Giao an tron bo Lop 1Tuan 12

4.Quan saùt theo nhoùm -Cho hs quan s¸t tranh vµ th¶o luËn -Nhoùm 4 em thaûo luaän nhãm : nhoû -Hoïc sinh trình baøy MT: Keå veà ngoâi nhaø vaø caùc + Quan saùt tranh 27 saùch giaùo khoa[r]

Trang 1

- Đọc đợc câu ứng dụng: Sau cơn ma, cả nhà cá bơi đi bơi lại bận rộn

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Mai sau khôn lớn

- Y/ cầu HS đọc bài 45 trong SGK

- Che vần ôn Âm, dấu nào đã học?

- Che âm ch, dấu huyền Giới thiệuvần ôn

* Giới thiệu tơng tự vần ơn

- Cho hs tìm và ghép vần ôn

- Vần ân đợc tạo nên từ những âmnào?

- HS ghép tiếng “chồn”

-Âm ch đứng trớc, vần ôn đứngsau, dấu huyền trên vần ôn

- chờ – ôn – chôn- chồn / chồn / con chồn (cá nhân,nhóm, cả lớp đọc)

huyền HS luyện viết trên bảng con

- HS nhận xét bài viết của bạn

- HS nhẩm đọc

- HS tìm tiếng có vần mới học +phân tích tiếng

- 7- 8 HS luyện đọc

- 1- 2 HS đọc lại

Tiết 2:

Trang 2

- Yêu cầu HS đọc lại bài ở Tiết 1

- Treo tranh 3 Tranh vẽ gì?

- GV giới thiệu câu ứng dụng

- GV gạch chân tiếng có vần mới

- GV chỉ bảng cho HS luyện đọc

- GV đọc mẫu câu

- GV hớng dẫn HS viết trong vở tậpviết

- GV chấm và nhận xét bài của HS

- Treo tranh 4

+ Trong tranh vẽ gì ? + Mai sau khôn lớn em thích làmgì ?

+ Tại sao em thích nghề đó ?+ Bố mẹ em đang làm nghề gì ?

+ Muốn trở thành ngời nh emmong muốn em phải làm gì ?

- HS nhìn bảng luyện đọc (cánhân, nhóm, cả lớp đọc)

- HS viết bài vào vở Tập viết

- HS đọc tên bài luyện nói

- Em bé đang ớc mơ trở thànhchiến sĩ biên phòng

- HS tự trả lời

- HS đọc lại toàn bài 1 lần

- HS tha gia chơi

Tửù nhieõn &ứ xaừ hoọi: NHAỉ ễÛ

I Muùc tieõu: Giuựp hoùc sinh bieỏt :

- Nhaứ laứ nụi soỏng cuỷa moùi ngửụứi trong gia ủỡnh

- Nhaứ ụỷ coự nhieàu loaùi khaực nhau vaứ ủeàu coự ủũa chổ cuù theồ

- Keồ veà ngoõi nhaứ vaứ caực ủoà duứng trong nhaứ cuỷa em vụựi caực baùn trong lụựp

- Yeõu quựi ngoõi nhaứ vaứ caực ủoà duứng trong nhaứ

II ẹoà duứng:

- Giaựo vieõn: Tranh caực loaùi nhaứ

- Hoùc sinh: Tranh caực loaùi nhaứ

III Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc chủ yếu

1 Kieồm tra : (5’)

2 Giụựi thieọu:(1’)

3 Quan saựt hỡnh:(7’)

- Em haừy keồ veà gia ủỡnh mỡnh

- Em ủaừ laứm gỡ ủeồ baỷo veọ gia ủỡnhmỡnh, khoõng phuù loứng cha meù

- GV giới thiệu baứi : Nhaứ ụỷ

- Hoùc sinh keồ veà gia ủỡnhmỡnh

- Hoùc sinh neõu

Trang 3

MT: HS biết nhaứ laứ nụi soỏng

cuỷa moùi ngửụứi trong gia

ủỡnh

4.Quan saựt theo nhoựm

nhoỷ

MT: Keồ veà ngoõi nhaứ vaứ caực

ủoà duứng trong nhaứ cuỷa em

vụựi caực baùn trong lụựp

(7’)

5 Veừ tranh

MT:ứHS nắm được nhà ụỷ coự

nhieàu loaùi khaực nhau vaứ ủeàu

coự ủũa chổ cuù theồ Yeõu quựi

ngoõi nhaứ vaứ caực ủoà duứng

- Giaựo vieõn cho xem nhaứ mieàn nuựi,ủoàng baống, thaứnh phoỏ

- Keỏt luaọn: Nhaứ ụỷ laứ nụi soỏng vaứ laứmvieọc cuỷa moùi ngửụứi trong gia ủỡnh

-Cho hs quan sát tranh và thảo luậnnhóm :

+ Quan saựt tranh 27 saựch giaựo khoavaứ noựi teõn caực ủoà duứng, ủửụùc veừtrong hỡnh

- Giaựo vieõn cho trỡnh baứy

- Keỏt luaọn: Moói gia ủỡnh ủeàu coựnhửừng ủoà duứng caàn thieỏt cho sinhhoaùt

- Cho hoùc sinh veừ ngoõi nhaứ cuỷa mỡnh+Hai em ngoài caùnh nhau giụựi thieọunhaứ cuỷa mỡnh

* Keỏt luaọn: Caực em caàn yeõu quựi ngoõinhaứ cuỷa mỡnh

- Nhận xét tiết học

- Dặn hs doùn deùp nhaứ cửa cho saùchủeùp

+ Chuaồn bũ : Coõng vieọc ụỷ nhaứ

-2 em ngoài cuứng baứn traoủoồi

-Hoùc sinh trỡnh baứy

-Nhoựm 4 em thaỷo luaọn -Hoùc sinh trỡnh baứy

-Hs vẽ tranh -Hoùc sinh giụựi thieọu veànhaứ ụỷ, ủũa chổ, ủoà duứngtrong nhaứ

Luy n ệ Tiếng Việt : luyện bài vần : ôn - ơn

- GV: Tranh vẽ, bảng phụ viết nội dung bài

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1.Giới thiệu bài

(2’)

2.Hớng dẫn hs làm

bài tập:(30’)

Bài 1:Nối

-GV giới thiệu bài và ghi bảng

- Gọi hs đọc các từ trong ô vuông

- Yêu cầu hs từ , cụm từ ở cột trái với

từ, cụm từ ở cột phải để tạo thành câu

-2,3 hs đọc -đọc thầm lại và nối

Trang 4

- Yêu cầu hs viết bài vào vở theo mẫu.

- Chú ý nét nối giữa các con chữ và khoảng cách giữa các chữ

- Cho hs đọc lại bài viết

- Viết vào VL

- 1,2 hs đọc

- Theo dõi

Luyện Toán: Luyện tập chung

I Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:

- Phép trừ hai số bằng nhau, phép trừ một số trừ đi 0

- Bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi các số đã học

II Đồ dùng:

- GV: bảng phụ viết nội dung bài; Tranh vẽ nội dung bài tập 4

III Hoạt động dạy học chủ yếu

1.Kiểm tra bài cũ

- Nêu yêu cầu bài 2?

- Cho HS tự làm và chữa bài

4-2-2=0

- Làm bài cá nhân và nêu kết quả Ví dụ :

4- 1 < 5 – 1 …-Quan sát tranh và nêu

Trang 5

bài toán rồi tự viết phép tính tơng ứng

3 + 2 = 5

An toàn giao thông : Thực hành Bài 6

Không chạy qua đờng khi có trời ma

I - Mục tiêu:

- Giúp hs nhận thức đợc sự nguy hiểm khi chạy qua đờng lúc trời đang ma

- Giúp hs có ý thức không chạy qua đờng khi trời ma ,nhất là ở những nơi có nhiều xe cộ qua lại

- Kể lại nội dung

truyện theo tranh

- Nhận xét và kể lại nội dung truyện

- Cho cả lớp thảo luận

- Khi gặp trời ma Bo đã làm gì?

- Nam làm gì?

- Điều gì đã xảy ra?

- Nếu có mặt ở đó em sẽ khuyên bạn điều gì?

- Nếu đi chơi về chẳng may gặp

- Không nên chạy trên đờng khi trời ma, nếu bị ngã sẽ xảy

ra tai nạn

- Kể theo nhóm về chuyện của

Bo và Nam khi đi chơi về gặp trời ma to

- Đại diện các nhóm trình bày

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

- Bo tìm một mái hiên để trú

- Nam chạy ra đờng để tắm ma

- Nam trợt chân ngã vào một vũng nớc, ngay lúc đó một xe tải lao tới phanh gấp ngay sát chân Nam

- Không nên tắm ma sẽ bị cảm

- Có thể bị ngã trên đờng và có thể bị ô tô đâm phải

- Nếu không có áo ma em sẽ trú ma

- Khoác áo ma về, không chạy trên đơng khi trời ma…

- Không chạy trên đờng trơn, không ra tắm ma,

-3,4 hs đọc Cả lớp đọc

Trang 6

ngã, có thể xảy ra tai nạn.

Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2012

Học vần: ( 2 tiết) Bài 47 : en ên

I Mục tiêu

- HS đọc và viết đợc: en, ên, lá sen, con nhện

- Đọc đợc câu ứng dụng: Nhà Dế Mèn ở gần bãi cỏ non Còn nhà Sên thì ở ngay trên tàu lá chuối

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bên phải, bên trái, bên trên, bên dới

- GV nhận xét ghi điểm

- Treo tranh 1, 2 Từng tranh vẽ gì?

- GV ghi bảng: lá sen, con nhện

- Che tiếng sen Tiếng nào đã học?

- Che tiếng lá Giới thiệu tiếng sen

- Che vần en Âm nào đã học?

- Che âm s Giới thiệu vần en

* Giới thiệu tơng tự vần ên

- Cho hs tìm và ghép vần : en

- Vần en đợc tạo nên từ những âmnào?

- HS ghép tiếng “sen”

-Âm e đứng trớc, vần en đứngsau

- sờ – en – sen/ sen/ lá sen(cá nhân, nhóm, cả lớp đọc)

- HS luyện viết trên bảng con

- HS nhẩm đọc

- HS tìm tiếng có vần mới học+ phân tích tiếng

- HS đọc lại bài ở Tiết 1(cánhân, nhóm, cả lớp đọc)

- HS quan sát: tranh vẽ bãi cỏ

và những cây chuối

Trang 7

- Treo tranh 4

+ Trong tranh vẽ gì ?+ Trong lớp ngồi bên phải em là bạnnào ?

+ Khi ra xếp hàng đứng trớc em là

ai ? Đứng sau em là ai ?+ Em viết bằng tay nào ?

- HS tha gia chơi

Toán (T45) Luyện tập chung

- Phép cộng, phép trừ trong phạm vi các số đã học

- Phép cộng, phép trừ với số 0

- Viết phép cộng, phép trừ thích hợp với tình huống trong tranh

II Đồ dùng:

- GV: bảng phụ viết nội dung bài; Tranh vẽ nội dung bài tập 4

Trang 8

1.Kiểm tra bài cũ

2 Giới thiệu bài

- Kết hợp kiểm tra trong giờ học

- GV giới thiệu ghi đầu bài

- Nhận xét bài làm

- Khi chữa bài cho HS nêu lại cách tính VD: 3+1+1=

- Yêu cầu HS áp dụng bảng cộng, trừ trong phạm vi các số đã học để làm bài

- GV treo tranh phần a, yêu câu HS nêu bài toán?

- Điền số vào ô trống3+ =5 4- =15- =4 2+ =2

- HS nêu bài toán, viết phép tính

a, 2+2=4

b, 4-1=3

- HS đọc lại các phép cộng, trừ trong phạm vi 3, 4, 5

Thể duc: ( Đ/c Thuận dạy)

Luyện Tiếng việt: luyện bài vần : en , ên

I- Mục tiêu:

- HS đọc đợc các tiếng, từ chứa vần đã học Viết đúng: khen ngợi ,mũi tên

- Điền đúng: en hay ên vào chỗ chấm tạo từ phù hợp với nội dung tranh

- Nối chữ với chữ tạo câu có nghĩa

II- Đồ dùng dạy học:

(2’)

2.Hớng dẫn hs làm

bài tập:(30’)

Bài 1:Nối

- Yêu cầu hs đọc từng tiếng trong ô vuông rồi tìm tiếng,từ nối với tiếng, từ - 2,3 hs đọc - Nối tiếng, từ để tạo từ, câu

0 1

3 2

Trang 9

- Yêu cầu hs quan sát tranh và điền vần sao cho chỉ tên của sự vật trong tranh chính xác

- Gọi hs nêu bài làm của mình

- Chữa bài

- Yêu cầu hs viết bài vào vở theo mẫu

cua bể, đua ngựa,

mùa ma, tỉa lá

- Gv giới thiệu bài và ghi bảng

- Cho hs quan sát lần lợt từng chữ mẫu + Chữ ia gồm có những con chữ nàoghép thành ?

+ Con Chữ : i, a, cao mấy li? Gồmnhững nét nào ?

- Gv viết mẫu và nêu lại quy trình viết

- Cho hs viết bảng và nhận xét

- Các chữ khác hd tơng tự

- Hớng dẫn hs viết từ tơng tự nh trên.Chỉchú ý thêm về nét nối và khoảng cáchgiữa các con chữ

- Yêu cầu hs viết bài vào vở li

- Quan sát giúp đỡ hs viết

- Chú ý nhắc hs viết đúng khoảng cáchgiữa các chữ và con chữ

- Thu 1 số bài chấm và nhận xét

Trang 10

Luyện toán: Luyện tập chung

- Phép cộng, phép trừ trong phạm vi các số đã học

- Phép cộng một số với 0

- Phép trừ một số đi 0, phép trừ hai số bằng nhau

II Đồ dùng

1 GV: Bảng phụ viết nội dung bài

III Hoạt động dạy- học chủ yếu

1.Kiểm tra bài cũ:

- GV giới thiệu tên bài và ghi bảng

- Nêu yêu cầu bài 1 ?

- Yêu cầu hs tự làm bài

- Gọi 2,3 hs nêu kết quả

- Yêu cầu hs quan sát tranh và nêu bài toán.Sau đó ghi phép tính tơng ứng

- Tự làm bài và nêu kết quả

- Tự kiểm tra lại bài của mình

- HS nêu cách tính :Lấy 2 + 1 = 3,rồi lấy 3 + 1 bằng 4 ghi 4

- HS làm tiếp các phần còn lại

- 2 cộng 3 thì bằng 5 nên điền

3 vào ô trống

- Tự làm bài và chữa bài

- Quan sát tranh nêu bài toán

Trang 11

1Kiểm tra bài cũ

- GV thực hiện theo các bớc sau + Bớc 1: GV đính 5 tam giác trênbảng, sau đó thêm 1 tam giácnữa

+ Bớc 2: GV ghi bảng: 5 +1=6+ Bớc 3: Yêu cầu HS quan sáthình để nêu bài toán khác, nêuphép tính, đọc lại: 1+5=6

- GV gắn các hình vuông trênbảng

- Quy trình tơng tự nh 5+1=6

- Tiến hành tơng tự nh trên

- GV giúp HS thi đua học thuộccác công thức cộng

- GV gọi HS nêu miệng kết quả

(mỗi em 1 cột)

- Tiến hành tơng tự bài 1

- GV củng cố cho HS tính chấtcủa phép cộng

- HS nêu y/cầu, rồi tự làm

- HS đọc và viết đợc: in, un, đèn pin, con giun

- Đọc đợc câu ứng dụng: “ủn à ủn ỉn Cả đàn đi ngủ”

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nói lời xin lỗi

II Đồ dùng dạy học

- GV: 1 đèn pin, tranh minh họa phần luyện nói

- HS: Bộ đồ dùng học TV 1

Trang 12

- GV ghi bảng: đèn pin, con giun

- Che tiếng pin Tiếng nào đã

học?

- Che tiếng đèn Giới thiệu tiếngpin

- Che vần in Âm nào đã học?

- Che âm p Giới thiệu vần in

* Giới thiệu tơng tự vần un

- Cho hs tìm và ghép vần :im

- Vần in đợc tạo nên từ những âmnào?

- HS ghép tiếng “pin”

-Âm p đứng trớc, vần in đứngsau

- pờ– in– pin/ pin/ đèn pin(cá nhân, nhóm, cả lớp đọc)

- HS nhẩm đọc

- HS tìm tiếng có vần mới học+ phân tích tiếng

- 7- 8 HS luyện đọc

- 1- 2 HS đọc lại

Tiết 2

Trang 13

- GV hớng dẫn HS viết trong vở tậpviết

- Treo tranh 4

+ Trong tranh vẽ gì ?+ Em có biết tại sao bạn trai trongtranh vẻ mặt lại buồn thiu nh vậy ?+ Khi làm bạn ngã em sẽ nói gì ?+ Em đã nói “Xin lỗi bạn”, “Xin lỗicô” bao giờ cha ? Nếu có thì trong tr-ờng hợp nào ?

- HS tha gia chơi

- 2-3 HS đọc

Trang 14

- Bớc 2:

+ GV ghi công thức lên bảng 6-1=5

- Bớc 3: GV hớng dẫn HS quan sáthình vẽ và tự nêu bài toán, trả lời,nêu đợc phép tính 6-5=1

- Cho 4,5 hs đọc phép tính

- GV hớng dẫn tơng tự nh trên

- Để giúp HS ghi nhớ GV có thể chelấp hoặc xóa đi từng phần cho HS lậplại

- Khi làm xong HS đổi chéo vở đểkiểm tra

- GV giúp HS nhận ra mối quan hệgiữa phép cộng và phép trự

- Nhận xét bài làm

- Yêu cầu HS quan sát tranh và nêubài toán theo nhóm đôi, tự ghi phéptính thích hợp vào ô trống

- Gọi hs đọc lại các phép trừ trongphạm vi 6

- GV tóm tắt nội dung bài học

- HS nêu yêu cầu của bài

- HS tự làm sau đó nêu miệngkết quả:

- HS nêu yêu cầu của bài

- HS làm vào bảng con - 3 HSlàm trên bảng

- HS nhận xét và nêu rõ cáchnhẩm

- HS tự nêu bài toán, ghi phéptính thích hợp vào ô trống:

- 2-3 HS đọc lại bảng trừ trongphạm vi 6

Thủ công: ( Đ/c Đông dạy)

Học vần( 2 tiết) Bài 49: iên yên

I Mục tiêu

- HS đọc và viết đợc: iên, yên, đèn điện, con yến

- Đọc đợc câu ứng dụng: Sau cơn bão, Kiến đen lại xây nhà Cả đàn kiên nhẫn chở lá khô về tổ

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Biển cả

Trang 15

-GV chọn).

III Hoạt động dạy học chủ yếu :

1 Kiểm tra bài cũ:

cá biển , yên ngựa

viên phấn, yên vui

- Y/ cầu HS viết và đọc các từ: nhà in, ma phùn, xin lỗi, vun xới

- Treo tranh 1, 2 Từng tranh vẽ gì?

- GV ghi bảng: đèn điện, con yến

- Che tiếng điện Tiếng nào đã học?

- Che tiếng đèn Giới thiệu tiếng

điện

- Che vần iên Âm, dấu nào đã học?

- Che âm đ, dấu huyền Giới thiệu vần iên

* Vần yên (giới thiệu t/ tự)

- Cho hs tìm và ghép vần iên

- Vần iên đợc tạo nên từ những âm nào?

- 3- >4 HS đọc bài trong SGK

- đờ – iên – điên – nặng

- điện / điện / đèn điện (cá nhân, nhóm, cả lớp đọc)

- HS nhẩm đọc

- HS tìm tiếng có vần mới học + phân tích tiếng

- GV hớng dẫn HS viết trong vở tập viết

- HS đọc lại bài ở Tiết 1(cá nhân, nhóm, cả lớp đọc)

- HS quan sát tranh: tranh vẽcây cối, đàn kiến

- HS nhẩm đọc và tìm tiếng

có vần mới: Kiến, kiên

- HS nhìn bảng luyện đọc (cá nhân, nhóm, cả lớp đọc)

- 1 - 2 HS đọc lại câu

- Đọc bài trong SGK: 7 - 8

em, cả lớp đọc đồng thanh toàn bài 1 lần

- HS đọc bài viết: 2 HS

Trang 16

(15 )’

c Luyện nói:

MT: Phát triển lời nói tự

nhiên theo chủ đề: Biển

+ Nớc biển ngọt hay mặn ? Ngời ta dùng nớc biển để làm gì ?

+ Em đã đớc đi biển lần nào cha ?

- HS tha gia chơi

Luyện Tiếng việt: Luyện bài 49: iên, yên

I- Mục tiêu:

- HS đọc đợc các tiếng, từ chứa vần iên, yên Viết đúng: viên phấn, yên vui

- Điền đúng: iên hay yên vào chỗ chấm tạo từ phù hợp với nội dung tranh

- Nối chữ với chữ tạo câu có nghĩa

II- Đồ dùng dạy học:

Bài 3 : Viết :viên

phấn, yên vui

3.Củng cố – dặn

dò

(3’)

- Gọi hs đọc các từ trong ô vuông

- Yêu cầu hs nối từ , cụm từ ở cột trái với từ, cụm từ ở cột phải để tạo thành câu có nghĩa

- Gọi 2,3 hs nêu đáp án

- Chốt đáp án đúng:

Miền + núiChiến + đấu…

- Yêu cầu hs quan sát tranh và điền vần tạo từ chỉ tên sự vật trong tranh

- Gọi 1hs nêu đáp án

- Chữa bài

- Yêu cầu hs viết bài vào vở theo mẫu

- Tự kiểm tra bài của mình

- Quan sát tranh và điền vần tơng ứng

-HS khác theo dõi nhận xét

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	73,82 KB