GIÁO ÁN THỂ DỤC TUẦN 16

- Thực hiện các động tác thế dục rèn luyện cơ bản đơn giản đứng đưa hai tay dang ngang và đưa lên cao chếch chữ V và tham gia được trò chơi trong bài. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: [r]

Trang 1

A/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh

- Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng

- Yêu cầu tham gia vào trò chơi chủ động, nhiệt tình, đúng luật

3.Thái độ:

- Yêu thích môn học Tích cực, chủ động học tập

- Tham gia chơi nhiệt tình, phối hợp cùng các bạn trong lớp

B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Trên sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện

C KỸ THUẬT DẠY HỌC

- Kỹ thuật đặt câu hỏi

- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm

D NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

NỘI DUNG LƯỢNG ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

I Phần mở đầu.

- Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp,

báo cáo sĩ số

- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

- HS chạy một vòng trên sân tập

Trang 2

II Phần cơ bản.

a.Bài tập RLTTCB :

*Ôn: Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay

chống hông và đi theo vạch kẻ

thẳng hai tay dang ngang

- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv

nêu tên trò chơi, giải thích cách

chơi và quy đinh chơi

- Nhận xét – Tuyên dương

25 phút

Đội hình tập luyện

- Cán sự lớp điều khiển, gvquan sát sửa sai

- Gv cùng hs quan sát, nhận xét,biểu dương thi đua giữa các tổĐội hình trò chơi

Trang 3

- Bài tập rèn luyện tư thế và kỹ năng vận đọng cơ bản.

- Ôn đội hình đội ngũ

- Trò chơi: “Đua ngựa”

2 Kỹ năng:

- Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số

- Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp

- Biết cách đi chuyển hướng phải, trái đúng cách

- Biết cách chơi và tham gia chơi được

3.Thái độ:

- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.

- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật

- Xây dựng thói quên luyện tập ở trường và ở nhà

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, mẩu gỗ, bóng, cờ, giáo án

GV quan sát sửa sai cho hs

b, Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp

Trang 4

GV cho hs tập luyện sau đó tổ chức

thi đấu giữa 2 đội

d, Trò chơi: “Đua ngựa”

- Gv cùng hs quan sát, nhận xét,biểu dương thi đua giữa các tổ

Đội hình

- Lần 1-2: Gv hướng dẫn, 1 tổlàm mẫu các tổ khác quan sát

- Lần 3-4: Cả lớp thực hiệnĐội hình trò chơi

TIẾT 31: TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN VÀ NHÓM BA NHÓM BẢY”

1 Kiến thức:

-Ôn 2 trò chơi :Vòng tròn và Nhóm 3 nhóm

7.-2.Kỹ năng:

Trang 5

-Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.

3.Thái độ:

- Qua bài học giúp học sinh có thái độ ham học và yêu thích môn học hơn

- Phương tiện:

+ Giáo viên: còi, giáo án

nu tn trị chơi, giải thích cách chơi v

quy đinh chơi

* Trò chơi: “Nhóm ba, nhóm bảy”

quy đinh chơi

Trang 6

TIẾT 32: TRÒ CHƠI: “NHANH LÊN BẠN ƠI” VÀ “VÒNG TRÒN”

- Qua bài học giúp học sinh có thái độ ham học và yêu thích môn học hơn

- Phương tiện:

Trang 7

* Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi ”

quy đinh chơi

* Trò chơi: “Vòng tròn”

quy đinh chơi

Trang 8

- Bài tập rèn luyện tư thế và kỹ năng vận động cơ bản.

- Ôn đội hình đội ngũ

- Trò chơi: “Con cóc là cậu Ông trời”

2 Kỹ năng:

- Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số

- Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp

- Biết cách chơi và tham gia chơi được

3.Thái độ:

- Xây dựng thói quên luyện tập ở trường và ở nhà

Trang 9

- Phương tiện:

lần lượt từng nội dung

Đội hình đi vượt chướng ngại

vật,tập theo đội hình 2 hàng dọc

Chia nhóm tập luyện theo các

khu vực GV theo dõi, nhắc nhở,

sửa chữa.tổ chức cho HS tập

luyện dưới hình thức thi đua

* Biểu diễn thi đua giữa các tổ

Lần lượt từng tổ biểu diễn tập

hợp hàng ngang, dóng hàng, đi

vượt chướng ngại vật

b, Trò chơi: “Con cóc là cậu Ông

trời”

- Tập hợp hs theo đội hình chơi,

Gv nêu tên trò chơi, giải thích

cách chơi và quy đinh chơi

Đội hình trò chơi

- Lần 1: Hs chơi thử

- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có thi đua

Trang 10

Ngày giảng: 24/12/2019 – 5B, 5A Thứ 3 tiết 4, 6

TIẾT 31: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

- Tự giác tích cực trong tập luyện tập

- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà

- Phương tiện:

+ Giáo viên: còi, cờ, giáo án

Trang 11

- Kỹ thuật đặt câu hỏi.

- Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ

số

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung,

yêu cầu bài học

đồng loạt cán sự lớp điều khiển

GV quan sát sửa sai cho HS

hướng với cờ (vật chuẩn), số lượng

HS trong các hàng phải bằng nhau

+ Cách chơi:

Khi có lệnh, những em số 1

của mỗi hàng nhanh chóng nhảy lò

cò bằng một chân về phía trước,

vòng qua lá cờ (không được giẫm

vào vòng tròn) rồi lại nhảy lò cò trở

lại vạch xuất phát và đưa tay chạm

vào người số 2, sau đó đi về đứng ở

cuối hàng Em số 2 lại nhảy lò cò

như em số 1 và cứ tiếp tục như vậy

25 phút

Phương pháp sửa sai

- Gọi 4 em lên thực hiện 2 emtập tốt và 2 em tập chưa tố để

Trang 12

cho đến hết Hàng nào lò cò xong

trước, ít phạm quy là thắng cuộc

- Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng

- Yêu cầu HS biết cách chơi và chơi tương đối chủ động

3.Thái độ:

- Yêu thích môn học Tích cực, chủ động học tập

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, dây, giáo án

Trang 13

- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm.

báo cáo sĩ số

- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

*Ôn: Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay

chống hông, dang ngang

GV hướng dẫn, tổ chức HS thực

hiện

*Các tổ tổ chức thi đua luyện tập

GV quan sát góp ý sửa sai

Nhận xét - Tuyên dương

b.Trò chơi: Nhảy lướt song

+ Chuẩn bị: Tuỳ theo số lượng HS

để chuẩn bị 2 – 4 đoạn dây hoặc

đoạn tre, có độ dài 1.5 – 2 m thẳng

và nhẵn để làn sào Tập hợp các em

thành 2 – 4 hàng dọc, em nọ cách

em kia 0.8 – 1 m Mỗi hàng chọn

các em làm cặp “tạo sóng”, mỗi cặp

2 người cầm hai đầu dây hay hai

đầu sào và để độ cao cách mặt đất

khoảng 0.2 – 0.3 m Dây và sào

không được chùng hoặc quá võng

+ Cách chơi:

Từng cặp hai em cầm dây

(hoặc sào) đi từ đầu hàng đến cuối

hàng, dây (hoặc sào) đi đến đâu,

các em ở đó phải nhanh chóng bật

nhảy bằng hai chân “lướt qua

sóng”, không để dây (hoặc sào)

chạm vào chân Cặp thứ nhất đi

được khoảng 2 – 3 m thì đến cặp

25 phút

Đội hình tập luyện

- Gv cùng hs quan sát, nhận xét,biểu dương thi đua giữa các tổĐội hình trò chơi

- Lần 1: Hs chơi thử

- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức

có thi đua

Trang 14

thứ hai và khi cặp thứ hai đi được 2

– 3 m thì đến cặp thứ ba Cứ lần

lượt như vậy , tạo thành các “con

sóng” liên tiếp để các em nhảy qua

Trường hợp những em bị vướng

chân thì tiếp tục nhảy lần thứ hai để

dây tiếp tục đi, đến cuối đợt chơi,

em nào bị vướng chân nhiều lần là

Trang 15

Ngày soạn: 20/12/2019

Ngày giảng: 25/12/2019 – 1A Thứ 4 tiết 3

26/12/2019 – 1C Thứ 5 tiết 5 TIẾT 16: KIỂM TRA BÀI THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN

- Thực hiện được đứng kiễng gót, hai tay chống hông, đứng đưa một chân ra trước

và sang ngang, hai tay chống hông- Thực hiện được đứng đưa một chân ra sau, hai taygiơ cao thẳng hướng

3.Thái độ:

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, nội dung kiểm tra

+ Học sinh: Trang phục tập luyện

I Phần mở đầu. 5 phút Đội hình nhận lớp

Trang 16

báo cáo sĩ số

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung

- Tổ chức và phương pháp kiểm tra:

Kiểm tra theo nhiều đợt

25 phút

Đội hình kiểm tra

- Cử 2 em đếm nhịp tốt thaynhau đếm cho các bạn tập

Trang 17

Ngày soạn: 20/12/2019

Ngày giảng: 27/12/2019 – 1B Thứ 6 tiết 1

TIẾT 16: KIỂM TRA BÀI THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN

- Thực hiện được đứng kiễng gót, hai tay chống hông, đứng đưa một chân ra trước

và sang ngang, hai tay chống hông- Thực hiện được đứng đưa một chân ra sau, hai taygiơ cao thẳng hướng

c.Thái độ:

2 Mục tiêu riêng cho HS Hải Vân:

- Thực hiện các động tác thế dục rèn luyện cơ bản đơn giản đứng đưa hai tay dangngang và đưa lên cao chếch chữ V và tham gia được trò chơi trong bài

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, nội dung kiểm tra

+ Học sinh: Trang phục tập luyện

báo cáo sĩ số

5 phút Đội hình nhận lớp

Trang 18

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung

- Tổ chức và phương pháp kiểm tra:

Kiểm tra theo nhiều đợt

*Học sinh Hải Vân: Thực hiện các

động tác cùng các bạn

25 phút

Đội hình kiểm tra

- Cử 2 em đếm nhịp tốt thaynhau đếm cho các bạn tập

*Học sinh Hải Vân: Thực hiện

Trang 19

Ngày soạn: 20/12/2019

Ngày giảng: 26/12/2019 – 5B Thứ 5 tiết 1

27/12/2019 – 5A Thứ 6 tiết 3

TIẾT 32: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

TRÒ CHƠI: “NHẢY LƯỚT SÓNG”

A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1 Kiến thức:

- Ôn bài thể dục phát triển chung.

- Trò chơi: “Nhảy lướt sóng”

- Tự giác tích cực trong tập luyện tập

- Phương tiện:

+ Giáo viên: còi, dây nhảy, giáo án

- Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ

số

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung,

- Khởi động: Xoay các khớp

- Ôn bài TD PTC

5 phút Đội hình nhận lớp

Trang 20

- Kiểm tra bài cũ: Bài TD PTC

II Phần cơ bản.

a, Bài thể dục phát triển chung

- Kiểm tra bài TD PTC

b, Trò chơi “Nhảy lướt sóng”

+ Chuẩn bị: Tuỳ theo số lượng HS

để chuẩn bị 2 – 4 đoạn dây hoặc

đoạn tre, có độ dài 1.5 – 2 m thẳng

và nhẵn để làn sào Tập hợp các em

thành 2 – 4 hàng dọc, em nọ cách

em kia 0.8 – 1 m Mỗi hàng chọn

các em làm cặp “tạo sóng”, mỗi cặp

2 người cầm hai đầu dây hay hai

đầu sào và để độ cao cách mặt đất

khoảng 0.2 – 0.3 m Dây và sào

không được chùng hoặc quá võng

+ Cách chơi:

Từng cặp hai em cầm dây

(hoặc sào) đi từ đầu hàng đến cuối

hàng, dây (hoặc sào) đi đến đâu,

các em ở đó phải nhanh chóng bật

nhảy bằng hai chân “lướt qua

sóng”, không để dây (hoặc sào)

chạm vào chân Cặp thứ nhất đi

được khoảng 2 – 3 m thì đến cặp

thứ hai và khi cặp thứ hai đi được 2

– 3 m thì đến cặp thứ ba Cứ lần

lượt như vậy , tạo thành các “con

sóng” liên tiếp để các em nhảy qua

Trường hợp những em bị vướng

chân thì tiếp tục nhảy lần thứ hai để

dây tiếp tục đi, đến cuối đợt chơi,

em nào bị vướng chân nhiều lần là

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	5,31 MB