Tuan 16 Van 20122013

Bµi míi: Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh tình huống trang 25-SGK *Mục tiêu: HS biết đợc một biểu hiện cụ thể của việc hợp tác với những ngời xung quanh.. lêi c©u hái.[r]

Trang 1

Ngày soạn : Thứ bảy ngày 1 tháng 12 năm 2012

Ngày dạy : Thứ hai ngày 3 tháng 12 năm 2012 ( Chuyển day : Ngày / / )

Tuần 16: Tiết 76 : Toán Bài : Luyện tập

I Mục tiêu:

- Biết tính tỉ số % của 2 số và ứng dụng trong giải toán

- Học sinh khuyết tật biết tính tỉ số % của 2 số

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng con

III Các hoạt động dạy học:

1 ổn định tổ chức : Hát đầu giờ & Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ:

Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số ta làm thế nào?

3 Bài mới:

a- Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học

b-Luyện tập:

Bài 1:

- Mời 1 HS nêu yêu cầu

- GV hớng dẫn HS phân tích

mẫu

- Cho HS làm vào bảng con

- GV nhận xét

Bài 2:

- Mời 1 HS nêu yêu cầu

- GV Hớng dẫn HS và lu ý:

“Số phần trăm đã thực hiện

đ-ợc và số phần trăm vợt mức

so với kế hoạch cả năm”

- Cho HS làm vào vở

- Mời 1 HS lên bảng chữa bài

- Cả lớp và GV nhận xét,

đánh giá

Bài 3: Yêu cầu học sinh đọc

đề, hớng dẫn làm ở nhà

- Học sinh làm, chữa bảng

a) 27,5% + 38% = 65,5%

c) 14,2% x 4% = 56,8%

b) 30% - 16% = 14%

d) 216% : 8 = 27%

- Học sinh trình bày, nhận xét

a) Theo kế hoạch cả năm, đến hết tháng 9 thôn Hoà An đã thực hiện đợc là:

18 : 20 = 0,9 0,9 = 90%

b) Đến hết năm, thôn Hoà An đa thực hiện đợc kế hoạch là:

23,5 : 20 = 1,175 1,175 = 117,5%

Thôn Hoà An đã vợt mức kế hoạch là:

117,5 – 100 = 17,5%

Đáp số: a) đạt 90%

b) Thực hiện: 117,5%

vợt: 17,5%

Làm vào bảng con 2 b,c

Tính

18 : 20

= 0,9 0,9 = 90%

4 Củng cố, dặn dò:

– Nhận xét

- Về học bài ,làm bài tập 3

Tuần 16: Tiết 31 : Tập đọc Bài : Thầy thuốc nh mẹ hiền

I Mục tiêu:

- Học sinh đọc lu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng chậm rãi

- Hiểu ý nghĩa bài văn : Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thợng của Hải Thợng Lãn Ông

- Học sinh khuyết tật đọc đợc bài

- Bảng phụ chép đoạn 2, tranh minh họa

1 ổn định tổ chức: Hát chuyển tiết.

Trang 2

? Học sinh đọc bài về ngôi nhà đang xây,trả lời các câu hỏi của bài.

3 Dạy bài mới:

* Giới thiệu bài:GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

* Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:

a) Luyện đọc:

-Mời 1 HS khá đọc

-Chia đoạn

- Giáo viên hớng dẫn học sinh

luyện đọc, rèn đọc đúng và giải

nghĩa từ

- Giáo viên đọc diễn cảm

b) Hớng dẫn tìm hiểu nội dung bài

? Tìm hiểu những chi tiết nói lên

tấm lòng nhân ái của Lãn Ông

trong việc ông chữa bệnh cho con

ngời thuyền chài?

? Điều gì thể hiện lòng nhân ái của

Lãn Ông trong việc ông chữ bệnh

cho ngời phụ nữ?

? Vì sao Lãn Ông là một ngời

không mang danh lợi?

? ý nghĩa bài

c) Đọc diễn cảm

- Hớng dẫn học sinh đọc diễn cảm

đoạn 2

- Giáo viên đọc mẫu đoạn 2

- Giáo viên bao quát- nhận xét

-Phần 1: Từ đầu đến mà còn cho thêm gạo củi

-Phần 2: Tiếp cho đến Càng nghĩ càng hối hận

-Phần 3: Phần còn lại

- Học sinh đọc nối tiếp kết hợp rèn

đọc đúng, đọc chú giải

- Học sinh luyện đọc theo cặp

- 1, 2 học sinh đọc toàn bài

- Học sinh theo dõi

-Lãn ông nghe tin con của ngời thuyền chài bị bệnh đậu nặng, tự tìm đến thăm Ông tận tuỵ chăn sóc ngời bệnh suốt cả tháng trời, không ngại khổ ngại bẩn Ông không những không lấy tiền mà còn cho

họ gạo, của cải

- Lãn ông tự buộc tội mình về cái chết của ngời bệnh không phải do

ông gây ra Điều đó chứng tỏ ông

là một thầy thuốc rất có lơng tâm

- Ông đã đợc tiến cử vào chức ngự

y nhng đã khéo chối từ

- Học sinh nối tiếp nêu

- Học sinh đọc nối tiếp toàn bài củng cố giọng đọc, nội dung

- Học sinh theo dõi

- Học sinh luyện đọc

- Thi đọc trớc lớp

Đọc thầm sgk

Đọc nối tiếp

đoạn

Đọc

đoạn trong nhóm

Chú ý nghe

- Nhận xét giờ học

- Về nhà đọc bài, chuẩn bị bài sau

Tuần 16: Tiết 31 : Khoa học

Bài : Chất dẻo

I Mục tiêu:

Sau bài học, HS có khả năng: Nêu tính chất, công dụng và cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo

- Hình và thông tin trang 64, 65 SGK

- Một vài đồ dùng thông thờng bằng nhựa

- Cao su đợc dùng để làm gì?

- Nêu tính chất của cao su?

- Khi sử dụng và bảo quản những đồ dùng bằng cao su cần lu ý những gì?

3 Bài mới:

a - Giới thiệu bài:

- Em hãy kể tên một số đồ dùng bằng nhựa đợc sử dụng trong gia đình?

Trang 3

- GV giới thiệu bài

b-Hoạt động 1: Quan sát

*Mục tiêu:

Giúp HS nói đợc về hình dạng, độ cứng của một số sản phẩm đợc làm ra từ chất dẻo

*Cách tiến hành:

- GV cho HS thảo luận nhóm 7 theo

nội dung:

+ Quan sát một số đồ dùng bằng nhựa

các em mang đến lớp, két hợp quan sát

các hình tr 64

+Tìm hiểu về tính chất của các đồ

dùng bằng chất dẻo

- Mời đại diện các nhóm trình bày

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

- GV kết luận

- HS thực hành theo nhóm 7

- Đại diện nhóm trình bày

- Nhận xét

c - Hoạt động 2: Thực hành xử lí thông tin và liên hệ thực tế

* Mục tiêu:

HS nêu đợc tính chất, công dụng và cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo

* Cách tiến hành:

- Bớc 1: Làm việc cá nhân

+ HS đọc thông tin trong SGK và trả

lời các câu hỏi trong SGK

- Bớc 2: Làm việc cả lớp

+ Mời một số HS trả lời

+ Các HS khác nhận xét, bổ sung

- GV kết luận: SGV-Tr.115

- HS đọc thông tin và trả lời câu hỏi

- HS trình bày

- Nhận xét

- Cho HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhớ

- GV nhận xét giờ học

- Nhắc HS về học bài, chuẩn bị bài sau

Tuần 16: Tiết 16 : Chính tả (nghe-viết)

Bài viết : Về ngôi nhà đang xây.

Phân biệt các âm đầu r d/gi ; các vần iêm/im

I Mục tiêu:

- Viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức 2 khổ thơ của bài thơ Về ngôi nhà

đang xây

- Làm đợc bài tập 2a tìm đợc những tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẩu chuyện bài tập 3

Bảng phụ: bài tập 3

Làm lại bài 2a, trong tiết trớc

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

b Hớng dẫn nghe- viết:

- GV Đọc bài viết

+Những chi tiết nào vẽ lên hình ảnh

một ngôi nhà đang xây?

- Cho HS đọc thầm lại bài

- GV đọc những từ khó, dễ viết sai

cho HS viết bảng con: giàn giáo,

huơ huơ, nồng hăng…

- Em hãy nêu cách trình bày bài?

- HS theo dõi SGK

-Giàn giáo tựa cái lồng, trụ bê tông nhú lên Bác thợ nề cầm bay làm việc…

- HS viết bảng con

Theo dõi SGK Viết bảng con

Trang 4

GV lu ý HS cách trình bày theo thể

thơ tự do

- GV đọc từng câu (ý) cho HS viết

- GV đọc lại toàn bài

- GV thu một số bài để chấm

- Nhận xét chung

- HS viết bài

- HS soát bài

Nhìn sách viết bài

c Bài tập:

Bài tập 2a

- Cho các nhóm- thảo luận, làm

bài

- Gọi nối tiếp trong nhóm nêu

- Giáo viên tổng kết bài

Bài tập 3: Làm vở

- 1 hs làm bảng phụ

- Gọi học sinh đọc bài làm

- Nhận xét

- Đọc yêu cầu bài 2a

Giá rẻ, đắt rẻ, bỏ

rẻ, rẻ quạt … Rây bột, ma rây. Hạt rẻ, mảnh rẻ,

dung dăng dung rẻ

…

Nhảy dây, chăng dây, dây phơi, dây ma

giẻ rách, giẻ lau, giẻ chùi chân …

Đọc yêu cầu bài 3

- rồi, vẽ, rồi, rồi, vẽ, vẽ, rồi, dị

- Hệ thống bài

Ngày soạn: Thứ hai ngày 3 tháng 12 năm 2012 Ngày dạy: Thứ ba ngày 4 tháng 12 năm 2012 ( Chuyển day : Ngày / / )

Tuần 16: Tiết 77 : Toán Bài : Giải toán về tỉ số phần trăm (Tiếp theo)

I Mục tiêu:

- Biết tìm một số phần trăm của một số

- Vận dụng đợc để giải bài toán đơn giản về tìm giá trị một số phần trăm của một số

- Học sinh khuyết tật biết tìm một số phần trăm của một số

Bảng phụ

1 ổn định tổ chức : Hát đầu giờ & Kiểm tra sĩ số

- Gọi học sinh lên chữa bài 3

- Nhận xét, cho điểm

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài:

* Hớng dẫn học sinh giải toán về tỉ số phần trăm

- Giáo viên đọc ví dụ, ghi

tóm tắt

Số học sinh toàn trờng: 800

HS

Số học sinh nữ chiếm: 52,5%

Số học sinh nữ: …… nữ ?

Từ đó đi đến cách tính

- Cho học sinh rút ra qui tắc

và đọc lại qui tắc:

a- Giới thiệu cách tính 52,5% của 800

Tóm tắt các bớc thực hiện:

100% số học sinh toàn trờng là: 800 HS 1% số học sinh toàn trờng là …… HS?

52,5% số học sinh toàn trờng là……

HS?

800 : 100 x 52,5 = 420 Hoặc: 800 x 52,5 : 100 = 420

- Muốn tìm 52,5% của 800 ta có thể lấy

800 chia cho 100 rồi nhân với 52,5 hoặc lấy 800 nhân với 52,5 rồi chia 100

b - Giới thiệu 1 bài toán liên quan đến

tỉ số phần trăm

Bài giải

Chú ý nghe

Đọc lại qui tắc bảng

Trang 5

- Giáo viên đọc đề, giải thích

và hớng dẫn học sinh làm

Lãi suất tiết kiệm một tháng

là 0,5% đợc hiểu là ai gửi

100 đồng thì sau 1 tháng có

lãi: 0,5 đồng

* Luyện tập :

Bài 1:

- 1 học sinh lên bảng còn lại

làm vở

- Nhận xét, chữa

Bài 2:

- 1 học sinh lên bảng còn lại

làm vở

- Chấm vở ,nhận xét, chữa

Số tiền lãi sau 1 tháng là:

1000 000 : 100 x 0,5 = 5000 (đồng) Đáp số: 5000 đồng Bài 1: Đọc yêu cầu bài

Bài giải

Số học sinh 10 tuổi là:

32 x 75 : 100 = 24 (học sinh)

Số học sinh 11 tuổi là:

32 – 24 = 8 (học sinh) Đáp số: 8 học sinh Bài 2: Đọc yêu cầu bài

Bài giải

Số tiền lãi tiết kiệm sau 1 tháng là:

5000 000 : 100 x 0,5 = 25 000 (đồng) Tổng số tiền gửi và tiền lãi sau 1 tháng là:

5000 000 + 25 000 = 5 025 000 (đồng) Đáp số: 5025 000 đồng

phụ

Tính 32x 75: 100= 24

32 –

24 = 8

- Hệ thống bài

- Nhận xét giờ

- Chuẩn bị bài sau

Tuần 16: Tiết 31 : Luyện từ và câu Bài : Tổng kết vốn từ

I Mục tiêu:

- Tìm đợc một số từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa với các từ : nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù

- Tìm đợc những từ ngữ miêu tả tính cách con ngời trong bài văn Cô Chấm

Bài tập 1

Học sinh chữa bài tập 2 giờ học trớc

a Giới thiệu bài:

b Phần nhận xét:

Bài 1:

- Giáo viên cho học sinh làm việc

theo nhóm

- Giáo viên gọi các nhóm lên

trình bày

- Học sinh nêu yêu cầu bài tập 1

- Học sinh thảo luận theo nhóm 2

- Đại diện nhóm báo cáo kết quả

a) Nhân hậu

+ Từ đồng nghĩa: nhân đức, nhân

từ, phúc hậu … + Từ trái nghĩa: bài nhân, độc ác, tàn bạo, tàn ác, …

b) Trung thực:

+ Từ đồng nghĩa: Thật thà, chân thật, thành thực, …

+ Từ trái nghĩa: dối trá, gian dối, giả dối, lừa đảo, …

c) Dũng cảm:

+ Từ đồng nghĩa: anh dũng, gan dạ, bạo dạn, …

+ Từ trái nghĩa: hèn nhát, nhút nhát, nhu nhợc, …

Thảo luận theo nhóm 2

Chú ý nghe

Trang 6

Bài 2: Học sinh làm việc cá nhân.

- Giáo viên mời 4 em lên nêu

những chi tiết và hình ảnh nói về

tính cách của cô Chấm

- Giáo viên nhận xét chữa bài

d) Cần cù:

+ Từ đồng nghĩa: Chăm chỉ, chuyên cần, chịu khó, …

+ Từ trái nghĩa: lời biếng, lời nhác,

đại lãn, … + Trung thực, thẳng thắn: Đôi mắt Chấm đã định nhìn ai thì dám nhìn thẳng, chấm nói ngay, nói thẳng băng, …

+ Chăm chỉ: Chấm cần cơm và lao

động để sống

- Chấm hay làm, … không làm chân tay nó bứt rứt

+ Giản dị: Chấm không đua đòi may mặc Chấm mộc mạc nh hòn

đất

+ Giàu tình cảm, dễ xúc động:

chấm hay nghĩ ngợi, dễ cảm thơng

cảnh ngộ trong phim … chấm khóc gần suốt buổi …

Đọc thầm sgk

- Giáo viên nhận xét giờ học

- Giao bài về nhà

Tuần 16: Tiết 16 : Kể chuyện

Bài : Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia

I Mục tiêu:

- Kể đợc một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình theo gợi ý sgk

- Học sinh khuyết tật chăm chú nghe bạn kể

- Viết đề bài, tóm tắt nội dung gợi ý 1, 2, 3, 4 (sgk)

2 Kiểm tra bài cũ: Kể lại câu chuyện đã đợc nghe hoặc đợc đọc về

những ngời đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu về hạnh phúc của dân tộc ?

3 Bài mới:

a) Giới thiệu bài

b) Hớng dẫn học sinh kể chuyện.

+ Hớng dẫn học sinh tìm hiểu yêu

cầu đề bài

Đề bài: Kể chuyện về một buổi sum

họp đầm ấm trong gia đình

+ Thực hành kể chuyện và trao đổi

ý nghĩa câu chuyện

Giáo viên hớng dẫn học sinh, yêu

cầu từng nhóm

- Giáo viên nhận xét và đánh giá,

đọc ví dụ về 1 bài kể chuyện

- Học sinh đọc đề bài và gợi ý

- Một số học sinh giới thiệu câu chuyện sẽ kể

- Lớp đọc thầm gợi ý và chuẩn bị dàn ý kể chuyện

- Học sinh kể theo cặp

- Học sinh thi kể trớc lớp

+ Học sinh tiếp nối nhau thi kể

+ Lớp nghe  đặt câu trả lời cho bạn

Chú ý nghe

- Chuẩn bị bài sau

Trang 7

Tuần 16: Tiết 16 : Địa lý

Bài : ôn tập

I Mục đích:

Học xong bài này học sinh

- Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học về dân c, các ngành kinh tế của nớc ta ở mức đơn giản

- Xác đinh đợc trên bản đồ 1 số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn của đất nớc

- Các bản đồ: Phân bố dân c, Kinh tế Việt Nam

- Bản đồ Việt Nam

Nớc ta có điều ki thuận lợi gì để phát triển du lịch

b) Giảng bài

- Giáo viên cho học sinh ôn tập các

câu hỏi sgk

- Tổ chức cho học sinh làm việc cá

nhân hoặc nhóm

(1) Nớc ta có bao nhiêu dân tộc?

Dân tộc nào có số dân đông nhất?

Sống chủ yếu ở đâu? Các dân tộc ít

ngời sống chủ yếu ở đâu?

(2.) Trong các câu dới đây câu nào

đúng, câu nào sai?

(3) Kể tên các sân bay quốc tế của

n-ớc ta ? Những thành phố nào có cảng

biển lớn bậc nhất nớc ta ?

(4.) Chỉ tiêu bản đồ Việt Nam đờng

sắt Bắc – Nam quốc lộ 1A

- Giáo viên nhận xét bổ xung

- Học sinh làm việc cá nhân, nhóm

- Mỗi nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét

- Nớc ta có 54 dân tộc, dân tộc Kinh có

số dân đông nhất, sống chủ yếu ở đồng bằng và ven biển, các dân tộc ít ngời sống chủ yếu ở vùng núi

+ Câu đúng: câu b, câu c, câu d; g + Câu sai: câu a, câu e

+ Sân bay quốc tế: Sân bay Nội Bài, Tân Sơn Nhất

+ Các thành phố có cảng biển lớn nhất

n-ớc ta là: TP Hồ Chí Minh, Đà Nẵng, Hải Phòng

- Học sinh lên chỉ trên bản đồ Việt Nam

đờng sắt Bắc- Nam và quốc lộ 1A

Ngày soạn : Thứ ba ngày 4 tháng 12 năm 2012

Ngày dạy : Thứ t ngày 5 tháng 12 năm

2012

( Chuyển day : Ngày / ./)

Tuần 16: Tiết 32: Tập đọc Bài : Thầy cúng đi bệnh viện

Nguyễn Lăng

I Mục tiêu:

- Đọc lu loát, diễn cảm bài văn

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Phê phán cách chữa bệnh bằng cúng bái, khuyên mọi ngời chữa bệnh phải đi bệnh viện

- Học sinh khuyết tật đọc đợc bài văn

Trang 8

Tranh minh hoạ bài đọc trong sgk

1 ổn định tổ chức: Hát đầu giờ & Kiểm tra sĩ số

Đọc lại truyện: “Thầy thuốc nh mẹ hiền”

- Giới thiệu bài:

- Luyện đọc và tìm hiểu bài:

a) Luyện đọc:

- Giáo viên có thể chia làm 4

đoạn

- Giáo viên giúp học sinh đọc

đúng và hiểu nghĩa những từ

ngữ mới và khó trong bài

- Giáo viên đọc diễn cảm toàn

bài

b) Tìm hiểu bài:

- Cụ ún làm nghề gì?

- Khi mắc bệnh cụ ún đã tự chữa

bằng cách nào? Kết quả ra sao?

- Vì sao bị sỏi thận mà cụ ún

không chịu mổ, trốn bệnh viện

về nhà?

-Nhờ đâu cụ ún khỏi bệnh?

- Câu nói cuối bài giúp em hiểu

cụ ún đã thay đổi cách nghĩ nh

thế nào?

- Giáo viên tóm tắt nội dung

chính

 Nội dung: Giáo viên ghi bảng

c) Hớng dẫn học sinh đọc diễn

cảm

- Hớng dẫn học sinh đọc toàn

bài, tập trung chọn đoạn 3, 4 đọc

diễn cảm

- Giáo viên nhận xét

- Một học sinh khá đọc toàn bài

+ Đoạn 1: Từ đầu  cúng bái

+ Đoạn 2: Tiếp  thuyên giảm

+ Đoạn 3: Tiếp đến  vẫn không lui

+ Đoạn 4: Còn lại

- Học sinh nối tiếp nhau đọc từng

đoạn

- Một, hai em đọc toàn bài

- Học sinh đọc đoạn 1

Cụ ún làm nghề thầy cúng

- Cụ chữa bằng cách cúng bài

nh-ng bệnh tình khônh-ng thuyên giảm

- Vì cụ sợ mổ, lại không tin bác sĩ ngời Kinh bắt đợc con ma ngời thái

- Nhờ bệnh viện mổ lấy sỏi thận cho cụ

- Cụ đã hiểu thầy cúng không chữa khỏi bệnh cho con ngời Chỉ có thầy thuốc mới làm đợc việc đó

- Học sinh đọc lại

- Học sinh thi đọc diễn cảm đoạn

3, 4

Đọc thầm sgk

Đọc nối tiếp

đoạn

Đọc

đoạn trong nhóm

Chú ý nghe

Tuần 16: Tiết 78 : Toán

Bài : Luyện tập

I Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Biết tìm tỉ số phần trăm của một số,và vận dụng trong giải toán

Trang 9

- Học sinh khuyết tật biết tìm tỉ số phần trăm của một số.

- Sách giáo khoa

Học sinh chữa bài tập về nhà

3 Bài mới:

b) Giảng bài:

Bài 1:

-Mời 1 HS nêu yêu cầu

-GV hớng dẫn HS cách làm phần a

-Cho HS làm bảng con

-Cả lớp và GV nhận xét

*Bài tập 2 (77):

-Mời 1 HS nêu yêu cầu

-GV hớng dẫn: Tìm 35% của 120 kg

( là số gạo nếp)

-Cho HS làm vào vở

-Mời 1 HS lên bảng chữa bài

-Cả lớp và GV nhận xét

*Bài tập 3 (77):

-Mời 1 HS đọc đề bài

-Hớng dẫn HS tìm hiểu cách giải:

+Tính diện tích hình chữ nhật

+Tính 20% của diện tích đó

-Cho HS làm vào vở

-Mời 1 HS lên bảng chữa bài

-Cả lớp và giáo viên nhận xét

Bài 4: Hớng dẫn làm ở nhà

- Giáo viên hớng dẫn tính 1% của

1200 cây rồi tính nhẩm 5%, 20%,

25% số cây trong vờn

- Giao về nhà

a) 320 x 15 : 100 = 48 (kg b) 235 x 24 : 100 = 56,4 (m2)

-Học sinh đọc đề bài toán

Giải

Số gạo nếp bán đợc là:

120 x 35 : 100 = 42 (kg) Đáp số: 42 kg

- Học sinh đọc đề bài toán

Giải Diện tích mảnh đất hình chữ nhật là:

18 x 15 = 270 (m2) Diện tích để làm nhà là:

270 x 20 : 100 = 54 (m2) Đáp số: 54 m2

Làm bảng con

Tính

120 x

35 :

100 = 42

Tuần 16: Tiết 16 : Lịch sử

Bài : Hậu phơng những năm sau chiến dịch Biên giới

I Mục tiêu:

Học xong bài này, HS biết:

- Mối quan hệ giữa tiền tuyến và hậu phơng trong kháng chiến

- Vai trò của hậu phơng đối với cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp

Anh t liệu về hậu phơng ta sau chiến thắng Biên giới Phiếu học tập cho HĐ 2 III.Các hoạt động dạy học:

Cho HS nêu phần ghi nhớ và trả lời các câu hỏi của bài 15

3 Bài mới:

Hoạt động 1( làm việc cả lớp )

-GV tóm lợc tình hình địch sau thất bại

trong chiến dịch Biên giới Nêu nhiệm vụ

học tập

Hoạt động 2 (làm việc theo

nhóm và cả lớp)

Trang 10

GV chia lớp thành 3 nhóm mỗi nhóm thảo

luận một nhiệm vụ:

-Nhóm 1: Tìm hiểu về Đại hội đại biểu toàn

quốc lần thứ 2 của Đảng:

+Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ 2 của

Đảng

diễn ra vào thời gian nào?

+Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ 2 của

Đảng

đề ra nhiệm vụ gì cho CMVN? Điều kiện

hoàn

thành nhiệm vụ ấylà gì?

-Nhóm 2: Tìm hiểu về Đại hội chiến sĩ thi

đua và cán bộ gơng mẫu toàn quốc:

+Đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gơng

mẫu toàn quốc diễn ra trong bối cảnh nào?

+Việc tuyên dơng những tập thể và cá nhân

tiêu biểu trong Đại hội có tác dụng nh thế

nào đối với phong trào thi đua yêu nớc phục

vụ K/C?

+Lấy dẫn chứng về 1 trong 7 tấm gơng anh

hùng đợc bầu?

-Nhóm 3: Tinh thần thi đua kháng chiến của

đồng bào ta đợc thể hiện qua các mặt:

+Kinh tế?

+Văn hoá, giáo dục?

+Nhận xét về tinh thần thi đua học tập và

tăng gia sản xuất của hậu phơng trong

những năm sau chiến dịch Biên giới?

+Bớc tiến mới của hậu phơng có tác động

nh thế nào tới tiền tuyến?

- Mời đại diện các nhóm HS trình bày

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

- GV nhận xét, chốt ý đúng rồi ghi bảng

1- Đại hội đại biểu toàn quốc

lần thứ 2 của Đảng:

-Diễn ra vào tháng 2- 1951 -ĐH đã chỉ ra rằng: để đa cuộc kháng chiến đến thắng lợi, phải phát triển tinh thần yêu nớc, đẩy mạnh thi đua 2- Đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gơng mẫu toàn quốc: -Diễn ra trong bối cảnh cả

n-ớc ra sức thi đua trên mọi lĩnh vực

-Cổ vũ động viên rất lớn đối với phong trào thi đua yêu

n-ớc phục vụ kháng chiến

-Thi đua SX lơng thực, thực phẩm …

-Thi đua HT nghiên cứu khoa học…

…

Hoạt động 3 (làm việc cả lớp).

- GV kết luận về vai trò của của hậu phơng đối với cuộc kháng chiến chống TDP

- HS kể về một anh hùng đợc tuyên dơng trong ĐH chiến sĩ thi đua…và nêu cảm nghĩ

GV nhận xét giờ học Dặn HS về nhà học bài

Tuần 16: Tiết 16 : Âm nhạc

Bài : Học bài hát do địa phơng tự chọn

I Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo lời hát

- Hát đúng theo giai điệu và đúng lời ca

- GV: Nhạc cụ : Song loan, thanh phách

- HS: Nhạc cụ : Song loan, thanh phách

1 ổn định tổ chức.

- KT sự chuẩn bị của HS

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Học hát bài Mùa

hoa phợng nở

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	50,22 KB