Dựa vào bảng trên hãy trả lời các câu hỏi - Đọc yêu cầu dưới đây theo mẫu : - Làm bcon cho từng câu hỏi Bài 3: Nhìn vào số liệu sau, hãy khoanh - Lựa chọn cho từng câu hỏi vào chữ đặt tr[r]
Trang 1LỊCH BÁO GIẢNG
Học kì II Từ ngày : 09/3 /2015 Tuần 26 Đến ngày : 13/3/ 2015
Cách ngôn: Ai ơi đừng bỏ ruộng hoang
Bao nhiêu tấc đất tấc vàng bấy nhiêu
HAI
09/3
Sáng
Chào cờ Sinh hoạt múa hát tập thể Tập đọc Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử
Kể chuyện Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử
Chiều
Luyện TV Đọc Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử Anh văn
Chính tả Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử
BA
10/3 Sáng
Toán Làm quen với thống kê số liệu
L từ và câu Từ ngữ về lễ hội-Dấu phẩy Tin
Tin
TƯ
11/3 Sáng
Tập đọc Toán Luyện TV Tập viết
Rước đèn ông sao Làm quen với thống kê số liệu(tt) Ôn:Từ ngữ về lễ hội
Ôn chữ hoa T
NĂM
12/3 Sáng
Luyện MT Luyện nặn hình con vật
Chính tả Rước đèn ông sao
L Toán Ôn Luyện tập-thống kê số liệu
SÁU
13/3
Sáng
Thủ công Làm lọ hoa gắn tường Đạo đức Tôn trọng thư từ, tài sản người khác
ATGT HĐNGLL
Luyện tập tìm con đường an toàn
Tổ chức hội thi nữ sinh tài giỏi
Chiều
Toán Kiểm tra định kì (GKII) Tập làm văn Kể về một ngày hội
Anh văn
Trang 2Thứ hai, 09 3 2015
Tập đọc-Kể chuyện: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ
I.Mục tiêu:
A Tập đọc:- Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu ND: Chữ Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử.Lễ hội được tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là thể hiện lòng biết ơn đó (trả lời được cac câu hỏi trong bài)
B Kể chuyện: Kể lại được từng đoạn câu chuyện
II Đồ dùng dạy học- Tranh minh hoạ
III Các hoạt động dạy học
1.Kiểm tra bài cũ: Hội đua voi ở Tây
Nguyên
2 Bài mới :
1.Luyện đọc
- Đọc mẫu
+ Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng câu
trong bài GV theo dõi và chỉnh sữa lỗi phát
âm cho học sinh
- Hướng dẫn đọc từng đoạn trước lớp kết
hợp giải nghĩa từ
+ Nhắc HS chú ý ngắt giọng đúng các vị trí
của các dấu phẩy, dấu chấm
+ Yêu cầu đọc từ khó SGK
- Luyện đọc theo nhóm
2 Tìm hiểu bài
- Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử
Đồng Tử rất nghèo khổ?
- Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Tiên Dung và Chử
Đồng Tử diễn ra như thế nào?
- Vì sao công chúa Tiên Dung kết hôn cùng
Chử Đồng Tử?
- Chử Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân làm
những việc gì?
- Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử
Đồng Tử ?
3.Luyện đọc lại bài
3 em đọc bài–TLCH
+ Theo dõi GV đọc bài mẫu và đọc thầm theo + HS đọc nối tiếp câu
+ 5 em đọc bài, mỗi em đọc 1 đoạn
+ 1 em đọc trước lớp, cả lớp theo dõi bài trong SGK
+ Nêu nghĩa của từ khó trong bài Nhà nghèo, mẹ mất sớm, hai cha con chàng chỉ
có một chiếc khố mặc chung Khi cha mất, chàng thương cha nên đã quấn khố chôn cha, còn mình đành ở không.
Đọc đoạn trong nhóm Thi đọc giữa các nhóm
- Mẹ mất sớm, hai cha con chỉ có một chiếc khố mặc chung ở không
- Đồng Tử thấy thuyền lớn sắp cập bờ, hoảng hốt, bới cát vùi mình trên bãi lau trốn.Công chúa tình cờ cho vây màn tắm đúng nơi đó Nước dội làm trôi cát, để lộ ra Đồng Tử Công chúa Tiên Dung rất bàng hoàng
- Công chúa cảm động khi biết cảnh nhà Chử Đồng Tử, Nàng cho là duyên trời sắp đặt trước, liền mở tệc ăn mừng và kết duyên cùng chàng
- Hai người đi khắp nơi truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải Sau khi đã hóa lên trời, Chử Đồng Tử còn nhiều lần hiển linh giúp dân đánh giặc
- Nhân dân lập đền thờ Chử Đồng Tử ở nhiều nơi bên sông Hồng Hàng năm, suốt mấy tháng mùa xuân bên bờ sông Hồng làm lễ mở hội đển tưởng nhớ công lao của ông
Trang 3+ GV chọn đoạn 2, hướng dẫn HS luyện
đọc
- Câu chuyện cho em hiểu điều gì?
KỂ CHUYỆN
1 GV nêu nhiệm vụ:
+ Dựa vào tranh minh họa, em hãy kể từng
đoạn câu chuyện Sự tích lễ hội Chử Đồng
Tử
2 Hướng dẫn HS nêu nội dung từng tranh
HD kể từng đoạn
3.Củng cố - dặn dò :
+ Qua câu chuyên, em thấy Chử Đồng Tử
là người như thế nào? Vì sao?
- HS nêu cách đọc
- Một số HS thi đọc đoạn văn
* Trên đời con người sống phải có hiếu, chăm chỉ, biết yêu quý mọi người sẽ để tiếng thơm muôn đời
- Đọc yêu cầu trong SGK
- 1 HS đọc Tranh 1:Cảnh nhà nghèo khó/Tình cha con/… Tranh 2: Cuộc gặp gỡ kì lạ/Duyên trời/… Tranh 3 : Dạy dân trồng lúa/ Giúp dân…
Tranh 4: Tưởng nhớ /Uống nước nhớ nguồn/… -HS kể một đoạn của câu chuyện theo nhóm 4
- 5 HS tiếp nối nhau kể từng đoạn câu chuyện
- 4 HS thi kể toàn bộ câu chuyện + Cả lớp bình chọn bạn kể hay nhất
Toán: LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu :
- Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học
- Biết cộng trừ trên các số với đơn vị là đồng Biết giải bài toán có liên quan đến tiền tệ
II.Các hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra bài cũ: Bài 1,3 /131
2 Bài mới : GT bài
Bài 1:Chiếc ví nào nhiều tiền nhất?
- Gọi HS đọc yêu cầu Sau đó quan sát lần
lượt từng tranh, rồi trả lời các câu hỏi
Bài 2:Phải lấy ra các tờ giấy bạc nào để
được số tiền ở bên phải?
- Nhận xét chữa bài cho điểm HS
Bài 3:Xem tranh rồi trả lời các câu hỏi
sau :
Bài 4:
3.Củng cố -Dặn dò: Nhận xét tiết học
- 1 HS đọc yêu cầu bài
- Quan sát tranh và tự làm bài theo nhóm đôi Trình bày
- 1 HS đọc đề bài Thảo luận nhóm 4, trình bày HSKG trả lời câu c
Trả lời theo tranh Đọc đề - Giải vào vở
I.Mục tiêu:
- Nghe- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức văn xuôi
- Làm đúng BT (2) a/b hoặc BTCT phương ngữ do gv soạn
II Đồ dùng dạy học- Bảng phụ viết nội dung bài tập 2a, 2b
III Các hoạt động dạy học
Trang 4THẦY TRÒ
1.Kiểm tra bài cũ: BT2/64
2 Bài mới:
* Hoạt động1 Hướng dẫn viết chính tả
+ GV đọc đoạn văn 1 lần
- Đoạn văn nói về điều gì?
* Hướng dẫn viết từ khó
+Yêu cầu HS viết các từ khó, dễ lẫn khi
viết chính tả
+ Yêu cầu HS đọc các từ vừa tìm được
- Đọc cho HS viết chính tả
* Đọc soát lỗi
* Chấm từ 7 đến 10 bài
* Hoạt động: HD làm bài tập chính tả
Bài 2:
- Sau đó gọi 2 HS trình bày trên bảng lớp
và đọc kết quả
- Hướng dẫn HS nhận xét và sửa chữa
- Cho 1số HS đọc lại lời giải đúng
3 Củng cố - dặn dò
- Yêu cầu những em viết sai về nhà viết lại
cho đúng
+ Dặn HS cả lớp chuẩn bị bài sau
3 hs lên bảng viết trên bảng lớp
+ Theo dõi GV đọc, 1 em đọc lại + HS trả lời
- HS viết các từ: Chử Đồng Tử, sông Hồng, bờ bãi
Một số HS phát âm lại các từ trên
HS viết bài
HS soát lỗi, sửa lỗi
+ 1 em đọc yêu cầu trong SGK
HS làm VBT - 2HS làm ở bảng
2 HS trình bày trên bảng lớp
Cả lớp nhận xét và tự sửa chữa
2 HS đọc lại lời giải đúng
Luyện Tiếng Việt: LUYỆN ĐỌC, VIẾT SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ
I/Mục tiêu:
- Đọc đúng đoạn văn, đọc đúng các từ khó trong bài Biết ngắt hơi đúng
- Luyện viết đúng bài chính tả theo yêu cầu
II/ Hoạt động dạy và học:
1.Luyện đọc:
2 Luyện viết:
- Hướng dẫn HS viết các từ ngữ khó
- Đọc bài cho HS viết vào vở
- GV chấm bài, nhận xét
- HS đọc nối tiếp câu, toàn bài và đọc từ khó:
- HS luyện đọc đoạn và giải nghĩa từ khó
- HS luyện đọc theo nhóm và thi đọc trước lớp
- HS viết bảng con
- HS viết bài
Thứ ba, 10 3 2015
Toán: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU
I.Mục tiêu.:
- Bước đầu làm quen với dãy số liệu
- Biết xử lí số liệu và lập được dãy số liệu (ở mức độ đơn giản)
II.Đồ dùng: Tranh bài học
Trang 5II Các hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra bài cũ
2 Bài mới: gt bài, ghi đề
* Làm quen với dãy số liệu
- Đính tranh Bức tranh này nói về điều gì?
- GV ghi lại và giới thiệu: “Các số đo chiều
cao trên là dãy số liệu.”
Làm quen thứ tự và số số hạng của dãy số
liệu.
- Số 122cm là số thứ mấy trong dãy?
- Dãy số liệu trên có mấy số?
- Ghi tên và số đo chiều cao của 4 bạn theo
thứ tự trên
3.Luyện tập:
Bài 1: Bốn bạn Dũng , Hà, Hùng, Quân có
chiều cao theo thứ tự là:129cm, 132cm, 125
cm, 135cm
Bài 3: Số kg gạo trong mỗi bao được ghi
dưới đây:
Bài 2,4 dành cho HSNK trả lời
4.Củng cố , dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Bức tranh nói về số đo chiều cao các bạn
- Nêu tên và số đo của từng bạn
- Số thứ nhất Trả lời với các số còn lại
- 4 số
- Đọc chiều cao từng bạn
Trả lời từng câu hỏi Nêu số kg gạo của từng bao Làm bcon câu a,b
Luyện từ và câu: TỪ NGỮ VỀ LỄ HỘI - DẤU PHẨY
I.Mục tiêu:
- Hiểu nghĩa các từ lễ, hội, lễ hội
- Tìm được một số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu
II Đồ dùng dạy học: - 12 băng giấy cho bài tập 1- BP ghi BT3.
III Các hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra bài cũ:
- Đặt 2 câu có hình ảnh nhân hóa
2 Bài mới :
Hướng dẫn học sinh làm bài tập
Bài tập1:Chọn nghĩa thích hợp ở cột B cho
các từ ở cột
Bài tập 2: Tìm và ghi:
Bài tập 3: Em đặt dấu phẩy vào chỗ nào
trong mỗi câu sau?
3 Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết học
- 2HS
- Đọc yêu cầu
- TL theo cặp -Thi sắp xếp theo nhóm
- Đọc yêu cầu
- Thảo luận nhóm 6
- Làm vở BT
I/ Mục tiêu:- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng), D, Nh (1 dòng);
- Viết đúng tên riêng Tân Trào (1 dòng) và câu ứng dụng(1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.
Trang 6II/ Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa S- Tên riêng Sầm Sơn
- Bảng phụ có kẻ ô li ghi câu ứng dụng
III/ Các hoạt động dạy học:
A Bài cũ:
B Bài mới:
1.Giới thiệu bài:
2.Hướng dẫn HS viết trên bảng con.
a) Luyện viết chữ hoa
- Yêu cầu HS tìm các chữ hoa có trong bài
Trong tên riêng Tân Trào, chữ cái nào được
viết hoa
- GV viết mẫu và nêu lại cách viết từng con
chữ
- Gọi HS nêu lại cách viết
b) HS viết từ ứng dụng
- Yêu cầu HS đọc
c) HS viết câu ứng dụng
- Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng
3.Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết
- Cho HS viết bài vào vở
4.Củng cố, dặn dò:
- 5, 6 em mang vở lên kiểm tra
- Chữ T
- HS viết lại các chữ trên bảng con
HS tập viết trên bảng con
- 2 HS đọc
HS viết theo yêu cầu:
- Viết chữ T, D Nh 1 dòng cỡ chữ nhỏ
- Viết tên riêng Tân Trào1 dòng
- Viết câu thơ 1 lần
HS học thuộc câu ca dao, viết bài luyện thêm
Luyện Tiếng Việt: ÔN TỪ NGỮ VỀ LỄ HỘI - DẤU PHẨY
I.Mục tiêu:
- Nắm được các hội và lễ hội với tên vùng miền có hội và lễ hội đó
- Ôn luyện cách dùng dấu phẩy
II Lên lớp:
Bài 1: Nối tên các hội và lễ hội với tên vùng miền có hội và lễ hội đó.
Hội đền Hùng Bắc Bộ
Lễ hội đâm trâu
Hội chọi trâu
Trung Bộ và Tây Nguyên
Hội đua voi
Hội Lim
Lễ hội chùa Hương
Lễ hội đón năm mới Nam Bộ
Trang 7của người Khơ-me
Bài 2: Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong các câu sau:
- Vì chạy chơi ngoài nắng Long đã bị cảm sốt.
- Do mất điện cuộc liên hoan văn nghệ trong hội vui học tập phải kết thúc sớm.
Thứ tư, 11 3 2015
Tập đọc: RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO
I.Mục tiêu:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm câu, giữa các cụm từ
- Hiểu ND và bước đầu hiểu ý nghĩa của bài: Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ Trung thu và đêm hội rước đèn Trong cuộc vui ngày Têt Trung thu, các em thêm yêu quý, gắn bó với nhau.(trả lời được các câu hỏi trong SGK)
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ
III Các hoạt động dạy học
A KT bài cũ: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử
B.Bài mới: gt bài, ghi đề
1 Luyện đọc
* GV đọc toàn bài
+ Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng câu
Luyện đọc từ khó, câu dài
* Hướng dẫn HS chia bài thành 2 đoạn :
GV dùng bảng phụ HD HS cách đọc từng
đoạn
+ Yêu cầu 3 HS tiếp nối nhau đọc từng
đoạn trong bài
- Đọc theo nhóm
2.Tìm hiểu bài
- Nêu ND từng đoạn
- Mâm cỗ Trung thu của Tâm được trình
bày như thế nào?
- Chếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp?
- Những chi tiết nào cho thấy Tâm và Hà
rước đèn rất vui ?
- Qua bài em hiểu điều gì?
3.Luyện đọc lại bài
+ GV chọn đọc mẫu đoạn 2 , sau đó gọi 3
em đọc lại bài
+ Gọi 3 em tiếp nối nhau đọc lại bài
3.Củng cố- dặn dò Nêu ND chính của bài.
- Dặn HS về nhà đọc lại bài và chuẩn bị
bài sau
- 3HS đọc và trả lời câu hỏi 1, 2, 3/59
+ Đọc câu tiếp nối theo dãy bàn
+ Dùng bút chì gạch chéo ( / ) giữa các đoạn + HS nối nhau đọc từng đoạn trong bài
Đọc giải nghĩa từ Đọc trong nhóm-Thi đọc giữa các nhóm
Đọc từng đoạn rồi nêu nội dung từng đoạn Đ1:Tả mâm cỗ của Tâm
Đ2:Tả chiếc đèn của Hà trong đêm rước đèn Đ3:Tâm và Hà rước đèn rất vui
Đọc đoạn 1-…vui mắt:một quả bưởi…,xung quanh còn bày mấy thứ đồ chơi…
Đọc đoạn 2…làm bằng giấy bóng kính đỏ, trong suốt, ngôi sao được gắn vào giữa…… Đọc câu cuối - trả lời
Nêu ND bài
- HS luyện đọc
- HS lắng nghe và luyện đọc
- HS nối tiếp nhau đọc lại từng đoạn
- HS thi đọc lại toàn bài
Trang 8Toán: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (tiếp theo)
I Mục tiêu:
- Biết những khái niệm cơ bản của bảng số liệu thống kê: hàng, cột
- Biết cách đọc các số liệu của một bảng Biết cách phân tích số liệu của một bảng
- HSNK làm thêm BT3
II.Chuẩn bị: BP ghi bảng như phần bài học SGK
III Các hoạt động dạy học
A.Kiểm tra bài cũ: Bài 1 /135
B.Bài mới : gt bài, ghi đề, nhắc lại đề
1.Làm quen với thống kê số liệu
Đính BP
Nội dung của bảng nói về điều gì?
HDHS tìm hiểu hàng trên, hàng dưới, ba gia
đình trong bảng, số con ba gia đình…
2.Thực hành
Bài 1: Đây là bảng thống kê ….
Kẻ bảng BT1
Bài 2:T hực hiện tương tự BT1
Bài 3: Dành cho HSNK trả lời
3 Nhận xét tiết học
Trả lời
Đọc bài tập1 Nhìn bảng, trả lời các câu hỏi trong BT1 theo nhóm đôi, hỏi - đáp theo nhóm
Trả lời theo nhóm lớn, trình bày
Thứ năm, 12 3 2015
Toán: LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
- Biết đọc, phân tích và xử lí số liệu của một dãy và bảng số liệu đơn giản
- HSNK làm thêm BT4
II Các hoạt động dạy học
A.Bài cũ: BT1,2/136.
B.Bài mới: 1 Giới thiệu:
2.HD bài tập:
Bài 1: Số thóc trong gia đình chị Út thu
hoạch được trong 3 năm như sau:
Năm 2001 : 4200kg
Năm 2002 : 3500kg
Năm 2003 : 5400kg
Bài 2: Dưới đây là bảng thống kê số cây
của Na trồng được trong 4 năm : …
Dựa vào bảng trên hãy trả lời các câu hỏi
dưới đây (theo mẫu) :
Bài 3: Nhìn vào số liệu sau, hãy khoanh
vào chữ đặt trước câu trả trả lời đúng:
2HS
- Làm vào vở-1HS điền ở bảng
- Hãy điền số liệu vào bảng
- Đọc bài tập
- Đọc yêu cầu
- Làm bcon cho từng câu hỏi
- Lựa chọn cho từng câu hỏi
Trang 9Bài 4:(dành HSKG)
3.Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học
2HSKG thi điền vào bảng Lớp nhận xét
Trang 10GIÁO ÁN THAO GIẢNG MINH HỌA CHUYÊN ĐỀ
Môn: Chính tả - Lớp 3
Bài dạy ( Nghe –Viết): RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO
Ngày day: 11 3 2015
Người dạy: Nguyễn Thị Lệ Thủy
I.Mục tiêu:
- Nghe- viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức văn xuôi
- Làm đúng BT(2) a/b
II Đồ dùng dạy học: - 4 bảng phụ viết nội dung bài tập 2
III Các hoạt động dạy học
A Kiểm tra bài cũ:
Viết các từ ngữ: Chử Đồng Tử, sông Hồng
B Bài mới: gt bài
1.HD viết chính tả
a Trao đổi về nội dung đoạn viết
+ Đọc đoạn văn
- Đoạn văn tả gì? Mâm cỗ của Tâm có gì
đẹp?
b Hướng dẫn cách trình bày
- Trong đoạn văn những chữ nào phải viết
hoa ? Vì sao ?
c Hướng dẫn viết từ khó
+ Yêu cầu HS viết các từ khó, dễ lẫn khi
viết chính tả
+ Yêu cầu HS đọc các từ vừa viết
+ Chỉnh sửa lỗi chính tả cho HS
d Viết chính tả
+ GV đọc cho HS viết theo đúng Yêu cầu
+ Đọc cho HS soát lỗi
g Chấm bài
2.Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2:
a Gọi 1 em đọc Yêu cầu
+ Yêu cầu HS tự làm
+ Gọi HS chữa bài
+ GV chốt lại lời giải đúng
b Tiến hành tương tự phần b
3 Củng cố - dặn dò
+ Nhận xét tiết học, chữ viết của HS
+ Dặn HS về nhà viết lại bài cho đúng
- 1HS lên bảng viết, dưới lớp viết bảng con
+ 1 em đọc lại Mâm cỗ của Tâm Mâm cỗ của Tâm có……
+ Những chữ đầu câu, Tết Trung thu, Tâm
Nải chuối, mía tím, mâm cỗ, sắm + 1 em viết trên bảng lớp
+ HS nghe GV đọc và viết lại đoạn văn + đổi vở cho nhau để soát lỗi chữa bài
+ 1 em đọc YC trong SGK + 2 em làm bảng lớp , HS làm SGK + HS viết bài vào vở
Làm theo nhóm 6