Giáo án lịch sử 9 20212022

Giáo án lịch sử 9 20212022, chia sẻ đến các bạn, góp phần cho hữu ích cho công việc chuẩn bị giáo án cho năm học 20212022. Nội dung giáo án các bạn tham khảo và chỉnh sửa giáo án theo từng địa phương ạ.

Trang 1

TUẦN 1

Tiết(TKB) lớp 9 ngày dạy / / Sĩ số Vắng

PHẦN MỘT

LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY

CHƯƠNG I: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU SAU CHIẾN

TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI

TIẾT 1: Bài 1 LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN GIỮA

NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỈ XX

I Mục tiêu bài học.

1 Kiến thức:

- Giúp học sinh nắm được: * Liên Xô

- Công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh 1945 - 1950

- Những thành tựu xây dựng chủ nghĩa xã hội

* Các nước Đông Âu: - Thành lập nhà nước dân chủ nhân dân Đông Âu

- Quá trình xây dựng chủ nghĩa xã hội và những thành tựu chính

II Tích hợp môi trường.

- Thành tựu Liên Xô trong việc chinh phục vũ trụ.

- LX là nước đầu tiên phóng thành công vệ tinh nhân tạo, mở đầu kỉnguyên chinh phục vũ trụ cửa loài người

- LX phóng thành công con tàu Phương Đông lần đầu tiên đưa con ngườibay vòng quanh trái đất

III Chuẩn bị.

1 Chuẩn bị của thầy:

* Phương tiện:

- Bản đồ các nước Đông Âu

Năm học 2020 -2021 Giáo viên: Chảo Văn Nam1

Trang 2

- Một số tranh ảnh tiêu biểu về công cuộc xây dựng CNXH ở Đông Âu từ

1945 đến 1970

* Phương pháp: Thuyết trình, giảng giải, nêu và giải quyết vấn đề, vấn

đáp

2 Chuẩn bị của trò:

- Nghiên cứu bài học trước ở nhà

- Sách giáo khoa, sách giáo viên, bản đồ thế giới, ảnh về nhà du hành vũtrụ Gagarin

IV Tiến trình dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ: Không

2 Nội dung bài mới:

GV giới thiệu bài:

HĐ1: Học sinh nắm

được những thiệt hại của

Liên Xô trong chiến

tranh thế giới thứ II

* Sử dụng bản đồ thế giới

(treo tường) yêu cầu học

sinh quan sát và xây dựng

vị trí của Liên Xô trên bản

đồ

? Trong CTTG II Liên Xô

là nước thắng hay thua

trận?

? Vì sao sau CTTG II,

Liên Xô phải khôi phục

kinh tế?

? Trong CTTG II, Liên Xô

bị thiệt hại như thế nào?

Thảo luận dựa vàSGK trả lời

Trả lờiTrả lời

Nghe giáo viên phântích

I LIÊN XÔ.

1 Công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh (1945- 1950)

a Hoàn cảnh.

- Thiệt hại rất nặng nề vềngười và của trong CTTGII; hơn 27 triệu người chết,

1710 thành phố, hơn70.000 làng mạc bị pháhủy

Trang 3

lại tới 10 năm → Trong

hoàn cảnh đó Liên Xô

phải khôi phục kinh tế,

sự bao vây cô lập của

phương tây vừa giúp đỡ

của Liên Xô (1945-1950)?

- Công cuộc khôi phục

- Kết quả mà Liên Xô đạt

được cho mọi người suy

- Phương hướng chính của

các kế hoạch dài hạn của

Liên Xô là gì? Ưu tiên

phát triển công nghiệp

nặng có ý nghĩa (vai trò)

như thế nào trong nền

Trả lờiDựa vào SGK trả lờiNghe giảng

Dựa vào SGK trả lời

b Đề ra kế hoạch 5 nămlần thứ nhất (1946-1950)

và hoàn thành thắng lợitrước thời hạn

2 Tiếp tục công cuộc xây dựng cơ sở vật chất- kỹ thuật của CNXH

(Từ năm 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỷ XX)

* LX tiếp tục thực hiệncác kế hoạch dài hạn vớicác phương hướng chínhlà: Phát triển kinh tế với

ưu tiên phát triển côngnghiệp nặng, đẩy mạnhkhoa học - kĩ thuật, tăngcường sức mạnh quốc

Trang 4

kinh tế? Vì sao phải tăng

cường sức mạnh quốc

phòng cho đất nước?

- Hãy nêu thành tựu về

KH-KT của Liên Xô giai

đoạn này?

* Tích hợp: Giới thiệu H1:

- Vệ tinh nhân tạo đầu tiên

của Liên Xô, chân dung

nhà du hành vũ trụ

Gagarin, tàu vũ trụ

Phương Đông

- Chính sách đối ngoại của

Liên Xô trong thời kỳ này

* Thành tựu về KH-KT:

Là nước mở đàu kỉnguyên chinh phục vũ trụcủa con người - năm1957phongs thành công vệtinh nhân tạo, năm 1961phóng tàu Phương đôngđưa con người lần đầu tiênbay vòng quanh trái đất

→ Chỗ dựa vững chắc củacách mạng thế giới

3 Củng cố:

- Hệ thống lại bài

4 Dặn dò:

-Về nhà học thuộc bài, làm BT còn lại và chuẩn bị bài mới

Trang 5

TUẦN 2

TIẾT 2

LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU

TỪ NĂM 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỈ XX.

(Tiếp theo)

I Mục tiêu.

Giúp học sinh nắm được:

Những thắng lợi có ý nghĩa lịch sử của nhân dân các nước Đông Âu saunăm 1945: Giành thắng lợi trong cuộc cách mạng giải phóng dân tộc, thiết lập

chế độ dân chủ nhân dân và tiến hành công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội.

2 Kĩ năng:

Rèn kĩ năng phân tích, nhận định các hiện tượng, vấn đề lịch sử

3 Thái độ:

Khẳng định những thành tựu to lớn của Liên Xô và các nước Đông Âu

II Tích hợp môi trường.

- Vị trí địa lí của các nước Đông Âu

III Chuẩn bị của thầy và trò.

1.Chuẩn bị của thầy:

* Phương tiện:

- Bản đồ các nước Đông Âu

- Một số tranh ảnh tiêu biểu về công cuộc xây dựng CNXH ở Đông Âu từ

1945 đến 1970

* Phương pháp: Thuyết trình, giảng giải, nêu và giải quyết vấn đề, vấn

đáp

Nghiên cứu bài học trước ở nhà

IV Các hoạt động dạy học.

1 Kiểm tra bài cũ:(Không kiểm tra)

2 Bài mới:

Gv giới thiệu bài:

* HĐ1: HD tìm hiểu sự

ra đời của các nước ĐÂ.

- Dùng bản đồ giới thiệu

về vị trí địa lí các nước

ĐÂ và giải thích vì sao lại

gọi là các nước ĐÂ

- Quan sát, lắngnghe và ghi nhớ

1 Sự ra đời của các nước Dân chủ nhân dân Đông Âu.

Trang 6

? Trước CTTGII, tình hình

các nước ĐÂ ntn?

? Các nước ĐÂ ra đời ntn?

? Cho biết đôi nét về số

- Trả lời nhậnxét, bổ sung

- Lên bảng xácđịnh Nhận xét

* Hoàn cảnh:

- Được sự giúp đỡ của Hồngquân LX và ĐCS

- Từ cuối 1944 -> 1946 cácnước DCND ĐÂ đã được rađời

* Quá trình:

- Hoàn thành CM DCND

- Tiến hành:

+ Cải cách ruộng đất+ Quốc hữu hóa các xínghiệp

+ Thực hiện các quyền tự dodân chủ,

- Đều có cùng mục tiêu XD

CNXH.

- 8/1/1949 Hội đồng tươngtrợ kinh tế(SEV) ra đời

Trang 7

? Hãy cho biết mối liên hệ

với SEV và Việt Nam

trong thời kì đó?

? Cho biết một số thành

tựu chủ yếu của SEV từ

1951-1973?

- Cung cấp thêm một số tư

liệu về hạn chế của SEV

và đến 1999

? Tổ chức Vacsava ra đời

nhằm mục đích gì?

? Với sự ra đời của SEV

và Vacsava đã cho thấy sự

thay đổi lớn gì trên thế

giới?

xét, bổ sung

- Lắng nghe vàghi nhớ

3 Củng cố:

- GV nhắc lại kiến thức cơ bản trong tiết học

4 Dặn dò:

- Về nhà học bài và chuẩn bị trước bài 2

Trang 8

Trang 9

TUẦN 3

TIẾT 3.

LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ GIỮA NHỮNG NĂM 70 ĐẾN

ĐẦU NHỮNG NĂM 90 CỦA THẾ KỈ XX

I Mục tiêu cần đạt

- Giai đoạn từ giữa những năm 70 đến đầu những năm 90 của thế kỉ XX:giai đoạn khủng hoảng dẫn đế sự tan rã của Liên Xô và sự sụp đổ của chế độXHCN ở Đông Âu

- Biết đánh giá những thành tựu đạt được và một số sai lầm, hạn chế củaLiên Xô và các nước XHCN ở Đông Âu

2 Kĩ năng:

- Rèn luyện cho học sinh kỹ năng phân tích, nhận định và đánh giá sai lầm

và hạn chế của LX và các nước Đông Âu

3.Thái độ:

- Giúp cho học sinh thấy tính chất phức tạp, khó khăn, thiếu sót, sai lầm

trong xây dựng CNXH ở Liên Xô và Đông Âu (vì đó là con đường hoàn toànmới, chưa có tiền lệ trong lịch sử, mặt khác là sự chống phá của các lực lượngđịch Những thành tựu phát triển trong 20 năm đổi mới ở nước ta→ Bồi dưỡng,củng cố lòng tin vào thắng lợi của CNH, HĐH đất nước theo XHCN dưới sựlãnh đạo của Đảng cộng sản Việt Nam

II Chuẩn bị của thầy và trò:

* Phương tiện: Bản đồ và tư liệu lịch sử về Liên Xô trong giai đoạn này

* Phương pháp: Tuyết trình, giảng giải, nêu và giải quyết vấn đề, vấn đáp

2 Chuẩn bị của trò:Nghiên cứu bài học trước ở nhà.

III Tiến trình tiết dạy:

1 Kiểm tra bài cũ:

? Cho biết những hiểu biết của em về khối SEV?

2 Bài mới:

Hoạt động 1: Sự khủng hoảng và tan rã của Liên bang Xô viết

? Nguyên nhân khủng

hoảng?

- Trong bối cảnh đó, ban

lãnh đạo Liên Xô đã

- Trả lời, nhậnxét, bổ sung

I) Sự khủng hoảng và tan

rã của Liên bang Xô viết.

* Nguyên nhân:

- Bắt đầu từ cuộc khủnghoảng dầu mỏ 1973 -> CảT/giới lâm vào K/hoảng

Trang 10

không tiến hành các cải

Liên Xô cần phải làm gì?

- Giới thiệu sự kiện 3/

1985

? Nguyên nhân nào dẫn tới

cuộc cải tổ ở Liên Xô?

? Nội dung cải tổ ở Liên

Xô là gì? Nhận xét về

những nội dung đó?

- Giải thích chế độ đa

nguyên

? Hậu quả cả công cuộc

cải tổ ở Liên Xô như thế

- Quan sát và lắngnghe

- Lắng nghe

- 3/1985: Goocbachôp thựchiện cải tổ

* Nội dung cải tổ:

-Tăng cường PT kinh tế

- Chính trị -XH:Thực hiệnCđộ Tổng thống, đa nguyên

về CT,

* Hậu quả:

- 19/8/1991: đảo chính

- 21/ 12/1991: Thành lậpcộng đồng các quốc gia độclập(SEG)

- 25/12/1991 TT Gooc bachốp từ chức

=> CĐ XHCN sụp đổ sau 74năm tồn tại

HĐ 2: Cuộc khủng hoảng và tan rã của chế độ XHCN ở các nước Đông Âu

- Giới thiệu các nước Đông Âu

trên lược đồ

? Em hãy lấy dẫn chứng để

chứng minh sự khủng hoảng

của các nước Đông Âu

? Cuộc khủng hoảng ở các nước

Đông Âu dẫn tới hậu quả gì?

- Quan sát

- Trả lời,nhận xét, bổsung

- Trả lời

II) Cuộc khủng hoảng và tan rã của chế độ XHCN ở các nước Đông Âu.

* Hậu quả

- Đảng cộng sản mất quyền

Trang 11

- Trả lời,nhận xét, bổsung.

lãnh đạo

- 1991: Hệ thống các nướcXHCN tan rã và sụp đổ

- 28/6/1991: Khối SEVchấm dứt hoạt động

- 1/7/1991: Khối Vácsavagiải tán

3 Củng cố:

? Quá trình khủng hoảng và sụp đổ của chế độ XHCN ở các nước đông

Âu diễn ra như thế nào?

4 Dặn dò:

- Học bài để nắm được nội dung cơ bản của bài

- Chuẩn bị bài 3: Quá trình phát triển của phong trào GPDT và sự tan rãcủa hệ thống thuộc địa

Trang 12

Trang 13

QÚA TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA PHONG TRÀO GIẢI PHÓNG DÂN

TỘC VÀ SỰ TAN RÃ CỦA HỆ THỐNG THUỘC ĐỊA.

I Mục tiêu cần đạt:

- Biết được các vấn đề chủ yếu của tình hình chung ở các nước Á, Phi,

Mĩ la tinh: Quá trình đấu tranh giành độc lập và sự phát triển, hợp tác sau khigiành được độc lập

2 Kĩ năng:

- Rèn luyện phương pháp tư duy, khái quát, tổng hợp, phân tích sự kiện,rèn luyện kĩ năng của bản đồ kinh tế chính trị

3 Thái độ:

- Thấy cuộc đấu tranh anh dũng, gian khổ của nhân dân á, Phi, Mĩ la tinh

vì sự nghiệp giải phóng dân tộc, độc lập, tăng cường đoàn kết hữu nghị, giúp đỡnhân dân chống kẻ thù chung Đế quốc- Thực dân, nâng cao lòng tự hào dân tộc

vì nhân dân ta giành những thắng lợi to lớn trong đấu tranh giải phóng dân tộc

II Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường.

- Tích vào mục 1 SGK; xác định vị trí các nước giành độc lập

- Nội dung giáo dục môi trường: Lập niên biểu về các nước tuyên bố độclập về đấu tranh giải phóng dân tộc

III Chuẩn bị của thầy và trò:

- Chuẩn bài trước ở nhà.

IV Các hoạt động dạy học:

? Nêu quá trình khủng hoảng và sụp đổ của chế độ XHCN ở Liên Xô?

2 Bài mới:

HĐ 1: HD tìm hiểu giai đoạn từ năm 1945- giữa những năm 60

Trang 14

của thế kỉ XX

- Treo bản đồ thế giới và

giới thiệu:

- Chỉ- giới thiệu trên bản đồ

các nước có phong trào giải

phóng dân tộc ở Đông Nam

Á

? Phong trào giải phóng dân

tộc ở Đông Nam á có ý

nghĩa như thế nào?

? Nêu thời gian giành độc

- Quan sát, lắngnghe

I Giai đoạn từ năm 1945- giữa những năm 60 của thế kỉ XX.

* Khu vực Đông Nam Á

là nơi khởi đầu cho phongtrào đấu tranh Nhiều nướctuyên bố độc lập:

- In đô nê xi a (17/8/1945)

- Việt Nam (2/9/1945)

- Lào (12/10/1945) ,

* Năm 1960 được gọi là

“Năm Châu Phi” với 17nước tuyên bố độc lập

* Mĩ la tinh: 1/1/1959 CM

Cu Ba thắng lợi

* Kết quả: Tới giữa những

năm 60 của thế kỉ XX, hệthống thuộc địa của CNTB

? Em hãy trình bày phong trào

đấu tranh giải phóng dân tộc trên

thế giới giai đoạn này?

- Lên chỉ trênlược đồ

II Giai đoạn từ giữa những năm 60- giữa những năm 70 của thế kỉ XX.

* Phong trào đấu

tranh ở Ăng gôla,

Ghinêbit xao lật đổách thống trị của thựcdân Bồ Đào Nhanhững năm 1974-1975

HĐ 3: HD tìm hiểu giai đoạn từ giữa những năm 70 đến giữa những năm

90 của thế kỉ XX

Trang 15

diễn ra như thế nào? Nhận

xét về quá trình đấu tranh?

3 Củng cố :

? Em hãy nêu các giai đoạn phát triển của phong trào giải phóng dân tộc

và đặc điểm của từng giai đoạn?

- Làm bài tập trong sách BT

4 Dặn dò :

- Học bài theo câu hỏi SGK

- Chuẩn bị bài 4: Các nước Châu Á

Trang 16

Trang 17

- Sự ra đời của nước cộng hoà nhân dân Trung Hoa.

- Các giai đoạn phát triển của nhân dân Trung Hoa từ sau năm 1949 đếnnay

II Tích hợp môi trường:

- Trình bày vị trí địa lí và phong trào đấu tranh của các nước trong khuvực

III Chuẩn bị đồ dùng:

* Phương tiện:

- Bản đồ Châu Á

- Phong trào giải phóng dân tộc của nhân dân Châu Á

* Phương pháp: Nêu và giải quyết vấn đề, vấn đáp, bản đồ tư duy

- Ôn lại những đặc điểm về vị trí địa lí, tự nhiên, dân số Châu Á

? Hãy nêu các giai đoạn phát triển của phong trào giải phóng dân tộc từ

1945 và một số sự kiện lịch sử tiêu biểu của mỗi giai đoạn.?

2 Bài mới:

GV giới thiệu bài:

Trang 18

? Cho biết tình hình Châu

Á trước chiến tranh thế

giới hai?

? Tình hình Châu Á sau

chiến tranh thế giới hai?

? Nguyên nhân nào dẫn

- Nửa sau thế kỉ XX:Không ổn định, nhất làkhu vực ĐNÁ và TrungĐông

*VD: Sau chiến tranhlạnh lại xảy ra xung đột và

li khai, khủng bố, như: Philíp pin, Thái Lan, In đô,

Ấn Độ, Pakix tan,

- Gần đây: Nhiếu nước đạtđược các thành tựu lớn vềkinh tế

* VD: TQ, Ấn Độ, HànQuốc, Thái Lan,

- Với cuộc “CM xanh”trong nông nghiệp, CNphần mềm, CN thép, xehơi,

HĐ 2: HD tìm hiểu về Trung Quốc.

- Giới thiệu vị trí của nước

Trung Quốc trên bản đồ

? Nước CHND T Hoa ra

đời ntn?

? Sự ra đời của nước cộng

hoà nhân dân Trung Hoa

- Quan sát

- Trả lời, nhận xét,

bổ sung

II Trung Quốc.

1 Sự ra đời của nước Cộng hoà nhân dân Trung Hoa.

* Hoàn cảnh:

- 1/10/1949 tại Quảngtrường Thiên An Môn CTMao Trạch Đông tuyên bố

Trang 19

có ý nghĩa như thế nào?

? Đường lối đổi mới của

TQ là gì?

? Nêu một số thành tựu

của Trung Quốc đã đạt

được trong giai đoạn này?

? Trình bày chính sách đối

ngoại của Trung Quốc từ

những năm 80 của thế kỉ

XX?

? Hiện nay mối quan hệ

giữa Việt Nam và Trung

trước toàn thế giới sự rađời của nước CHNDTrung Hoa

* Ý nghĩa:

Đây là một sự kiện lịch sử

có ý nghĩa rất lớn đối vớinhân dân Trung Quốc vàtrên thế giới

2 Công cuộc cải cách mở cửa từ 1978 đến nay.

* Tiến hành cải cách, mở cửa: 12/1978 TƯ ĐCS

Trung Quốc đề ra đườnglối đổi mới với chủ trương:

- Lấy phát triển kinh tếlàm trung tâm

- Thực hiện cải cách và mởcửa nhằm xây dựng TQ trởthành một quốc gia vữngmạnh, văn minh

* Thành tựu:

- Nền kinh tế đạt tốc độtăng trưởng cao nhất thếgiới

- Tổng sản phẩm (GDP)tăng 9,6%,

-> Đời sống của nhân dânđược nâng cao rõ rệt

3 Củng cố :

- Củng cố lại nội dung toàn bài

4 Dặn dò :

- Học bài theo câu hỏi SGK, làm BT

- Chuẩn bị bài: “ Các nước Đông Nam Á”

Trang 20

Trang 21

- Các nước Đông Nam Á

- Cuộc đấu tranh giành độc lập

- Sự ra đời và phát triển của tổ chức ASEAN

- Bản đồ các nước Đông Nam Á

2 Học sinh:

Soạn bài trước ở nhà

1 Kiểm tra bài cũ

? Nêu những thành tựu của công cuộc cải cách mở cửa ở Trung Quốc từ cuối

1978 đến nay? Nhận xét?

2 Bài mới:

Hoạt động 1: Tình hình các nước Đông Nam Á trước và sau năm 1945.

- Treo bản đồ các nước

Đông Nam Á và giới thiệu

? Tình hình ĐNA trước

chiến tranh thế giới thứ hai?

Giải thích lí do tại sao?

? Trình bày tình hình ĐNA

sau chiên tranh thế giới thứ

hai?

- Quan sát và lắngnghe

* ĐNA trước 1945: Hầu

Trang 22

? Kể tên một số phong trào

đấu tranh giải phóng dân

HĐ2: Sự ra đời của tổ chức ASEAN.

? Trình bày nguyên nhân

? Quan hệ giữa ASEAN với

Việt Nam như thế nào?

* Nguyên nhân

- Do sự cần thiết phải hợptác để cùng nhau phát triểnđất nước và hạn chế ảnhhưởng của cường quốc bênngoài đối với khu vực

- 8/8/1967: ASEAN đượcthành lập

- Trụ sở: Gia các ta(Inđônê xia)

- Nền KT đạt được sự tăngtrưởng nhanh chóng:Xingapo, Malaixia, TháiLan,

Trang 23

HĐ 3: Từ ASEAN 6 phát triển thành ASEAN 10.

- Điểm qua tình hình chung

của khu vực ĐNA sau chiến

tranh lạnh

- Giới thiệu sự phát triển

của ASEAN trên bản đồ

theo thời gian thành lập

- Giới thiệu H.11

? Em hiểu gì về sự gia nhập

ASEAN của Việt Nam?

? Hoạt động chủ yếu của

ASEAN hiện nay là gì?

III Từ ASEAN 6 phát triển thành ASEAN 10.

* Sau CTL: Tình hình cácnước được cải thiện rõ rệt.lần lượt các nước đều gianhập ASEAN

- 1/1984: Brunây

- 7/ 1995: Việt Nam

- 9/1997: Lào, Mianma

- 4/1999: Campuchia-> 10nước

* 1992: Hợp tác kinh tếAFTA ra đời

* 1994 Diễn đàn khu vựcARF ra đời, nhiều nướcngoài khu vực đã tham gia

tổ chức này: TQ, NB, Mĩ,AĐộ,

3 Củng cố:

- GV củng cố lại toàn bài

4 Dặn dò:

- Về nhà học bài

- Chuẩn bị bài : “ Các nước Châu Phi”

Trang 24

Trang 25

- Tình hình chung các nước Châu Phi

- Cộng hòa Nam Phi và cuộc đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc

III Tiến trình dạy- học:

1 Kiểm tra bài cũ(Không)

2 Bài mới: Giới thiệu bài mới

Hoạt động 1: Tìm hiểu

tình hình chung

Gv treo lược đồ Châu Phi,

giới thiệu về Châu Phi

- Trước chiến tranh hầu hết

các nước châu Phi đều là

thuộc địa của đế quốc thực

dân

- Sau chiến tranh phong trào

đấu tranh của khu vực này

- Có tài nguyên phong phú

- Sau chiến tranh 1945

phong trào đấu tranh chốngchủ nghĩa thực dân diễn rasôi nổi

- Phong trào nổ ra sớm nhất

ở Bắc Phi Nơi có trình độphát triển cao hơn ở khuvực khác

Trang 26

lập các nước châu Phi tiếp

Gv kết luận: Cuộc chiến

tranh chống đói nghèo, lạc

hậu còn lâu dài hơn chiến

đấu vì độc lập tự do

Hoạt động 2: Tìm hiểu về

cộng hòa Nam Phi

Gv gọi hs lên chỉ nước cộng

- Trả lời

- Nghe

- Hs lên chỉ lược đồ

- 7/1952 Binh biến ở Ai Cập

thành lập nước Cộng hoà AiCập 18/6/1953

- 1954-1962 nhân dânAngiêri đấu tranh vũ trangchống Pháp giành độc lập

- 1960 có 17 nước giànhđộc lập

- Hệ thống thuộc địa lầnlượt tan rã, ra đời các quốcgia độc lập

- Các nước châu phi :Xây

dựng đất nước phát triểnkinh tế - xã hội thu nhiềuthành tích

* Khó khăn: Đói nghèo, lạchậu xung đột nội chiến, nợnần, bệnh tật

- 1/4 dân số đói kinh niên.32/57 quốc gia nghèo nhấtthế giới Tỷ lệ tăng dân số,người mũ chữ cao nhất thếgiới

- Tàn phá của chiến tranh,bệnh dịch, chi phí cho vũkhí, nhu cầu quân sự )

- Thành lập tổ chức liên

minh khu vực, lớn nhất là tổchức thống nhất Châu Phi, nay gọi là liên minh Châu Phi

II Cộng hoà Nam Phi:

- Năm 1662 là thuộc địa

của Hà Lan

- Đầu thế kỷ XIX là thuộc

Trang 27

hoà Nam Phi

- Em hãy giới thiệu một số

nột về Cộng hoà Nam Phi ?

Em hãy nêu kết quả của quá

trình đấu tranh của nhân

dân Nam Phi ?

- Sau khi giành được tự do

nhân dân Nam Phi đã làm

gì ?

- Việc Nenxơnmanđêla

trúng cử Tổng thống có ý

nghĩa gì ?

- Chính quyền mới của

Nam Phi đã làm gì để xây

- Bọn cầm quyền da trắng

thi hành chính sách phânbiệt chủng tộc cực kỳ tànbạo, đối người da đen và damàu

- Họ không có quyền tự dodân chủ, phải sống trongkhu biệt lập cách biệt vớingười da trắng

- Dưới sự lãnh đạo của tổ

chức “Đại hội dân tộc ChâuPhi”người da đen bền bỉđấu tranh

- Cộng đồng quốc tế, Liênhợp quốc cũng lên án gaygắt chủ nghĩa phân biệtchủng tộc ủng hộ cuốc đấutranh của nhân dân ChâuPhi

- Năm 1993 tuyên bố xoá

bỏ chủ nghĩa A-pác- thai,trả tự do cho Nen-xơn Man-đê-la

- Tháng 4/1994 tiến hànhbầu cử

- Tháng 5/1994 man-đêl-a đã trúng cử Tổngthống

Nen-xơn ý nghĩa: Chế độ phân biệtchủng tộc bị xoá bỏ ngay tạisào huyệt sau hơn 3 thế kỷtồn tại

Trang 28

dựng đất nước ? - Đây là vị tổng thống da

đen đầu tiên ở Cộng HoàNam Phi

- Tháng 6/1996 chính quyềnmới đưa ra chiến lược kinh

tế vĩ mô

* Mục đích: Phát triển sảnxuất, cải thiện mức sốngcủa người da đen, xoá bỏ

“Chế độ Apácthai về kinh tế” còn tồn tại với người da

đen

* Kết quả: Nam Phi là nước

có thu nhập trung bình trên thế giới

3 Củng cố:

- Nhấn mạnh nội dung trọng tâm bài học

4 Dặn dò :

- Trả lời các câu hỏi cuối bài

- Học bài cũ làm bài tập trong sách bài tập lịch sử

Trang 29

- Những nét chung về xây dựng và phát triển của các nước Mĩ la tinh

- Cu Ba và cuộc cách mạng nhân dân

* Tích hợp môi trường

- Sơ lược về vị trí địa lí của khu vực Mĩ la tinh

- Điều kiện tự nhiên của Cu Ba, qua đó thấy được tinh thần đấu tranh kiêncường của nhân dân Cu Ba

- Trách nhiệm: Có trách nhiệm với bản thân, trách nhiệm trong việc bảo

vệ quê hương, đất nước

4 Phát triển năng lực:

- Năng lực tự chủ và tự học: chủ động tự tìm tòi kiến thức

- Năng lực giải quyết vấn đề: Nghiên cứu thông tin qua hình ảnh và kiếnthức SGK để giải quyết vấn đề

- Năng lực ngôn ngữ: tự tin khi trình bày ý kiến

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH.

1 Giáo viên:

* Phương tiện: Bản đồ các nước Châu Mĩ La tinh.

2 Học sinh: Chuẩn bị bài và sưu tầm về mối quan hệ giữa Cu ba với Việt Nam.

III TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG.

? Nêu những nét chính về sự phát triển kinh tế, xã hội của các nước Châu Phisau chiến tranh thế giới thứ hai?

? Quá trình đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc ở Nam Phi diễn ra nhưthế nào? Kết quả? Ý nghĩa?

- Trả lời, nhận

I Những nét chung.

Trang 30

? Em hiểu thế nào là “sân

sau”?

? Tình hình Mĩlatinh trước

? Tình hình Mĩlatinh sau

? Nhận xét phong trào giai

đoạn này?

? Mục tiêu?

? Tiêu biểu nhất là cuộc đấu

tranh nào?

- Y/cầu hs lên chỉ trên lược

đồ các nơi đã diễn ra phong

trào cách mạng

? Sau khi giành được thắng

lợi các nước Mĩ la tinh đã thu

- Lên xác định

và trả lời, nhậnxét, bổ sung

* Trước chiến tranh thế giới thứ hai: Nhiều nước đã

giành được độc lập:Vênêduêla, Braxin,…

* Sau chiến tranh thế giới thứ hai.

- Từ 1945 đến đầu nhữngnăm 60 của thế kỉ XX mộtcao trào đấu tranh đã nổ ra:

- Mục tiêu: Thành lập cácchính phủ dân tộc, dân chủ,tiến hành các cải cách tiến

bộ, cải thiện đời sống củanhân dân

- Tiêu biểu nhất là CM nhândân Cu ba đầu 1959, …

* Thành tựu: về củng cố

độc lập, dân chủ hóa đờisống chính trị, tiến hành cảicách dân chủ,…

của Cuba và nêu vài nét hiểu

biết về đất nước này?

? Dưới chế độ độc tài Batixta

- Lên bảng xácđịnh và trả lời

II Cuba hòn đảo anh hùng.

Trang 31

thái độ của nhân dân như thế

nào?

? Đỉnh cao của phong trào đấu

tranh là cuộc KN nào?

? KN diễn ra ntn?

? Lãnh đạo? Cho biết đôi nét

về con người này?

? Kết quả?

? Cách mạng Cuba thắng lợi

có ý nghĩa như thế nào đối với

Cuba và Mĩ Latinh?

? Sau khi cách mạng thắng lợi

Cuba thực hiện những nhiệm

- Kết quả: 1/1/1959 CMCuba giành thắng lợi

* Quá trình xây dựng đất nước:

- Cải cách dân chủ triệt để:Cải các ruộng đất, quốc hữuhóa các XN, XD chínhquyền CM, thanh toán nạn

mù chữ, phát triển GD, ytế,

- Kết quả: Bộ mặt Cubathay đổi sâu sắc

* Khó khăn:

- Chính sách phá hoại, baovây, cấm vận về kinh tế củaMĩ

- Mất đồng minh và nguồnviện trợ

3 Củng cố:

? Trình bày vắn tắt về kn Môn ca đa?

4 Dặn dò:

- Về nhà học bài

- Ôn lại từ tiết1-> 8 để tiết sau kiểm tra giữa kì

Tiêu đề	Lịch Sử 9
Tác giả	Chảo Văn Nam
Trường học	Trường PTDT BT TH&THCS Nàng Đôn
Chuyên ngành	Lịch sử
Thể loại	Giáo Án
Năm xuất bản	2021-2022

Định dạng
Số trang	63
Dung lượng	359 KB