Giao an lop 2 tuan 32

Nhận xét đánh giá tuần qua HS lắng nghe GV nêu MT của tiết SH Lớp trưởng điều khiển lớp sinh hoạt: GV yêu cầu lớp trưởng lên bảng điều khiển lớp -Tự đánh giá lại các hoạt động của sinh h[r]

Trang 1

Tuần 32 Thứ ….ngày ….tháng ….năm …

Ngày dạy:………

Ngày soạn:……… Tập đọc :

CHUYỆN QUẢ BẦU

I.MỤC TIÊU: Theo Truyện cổ Khơ – mú

KT : Hiểu được nội dung ý nghĩa của câu chuyện : Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh

em một nhà, mọi dân tộc có chung một tổ tiên.( trả lời câu hỏi trong 1, 2, 3, 4 SGK )

KN : Đọc rành mạch toàn bài ; biết ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ , bước đầu đọc phân biệt được lời

kể chuyện và lời nhân vật

* Tự nhận thức, ra quyết định.

T Đ : Có ý thức yêu qúy các dân tộc trên đất nước

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Tranh minh hoạ ở SGK, bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

A KT bài cũ: (4')

KT bài Cây và hoa bên lăng Bác

Nhận xét , ghi điểm

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: (1')

2 Luyện đọc : (30')

- GV đọc mẫu cả bài

- Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải

nghĩa từ:

Đọc câu:

Hướng dẫn HS phát âm tiếng khó : con dúi,

khoét rỗng, bịt kín, sáp ong, sấm chớp, đùng

đùng, ùn ùn, vắng tanh,

Đọc đoạn

GV kết hợp giải nghĩa từ ngữ : con dúi, sáp

ong, nương, tổ tiên

Hướng dẫn HS ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng

một số câu:

+Hai người vừa chuẩn bị xong thì sấm chớp

đùng đùng,/ mây đen ùn ùn kéo đến // Mưa

to,/ gió lớn,/ nước ngập mênh mông.// Muôn

loài đều chết chìm trong biển nước.//

Đọc từng đoạn trong nhóm

Thi đọc giữa các nhóm

Nhận xét , bình chọn

Đọc đồng thanh

TIẾT 2

3 Hướng dẫn tìm hiểu bài: (15')

+GV tổ chức

- Con dúi làm gì khi bị hai vợ chồng người

đi rừng bắt ?

C1) Con dúi mách hai vợ chồng người đi

2 HS đọc và TLCH

HS lắng nghe

HS theo dõi, lắng nghe

HS tiếp nối nhau đọc từng câu Luyện phát âm tiếng khó (cá nhân , Đ T )

HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn Luyện đọc ngắt nghỉ hơi đúng chỗ

HS luyện đọc nhóm 3

HS thi đọc giữa các nhóm Lớp nhận xét

HS đọc ĐT đoạn 3

+HS đọc to , thầm và trả lời

- van lạy xin tha, hứa sẽ nói điều bí mật

- Con dúi sắp có mưa to gió lớn .khuyên hai vợ chồng

- làm theo lời khuyên của dúi : lấy khúc

gỗ to

- sinh ra 1 quả bầu bé nhỏ nhảy ra

- Những người con Khơ-mú, Thái, Mường, Dao, H mông, Ê-đê, Ba- na, Kinh,

- HS kể

Trang 2

rừng điều gì ?

C2) Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn

lụt ?

C3) Có chuyện gì lạ xảy ra với hai vợ chồng

sau nạn lụt ?

- Những con người đó là tổ tiên của dân tộc

nào ?

C4) Hãy kể thêm tên một số dân tộc trên đất nước ta ? C5) Hãy đặt tên khác cho câu chuyện GV nhận xét 4.Luyện đọc lại: (15') GV tổ chức thi đọc lại bài Nhận xét , ghi điểm 5.Củng cố, dặn dò: (5') Hỏi nội dung bài Dặn đọc lại bài , chuẩn bị cho tiết kể chuyện Nhận xét tiết học - HS thảo luận nhóm đôi, phát biểu - HS thi đọc lại truyện -HS trả lời

Tuần 32 Thứ ….ngày ….tháng ….năm … Ngày dạy:………

Ngày soạn:……… Toán:

Trang 3

LUYỆN TẬP ( trang 164 )

I.MỤC TIÊU:

KT : Biết sử dụng một số loại giấy bạc : 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng Biết làm các phép tính cộng, trừ các số với đơn vị là đồng

Biết trả tiền và nhận lại tiền thừa trong trường hợp mua bán đơn giản

KN : Rèn tính đúng, chính xác

T Đ : Yêu thích môn học , tự giác làm bài , trình bày bài sạch đẹp

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

A KT bài cũ:

Gọi 2 HS lên bảng

Nhận xét, ghi điểm

B Bài mới:

1.GV giới thiệu bài

GV giới thiệu, ghi đề

2.Hướng dẫn HS luyện tập:

Bài1: Mỗi túi có bao nhiêu tiền ?

Cho HS quan sát hình vẽ SGK

Hướng dẫn

Nhận xét , đánh giá , ghi điểm

Bài 2: Tóm tắt

Rau : 600 đồng

Hành : 200 đồng

Mua tất cả : đồng ?

Bài 3 : Viết số tiền trả lại vào ô trống (theo mẫu )

An mua Đưa tiền Trả lại

600 đồng 700 đồng 100 đồng

300 đồng 500 đồng

700 đồng 1000 đồng

GV hướng dẫn

Nhận xét đánh giá , ghi điểm

*Bài 4 : Viết số thích hợp vào ô trống

( theo mẫu )

GV hướng dẫn

Nhận xét, chốt lời giải đúng

3 Củng cố, dặn dò

Dặn dò về nhà

Nhận xét tiết học

2 HS lên bảng , cả lớp làm nháp

- Lớp nhận xét

-HS đọc yêu cầu BT

HS làm bài , 2em lên bảng Nhận xét, chữa bài

- HS đọc đề, phân tích đề

HS làm bài, 1 em lên bảng Nhận xét, chữa bài

Bài giải :

600 + 200 = 800 ( đồng )

- HS đọc yêu cầu

HS quan sát mẫu

HS làm bài , 1 em lên bảng Nhận xét, chữa bài

* HS K – G làm

- HS đọc yêu cầu BT

HS làm và chữa bài

HS lắng nghe

Tuần 32 Thứ ….ngày ….tháng ….năm … Ngày dạy:………

Ngày soạn:……… Kể chuyện:

Trang 4

CHUYỆN QUẢ BẦU

I.MỤC TIÊU:

KT : Dựa theo tranh, theo gợi ý kể lại được từng đoạn của câu chuyện ( BT1, BT2 )

KN : Tập trung theo dõi bạn kể : biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn kể

* Tự nhận thức, ra quyết định.Lắng nghe tích cực.

T Đ : Yêu thích môn học

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh họa ở SGK

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

A KT bài cũ: (4')

GV gọi 3 HS kể lại chuyện Chiếc rễ đa tròn

B Dạy bài mới:

1 Giơí thiệu bài: Nêu yêu cầu tiết học (1')

2 Hướng dẫn HS kể chuyện: (28')

a) Dựa theo các tranh sau, kể lại các đoạn 1

và 2 của Chuyện quả bầu :

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu BT1

- Treo tranh hướng dẫn HS quan sát

Nhận xét , bình chọn

b) Kể lại đoạn 3 :

Gợi ý :

-Người vợ sinh ra quả bầu

-Hai người thấy có tiếng lao xao trong quả

bầu

-Những người con bé nhỏ sinh ra từ quả bầu

Nhận xét, bình chọn

*c) Kể toàn bộ câu chuyện

Gọi HS đọc y/c và đoạn mở đầu cho sẵn

GV cùng HS nhận xét và bình chọn

3 Củng cố, dặn dò: (3')

Dặn dò về nhà kể lại câu chuyện cho người

thân nghe

-3 HS nối tiếp kể lại từng đoạn

HS lắng nghe - Nhận xét

HS lắng nghe

- HS mở SGK

1 HS đọc yêu cầu BT1

HS quan sát nói về nội dung tranh Tranh1: Hai vợ chồng đi rừng bắt được một con dúi

Tranh2: Hai vợ chồng chui ra mặt đất vắng tanh

Kể chuyện trong nhóm Thi kể chuyện trước lớp Nhận xét, bình chọn

- HS kể theo nhóm

2 nhóm thi kể Nhận xét, bình chọn

*HS K – G kể chuyện

- 3 HS đại diện 3 nhóm thi kể

HS lắng nghe - Lớp bình chọn HS kể hay nhất

HS lắng nghe Tuần 32 Thứ ….ngày ….tháng ….năm …

Ngày soạn:……… Chính tả:

Tập chép: CHUYỆN QUẢ BẦU

Trang 5

I.MỤC TIÊU:

KT: Chép chính xác bài CT , trình bày đúng bài tóm tắt Chuyện quả bầu

Làm đúng các bài BT 2 a/b hoặc BT 3 a / b

KN: Rèn viết đúng chính tả , làm được bài tập

* Lắng nghe tích cực.

T Đ: Có ý thức luyện viết chữ đẹp , trình bày sạch sẽ

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Bảng phụ, bảng nhóm

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

A KT bài cũ: (4')

GV gọi 2 HS lên bảng

Chói chang, trập trùng, chân thật,

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: (1')

2 Hướng dẫn viết bài : (22')

+ Hướng dẫn HS chuẩn bị:

GV đọc bài viết

GV hỏi nội dung

Cho HS tìm tên riêng trong bài ?

GV hướng dẫn HS viết các chữ khó :

Khơ-mú, nhanh nhảu, Thái, tày, Nùng, Mường,

Dao, H mông, Ê-đê, Ba-na,

GV hướng dẫn cách trình bày

+ HS viết bài : GV Nêu yêu cầu

GV theo dõi, uốn nắn

+ Chấm, chữa bài

GV chấm 6 – 7 vở rồi chữa bài, nhận xét

3 Hướng dẫn HS làm BT: (7')

Bài 2 : Điền vào chỗ trống

b) v hay d ?

GV hướng dẫn

Vội, vàng, vấp, dây, vấp, dây

Nhận xét – Ghi điểm

Bài 3 : Tìm các từ :

b) Chứa tiếng bắt đầu v hay d, có nghĩa sau :

GV nhận xét chốt lời giải đúng

- vui, dai, vai

4 Củng cố, dặn dò: (3')

Dặn viết lại lỗi sai

HS viết bảng con , 2 HS lên bảng Lớp nhận xét

HS lắng nghe

- HS theo dõi, lắng nghe

2 HS nhìn sgk, đọc lại bài viết

HS trả lời câu hỏi

HS tìm và nêu

HS viết bảng con các chữ khó

HS nhìn , viết bài vào vở

HS đổi bài chữa bài bằng bút chì

Đọc y/c BT

HS làm theo nhóm, 2 HS làm bảng nhóm Lớp nhận xét, chữa bài tập, đọc lại bài

- HS đọc y/c BT

HS làm vở, 2 HS lên bảng Nhận xét, chữa bài

HS lắng nghe

LUYỆN TẬP CHUNG( trang 165 )

I.MỤC TIÊU:

Trang 6

KT : Biết cách đọc, viết so sánh các số có ba chữ số

Phân tích số có ba chữ số theo các trăm, chục, đơn vị

Biết giải bài toán về nhiều hơn có kèm đơn vị đồng

KN: Rèn KN làm tính đúng , chính xác

T Đ: Yêu thích môn học , tự giác làm bài , trình bày bài sạch đẹp

A KT bài cũ:

Gọi 2 HS lên bảng, cả lớp làm nháp

200 đồng + 500 đồng =

1000 đồng – 500 đồng =

500 đồng + 500 đồng =

1000 đồng – 400 đồng =

B Bài mới:

1.GV giới thiệu bài

Bài1: Viết số và chữ thích hợp vào ô trống ( theo

mẫu )

Gọi HS đọc y/c, GV hướng dẫn mẫu

*Bài 2: Số ?

M :

GV hướng dẫn mẫu

Nhận xét, chữa bài, ghi điểm

Bài 3:

> 875 785 321 298

< 697 699 900 + 90 + 8 1000

= 599 701 732 700 +30 +2

Nhận xét , đánh giá kết quả , ghi điểm

*Bài 4 : Hình nào đã khoanh vào 1/5 số ô

vuông ?

Hướng dẫn

Nhận xét, đánh giá

Bài 5 : Tóm tắt

Bút chì : 700 đồng

Bút bi nhiều hơn bút chì : 300 đồng

Bút bi : đồng ?

Nhận xét, đánh giá kết quả

3 Củng cố, dặn dò:

Hôm nay học bài gì ?

Dặn dò về nhà - Nhận xét tiết học

2 HS lên bảng làm , cả lớp làm nháp

- Lớp nhận xét

HS đọc yêu cầu

HS làm bài, 2em lên bảng Nhận xét , đánh giá

HS làm cột 1, 4

*HS K – G làm

- HS đọc yêu cầu BT , nêu cách làm

HS làm bài, 2 HS lên bảng Nhận xét chữa bài

- HS đọc y/c BT Theo dõi GV hướng dẫn

HS làm bài vào vở , 3HS lên bảng Nhận xét kết quả, chữa bài

* HS K – G làm

HS làm theo nhóm, trình bày Nhận xét, chữa bài

- HS đọc đề, phân tích

HS làm bài, 2 em làm bảng nhóm Nhận xét chữa bài

Bài giải:

700 + 300 = 1000 ( đồng )

HS trả lời HS lắng nghe

Ngày soạn:……… Tập đọc:

TIẾNG CHỔI TRE

I.MỤC TIÊU:

Trang 7

KT: Hiểu ND : Chị lao công lao động vất vả để giữ cho đường phố luôn sạch đẹp ( trả lời được câu hỏi trong SGK )

KN : Đọc rành mạch toàn bài thơ, ngắt nghỉ hơi đúng

T Đ: Có ý thức giữ sạch đường phố

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh họa ở SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

I.KT bài cũ: (4')

Gọi 3 HS đọc bài : Chuyện quả bầu

II Bài mới:1.Giới thiệu bài: (1')

2.Luyện đọc: (12')

2.1) GV đọc mẫu cả bài

2.2) Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa

từ:

a) Đọc từng câu

HD luyện đọc từ khó : xao xác, quét rác, lặng

ngắt, lao công,

b) Đọc từng đoạn trước lớp ( 3 khổ )

H/ dẫn đọc, kết hợp giải nghĩa : xao xác, lao

công

Hướng dẫn đọc ngắt nghỉ

c) Đọc từng đoạn trong nhóm 3

d) Thi đọc giữa các nhóm

e) Đọc ĐT

3.Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: (10')

GV tổ chức cho HS đọc

1) Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào những

lúc nào ?

2) Tìm những câu thơ ca ngựi chị lao công ?

3) Nhà thơ muốn nói gì với em qua bài thơ ?

Giáo dục HS giữ cho đường phố sạch đẹp

4.Luyện đọc lại : (8')

Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng bài thơ

Nhậnxét, biểudương

5 CC – D D : (3')

Yêu cầu HS về nhà tiếp tuch học thuộc lòng bài

thơ

3 HS nối tiếp đọc bài cũ và TLCH

HS lắng nghe

HS nối tiếp đọc từng câu

HS đọc từ khó ( cá nhân , ĐT )

HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp

HS luyện đọc ngắt nhịp , nhấn giọng

HS luyện đọc nhóm 3 Các nhóm thi đọc, lớp nhận xét

- HS đọc ĐT

HS đọc và TLCH

- Nhà thơ vào những đêm hè

- Những câu thơ Chị như sắt, như đồng

- chị lao công làm việc vất vả Nhớ ơn chị lao công

HS đọc lại bài nhiều lần

HS lắng nghe , nhận xét bạn đọc

-HS xung phong đọc lại bài

HS lắng nghe

Ngày soạn:……… Toán: LUYỆN TẬP CHUNG

I.MỤC TIÊU: ( trang 166 )

KT : Biết sắp thứ tự các số có ba chữ số Biết cộng, trừ không nhớ số có ba chữ số Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm có kèm đơn vị đo Biết xếp hình đơn giản

Trang 8

KN : Rèn KN làm tính đúng , chính xác

A KT bài cũ:

Gọi 3 HS lên bảng

237 273 198 187 200 + 20 220

B Bài mới:

1.GV giới thiệu bài:

Bài1:

> 937 739 200 + 30 230

< 600 599 500 + 60 597

= 398 405 500 + 50 649

Hướng dẫn

Bài 2: Viết các số 857, 678 , 599 , 1000 , 903 theo

thứ tự :

a) Từ bé đến lớn

b) Từ lớn đến bé

Hướng dẫn

Bài 3: Đặt tính rồi tính :

a) 635 + 241 970 + 29

b) 896 – 133 295 – 105

Nhận xét, chữa bài, ghi

Bài 4 : Tính nhẩm

600m + 300m = 700cm + 20cm =

20dm + 500dm = 1000km – 200km =

Nhận xét, chữa bài

Bài 5 : Xếp 4 hình tam giác nhỏ thành hình tam giác

to ( xem hình vẽ ) :

Hướng dẫn

3 Củng cố, dặn dò

Dặn dò về nhà -Nhận xét tiết học

3 HS lên bảng, HS làm nháp

- Lớp nhận xét

HS lắng nghe

* HS K – G làm

HS đọc y/c

HS làm bài, 2HS lên bảng Nhận xét , chữa bài

- HS đọc yêu cầu , nêu cách làm

HS làm bài vào vở, 2 em lên bảng Nhận xét , chữa bài

- HS đọc yêu cầu Nêu lại cách đặt tính

HS làm bài, 2 HS lên bảng Nhận xét , chữa bài

- HS đọc yêu cầu BT

HS làm bài, 2 em lên bảng Nhận xét, chữa bài

HS đọc y / c Theo dõi GV hướng dẫn

HS làm bài Lớp nhận xét , chữa bài

Tuần 32 Thứ ….ngày ….tháng ….năm …

Ngày soạn:……… Luyện từ và câu :

TỪ TRÁI NGHĨA DẤU CHẤM, DẤU PHẨY

I.MỤC TIÊU:

KT : Biết xếp các từ có nghĩa trái ngược nhau ( từ trái nghĩa ) theo từng cặp ( BT1 ) Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống ( BT2 )

Trang 9

KN : Tìm thêm từ có nghĩa trái ngược nhau

T Đ : Yêu thích môn học , trình bày sạch đẹp

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ, bảng nhóm

A Bài cũ :

HS2 làm miệng BT1, BT3 tuần trước

B Bài mới

1 giới thiệu bài

2 Hướng dẫn HS làm BT:

Bài 1 : ( viết )

Xếp các từ cho dưới đây thành từng cặp

có nghĩa trái ngược nhau ( từ trái nghĩa )

a) đẹp, ngắn, nóng, thấp, lạnh, xấu , cao,

dài

b) lên, yêu, xuống, chê, ghét, khen

c) trời, trên, đất, ngày, dưới, đêm

GV cùng HS nhận xét , chốt lại lời giải

đúng

BT2: ( viết )

Em chọn dấu chấm hay dấu phẩy để điền

vào mỗi ô trống trong đoạn sau:

Gọi HS đọc yêu cầu BT

Nhắc HS sau khi điền các dấu câu, nhớ

viết hoa lại những chữ cái đứng liền sau

dấu chấm

Nhận xét , chốt lời giải đúng

3 Củng cố, dặn dò:

Nhắc HS chú ý dùng dấu phẩy , dấu

chấm

2 HS lên bảng

1 HS đọc yêu cầu BT1, cả lớp đọc thầm

HS suy nghĩ làm bài vào vở, 3 HS lên bảng Lớp nhận xét

1 HS đọc yêu cầu BT3 -HS đọc kĩ đoạn văn

HS làm bài vào vở, 2 em lên bảng Nhận xét, đọc lại đoạn văn

- Lắng nghe

Ngày soạn:……… Tự nhiên- Xã hội :

MẶT TRỜI VÀ PHƯƠNG HƯỚNG

I.MỤC TIÊU:

KT : Nói được tên 4 phương chính và kể được phương Mặt Trời mọc và lặn

Trang 10

KN : Biết cách xác định bằng phương hướng Mặt Trời

* Làm chủ bản thân Kĩ năng ra quyết định Quan sát và tìm kiếm xử lí các thông tin Phát triển kĩ năng hợp tác trong quá trình thực hiện công việc.

T Đ : Có ý thức đội mũ nón khi đi dưới nắng

Hoạt động 1 : Làm việc với SGK (25’)

GV yêu cầu HS mở sách

Hỏi : Hằng ngày Mặt Trời mọc vào lúc nào và

lặn vào lúc nào ?

Trong không gian có mấy phương chính đó là

phương nào ?

( GV có thể giải thích thêm )

* Quy ước có 4 phương chính : Đông, Tây,

Nam, Bắc

*Mặt Trời mọc ở phương Đông, lặn ở phương

Tây

Hoạt động 2 : Trò chơi tìm phương hướng

bằng Mặt Trời (10’)

GV yêu cầu HS quan sát H3, SGK trang 67

GV nhắc lại nguyên tắc xác định phương

hướng bằng Mặt Trời

GV hướng dẫn : Đưa tay phải chỉ về hướng

Mặt trời mọc ( Đông ) Tay trái chỉ về phương

Tây Trước mặt là phương Bắc Sau lưng là

phương Nam

- Cho HS chơi trò chơi : Tìm phương hướng

bằng Mặt Trời

Đánh giá trò chơi

- HS mở sách, đọc và TLCH

- HS hoạt động nhóm Các nhóm lên trình bày

Cả lớp bổ sung tranh luận

- HS tham gia chơi

- HS lắng nghe để thực hiện

LUYỆN TẬP CHUNG ( trang 167)

I.MỤC TIÊU:

KT : Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có ba chữ số Biết tìm số hạng, số bị trừ Biết quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài thông dụng

KN : Rèn KN làm tính đúng , chính xác

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	35,83 KB