Giáo án Ngữ Văn 9 Tiết 64 Chuẩn KTKN 3 cột, mới nhất 2016, Đảm bảo chuẩn , tích hợp đầy đủ kĩ năng sống, môi trường, tư tưởng HCM, Giáo án đươc soạn theo 3 cột chuẩn. các bạn chỉ cần tải về in thôi. Mong các bạn ủng hộ mình và có những ý kiến đóng góp để mình hoàn thiện tài liệu này.
Trang 1Lớp 9A Tiết (TKB).2 ngày dạy:13/11/ 2014 Sĩ số: 18 Vắng:
Tiết 64 - Tiếng Việt:
ĐỐI THOẠI, ĐỘC THOẠI VÀ ĐỘC THOẠI NỘI TÂM
TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ
I MỰC ĐỘ CẦN ĐẠT:
- Hiểu được vai trò của đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự
- Biết viết văn bản tự sự có đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm
II TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:
1.Kiến thức:
- Đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự
- Tác dụng của việc sử dụng đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự
2.Kỹ năng:
- Phân biệt được đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm
- Phân tích được vai trò cảu đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự
3 Thái độ: Biết vận dụng kiến thức đã học khi giao tiếp
III CHUẨN BỊ:
1 Thầy:
- Nghiên cứu sgk và sgv
- Bảng phụ, phiếu học tập
2 Trò:
- Đọc trước sgk và soạn bài theo câu hỏi
IV TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
1 Kiểm tra: - Kiểm tra việc chuẩn bị bài mới của HS.
2 Bài mới:
HĐ1: Hướng dẫn HS tìm hiểu yếu tố đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm
trong văn bản tự sự.
* Đọc rõ đoạn trích có trong mục
I.1/176 - 177
? Đoạn trích này ở trong tác
phẩm nào ?
? Trong 3 câu đầu đoạn trích, ai
nói với ai ? Tham gia câu chuyện
có ít nhất mấy người ? Dấu hiệu
nào cho ta thấy đó là một cuộc
- Đọc rõ
- 1 - 2 HS xác định
-Trả lời cá nhân
-Nhận xét -Bổ sung
I Tìm hiểu yếu tố đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự.
1 Đọc đoạn trích:
Sgk/176,177
2 Nhận xét:
a) Lời trao đáp của những người tản cư
- Dấu hiệu: Có gạch đầu dòng trước lời trao và lời đáp
=> Đối thoại:
+ Đối thoại là hình thức đối
Trang 2trò chuyện trao đổi qua lại ?
- Có ít nhất hai người phụ nữ tản
cư đang nói chuyện với nhau
Dấu hiệu nhận biết vì có hai luợt
lời qua lại, nội dung nói của mỗi
người đều hướng tới người tiếp
chuyện và hình thức thể hiện
trong đoạn văn bằng hai gạch
đầu dòng
? Em hiểu thế nào là đối thoại ?
Chốt
* Đọc thầm câu : “ - Hà, nắng
gớm, về nào ” ông Hai nói với
ai ? Đây có phải là một câu đối
thoại không ? Vì sao ? Trong
đoạn trích còn có câu nào kiểu
này không ? Em hãy tìm dẫn
chứng ?
- Đây không phải là một câu đối
thoại Nội dung ông nói không
hướng tới một đối tượng tiếp
chuyện cụ thể nào cả, Hơn nữa
cũng không có ai đáp lời lại Đó
chỉ là một lời độc thoại của ông
Hai.
? Vậy, em hiểu độc thoại là gì ?
- Nhận xét, chốt
* Đọc kĩ câu hỏi c/177 và trả lời
- Nhận xét; chốt
+ Những câu này không phát ra
thành tiếng mà chỉ âm thầm diễn
ra trong suy nghĩ và tình cảm
của ông Hai.
? Vậy, em hiểu độc thoại nội tâm
là gì ?
- Nhận xét, chốt
? Các hình thức diễn đạt trên có
tác dụng như thế nào trong việc
thể hiện diễn biến của câu
chuyện và thái độ của những
người tản cư trong buổi trưa ông
Hai gặp lại họ ?
(Các hình thức đối thoại tạo cho
câu chuyện có không khí như
cuộc sống thật
-Trả lời
-Đọc thầm và trả lời VD:
Ông lão nắm chặt hai bàn tay lại mà rít lên:
-Chúng bay nhục nhã thế này!
-Đọc bài tập c -Trả lời
- TL
-Trả lời -Nhận xét
đáp, trò chuyện giữa hai hoặc nhiều người
+ Trong văn bản tự sự, đối thoại được thể hiện bằng các gạch dầu dòng ở đầu mỗi lượt lời.
b) Lời ông Hai tự nói một mình:
- Có gạch đầu dòng
- Nói thành lời
=> Độc thoại:
+ Là lời của một người nào
đó nói với chính mình hoặc với một ai đó trong tưởng tượng và được nói thành lời + Trước câu nói có gạch đầu dòng.
c) Ông Hai hỏi chính mình (Diễn ra trong suy nghĩ)
=> Độc thoại nội tâm:
+ Khi lời của người nói không diễn đạt thành lời + không có gạch đầu dòng.
d Tác dụng:
- Các hình thức trên làm cho câu chuyện sinh động và tính cách nhân vật bộc lộ rõ nét hơn
Trang 3+ Thể hiện thái độ căm giận của
những người tản cư đối với làng
chợ Dầu).
? Đặc biệt chúng đã giúp nhà văn
thể hiện thành công những biểu
hiện tâm lí của nhân vật ông Hai
như thế nào ?
+ (Những hình thức độc thoại và
độc thoại nội tâm giúp cho nhà
văn khắc hoạ được sâu sắc tâm
trạng dằn vặt, đau đớn của ông
Hai khi tin làng theo giặc)
-Nhận xét
? Trong cuộc sống hằng ngày,
em có khi nào sử dụng các hình
thức độc thoại và độc thoại nội
tâm không ? Nếu có đó là những
lúc nào ? Bản thân em thấy thế
nào ?
? Trong bài viết văn tự sự, em sẽ
sử dụng các hình thức này khi
nào ?
- Yêu cầu 1 HS đọc rõ ghi nhớ /
178
Chốt: như vậy, đối thoại, độc
thoại và độc thoại nội tâm là
những hình thức rất quan trọng
để thể hiện nhân vật trong văn
bản tự sự Khi viết văn bản tự sự,
nếu các em biết sử dụng một
cách linh hoạt các hình thức này
sẽ tạo nên sự hấp dẫn trong viêc
miêu tả nhân vật
-Tự trình bày
-Trả lời
-Đọc ghi nhớ
* Ghi nhớ/178
HĐ2: HD hs thực hiện phần luyện tập
- Đọc rõ đoạn đối thoại có trong
mục II.1/178,179
- Cho HS thảo luận nhóm 5 phút,
làm trên bảng phụ và trình bày
trước lớp
- Yêu cầu hs trình bày
- Đọc rõ đoạn đối thoại
- Làm việc theo nhóm và thực hiện trên bảng phụ
Cử đại diện trình bày, các nhóm khác
II Luyện tập Bài tập 1:
STT (lời trao) Bà Hai Ông Hai (lời đáp)
1 - Này, thầy nó ạ - …
2 - Thầy nó ngủ rồi à? - Gì? 3
- Tôi thấy người ta đồn
- Biết rồi!
Trang 4- Nhận xét, treo bảng phụ, kết
luận
- GV yêu cầu HS thực hiện bài
tập 2/179
- Gợi ý: Các em có thể lựa chọn
một trong các đề tài sau để viết:
Tình bạn, Tình mẹ, Học tập,
Thầy cô
- lưu ý hs về yếu tố đối thoại, độc
thoại và độc thoại nội tâm
- Yêu cầu hs viết
- Yêu cầu hs trình bày miệng
- Nhận xét, sửa chữa
nhận xét Bổ sung
- Nghe, theo dõi, ghi
- Làm bài tập 2
+ Cuộc đối thoại giữa ông Hai và bà Hai.
+ Có 3 lượt trao và 2 lượt đáp.
+ Tái hiện cuộc đối thoại này tác giả đã làm nổi bật được tâm trạng chán chường, buồn
bã, đau khổ và thất vọng của ông Hai khi nghe tin làng mình theo giặc.
Bài tập 2
Viết đoạn văn kể lại chuyện
em có lỗi với bạn, có sử dụng hình thức: đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm
3 Củng cố:
Bài tập củng cố:
Nối hai cột A với cột B nhau sao cho nội dung phù hợp:
Đối thoại
- Nói một mình hoặc với ai đó trong tưởng tượng
- Không thành lời
- Không có gạch đầu dòng
Độc thoại
- Là cuộc trò chuyện giữa hai người hoặc nhiều người
- Có gạch đầu dòng giữa lời trao và lời đáp
Độc thoại nội tâm
- Nói một mình hoặc với ai đó trong tưởng tượng
- Thành lời
- Có gạch đầu dòng
4 Hướng dẫn học sinh tự học:
- Học kĩ bài Làm bài tập
- Chuẩn bị: Luyện nói tự sự kết hợp
- Xem phần chuẩn bị ở nhà