Giao an lop 1 tuan 30 nam 2013

MUÏC TIEÂU - HS có tính tự giác học tập tốt, hăng hái tham gia các hoạt động TIEÁN HAØNH Giáo viên đưa ra các công việc để học sinh thực hiện veà hoïc taäp: + Kiểm tra tập vở của học sin[r]

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 30

Lớp 1A 4

Thứ hai /

01/04

Tập đọc Chuyện ở lớp Tập đọc Chuyện ở lớp Tĩan Phép trừ trong phạm vi 100 ( trừ khơng

nhớ) Thủ cơng Cắt, dán hàng rào đơn giản

Thứ ba /

02/04

Tập viết Tơ chữ hoa O, Ơ, Ơ, P

Chính tả Chuyện ở lớp Đạo đức Bảo vệ hoa và cây nơi cơng cộng

Thứ tư /

03/04

Tập đọc Mèo con đi học Tập đọc Mèo con đi học TNXH Trời nắng – trời mưa

Thứ năm

04/04

Kể chuyện Sĩi và Sĩc

Chính tả Mèo con đi học

Thứ sáu

05/04

Tập đọc Người bạn tốt Tập đọc Người bạn tốt Tĩan Phép trừ trong phạm vi 100 ( trừ khơng

nhớ) HĐTT

GVCN:

Thứ hai ngày 01 tháng 04 năm 2013

Mơn : Tập đọc

Bài : CHUYỆN Ở LỚP

A.Mục tiêu :

-HS đọc trơn cả bài : Chuyện ở lớp

+HS đọc và hiểu các từ : ở lớp, đứng dậy, trêu, bội bẩn, vuốt tĩc

+Biết nghỉ hơi khi xuống mỗi dòng thơ.

-Ôn vần : uôc, uôt Tìm được tiếng có chứa uôc, uôt

-Biết kể với cha mẹ những chuyện ở lớp của mình

B.Đồ dùng dạy học : sgk, tranh

C.Các hoạt động dạy học :

1.Ổn định : Sĩ số, hát vui

2.Mở đầu :

-Tiết trước học bài gì? Chú công

-Cho hs đọc bài và trả lời câu hỏi trong sgk

Nhận xét

3.Bài mới :

a/Giới thiệu bài : Chủ điểm “Nhà trường” Bài : Chuyện ở lớp

b/HD luyện đọc :

b.1/GV đọc mẫu :

b.2/Luyện đọc :

-Luyện đọc từ :

+Cho hs tìm từ khó-GV gạch chân : ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi

bẩn, vuốt tóc

+Cho hs phân tích, đọc từ

+GV cùng hs giải nghĩa từ

-Luyện đọc câu :

+GV HD : khi đọc xuống mỗi dòng thơ phải nghỉ

+GV chỉ từng câu cho hs đọc

-Luyện đọc đoạn :

+HD hs chia đoạn : 3 khổ thơ

+GV chỉ bảng cho hs đọc từng khổ thơ

-Đọc cả bài : 1 hs đọc, lớp ĐT

c/Ôn vần :

c.1/Tìm tiếng trong bài có vần uôt :

-Cho hs đọc y/c

-HS tìm và nêu – GV gạch chân : vuốt

-Cho hs đọc các từ vừa tìm

c.2/Tìm tiếng ngoài bài có vần uôt, uôc :

-Cho hs đọc y/c

-Cho hs tìm và viết vào bảng con :

+uôc : cái cuốc, thuốc, …

+uôt : con chuột, ruột, …

4.Củng cố :

-Hôm nay học bài gì? Chuyện ở lớp

-Cho 1 hs đọc lại bài

5.Nhận xét tiết học

Tiết 2

1.Ổn định : hát vui

2.Ktbc :

-Tiết 1 học bài gì? Chuyện ở lớp

HS trả lời

-HS nhắc lại

-HS nghe và xác định câu dựa vào việc đếm dòng thơ -CN nêu

-Cn,lớp

-HS nghe

-CN nối tiếp

-Cn nối tiếp

-CN,lớp

-CN,lớp

-CN nêu

-Lớp đồng thanh

-CN,lớp

-HS viết bảng con

- HS trả lời

-CN

- HS trả lời

-Cho hs đọc lại đoạn,cả bài.

-Tìm tiếng trong bài có vần uôt

3.Bài mới :

a/Tìm hiểu bài :

-Cho hs đọc từng khổ thơ và trả lời :

+Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những chuyện gì ở lớp?

+Mẹ nói gì với bạn nhỏ?

-Cho hs đọc lại cả bài

*GD : ngoan ngoãn cho cha mẹ vui lòng

b/Luyện nói :

-Cho hs đọc y/c

-Cho hs đóng vai nói về những chuyện ở lớp theo cặp

GV qsát,sửa câu trả lời cho hs

-Cho từng cặp nói trước lớp

4.Củng cố :

-Hôm nay học bài gì? Chuyện ở lớp

-Cho hs đọc từng đoạn trong sgk và trả lời các câu hỏi

Nhận xét

5.Dặn dò : đọc bài và xem bài mới

-Nhận xét tiết học

-Cn,lớp

-CN

-HS đọc bài và trả lời

-Cn,lớp

-HS nghe

-CN,lớp

-HS luyện nói theo cặp

- HS trả lời

-CN

Môn : Toán

Bài : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100

( TRỪ KHÔNG NHỚ )

A.Mục tiêu : Giúp hs :

-HS bước đầu biết làm tính trừ trong phạm vi 100 ( trừ không nhớ ) dạng 65 - 30

-Củng cố về tính năng tính nhẩm

B.Đồ dùng dạy học : vở, sgk, que tính, bảng con

C.Các hoạt động dạy học :

1.Ổn định : hát vui

2.Ktbc :

-Tiết trước học bài gì? Phép trừ trong phạm vi 100

-Cho hs làm bảng con : đặt tính rồi tính

67 – 22 56 – 16 94 – 92 99 – 96

-Nhận xét

3.Bài mới :

a/GTB : Phép trừ trong phạm vi 100 ( trừ không nhớ )

b/Giới thiệu cách làm tính trừ không nhớ :

b.1/ Phép trừ dạng : 65 – 30 :

-Y/c hs que tính, gv hỏi và ghi vào bảng :

+65 gồm mấy chục, mấy đơn vị?

+Lấy ra 30 que, 30 gồm mấy chục và mấy đơn vị?

-Cho hs lập phép trừ : 65 – 30 theo cột dọc vào bảng con

65

- 30

- HS trả lời

-Cn làm bài

-HS nhắc lại

-HS lấy que tính theo y/c -HS trả lời

-HS làm vào bảng con :

35

Nhận xét, sửa sai

b.2/ Phép trừ dạng 36 - 4 :

HD tương tự

c/Thực hành :

-Bài 1 : Tính

+Cho hs đọc y/c

+Cho hs làm trên bảng lớp

Nhận xét, sửa sai

-Bài 2 : Đúng ghi đ, sai ghi s

+Cho hs đọc y/c

+Cho hs làm vào sgk bằng bút chì

+Gọi hs điền trên bảng lớp và giải thích

Nhận xét

-Bài 3 : Tính nhẩm

+Cho hs đọc y/c

+Cho hs làm bài vào vở.Cá nhân sửa bài trên bảng lớp

Nhận xét, sửa sai.Cho hs kt chéo

4.Củng cố :

-Hôm nay học bài gì? Phép trừ trong phạm vi 100 ( trừ

không nhớ )

-Cho hs thi tính :

66 – 60 = 99 – 1 = 67 – 5 =

Nhận xét

5.Dặn dò : xem bài mới

-Nậhn xét tiết học

-CN, lớp

-CN

-CN, lớp

-HS làm vào sgk -Cn sửa bài

-CN,lớp

-HS làm vào vở -CN sửa bài

- HS trả lời

-HS chơi trò chơi

Môn : Thủ công

Bài : CẮT, DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN ( t2 )

A.Mục tiêu :

-HS nắm được qui trình để cắt, dán hàng rào

-Cắt được hình hàng rào theo HD, biết dán hình cân đối, thẳng, phẳng

B Đồ dùng dạy học : bài mẫu, dụng cụ, thủ công

C.Các hoạt động dạy học :

1.Ổn định : hát vui

2.Ktbc :

-GV kt chuẩn bị của hs

-Nhận xét ktbc

3.Bài mới :

a/GTB : Cắt, dán hàng rào đơn giản

b/HD quan sát, nhận xét :

-Cho hs qsát các nan giấy :

+Hai cạnh của nan giấy như thế nào? + là 2 đoạn thẳng cách

đều

+mỗi nan giấy có độ rộng, chiều dài bao nhiêu? + 6 x 1 ô và

-Giấy, kéo, hồ, vở

-HS nhắc lại

-HS qsát và trả lời :

HS trả lời

HS trả lời

9 x 1 ô.

-Cho hs qsát hình hàng rào :

+Hàng rào có mấy nan đứng?Mấy nan ngang? + 4 nan đứng

và 2 nan ngang

+4 nan đứng như thế nào so với 2 nan ngang? +Nan đứng

ngắn hơn nan ngang

+Nan đứng cao bao nhiêu?Nan ngang dài bao nhiêu?

c/HD hs cắt các nan giấy :

-Lật mặt ô, kẻ theo các đường kẻ để có các đoạn thẳng cách

đều

+Kẻ 4 nan đứng : rộng 1 ô, dài 6 ô

+Kẻ 2 nan ngang : rộng 1 ô dài 9 ô

-Dùng kéo cắt các đường vừa vẽ, ta được các nan giấy

-Cho hs thực hành trên giấy màu

Giáo viên quan sát, giúp đỡ hs yếu, nhắc hs giữ vệ sinh, an

toàn lao động

4.Củng cố :

-Hôm nay học bài gì ? -Cắt, dán hàng rào đơn giản

-Cho hs xếp các nan giấy thành hình hàng rào

GV tuyên dương những hs thực hành tốt

5.Dặn dò : Chuẩn bị dụng cụ học tiết sau

-Nhận xét tiết học

HS trả lời

-HSthực hành the HD của gv

HS trả lời

-HS xếp hình hàng rào

Thứ ba ngày 2 tháng 04 năm 2013 Môn : Tập viết

Bài : TÔ CHỮ HOA O, Ô, Ơ, P

A.Mục tiêu :

-HS biết tô chữ hoa O, Ô, Ơ, P

-Viết đúng các vần : uôt, ưu Các từ : chải chuốt, con cừu chữ thường,cỡ

vừa,đúng kiểu,đều nét;đưa bút theo đúng qui trình viết;dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở tập viết 1 tập 2

B.Đồ dùng dạy học : chữ mẫu O, Ô, Ơ, P, bảng con,tập viết

C.Các hoạt động dạy học :

1.Ổn định : Sĩ số

2.Ktbc :

-Cho hs viết bảng con : trong xanh, hoa sen, ngoan ngoãn

-Nhận xét

3.Bài mới :

a/GTB : Tô chữ hoa O, Ô, Ơ, P; vần : uôt, uôc ; từ : chải

chuốt, con cừu

b/HD tô chữ hoa :

Cho hs qsát,nhận xét :

-Chữ hoa O, Ô, Ơ, P gồm mấy nét? Đó là những nét nào?

-GV nêu qui trình và viết mẫu

c/HD viết vần,từ ứng dụng :

-Hs viết bảng con

-Hs nhắc lại

-Hs qsát

-GV viết bảng cho hs phân tích và đọc : uôt – chải chuốt

ưu – con cừu

-HD hs viết bảng con

Nhận xét,sửa sai

d/HD hs tập tô,tập viết :

-Cho hs tô O, Ô, Ơ, P và viết vần, từ ứng dụng trong vở TV

GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs viết đúng mẫu…

-GV chấm mỗi tổ 3 bài

Nhận xét vở viết

4.Củng cố :

-Cho hs đọc lại nội dung vừa viết

-Cho hs thi viết : chải chuốt, con cừu

Nhận xét

5.Dặn dò : luyện viết phần B

-Nhận xét tiết học

-CN,lớp

-Hs viết bảng con

-Hs thực hành viết vở tập viết

-Cn,lớp

-Hs thi viết

Môn : Toán

Bài : LUYỆN TẬP

A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Giúp hs củng cố về đặt tính và thực hiện phép tính trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 100

-Tập tính nhẩm với các phép tính đơn giản

-Củng cố về giải toán có lời văn

2/Kỹ năng :

-Rèn luyện kỹ năng tính toán nhanh

3/Thái độ :

-Giáo dục hs tính cẩn thận khi làm bài

B Đồ dùng dạy học : vở,bảng con,sgk

C.Các hoạt động dạy học :

1.Ổn định : hát vui

2.Ktbc :

-Tiết trước học bài gì? Phép cộng trong phạm vi 100

-Gọi 3 hs lên bảng làm bài :

98 55 79 54 59 – 30 =

- 30 - 55 - 0 - 4 67 – 5 =

-Nhận xét

3.Bài mới :

a/GTB : Luyện tập

b/HD luyện tập :

-Bài 1 : Đặt tính rồi tính

+Cho hs đọc y/c

+Cho hs làm vào bảng con

Nhận xét,sửa sai

-Bài 2 : Tính nhẩm

- HS trả lời

-HS làm bài tập

-HS nhắc lại

-CN,lớp

-HS làm b

-CN,lớp

-HS làm b

+Cho hs đọc y/c.

+Cho hs làm bài vào bảng con

Nhận xét,sửa sai

-Bài 3 :

+Cho hs đọc bài toán trong sgk

+Bài toán cho biết gì ?

+Đề bài hỏi gì ?

+Muốn biết lớp em có tất cả bao nhiêu bạn, ta làm như thế

nào ? 21 + 14 = 35 ( bạn )

+Gọi 2 hs giải trên bảng, cả lớp làm vào vở

Nhận xét

-Bài 4 : Vẽ đoạn thẳng có độ dài 8cm

+Cho hs đọc y/c và nêu cách vẽ

+Cho hs vẽ vào vở

Nhận xét.Cho hs kt chéo

4.Củng cố :

-Hôm nay học bài gì? Luyện tập

-Trò chơi : Thi tính nhẩm 30 + 6 =

52 + 3 =

3 + 80 =

Nhận xét

5.Dặn dò : xem bài mới

-Nhận xét tiết học

-CN,lớp

-HS trả lời

HS trả lời

-HS làm vào vở

-HS kt chéo

-HS vẽ vào vở

-HS kt chéo

- HS trả lời

-HS chơi trò chơi

Môn : Chính tả ( tập chép )

Bài : CHUYỆN Ở LỚP

A.Mục tiêu :

-HS chép lại chính xác,không mắc lỗi bài Chuyện ở lớp.Tốc độ viết tối thiểu 2 chữ/phút

-Làm đúng các bài tập : điền chữ c/k, điền vần uôc/uôt vào chỗ trống

B.Đồ dùng dạy học : vở,bảng con,sgk

C.Các hoạt động dạy học :

1.Ổn định : hát vui

2.Ktbc :

-Tiết trước viết bài gì? Mời vào

-Cho hs viết bảng con : cốc, xem tai, xem gạc

-Cho hs phát hiện đúng/sai :

nghôi nhà, ngề nông, nghe nhạc

-Nhận xét

3.Bài mới :

a/GTB : Chuyện ở lớp ( khổ thơ 3 )

b/HD tập chép :

-Cho 2 hs đọc sgk bài cần viết

-Cho hs đọc thầm và tìm từ khó - gv ghi bảng : vuốt tóc,

chẳng, ở lớp, ngoan

-Cho hs phân tích và viết bảng con từ khó

- HS trả lời

-HS viết b

-Cn trả lời

-HS nhắc lại

-CN

-CN nêu

-Hs viết b

Sửa sai cho hs.

-GV đọc lại bài cần viết

*HD tập chép :

-HD hs trình bày vở

-GV đọc chậm và viết bảng – hs viết nghe,nhìn và viết vào

vở

+GV phân tích những chữ khó.Nhắc nhở hs viết hoa,dấu câu

+Gv qsát,sửa sai tư thế cho hs…

*HD sửa lỗi :

-GV đọc cho hs soát lại cả bài

-Dùng bút chì gạch chân chữ sai,viết chữ đúng ra ngoài

lề.Cuối cùng đếm xem bao nhiêu lỗi rồi viết lên ô lỗi

-GV chấm 5 bài.Nhận xét vở viết

c/HD làm bài tập :

*Điền vần : uôc hay uôt

-Cho hs đọc y/c

-Gv cho hs xem tranh và điền trên bảng lớp buộc tóc

chuột đồng

Nhận xét,sửa sai

*Điền chữ : c hay k

-Cho hs đọc y/c

-Cho hs nhắc lại qui tắc chính tả k : e, ê, i

-Cho hs xem tranh và điền vào vở túi kẹo quả cam

-Gọi cá nhân sửa bài

Nhận xét,sửa sai

4.Củng cố :

-Hôm nay học bài gì? Chuyện ở lớp

Làm bài tập gì? Điền uôt/uôc; c/k

-Khi nào điền c/k? -k : e, ê, i

*GD : Khi viết phải cẩn thận,chính xác,giữ vở sạch,đẹp

5.Dặn dò : xem bài mới

-Nhận xét tiết học

-HS nghe

-Hs trình bày vở

-Hs thực hành viết bài vào vở

-HS soát lại bài

-HS đổi vở sửa lỗi chéo

-CN

-CN

-CN : -HS làm vào vở

-CN sửa bài

- HS trả lời

-HS nghe

Môn : Đạo đức

Tiết 30 Bài : BẢO VỆ HOA VÀ CÂY NƠI CỘNG CỘNG

A.Mục tiêu :

1/Kiến thức : giúp hs hiểu :

Cần bảo vệ hoa và cây nơi cộng cộng vì chúng có nhiều lợi ích như làm đẹp, làm cho không khí trong lành

2/Kỹ năng :

HS thực hiện được những qui định về bảo vệ hoa và cây nơi công cộng, biết chăm sóc, bảo vệ cây hoa, cây xanh

3/Thái độ :

HS có thái độ tôn trọng, yêu quí hao và cây nơi công cộng

* Các kỹ năng cơ bản được giáo dục:

- Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đềtrong tình huống để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng

- Kĩ năng tư duy phê phán những hành vi phá hoại cây và hoa nơi công cộng

* Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng.

- Thảo luận nhóm

- Động não

- Xử lí tình huống

B.Đồ dùng dạy học : vở bài tập đạo đức

C.Các hoạt động dạy học :

1.Ổn định : hát vui

2.Ktbc :

-Tiết trước học bài gì? Chào hỏi và tạm biệt

-Khi nào cần nói lời chào hỏi, tạm biệt?

3.Bài mới :

a/GTB : Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng( t1 )

b/Các hoạt động :

b.1/Hoạt động 1 : Quan sát hoa và cây trong sân trừơng và

trong sgk

-Em có biết những cây, hoa này không?

-Em có thích những cây, hoa này không?Vì sao?

-Với chúng, em cần làm những việc gì?Không làm những

việc gì?

* Ở sân trường trồng nhiều loại cây khác nhau.Hoa làm cho

sân trường thêm đẹp, cây xanh cho bóng mát…Vậy em cần

bảo vệ, chăm sóc chúng, không được trèo cây, bẻ cành, hái

hoa, lá…

b.2/Hoạt động 2 : Liên hệ thực tế

-GV y/c hs liên hệ một nơi công cộng nào đó mà em biết có

trồng hoa, cây…

+Nơi công cộng đó là gì?

+Những cây và hoa ở đó có trồng nhiều không?Có đẹp

không?

+Chúng có lợi ích gì?

+Chúng có được bảo vệ tốt không?Vì sao?

+Em có thể làm gì để góp phần bảo vệ chúng?

*Khen ngợi một số hs đã biết tự liên hệ, khuyến khích các

em bảo vệ cây, hoa ở nơi công cộng và các nơi khác

b.3/Hoạt động 3 : Thảo luận theo cặp đôi BT1 :

-Cho 2 hs ngồi cùng bàn thảo luận với nhau :

+Các bạn đang làm gì?

+Việc làm đó có lợi gì?

+Em có làm được như vậy không?Vì sao?

*Các bạn nhỏ đang bảo vệ cây và hoa như : chống cây khỏi

bị ngã, xới đất, tưới cây…Chăm sóc, bảo vệ cây và hoa giúp

chúng tươi tốt, càng thêm xanh, thêm đẹp.Khi có điều kiện

- HS trả lời

-HS trả lời

-HS nhắc lại

-CN trả lời

-HS nghe

-HS tự liên hệ

-HS nghe

-HS thảo luận cặp

-HS nghe

các em cần làm như bạn.

4.Củng cố :

-Hôm nay học bài gì? Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng

-Nơi công cộng là thế nào?

-Vì sao phải bảo vệ cây và hoa nơi công cộng?

5.Dặn dò : thực hiện theo bài học

-Nhận xét tiết học

HS trả lời

Thứ tư ngày 3 tháng 04 năm 2013

Môn : Tập đọc

Bài : MÈO CON ĐI HỌC

A.Mục tiêu :

-HS đọc trơn cả bài : Mèo con đi học

+HS đọc và hiểu các từ : buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, cừu

+Biết ngừng,nghỉ hơi sau mỗi câu thơ

-Ôn vần : ưu, ươu Tìm được tiếng, nói được câu chứa ưu, ươu

-Hiểu được con mèo lười nên kiếm cớ cái đuôi bị ốm để được nghỉ học

+Biết hỏi nhau : Vì sao bạn thích đi học?

+Học thuộc lòng bài thơ

B Đồ dùng dạy học : sgk, tranh

C.Các hoạt động dạy học :

1.Ổn định : Sĩ số, hát vui

2.Ktbc :

-Tiết truớc học bài gì ?

-Cho 3 hs đọc bài trả lời câu hỏi trong sgk

-Nhận xét ktbc

3.Bài mới :

a/Giới thiệu bài : Mèo con đi học

b/HD luyện đọc :

b.1/GV đọc mẫu :

b.2/Luyện đọc :

-Luyện đọc từ :

+Cho hs nêu từ khó - GV gạch chân

+Cho hs phân tích, đọc từ : buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, cừu

+GV cùng hs giải nghĩa từ khó

-Luyện đọc câu :

+GV HD : khi đọc xuống mỗi dòng thơ phải ngừng

+GV chỉ từng dòng cho hs đọc

-Đọc cả bài : 1 hs đọc, lớp ĐT

c/Ôn vần :

c.1/Tìm tiếng trong bài có vần ưu :

-Cho hs đọc y/c

-HS tìm và nêu – GV gạch chân : cừu

-Cho hs đọc các từ vừa tìm

-HS đọc bài và trả lời câu hỏi

-HS nhắc lại

-HS nghe và xác định câu dựa vào việc đếm số dòng thơ

-CN nêu

-Cn,lớp

-HS nghe

-CN nối tiếp

-CN,lớp

-CN,lớp

-CN nêu

-Lớp đồng thanh

c.2/Tìm tiếng ngoài bài có chứa ưu, ươu :

-Cho hs đọc y/c

-Cho hs tìm từ và viết vào bảng con

+ưu : cây lựu, cấp cứu, con cừu…

+ươu : con hươu, con khướu, bướu cổ…

c.3/Nói câu có chứa vần ưu hoặc ươu :

-Cho hs đọc y/c

-Cho hs đọc câu mẫu trong sgk và tìm vần ưu, ươu

-Cho hs tự nói câu

Nhận xét,sửa sai

4.Củng cố :

-Hôm nay học bài gì? Mèo con đi học

-Cho 1 hs đọc lại bài

5.Nhận xét tiết học

Tiết 2

1.Ổn định : hát vui

2.Ktbc :

-Tiết 1 học bài gì? Mèo con đi học

-Cho hs đọc lại đoạn,cả bài

-Tìm tiếng trong bài có vần ưu

3.Bài mới :

a/Tìm hiểu bài :

-Cho hs đọc cả bài và trả lời :

+Mèo kiếm cớ gì để trốn học?

+Cừu nói gì khiến Mèo vội xin đi học ngay?

-Nhận xét

-GV đọc diễn cảm bài thơ :

+Cho hs đọc đúng,hay

+Cho hs đọc thuộc lòng bài thơ

Nhận xét

b/Luyện nói :

-GV nêu y/c

-Cho hs xem sgk và làm việc theo cặp

-Cho hs thực hành trước lớp

GV sửa câu cho hs

*GD : chăm chỉ học tập

4.Củng cố :

-Hôm nay học bài gì? Mèo con đi học

-Cho hs đọc lại bài trong sgk và trả lời các câu hỏi

Nhận xét

5.Dặn dò : đọc bài và xem bài mới

-Nhận xét tiết học

-CN,lớp

-CN

-CN viết bảng con

-CN

-CN

-CN nói câu

- HS trả lời

-CN

- HS trả lời

-Cn,lớp

-CN

-HS trả lời

-HS nghe

-CN

-CN,lớp

-HS nghe

-HS làm việc theo cặp

-HS nghe

- HS trả lời

-CN

Môn : TNXH

Bài : TRỜI NẮNG - TRỜI MƯA