Mối quan hệ tương tácCĐR Chương trình đào tạo Đánh giá Xoắn ốc - Từng môn học - Qua các môn học Tích hợp vào các môn học nội dung giảng dạy các kỹ năng 3... Giới thiệu về chương trình
Trang 1ĐỀ CƯƠNG CDIO VÀ
12 TIÊU CHUẨN CDIO
Trình bày: Hoàng Mạnh Hà
1
Trang 2Vai trò của Đề cương CDIO
2
Trang 3Mối quan hệ tương tác
CĐR
Chương trình đào
tạo
Đánh giá
Xoắn ốc
- Từng môn học
- Qua các môn học
Tích hợp vào các
môn học
nội dung giảng dạy
các kỹ năng
3
Trang 4Giới thiệu về chương trình đào tạo
(CTĐT) CDIO
• Các chương trình đào tạo là nền tảng của CDIO
• CTĐT cung cấp những mục tiêu hợp lý, đầy đủ,
bậc đại học.
• Các CTĐT CDIO tập trung vào kỹ năng cá nhân, giao tiếp giữa các cá nhân và tạo lập hệ thống,
• Trong các trường ĐH kỹ thuật, CTĐT CDIO có thể
4
Trang 5Đề cương CDIO
1 Kiến thức và lập luận
ngành
(UNESCO: Học để biết)
2 Kỹ năng và phẩm chất
cá nhân và nghề nghiệp
(UNESCO: Học để trưởng
thành)
3 Kỹ năng giao tiếp: làm việc nhóm và giao tiếp
(UNESCO: Học để sống
chung)
4 Hình thành ý tưởng, thiết kế, thực hiện, và vận hành hệ thống
trong bối cảnh doanh nghiệp, xã hội, và môi trường – Qui trình
sáng tạo
(UNESCO: Học để làm)
5
Trang 6Đề cương CDIO cấp độ 2
6
Trang 9TIÊU CHUẤN 1 – BỐI CẢNH * Tiếp nhận nguyên lý rằng việc phát triển và triển khai vòng đời của sản phẩm, quy trình và hệ thống – Hình thành Ý tưởng, Thiết kế, Triển khai, và Vận hành - là bối cảnh của giáo dục kỹ thuật
9
Trang 10TIÊU CHUẨN 2 – CHUẨN ĐẦU RA* Những chuẩn đầu ra chi tiết, cụ thể đối với những kỹ năng cá nhân và giao tiếp, và những kỹ năng kiến tạo sản phẩm, quy trình, và
hệ thống, cũng nhƣ các kiến thức chuyên môn, phải nhất quán với các mục tiêu của
c hương trình, và được phê chuẩn bởi các bên liên quan của chương trình
10
Trang 11TIÊU CHUẨN 3 – CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TÍCH HỢP * Một chương trình đào tạo được thiết kế có các khóa học kiến thức chuyên ngành hỗ trợ lẫn nhau, có một kế hoạch rõ ràng trong việc tích hợp các kỹ năng cá nhân và giao tiếp, và kỹ năng kiến tạo sản phẩm, quy trình và hệ thống
11
Trang 12TIÊU CHUẨN 4 – NHẬP MÔN VỀ KỸ THUẬT Một môn Nhập môn về Kỹ thuật mang lại khung chương trình cho thực hành kỹ thuật trong việc kiến tạo sản phẩm, quy trình, và hệ thống, và giới thiệu các kỹ năng cá nhân và giao tiếp thiết yếu
12
Trang 13TIÊU CHUẨN 5 – CÁC TRẢI NGHIỆM THIẾT KẾ - TRIỂN KHAI* Một
chương trình đào tạo gồm ít nhất hai trải nghiệm thiết kế - triển khai, bao gồm một ở trình độ cơ bản và một ở trình độ nâng cao
13
Tải bản FULL (file ppt 24 trang): bit.ly/3cK6Jvd
Dự phòng: fb.com/TaiHo123doc.net
Trang 14TIÊU CHUẨN 6 – KHÔNG GIAN LÀM VIỆC KỸ THUẬT Không gian làm việc kỹ thuật và các phòng thí nghiệm hỗ trợ và khuyến khích học tập thực hành trong việc kiến tạo sản phẩm, quy trình, và hệ thống; kiến thức chuyên ngành;
và học tập xã hội
14
4089986