ga lop 3 tuan 32huong

* Tích hợp PCMT và CGN: Viết về các việc làm của trẻ em ở trường hoặc ở địa phương để giáo dục phòng chống ma tuý và chất gây nghiện Bài tập 2: * - Biết viết một đoạn văn ngắn kể lại việ[r]

Trang 1

TUẦN 32

Thứ ba, ngày 14 tháng 04 năm 2015

Môn: TẬP ĐỌC- KC (Tiết 63- 32) NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN

SGK/113 Thời gian dự kiến: 70 phút

A-Mục tiêu:

- Đọc đúng, rành mạch Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Hiểu ND, ý nghĩa: Giết hại thú rừng là tội ác; cần có ý thức bảo vệ môi trường (trả lời

được các CH 1, 2, 4, 5)

- Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của bác thợ săn, dựa vào tranh minh họa SGK

* - Xác định giá trị; Thể hiện sự thông cảm; Tư duy phê phán; Ra quyết định

B-Đồ dùng dạy học:

GV: - SGK, Tranh minh họa truyện trong SGK

HS: - SGK

C- Các hoạt động dạy học:

v Hoạt động 1: Kiểm tra bài

- Gọi 3 hs đọc bài: Bài hát trồng cây và trả lời câu hỏi

- Nhận xét

v Hoạt động 2: GT bài -

v Hoạt động 3: Luyện đọc

- GV đọc mẫu toàn bài lần 1

- Đọc nối tiếp từng câu, kết hợp rèn đọc từ khó

- Đọc từng đoạn trước lớp kết hợp giải nghĩa từ mới trong SGK

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- Đọc đồng thanh cả bài

v Hoạt động 4: Hướng dẫn tìm hiều bài

- Đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi:

+ Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác thợ săn ?

- Đọc thầm đoạn 2: + Cái nhìn căm giận của Vượn mẹ, nói lên điều gì ?

- Đọc thầm đoạn 3: + Những chi tiết nào cho thấy cái chết của Vượn mẹ rất thương tâm?

* - Phải biết cảm thơng với nổi đau của vượn mẹ

- Đọc thầm đoạn 4: + Chứng kiến cái chết của Vượn mẹ, bác thợ săn làm gì ?

* - Bác thợ săn cĩ một quyết định đúng đắn, cần nên học tập

- Câu chuyện này muốn nói lên điều gì với chúng ta ?

* - Phải biết bảo vệ muơn thú và khơng nên giết hại lồi vật

v Hoạt động 5: Luyện đọc lại

- GV đọc mẫu lần 2 - Hướng dẫn hs cách đọc, luyện đọc đoạn 2

- Các nhóm thi đua đọc diễn cảm Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất

v Hoạt động 6: Kể chuyện

* GV nêu nhiệm vụ : Dựa theo 4 tranh minh họa 4 đoạn của câu chuyện, kể lại câu chuyện bằng lời của người thợ săn

Trang 2

* Hướng dẫn hs kể chuyện :

- Yêu cầu hs quan sát tranh và nêu nội dung từng bức tranh

- Từng cặp theo tranh 1, 2 : Kể bằng lời của Bác thợ săn

- Tiếp nối nhau thi kể - Kể toàn bộ câu chuyện

- GV và cả lớp nhận xét, bình chọn hs nhập vai bác thợ săn, kể chuyện hay nhất, cảm

động nhất

- Câu chuyện muốn nói điều gì với chúng ta? ( Giết hại thú rừng là tội ác Mỗi người

phải có ý thức bảo vệ môi trường.)

* Tích hợp BVMT: Giáo dục ý thức bảo vệ loài động vật vừa có ích vừa tràn đầy tình

nghĩa (vượn mẹ sẵn sàng hi sinh tất cả vì con ) trong môi trường thiên nhiên.

v Hoạt động 7: Củng cố, dặn dò

- Gọi hs đọc lại bài và nêu nội dung bài học

- Về nhà tiếp tục luyện kể chuyện theo lời của bác thợ săn

- Nhận xét tiết học

D-Phần bổ sung:………

………

Môn: TOÁN – Tiết 156

LUYỆN TẬP CHUNG

A-Mục tiêu :

- Biết đặt tính và nhân (chia) số có năm chữ số với (cho) số có một chữ số

- Biết giải toán có phép nhân (chia)

- Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2, bài 3

GV: SGK, bảng phụ

HS: SGK, vở, đồ dùng học tập

C- Các hoạt động dạy học :

v Hoạt động 1: GT bài

v Hoạt động 2: Thực hành

Bài 1: * Biết đặt tính nhân, chia số có năm chữ số cho số có một chữ số

- Yêu cầu hs đặt tính rồi tính – Gọi hs lên bảng tính, chữa bài và cho điểm

- Đổi vở chấm chéo

Bài 2: * Biết giải bài toán có phép nhân và phép chia.

- Đọc đề bài và gạch dưới từ quan trọng

- Hướng dẫn hs làm bài theo các bước:

+ Tìm số bánh trường đã mua + Tìm số bạn nhận bánh

- Cho hs giải vào vở Gọi hs lên bảng giải, chữa bài và cho điểm

Bài 3: * Biết giải bài toán về diện tích hình chữ nhật

- Đọc đề toán rồi giải vào vở – Tương tự như bài 2

- Tổ chức cho hs chơi trò chơi làm toán chạy

- Về nhà làm bài 4/ 166

Trang 3

- Nhận xét giờ học.

D-Phần bổ sung:……….

………

_

Môn: ĐẠO ĐỨC – Tiết 32 DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG ĐOÀN KẾT THIẾU NHI CÁC DÂN TỘC ANH EM

TL/1 & 2 Thời gian dự kiến: 35 phút

A-Mục tiêu:

- Hiểu nước ta nói chung và địa phương Bình Thuận nói riêng có nhiều dân tộc anh em chung sống từ lâu đời

- Giữ gìn đoàn kết các dân tộc anh em là tạo ra sức mạnh trong sự nghiệp xây dựng và

bảo vệ đất nước

- Biết yêu quí, tôn trọng và giúp đỡ các bạn người dân tộc thiểu số

- Có thái độ đúng đắn trong nhiệm vụ đoàn kết các dân tộc anh em

GV: - Tài liệu đạo đức địa phương 3; Tranh ảnh các dân tộc anh em

- Phiếu giao việc

C-Các hoạt động dạy học:

v Hoạt động 1: Cho hs hát một bài hát

v Hoạt động 2: GT bài - GV nêu mục tiêu bài học.

v Hoạt động 3: Phân tích truyện

* Mục tiêu: Biết được nước Việt Nam có nhiều dân tộc anh em chung sống từ lâu đời

- Gv kể chuyện: Chuyện quả bầu

- Hs thảo luận theo câu hỏi

* Kết luận: Nước Việt Nam có nhiều dân tộc… chung sống lâu đời với nhau

v Hoạt động 4: Thảo luận nhóm

* Mục tiêu: Nêu được tên một số dân tộc thiểu số của tỉnh Bình Thuận Biết thêm một số đặc điểm riêng của mỗi dân tộc và các dân tộc đó được đối xử bình đẳng về mọi quyền lợi

- Gv chia nhóm thảo luận theo các câu hỏi

- Đại diện nhóm báo cáo, lớp bổ sung, nhận xét

* Kết luận: Bình Thuận có tất cả 27 dân tộc… và được đối xử bình đẳng về mọi quyền lợi

v Hoạt động 5: Tự liên hệ

* Mục tiêu: Tự sưu tầm tranh ảnh về các dân tộc anh em và tự liên hệ việc làm cần thiết để tạo mối đoàn kết với các bạn nhỏ thiểu số

- Quan sát tranh và thảo luận câu hỏi: Cần phải làm gì để tạo được mối đoàn kết giữa

Thiếu nhi các dân tộc với nhau? Giải thích tại sao phải làm như vậy?

- Gọi hs trả lời theo cá nhân, nhận xét bổ sung

* Kết luận: Hs các dân tộc cần… mối quan hệ đoàn kết giữa các dân tộc anh em

* Kết luận chung: Tỉnh ta có rất nhiều dân tộc… trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ đất nước

Trang 4

vHoạt động 6: Củng cố, dặn dò

- Cho hs đọc lại phần bài học

- Nhận xét giờ học

D-Phần bổ sung:……… ……….

………

Thứ tư, ngày 15 tháng 04 năm 2015 Môn: THỂ DỤC – Tiết 63

ÔN TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT”

SGV/ 148 Thời gian dự kiến:35 phút

A-Mục tiêu:

- Biết cách tung bắt bóng cá nhân ( tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay )

- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được

B-Đồ dùng dạy học: - Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ

- 10 quả bóng, còi

C-Các hoạt động dạy học:

1.Phần mở đầu:

- Nhận lớp, phổ biến nội dung giờ học

- Đi đều theo nhịp, vừa đi vừa hát

- Chạy chậm 1 vòng sân tập

- Tập bài thể dục phát triển chung

2.Phần cơ bản:

* Ôn tung và bắt bóng cá nhân

- Gv tập hợp, cho các em ôn cách cầm bóng, tư thế đứng chuẩn bị

tung bóng

- Hs đứng tại chỗ tập trung và bắt bóng một số lần, sau đó mới tập

di chuyển để đón bắt bóng Khi di chuyển cần nhẹ nhàng, nhanh

nhẹn, vừa tầm khéo léo bắt bóng hoặc tung bóng

- Hs tập- Gv chú ý sửa sai cách tung và bắt bóng

* Học trò chơi “Chuyển đồ vật”

- Gv nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách chơi những em số 1 của

mỗi hàng chạy nhanh lên chuyển quả bóng ở vòng tròn lên ô

vuông và nhặt mẫu gỗ ở ô vuông để vào vòng tròn , sau đó chạy

nhanh về vỗ vào tay bạn số 2 và về đứng ở cuối hàng Bạn số 2 chạy

nhanh lên chuyển mẫu gỗ từ vòng tròn lên ô vuông và nhặt quả bóng

từ ô vuông về vòng tròn, sau đó chạy nhanh về vỗ tay bạn thứ 3

Tương tự bạn số 3, 4, 5,… cho đến hết

- Hs chơi thử- Gv giải thích bổ sung thêm- Hs chơi chính thức

- Các em chơi , Gv làm trọng tài; Chú ý khi chạy về tránh tình

5 phút

25phút

- Hàng dọc

- Vòng tròn Hàng ngang

-tập theo khu vực Hàng dọc

Trang 5

trạng xô đẩy vào nhau.

3 Phần kết thúc:

- Chạy chậm thả lỏng xung quanh sân

- Gv cùng hs hệ thống bài

- Gv giao bài tập về nhà: Ôn động tác tung và bắt bóng

5 phút

- Gv cùng hs

- Hàng dọc

D- Phần bổ sung:………

………

Môn: CHÍNH TẢ( NV ) – Tiết 63 NGÔI NHÀ CHUNG

A-Mục tiêu :

- Nghe- viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Không mắc quá 5 lỗi

trong bài - Làm đúng BT (2) b; BT (3) b

GV: - SGK, Bảng lớp viết các từ ngữ ở Bài tập 2b; Bảng phụ BT 3b

HS: - SGK, Vở CT, bảng con

- Gv đọc cho hs viết các từ : cười rũ rượi, nói rủ rỉ, rủ bạn - Hs viết bảng con

- Nhận xét

v Hoạt động 3: Hướng dẫn hs nghe viết

a) Hướng dẫn hs chuẩn bị :

- Gv đọc mẫu bài: Ngôi nhà chung - Gọi hs đọc lại

- Hỏi nội dung: + Ngôi nhà chung của mọi Dân tộc là gì ?( Ngôi nhà chung của mọi dân

tộc là Trái đất )

+ Những việc chung mà tất cả các dân tộc phải làm là gì? (Bảo vệ hòa bình, bảo vệ môi

trường, đấu tranh chống đói nghèo, bệnh tật )

- Hs đọc bài, tự viết những từ ngữ mình dễ viết sai vào bảng con

b) Gv đọc bài: Hs viết bài vào vở

c) Chấm và chữa bài : - Gv chấm 5- 7 bài và nhận xét từng bài

v Hoạt động 4: Hướng dẫn hs làm bài tập chính tả

Bài tập 2b: - Đọc yêu cầu bài tập Làm bài cá nhân Mời hs làm bài trên bảng lớp

- Gv và cả lớp nhận xét, hoàn chỉnh bài làm Chữa bài làm trong vở bài tập

Bài tập 3b: Đọc và chép lại các câu văn

- Hs đọc trước lớp câu văn

- Từng cặp đọc cho nhau viết rồi đổi bài cho nhau, nhận xét giúp bạn hoàn thiện bài làm

- Cho hs viết lại những từ viết sai ở bảng con

Trang 6

- Về nhà đọc lại bài chính tả và xem lại các bài tập.

………

……… _

Môn: TOÁN – Tiết 157 BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ (tt)

A-Mục tiêu :

- Biết giải bài toàn liên quan đến rút về đơn vị

GV: SGK, Chép sẵn bài toán mẫu lên tờ giấy khổ to

HS: SGK, vở, đồ dùng học tập

- Gọi hs làm bài 4/ 166

- Nhận xét

v Hoạt động 3: Hướng dẫn giải bài toán

- Treo bài toán lên bảng và gọi hs đọc.Yêu cầu hs gạch dưới các từ quan trọng

- Phân tích bài toán: + Bài toán đã cho biết gì ? + Hỏi phải tìm cái gì ?

- Giới thiệu tóm tắt bài toán

- Lập kế hoạch giải bài toán: + Tìm số lít mật ong trong 1 can

+ Tìm số can chứa 10 lít mật ong

- Trình bày bài giải - Gọi hs nêu cách giải - GV viết lên bảng

- Yêu cầu hs đọc bài giải Nhận xét

Bài 1: * Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- Đọc đề bài toán - Tự tóm tắt

- Cho hs giải bài toán vào vở Gọi hs lên bảng giải, chữa bài và cho điểm

Bài 2: * Giải được bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- Yêu cầu đọc bài toán, tự tóm tắt rồi giải bài toán

- Tương tự như bài 2

Bài 3: * Biết tính và nêu cách nào làm đúng, cách nào làm sai?

- Nêu cách thực hiện phép tính - Cả lớp tính và nêu kết quả đúng sai

- Nhận xét, tuyên dươngï

- Tổ chức trò chơi làm toán nhanh

- Về nhà xem lại các bài tập và luyện tập thêm trong vở bài tập

D-Phần bổ sung:………

Trang 7

………

_

Môn: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI ( Tiết 63) NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT

SGK/upload.123doc.net Thời gian dự kiến: 35 phút

A-Mục tiêu:

- Biết sử dụng mô hình để nói về hiện tượng ngày và đêm trên Trái Đất

- Biết một ngày có 24 giờ

GV: SGK, Các hình trong SGK - Đèn điện để bàn ( hoặc đèn pin, nến )

HS: Nến, SGK

vHoạt động 1: Kiểm tra bài

- Gv nêu nội dung câu hỏi, hs trả lời

- Nhận xét, đánh giá

vHoạt động 2: GT bài

vHoạt động 3: Quan sát tranh theo cặp.

* Mục tiêu: Giải thích được vì sao có ngày và đêm

a) Quan sát hình 1 và 2 trong SGK và trả lời các câu hỏi

b) Gọi hs trả lời câu hỏi trước lớp Nhận xét, bổ sung

- Gv bổ sung và hoàn thiện câu trả lời

* Kết luận : Trái đất của chúng ta hình cầu nên Mặt Trời chỉ chiếu sáng một phần Khoảng thời gian phần Trái Đất được Mặt Trời chiếu sáng là ban ngày, phần còn lại không được chiếu sáng là ban đêm

vHoạt động 4: Thực hành theo nhóm BTNB

* Mục tiêu: Biết khắp mọi nơi trên Trái Đất đều có ngày và đêm kế tiếp nhau không

ngừng Biết thực hành biểu diễn ngày và đêm

+ Bước 1: GV nêu vấn đề về ngày và đêm

+ Bước 2: HS nhớ và mơ tả sự ngày và đêm được diễn ra trên Trái Đất.

+ Bước 3: HS nêu thắc mắc và phương án

+ Bước 4: HS thực hành

- Hs trong nhóm lần lượt làm thực hành như phần hướng dẫn SGK

-Vài hs khác nhận xét phần làm thực hành của bạn

* Kết luận: Do Trái Đất luôn được quay quanh mình nó nên có nơi trên Trái Đất lần lượt được Mặt Trời chiếu sáng rồi lại vào bóng tối Vì vậy trên bề mặt Trái Đất có ngày và

đêm kế tiếp nhau không ngừng

+ Bước 5: HS tự điều chỉnh vào vở thực hành.

vHoạt động 5: Thảo luận cả lớp

* Mục tiêu: Biết thời gian để Trái Đất quay được một vòng quanh mình nó là một ngày

- Biết một ngày có 24 giờ

- Gv đánh dấu một điểm trên quả địa cầu

- Quay quả địa cầu 1 vòng theo ngược chiều kim đồng hồ

- Đố các em biết một ngày có bao nhiêu giờ ?

Trang 8

- Hãy tưởng tượng nếu Trái đất ngừng quay quanh mình nó thì ngày và đêm trên Trái đất Như thế nào ?( Thì một phần Trái Đất luôn luôn được chiếu sáng, ban ngày sẽ kéo dài mãi mãi ; còn phần kia sẽ là ban đêm vĩnh viễn )

* Kết luận : Thời gian để Trái đất quay được một vòng quanh mình nó là một ngày, một Ngày có 24 giờ

- Nêu nội dung bài học trong SGK

………

Thứ năm, ngày 16 tháng 04 năm 2015 Môn: MĨ THUẬT – Tiết 32 TẬP NẶN TẠO DÁNG NẶN HOẶC XÉ DÁN HÌNH DÁNG NGƯỜI

VTV/ 42 Thời gian dự kiến: 35 phút

A-Mục tiêu :

- Nhận biết hình dáng của người đang hoạt động

- Biết cách nặn hoặc xé dán hình người

- Nặn hoặc xé dán được hình người đang hoạt động

* NGLL: Tổ chức trị chơi “Nặn tượng”

B-Đồ dùng dạy học:

GV: Chuẩn bị sưu tầm tranh ảnh về hình dáng khác nhau của con người

HS: Vở Tập vẽ, Đồ dùng học tập

- Nhận xét bài vẽ tiết trước

- Gv kiểm tra đồ dùng học tập của hs - Nhận xét

v Hoạt động 2: Giới thiệu bài -

* NGLL: Tổ chức trị chơi “Nặn tượng”

v Hoạt động 3: Quan sát, nhận xét

- Gv hướng dẫn cho hs xem tranh, ảnh và gợi ý hs nhận xét :

+ Các nhân vật đang làm gì? + Động tác của từng người ntn?

v Hoạt động 4: Cách vẽ tranh

- Vẽ hình dáng con người

- Vẽ cảnh vật phù hợp với nội dung cho tranh sinh động hơn

-Vẽ màu và cảnh vật xung quanh Màu nền của bức tranh Màu có đậm có nhạt

- Cho 2, 3 hs lên bảng vẽ Gv gợi ý cho hs tìm cách thể hiện nội dung vẽ

- Vẽ màu phù hợp với nd màu có đậm có nhạt Khi hs vẽ gv gợi ý cách vẽ, vẽ theo ý thích

v Hoạt động 6: Nhận xét, đánh giá

Trang 9

- Chọn một số bài nhận xét GV kết luận

- Tổ chức cho hs thi đua nặn dáng người

- Nhắc hs về nhà hoàn thành

D-Phần bổ sung:……… ………

………

……… _

Môn: TẬP ĐỌC – Tiết 96 CUỐN SỔ TAY

SGK/upload.123doc.net Thời gian dự kiến: 35 phút

A-Mục tiêu:

- Đọc đúng, rành mạch Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Nắm được công dụng của sổ tay; biết cách ứng xử đúng: không tự tiện xem sổ tay của người khác(trả lời được các CH trong SGK)

GV: - SGK, Bản đồ Thế giới để ghi tên các nước có trong bài

HS: - SGK

- Hai hs đọc bài: Người đi săn và con vượn và trả lời câu hỏi

- Nhận xét

v Hoạt động 3: Luyện đọc

- Gv đọc mẫu toàn bài lần 1

- Đọc nối tiếp từng câu, kết hợp rèn đọc từ khó

- Đọc từng đoạn trước lớp, kết hợp giải nghĩa từ mới trong SGK; chỉ vào bản đồ để biết

vị trí các nước: Mô- Na- Cô, Va- Ti- Căng, Nga, Trung Quốc

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- Cả lớp đồng thanh

v Hoạt động 4: Hướng dẫn tìm hiểu bài

- Đọc thầm toàn bài và trả lời câu hỏi:

+ Thanh dùng số tay làm gì ? + Hãy nói một vài điều lý thú ghi trong sổ tay của Thanh ? + Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên tự ý xem số tay của bạn ?

v Hoạt động 5: Luyện đọc lại

- GV đọc mẫu lần 2

- Chia nhóm Thi đọc theo phân vai - Bình chọn nhóm đọc hay nhất

- Gọi hs đọc lại bài và nêu nội dung bài học

- Gv dặn hs về nhà làm sổ tay tập ghi chép các điều lý thú về khoa học, văn hóa, văn nghệ,thể thao, …

Trang 10

………

_

Môn: TOÁN – Tiết 158 LUYỆN TẬP

A-Mục tiêu:

- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.

- Biết tính giá trị của biểu thức số

GV: SGK, Băng giấy viết nội dung bài tập 3 ( 2 bảng )

HS: SGK, Vở Toán

v Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập

- Gọi hs đọc đề bài Bài toán thuộc dạng toán gì ? Yêu cầu hs giải bài toán

- Gọi hs lên bảng giải Nhận xét, chữa bài

- Gọi hs đọc đề bài, sau đó yêu cầu hs tự làm bài

- Gọi hs lên bảnggiải Nhận xét, chữa bài

Bài 3: * Tính được giá trị của biểu thức

- Gv tổ chức cho hs thi nối thành biểu thức với kết quả theo nhóm

- Gv tổng kết, tuyên dương nhóm nối nhanh, nối đúng

- Tổ chức cho hs chơi trò chơi: Hái hoa

- Về nhà làm bài tập luyện tập thêm để nắm chắc bài

D-Phần bổ sung:……….……….

………

Môn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU – Tiết 32 ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ ?

DẤU CHẤM, DẤU HAI CHẤM

A-Mục tiêu:

- Tìm và nêu được tác dụng của dấu hai chấm trong đoạn văn (BT1)

- Điền đúng dấu chấm, dấu hai chấm vào chỗ thích hợp (BT2)

- Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì? (BT3)

GV: - SGK, Bảng lớp viết các câu văn ở bài tập 1; 3 câu câu văn bài tập 3

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	39,02 KB