Giao an tuan 14

Để tìm được các từ chỉ đặc điểm của sự vật chúng ta qua bài 1 Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài và đoạn thơ -2HS đọc yêu cầu và đoạn thơ.. + Tre, lúa có đặc điểm gì?[r]

Trang 1

Tuần 14 Thứ hai ngày 3 tháng 12 năm 2012

Tập đọc –kể chuyện :

NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ ( tiết 40 + 41 )

I/ Mục tiêu : Giúp HS

A Tập đọc :

- Đọc đúng, rành mạch , biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phấy và giữa các cụm từ

- bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Hiểu ND: Kim Đồøng là một người liên lạc rất nhanh trí, dũng cảm khi làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ cán bộ cách mạng.( trả lời được các CH trong SGk)

B Kể chuyện :

-HS kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa.

+HS K, G kể lại được toàn bộ câu chuyện

II/ Đồ dùng dạy học :

Gv : -Tranh minh họa truyện SGK – Bảng phụ ghi đoạn văn luyện đọc lại

HS : sgk

III/ Các hoạt động dạy học :

1/ Kiểm tra bài cũ (3-4 phút) Cửa Tùng.

- GV mời Hs đọc bài từng đoạn + TLCH

- Nhận xét , ghi điểm

2/ Dạy bài mới (72-75 phút)

a, Giới thiệu bài (1-2 phút)

b, Các hoạt động (71-74 phút)

Tiết 1 Hoạt động 1 (30-32 phút) Hướng dẫn HS luyện đọc

-GV đọc mẫàu toàn bài

-GV cho HS đọc từng câu , kết hợp đọc từ khó : huýt sáo , tráo

trưng ,…

-GV cho HS đọc từng đoạn trước lớp Kết hợp giải nghĩa từ khó

-GV cho HS đọc từng đoạn trong nhóm

-GV cho HS KK đọc 2 câu, 3 câu ( Linh )

+ Cả lớp đồng thanh đoạn 1và 2

+ Gọi hs đọc đoạn 3

+ Cho lớp đọc thầm đoạn 4

Tiết 2 ( ngày dạy : 4/ 12/ 2012 )

Hoạt động 2( 20-22phút) Hướng dẫn HS tìm hiểu bài +luyện đọc

lại

-GV hướng dẫn HS đọc thầm và trả lời câu hỏi SGK

Câu hỏi 2 HS Khá, giỏi trả lời , HS KK( Linh) nhắc lại

* Kim Đồng dũng cảm vì còn rất nhỏ đã là một chiến sĩ cách

HS đọc thầm theo

HS đọc nối tiếp

HS đọc theo nhóm đôi

ĐT đoạn 1và 2

HS đọc thầm trả lời câu hỏi

Trang 2

mạng dám làm những công việc quan trọng , nguy hiểm ,khi gặp

địch vẫn bình tĩnh tìm cách đối phó ,bảo vệ cán bộ

*Luyện đọc lại :

- Treo bảng phụ hướng dẫn HS luyện đọc lại

Hoạt động 3 ( 10-12 phút ) hướng dẫn HS Kể chuyện

- GV nêu nhiệm vụ như mục tiêu

-Hướng dẫn HS kể chuyện từng đoạn dựa theo tranh

- GV cho Hs kể theo nhóm

-Cho HS K, G kể lại được toàn bộ câu chuyện

HS đọc thi giữa các nhóm

HS kể theo nhóm 4

3/ Củng cố dặn dò (3-4 phút)

-GV hỏi: Qua câu chuyện này, các em thấy anh Kim Đồng là một thiếu niên như thế nào?

* Sự quan tâm và tình cảm của Bác Hồ đối với Anh Kim Đồng.

-Về nhà tiếp tục luyện kể lại câu chuyện vừa học

-Chuẩn bị : Nhớ Việt Bắc Đọc trước bài và trả lời các câu hỏi SGK

HSKK(Linh) đọc trước bài nhiều lần

-GV nhận xét tiết học

IV Rút kinh nghiệm tiết dạy:

-

Trang 3

-Thứ năm ngày 6 tháng 12 ăm 2012

Tập đọc :NHỚ VIỆT BẮC ( Tiết 42 ) Tố Hữu I/ Mục tiêu : Giúp HS

- Đọc đúng , rành mạch, bước đầu biết ngắt nghỉ hơi hợp lí khi đọc thơ lục bát

- Hiểu ND: Ca ngợi đất và người Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi ( trả lời được các

CH trong sgk; thuộc 10 dòng thơ đầu)

GV : -Tranh minh họa bài đọc trong SGK -Bảng phụ ghi đoạn thơ luyện đọc lại

Hs : sgk ,

1/ Kiểm tra bài cũ (3-4 phút) Người liên lạc nhỏ

-Gọi HS đọc bài –trả lời câu hỏi

-Nhận xét, ghi điểm

b, Các hoạt động (31-34 phút)

Hoạt động 1 (10-12 phút) Hướng dẫn HS luyện đọc

-GV đọc mẫu cả bài

+GV cho HS đọc từng câu + đọc từ khó : rừng phách , chuốt ,…

+Đọc từng khổ thơ trước lớp + giải nghĩa từ : Việt Bắc , đèo ,

+ GV cho HS đọc từng khổ thơ trong nhóm

+ GV cho cả lớp đọc đồng thanh cả bài

- Gọi HS đọc cả bài

Hoạt động 2(20-22 phút) HD HS tìm hiểu bài +luyện đọc lại

-GV hướng dẫn HS đọc thầm và trả lời câu hỏi trong SGK

*Ca ngợi ý chí quyết tâm chèo lái con thuyền cách mạng của

Bác trên Chiến khu Việt Bắc thời kì kháng chiến chống

thực dân pháp

Học thuộc lòng :

-GV treo bảng phụ hướng dẫn HS đọc thuộc lòng

HSKK( Linh) đọc câu thơ em thích

-GV cho hs đọc thuộc bài thơ

HS nối tiếp nhau đọc

HS đọc tiếp nối từng khổ thơ

HS đọc theo nhóm đôi

HS đọc cá nhân, nhĩm vàtrả lời các câu hỏi

HS đọc thuộc lòng

HS xung phong đọc

3/ Củng cố dặn dò (3 -4 phút)

- Về nhà học thuộc bài thơ

- Chuẩn bị: Hũ bạc của người cha /121 Đọc bài và trả lời các CH sgk

HSKK( Linh) đọc trước bài nhiều lần

IV/ Rút kinh nghiệm tiết dạy :

………

Trang 4

Thứ ba ngày 4 tháng 12 năm 2012

Tập đọc –kể chuyện : NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ ( Tiết 41)

( Đã soạn chung ở tiết 40)

Chính tả : (Nghe- viết)

NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ (Tiết 27) I/ Mục tiêu : Giúp HS

-Nghe- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuơi Khơng mắc quá 5 lỗi trong bài viết

-Làm đúng bài tập điền tiếng cĩ vần ay/ ây (bài tập2)

- Làm đúng bài tập(3a)

- GV: +Bảng phụ viết đoạn viết chính tả (HĐ1)

+ Bảng phụ viết bài tập 2, 3A (HĐ2)

- HS : BC , sgk

1/ Kiểm tra bài cũ (3 -4 phút) Vàm Cỏ Đông

-Gọi 2 HS lên bảng viết : huýt sáo, phe phẩy ,hít thở ,suýt ngã + Cả lớp viết bảng con -Nhận xét, ghi điểm

b, Các hoạt động (31-34 phút )

Hoạt động 1 (20-22 phút) Hướng dẫn HS nghe viết

-GV đọc mẫu bài viết

- GV mời hs đọc bài

-GV nêu câu hỏi nội dung bài chính tả

-GV rút ra từ khó hướng dẫn phân tích cho HS viết bảng con

: ông ké ,lững thững ,Hà Quảng ,bợt , gậy trúc…

-GV đọc lần 2 , nhắc nhở hướng dẫn hs trước khi viết

-GV đọc cho hs viết bài

+ GV giúp HS KK viết bài ( Linh, Dân )

-GV đọc lại 1 lần cho hs soát lại bài khi hs viết xong

- GV treo bảng phụ hướng dẫn HSbắt lỗi CT

-GV chấm vở, nhận xét

Hoạt động 2 (10-12 phút) Hướng dẫn HS làm bài tập CT.

Bài tập 2 / 114 SGK

-GV nêu yêu cầu của bài tập ,Hướng dẫn HS làm BT

* Những từ ngữ đúng : cây sậy /chày giã gạo , dạy học /ngủ

dậy ; số bảy /đòn bẩy

Bài tập 3a, SGK / 115

-GV tổ chức cho HS làm theo nhóm

Cả lớp theo dõi

HS đọc bài

HS trả lời câu hỏi

HS viết bảng con

HS viết bài vào vở

HS đổi vở cho nhau bắt lỗi

Hs lắng nghe

HS nêu yêu cầu của bài tập

HS làm PBT HS lên bảng thi làm BT

Trang 5

* Những từ ngữ điền đúng : trưa nay –nằm –nấu cơm –nát

–mọi lần

HS thảo luận nhóm,lên bảng làm

3/ Củng co,á dặn dò (2-3 phút)

- Về nhà viết lại từ viết sai cho đúng, mỗi chữ 1 dòng

-Chuẩn bị : Nhớ Việt Bắc (Về viết vào nháp bài từ đầu đến thuỷ chung.)

HSKK(Linh, Dân) viết trên nháp nhiều lần

………

Trang 6

Thứ năm ngày 6 tháng 12 năm 2012

Chính tả : (N ghe- Viết) NHỚ VIỆT BẮC ( tiết 28 ) I/ Mục tiêu : Giúp HS

- Nghe viết đúng bài chính tả ,trình bày đúng hình thức thơ lục bát không mắc quá 5 lỗi trong bài chính tả

-làm đúng bài tập điền tiếng có vần au / âu ( BT2)

-Làm đúng BT(3b)

GV: +Bảng phụ viết nội dung bài chính tả và nội dung BT2

HS : Bc , sgk

1/ Kiểm tra bài cũ (3-4 phút) Người liên lạc nhỏ.

-Gọi HS lên bảng viết : giày dép, dạy học, kiếm tìm, niên học Cả lớp viết bảng con -Nhận xét, ghi điểm

b,Các hoạt động (31-34 phút)

Hoạt động 1 (20-22 phút) Hướng dẫn HS nghe viết

-GV đọc mẫu bài viết

-Gv nêu câu hỏi về nội dung bài chính tả

-GV rút ra các từ khó cho HS phân tích và viết bc : xuân mơ,

đan nón ,thắt lưng , chuốt ,…

-GV nhắc nhở HS về tư thế ngồi viết, cách cầm bút,…

-GV đọc cho HS viết bài

GV gợi ý âm vần khĩ cho HSKK(Linh, Dân)

-GV treo bảng phụ HD HS sốt lỗi

-GV chấm bài , nhận xét

Hoạt động 2 (10-12 phút) hướng dẫn HS làm bài tập CT.

-GV nêu yêu cầu của bài

-Gọi HS lên bảng nối tiếp nhau làm

Bài tập 3b / 273 SGK

-GV hướng dẫn HS làm bài

-GV sửa sai , chốt bài làm đúng

- GV mời HSKK(Linh) đọc lại bài đã chữa đúng

HS trả lời

HS phân tích và viết bc

HS lắng nghe

HS viết bài vào vở

HS đổi vở sốt lỗi

HS lên nối tiếp nhau làm

HS lên bảng làm

3/ Củng cố dặn dò (2-3 phút )

-Về viết lại các từ sai cho đúng

-Chuẩn bị bài : Hũ bạc của người cha Viết bài trên nháp và làm BT

HSKK(Linh, Dân) viết bài trên nháp nhiều lần

-GV nhận xét tiết học IV Rút kinh nghiệm tiết dạy :

Trang 7

………

Thứ năm ngày 6 tháng 12 năm 2012

Luyện từ và câu :ÔN VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM ÔN TẬP CÂU AI THẾ NÀO ? (Tiết 14)

-Tìm được các từ chỉ đặc điểm trong các câu thơ ( BT1)

-Xác định được các sự vật so sánh với nhau về những đặc điểm nào (BT2)

-Tìm được bộ phận trả lời câu hỏi Ai? (Con gì? Cái gì?) và bộ phận trả lời câu hỏi Thế nào?

GV : -Bảng lớp viết những câu thơ ở BT 1 ,PBT

-Một tờ giấy khổ to viết bảng ở BT 2

HS : Viết các câu văn BT 3

1/ Kiểm tra bài cũ (3-4 phút) Từ địa phương Dấu chấm hỏi , chấm than.

Gọi HS làm lại BT 1,2 Nhận xét

Hoạt động (31-34) Hướng dẫn HS làm bài tập.

-Gọi HS đọc nội dung bài tập

-Một HS đọc lại 6 dòng thơ trong bài Vẽ quê hương (đã học ở

tuần 11)

-Giúp HS hiểu : Các từ xanh, xanh mát, bát ngát, xanh ngắt là

các từ chỉ đặc điểm

Các từ nĩi về màu sắc, hình dạng, kích thước,….là các từ chỉ

đặc điểm

- Gọi HS đọc yêu cầu của BT

-GV cho HS thảo luận nhĩm

-Gọi 1 nhĩm dán phiếu BT , sửa bài nhận xét

-Cho lớp đọc thầm yêu cầu của bài

-GV hướng dẫn mẫu 1 câu

-GV cho HS làm các câu cịn lại

-Về nhà xem lại các bài tập, HTL các câu thơ có hình ảnh so sánh đẹp ở BT 2

-Chuẩn bị : Từ ngữ về dân tộc Luyện tập về so sánh/125 Làm trước các BT SGK

Trang 8

………

Thứ sáu ngày 7 tháng 12 năm 2012

Tập làm văn : NGHE –KỂ : TÔI CŨNG NHƯ BÁC GIỚI THIỆU HOẠT ĐỘNG (Tiết 14)I/ Mục tiêu : Giúp HS

-Nghe và viết kể lại được câu chuyện Tôi cũng như bác (BT1).

- Bước đầu biết giới thiệu một cách đơn giản ( theo gợi ý) về các bạn trong tổ của mình với người khác ( BT2)

GV:-Tranh minh họa truyện vui Tôi cùng như bác trong SGK.

-Bảng phụ viết gợi ý kể lại truyện vui Tôi cũng như bác

1/ Kiểm tra bài cũ (3-4 phút) Viết thư

-GV nhận xétbài viết thư

Hoạt động (31-34 phút) Hướng dẫn HS làm bài tập

-Gọi HS đọc yêu cầu của bài

-Cả lớp quan sát tranh minh họa và đọc lại 3 câu hỏi gợi ý

-GV kể câu chuyện lần 1

-GV kể tiếp lần 2

- Cho HS nhìn trên bảng thi kể lại câu chuyện

GV gợi ý cho HSKK (Linh, Dân) kể một đoạn

Bài tập 2/ 120 SGK

-Gọi HS đọc yêu cầu của BT

-GV chỉ bảng phụ đã viết các gợi ý

-GV mời HS giỏi làm mẫu

- Cho HS làm việc theo tổ –từng em tiếp nối nhau đóng vai

ngừơi giới thiệu

-Đại diện tổ lên trình bày trước lớp

-Gv nhận xét, sửa sai

HS đọc yêu cầu của bài

HS quan sát tranh

HS lắng nghe

HS kể

HS đọc yêu cầu của BT

HS làm việc theo tổ

3 / Củng cố, dặn dò (3-4 phút)

-GV dặn HS chú ý thực hiện tốt bài tập này trong học tập và đời sống

-Chuẩn bị bài Nghe- kể : Giấu cày Giới thiệu tổ em./128 Đọc nội dung bài và làm các BT

HSKK(Linh, Dân) làm trước BT trên nháp

Trang 9

IV/ Rút kinh nghiệm tiết

dạy :

Thứ ba ngày 4 tháng 12 năm 2012 Tập viết :

ÔN CHỮ HOA K (tiết14) I/ Mục tiêu : Giúp HS

-Viết đúng chữ hoa K (1 dòng) , Kh, Y (1dòng)

-Viết đúng tên riêng : Yết Kiêu (1 dòng) và câu ứng dụng (Khi đói cùng chung một dạ, khi rét cùng chung một lòng ) (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ

- Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng, biết nối nét giữa chữ hoa với chữ thường trong chữ ghi tiếng

GV: -Mẫu chữ viết hoa K tên riêng Yết Kiêu (HĐ1)

HS : Vở tập viết

1/ Kiểm tra bài cũ (3-4 phút) Ôn chữ hoa I

GV chấm vở một số HS chưa viết xong, nhận xét

Hoạt động 1 (16-18phút) Hướng dẫn HS viết trên bảng con

-Luyện viết chữ hoa ,HS tìm các chữ hoa có trong bài : Y, K

-GV gọi nhắc lại cấu tạo các nét viết cơ bản + -Cho HS tập

viết chữ Y và chữ K trên bảng con

-Cho HS đọc từ ứng dụng – giải nghĩa từ

-Cho HS luyện viết từ ứng dụng (tên riêng )

-Cho HS viết bảng con : Yết Kiêu

-Cho HS đọc câu ứng dụng – giải nghĩa từ

-Cho HS viết bảng con

Hoạt động 2 (14-16 phút) Hướng dẫn HS viết vào vở TV

Nhắc HS chú ý viết đúng độ cao khoảng cách các chữ và đều

nét

Tư thế ngồi viết, khoảng cách từ vở đến mắt

-Cho HS viết vào vở

HS viết bảng con

HS viết vào vở

3/ Củng c ố, dặn dò (2-3 phút)

-GV biểu dương những em viết đẹp và khuyến khích HS học thuộc câu ứng dụng

-Dặn HS về nhà viết chữ : L vào bảng con nhiều lần

-Nhận xét tiết học

Trang 10

………

Thứ hai ngày 3 tháng 12 năm 2012

Toán : LUYÊN TẬP (Tiết 66)

-Biết so sánh các khối lượng

-Biết làm các phép tính với số đo khối lượng và vận dụng được vào giải tốn

Biết sử dụng cân đồng hồ để cân một vài đồ dùng học tập

II/ Đồ dùng dạy học :

GV : -Một cân đồng hồ loại nhỏ (2kg, 5kg)

HS : sgk , BC

1/ Kiểm tra bài cũ (3-4 phút) Gam

-Gọi HS lên bảng làm lại bài tập 2/ 66 SGK

- Cho lớp nhận xét

Hoạt động (31-34 phút) Hướng dẫn HS làm bài tập

-GV gợi ý mẫu 1 câu

-GV cho HS nêu cách làm câu thứ hai : Thực hiện phép cộng

số đo khối lượng ở vế trái rồi so sánh hai số đo khối lượng

+GV theo dõi giúp đỡ HSKK làm bài.( Linh, Quyên )

-GV cho HS tự làm phần còn lại, sau đó cho HS sửa bài

-GV cho HS đọc kĩ bài toán , rồi gọi HS nêu cách làm

- GV hướng dẫn gợi ý HS cách làm

+GV theo dõi giúp đỡ HSKK làm bài.( Linh, Quyên )

-GVcho HS đọc kĩ bài toán

-GV hỏi bài toán cho biết gì rồi ? Bài toán hỏi gì ?

-GV cho HS làm,chấm vở , gọi HS sửa bài, nhận xét

-GV hướng dẫn HS thực hành cân

HS làm BC ,lên bảng làm

HS đọc bài toán

HS làm nháp ,lên bảng làm

HS đọc bài toán, nêu cách tính

HS làm vở, lên bảng sửa

HS thực hành cân đồng hồ

-Về nhà xem lại bài vừa học

-Chuẩn bị: Bảng chia 9 Đọc trước bảng chia 9 và làm các BT

HSKK(Linh, Quyên) đọc trước bảng chia 9

Trang 11

………

Toán : BẢNG CHIA 9 ( Tiết 67 ) I/ Mục tiêu : Giúp HS

-Bước đầu thuộc bảng chia 9 và vận trong giải toán, giải toán (có 1 phép chia)

+ HS K, G làm BT1 (cột 4) BT2 (cột4)

GV : -Các tấm bìa ,mỗi tấm có 9 chấm tròn(HĐ1 )

HS : BC , sgk

1/ Kiểm tra bài cũ (3-4 phút) Luyện tập.

-Gọi HS lên bảng làm bài tập 2/ 67 SGK + Cả lớp làm nháp

-Nhận xét, sửa sai

b,Các hoạt động (31-34 phút)

Hoạt động 1 (10-12 phút) Hướng dẫn HS lập bảng chia 9.

Hướng dẫn lập bảng chia 9.( ĐDDH)

-GV hướng dẫn HS chuyển từ phép nhân 9 sang phép chia 9

-GV cho HS lập bảng chia 9 trên bảng con

-Hướng dẫn HS đọc thuộc bảng chia 9 theo nhiều hình thức

- GV cho HS thi đọc thuộc bảng chia 9

Hoạt động 3(20-22 phút) Hướng dẫn thực hành

Bài tập 1/ 68 SGK ( cột 1,2,3)

-GV cho HS đọc yêu cầu bài tập

-Cho HS tính nhẩm HS K, G tính tiếp cột 4

Bài tập 2 / 68 SGK ( cột 1,2,3)

-GV gọi HS đọc yêu cầu của bài

-GV cho HS tính nhẩm từng cột

+ HS K, G tính tiếp cột 4

-GV cho HS đọc bài toán , GV hướng dẫn phân tích ,sau đó cho

HS làm vào nháp

-Gọi HS sửa bài , nhận xét

HS làm vào nháp

Trang 12

-GV cho HS đọc bài toán , GV hướng dẫn phân tích ,sau đó cho

HS làm vào vở

GV gợi ý câu lời cho HSKK(Linh, Quyên )

-Chấm vở, gọi HS sửa bài , nhận xét

HS làm vào vở

-Về học thuộc bảng chia 9

- Chuẩn bị : Luyện tập Làm các BT trong SGK.HSKK(Linh, Quyên) làm trên nháp bài 1,2 -GV nhận xét tiết học

………

Trang 13

Thứ tư ngày 5 tháng 12 năm 2012

Toán :

LUYÊN TẬP (Tiết 68)I/ Mục tiêu : Giúp HS

- Thuộc bảng chia 9 và vận dụng trong tính toán ,giải toán, ( có 1 phép chia 9)

GV :-Viết bảng phụ bài tập 2/ 69 SGK và bài tập 4 / 69 SGK

HS : Bc , sgk

1/ Kiểm tra bài cũ (3-4 phút) Bảng chia9

-Gọi HS lên bảng đọc bảng chia 9 + Cả lớp viết bảng chia 9 vào bảng con

Nhận xét, ghi điểm

Hoạt động (31-34 phút) Hướng dẫn Hs làm bài tập.

-GV gọi HS đọc yêu cầu của bài

-Ôn tập bảng nhân 9 và bảng chia 9 GV hướng dẫn HS làm

trên bảng con GV theo dõi giúp đỡ HSKK: Linh, Dân làm bài

tập

* Dựa vào bảng nhân 9 để làm từng cặp hai phép tính

Bài tập 2 /69 SGK

-GV treo bảng phụ.GV nêu yêu cầu của bài tập Cho HS ôn

lại cách tìm thương ,số bị chia ,số chia

-GV cho HS làm vào vở nháp

+Gv giúp đỡ HSKK làm BT.( Linh, Dân )

* Muốn tìm số bị chia ta ta làm thế nào? Muốn tìm số chia ta

làm thế nào?

-Gọi HS đọc bài toán ,GV hướng dẫn HS thực hiện theo 2bước

+GV hướng dẫn HSKK:Linh, Dân câu lời giải

-Cho HS làm vở

-GV treo bảng phụ cho HS quan sát Cho HS thảo luận nhóm

-Đại diện nhóm lên trình bày

HS làm bảng con

HS làm nháp

HS làm vở

HS làm theo nhóm đôi

-Chuẩn bị bài : Chia số có hai chữ số với số có một chữ số /70 Làm các bài tập

HSKK:Linh, Dân làm trên nháp bài 1,2

- GV nhận xét tiết học

IV / Rút kinh nghiệm tiết dạy :

Định dạng
Số trang	26
Dung lượng	52,32 KB