GA L5 T18 Tri

Hôm nay trong tiết sinh hoạt này chúng ta sẽ ôn lại truyền thống chống ngoại xâm của dân tôc qua các cuộc kháng chiến - Giới thiệu chương trình 2/ Hoạt động 2 THI TÌM HIỂU TÊN ANH HÙNG C[r]

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG

Tuần 18 ( Từ 17 /12 – 21/ 12 / 2012 )

Cách ngôn : Chớ thấy sóng cả, mà ngả tay chèo

CHÚ Sáng

2

Chào cờ

Tập đọc

Đạo đức

Toán

1 2 3 4

Chào cờ + SH ĐỘI

Ôn tập (tiết 1) Thực hành cuối học kì Diện tích hình tam giác

Sáng

3

Lt& câu

Toán

Chính tả

1 2 3 4

Ôn tập (tiết 2) Luyện tập

Ôn tập (tiết 6)

Sáng

4

Tập đọc

Toán

T_LV

1 2 3 4

Ôn tập (tiết 3) Luyện tập chung

Sáng

5

LT& câu

Toán

LT-V

1 2 3 4

Ôn tập (tiết 4) Hình thang Luyện văn tả người

Sáng

6

TLV

Toán

K- chuyện

L_ TV

1 2 3 4

Kiểm tra đọc viết Kiểm tra định kì

Tự chọn

Chiều

6

Lt –Toán

HĐTT

1 2 3 4

Tự chọn Sinh hoạt lớp

Trang 2

Tập đọc: Tuần 18- ÔN TẬP CUỐI KÌ I (tiết1)

I/ Mục tiêu :

-Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học ; tốc độ khoảng 110 tiếng / phút ;biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn, thuộc 2,3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ, hiểu nội dung chính ,

ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn

- Lập được bảng thống kê các tập đọc trong chủ điểm Gĩư lấy màu xanh theo yêu

cầu bt2

-Biết nhận xét về nhân vật trong bài tập đọc theo yêu cầu của bt3

*KNS: Kĩ năng hợp tác làm việc

II/ Đồ dùng dạy học:

- Phiếu ghi tên các bài đọc cho HS bốc thăm

- Phiếu học tập nhóm

III/ Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY H/ĐCỦA TRÒ

I / Bài cũ:

- Không kiểm tra bài cũ

II / Bài mới:

1/ Giới thiệu:

- GV nêu mục đích yêu cầu tiết học

2/ Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.

15 phút

- GV gọi HS lên bốc thăm bài đọc

- GV kiểm tra ¼ số HS trong lớp

- GV nêu 1 câu hỏi về nội dung của bài

vừa đọc theo yêu cầu SGK

- GV nhận xét ghi điểm

Bài tập 2:10 phút

- Lập bảng thống kê các bài thơ đã học

trong các giờ tập đọc thuộc chủ đề Gĩư

lấy màu xanh.

- GV cho HS sử dụng phiếu học tập

nhóm để thống kê

- Cử vài nhóm nhanh nhất lên trình bày

trước lớp

- GV nhận xét, bổ sung

Bài 3: 10 phút HS đọc đề

- GV cho HS viết nhận xét của mình vào

vở Gọi 1 số HS đọc và tổ chức nhận xét

sửa chữa

3/ Củng cố dặn dò: 5 phút

- Nhận xét tiết học

- Dặn : Tiếp tục luyện đọc để kiểm tra

- HS bốc thăm chọn bài đọc và trả lời câu hỏi

- HS hoạt động nhóm: Lập bảng thống

kê các bài đã học

- Nội dung thống kê:

- Chủ điểm

- Tên bài

- Tác giả

- Nội dung

- HS làm bài vào vở và trình bày miệng trước lớp

Trang 3

Toán Tuần 18 - tiết 86 DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC

A/ Mục tiêu: Giúp hs:

-BiẾT tính diện tích hình tam giác

B/ Đồ dùng dạy học: - 2 hình tam giác bằng bìa (2 màu) - Kéo

C/ Hoạt động dạy học chủ yếu:

I Kiểm tra bài cũ: 5 phút

II Bài mới:

1./ Giới thiệu:3phút: Cùng tìm cách tính diện

tích hình tam giác

2./Hướng dẫn:10 phút

a) Cắt hình tam giác:

- Lấy 2 hình tam giác, kiểm tra bằng nhau

- Lấy 1 trong 2 hình, vẽ đường cao

- Dùng kéo cắt theo chiều cao, có gì?

* ghi số 1, số 1 vào hai hình vừa cắt

b) Ghép hình

ghép1 và 2 vào hình TG ,Có hình gì ?Vẽ đường

cao tam giác lớn

c) So sánh, đối chiếu các yếu tố hình học

- So sánh chiều dài HCN ABCD với cạnh đáy

DC của HTG

- Chiều rộng HCN ABCD như thế nào so với

chiều cao TGABC

- So sánh diện tích hình chữ nhật và diện tích

hình tam giác

3./ Hình thành công thức:5phút

- Phát biểu công thức tính diện tích HCN S

ABCD = A x B

= DC x AD = DC x EH

- Mà diên tích HCN gấp đôi diện tích TG nên ta

có thể tính diện tích HTG thế nào? - Phát biểu

qui tắc tính diện tích HTG

- Hình thành công thức tính diện tích HTG

4./ Luyện tập:15 phút

Bài 1: Đọc đề bài - Đề yêu cầu gì ?

- Nêu cách tính diện tích HTG

Bài 2: hs khá , giỏi làm bài

III Tổng kết dặn dò:5phút

- Nhận xét tình hình học tập trong tiết

- Ôn cách thực hiện cộng số thập phân

Hình tam giác

- Các cạnh, các đỉnh, các góc HTG

- Tên gọi cạnh đáy đường cao tương ứng mỗi hình

* Nhận xét đường cao

- Lớp quan sát

- Nhận xét

- Hs nghe và thao tác

- Phát biểu

- Trả lời

SABCD = A x B = DC x AD = DC x EH

Muốn tính diện tích hình tam giác

ta lấy độ dài đáy nhân với chiều ( cùng đơn vị đo ) rồi chia cho 2

- 2 Hs lên bảng thực hiện bài làm

Các em tự làm bài vào vở -Tính diện tích hình tam giác Gọi 2 em lên bảng sửa

Tính diện tích hình tam giác

Trang 4

Toán :Tuần 18 - tiết 87 LUYỆN TẬP

A/ Mục tiêu:

-Biết tính diện tích hình tam giác

-Tính diện tích hình tam giác vuông biết độ dài hai cạnh góc vuông

B/ Đồ dùng dạy học: - Các hình tam giác như SGK

C/ Hoạt động dạy học chủ yếu:

I Kiểm tra bài cũ: diện tích hình tam giác

5phút

II Bài mới:

1./ Giới thiệu: 3phút Giúp các em nắm vững

hơn cách tính diện tích HTG qua tiết luyện tập

2./Luyện tập:30phút

Bài 1: Đọc đề và nêu yêu cầu đề bài.

- Phát biểu quy tắc tính diện tích hình tam giác

Bài 2: Đề bài yêu cầu gì ? - Vẽ 2 hình tam giác

(như SGK)

H 1: Hãy nêu các cạnh của HTG

- HTG này có đặc điểm gì? Gọi là HTG gì?

- Gọi AC là đáy, đường cao tương ứng với đáy

AC là đáy nào?

- Ngược lại, gọi AB là đáy cạnh nào là đường

cao tương ứng , AB là đường nào?

H 2:Tìm đường cao tương ứng với các cạnh

đáy của t/giác DEG

Bài 3: Quan sát tam giác vuông

- Độ dài BC là độ dài đáy thì cạnh AB là

chiều cao tương ứng

-Ngược lại AB là độ dài đáy thì cạnh BC là

chiều cao tương ứng

- Cách tính diện tích của tam giác vuông?

Bài 4: Đọc đề, tìm hiểu đề

- Hs có yêu cầu gì?

Hs khá , giỏi làm bài

Bài a: Tại sao để tính diện tích HTG em lấy

chiều rộng nhân chiều dài HCN rồi chia cho 2?

- Nhận xét tình hình học tập trong tiết

- Tiếp tục ôn : Công thức tính DT tam giác

1./ Phát biểu quy tắc và công thức

tính hình tam giác

2./ Tính diện tích hình tam giác, biết:

- Cạnh đáy : 6,8m 7cm 3,7dm

- Chiều cao : 23,4m 4cm 4,5dm

- Hs trình bày bài làm

- Gọi 3 HS lên bảng

- Lớp tính vào vở

- 2 hs lên bảng thực hiện

- Các em thảo luận nhóm đôi

- Mời các nhóm trình bày

- Độ dài BC là độ dài đáy thì cạnh

AB là chiều cao tương ứng -Ngược lại AB là độ dài đáy thì cạnh

BC là chiều cao tương ứng Trong hình tam giác vuông, hai cạnh góc vuông chính là đường cao

và cạnh đáy của tam giác Các em sinh hoạt nhóm đôi

- Thảo luận

- Thực hiện

- Trả lời Phát biểu

Trang 5

Thứ ba ngày 18 tháng 12 năm 2012

Luyện từ và câu

Tuần18 ÔN TẬP CUỐI KÌ I (tiết 3)

-Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1

- Lập được bảng tổng kết vốn từ về môi trường

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY H/Đ CỦA TRÒ

I / Bài cũ:

1/ Giới thiệu:

2/ Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.

20phút

- GV gọi tên HS lên bốc thăm bài đọc

- GV kiểm tra ¼ số học sinh trong lớp

Bài 2: 10 phút HS đọc đề.

+ GV giải thích nghĩa các từ :

sinh quyển: môi trường động thực vật

thuỷ quyển: môi trường nước

khí quyển : môi trường không khí.

 Tổ chức trò chơi :

 Ai nhanh hơn: 5 phút: ghi nhanh các

từ ngữ nêu về các sự

vật trong môi trường và hành động bảo

vệ môi trường

- Tổng kết và chấm chọn nhóm thắng

cuộc

- GV yêu cầu HS đặt câu hoặc viết đoạn

văn ngắn nói về bảo vệ môi trường

3/ Củng cố- dặn dò:5 phút

- Làm lại bài tập 2 vào vở

- Dặn: Tiếp tục luyện đọc.

- HS tham gia trò chơi tìm và ghi nhanh

từ ngữ về chủ đề môi trường

 Ai nhanh hơn : ghi nhanh các từ

ngữ nêu về các sự vật trong môi trường và hành động bảo

vệ môi trường

HS đặt câu hoặc viết đoạn văn ngắn nói

về bảo vệ môi trường

Trang 6

Kể chuyện

Tuần 18 ÔN TẬP CUỐI KÌ I (Tiết 6)

- Mức độ yêu cầu đọc như ở tiết 1

- Đọc bài thơ và trả lời được các câu hỏi được các câu hỏi của Bt2

I / Bài cũ:

1/ Giới thiệu:3phút

2/ Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.15

phút

- GV gọi tên HS lên bốc thăm bài đọc

- GV kiểm tra ¼ số học sinh trong lớp

Bài 2:15 phút

- Cho HS đọc bài tập

- Tìm từ đồng nghĩa với biên cương

Biên cương = biên giới = biên thuỳ

+ Hỏi: Trong khổ thơ 1, từ đầu và ngọn

được hiểu như thế nào?

+ Như vậy từ đầu và ngọn được hiểu

theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?

- Tìm đại từ xưng hô được dùng ?

- Em hiểu hình ảnh Lúa lượn bậc thang

mây như thế nào ?

- GV nhận xét và chốt ý đúng

3/ Củng cố dặn dò:5phút

- Dặn : Xem lại các bài tập làm văn đã

làm, chép lại phần nêu cảm nghĩ của em

về hình ảnh lúa lượn bậc thang mây vào

vở

- HS nghe

- HS trả lời

-Hiểu theo nghĩa chuyển

- Em và Ta

- Lúa lẫn trong mây, nhấp nhô uốn lượn như làn sóng trên những thửa ruộng bậc thang

Trang 7

Thứ tư ngày 19 tháng 12 năm 2012

Tập đọc : Tuần 18 ÔN TẬP CUỐI KÌ I (tiết 2)

I/ Mục tiêu :-Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1

- Lập được bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Vì hạnh phúc con người

theo yêu cầu của bt2

- Biết trình bày cảm nhận về cái hay của một số câu thơ theo yêu cầu của bt3

*KNS: Kĩ năng hợp tác , làm việc theo nhóm

III/ Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY H/Đ CỦA TRÒ

I / Bài cũ:

II / Bài mới:

1/ Giới thiệu:

2/ Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng 15

phút

- GV gọi HS lên bốc thăm bài đọc

- GV kiểm tra ¼ số HS trong lớp

Bài 2 :10 phút

- Lập bảng thống kê các bài thơ đã học

trong các giờ tập đọc thuộc chủ đề Vì

hạnh phúc con người

- GV cho HS sử dụng phiếu học tập nhóm

để thống kê

- Cử vài nhóm nhanh nhất lên trình bày

trước lớp

- GV nhận xét, bổ sung

Bài 3: !0 phút

- HS đọc đề

- Yêu cầu HS cảm nhận về cái hay của

những câu thơ được học

- Tổ chức thi chọn người phát biểu hay

nhất

- Dặn : Tiếp tục luyện đọc để kiểm tra

- HS hoạt động nhóm: Lập bảng thống kê các bài đã học

+Nội dung thống kê:

- Chủ điểm

- Tên bài

- Tác giả

- Nội dung

- HS làm bài và trình bày miệng trước lớp

Trang 8

Toán

Tuần 18 - tiết 88 Đề bài: LUYỆN TẬP CHUNG

A/ Mục tiêu: Biết:

-Giá trị theo vị trí của mỗi chữ số trong số thập phân

-Tìm tỉ số phần trăm của hai số

-Làm các phép tính với số thập phân

-Viết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân

B/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập bài 1/ 1 em 1 bản

C/ Hoạt động dạy học chủ yếu:

I Kiểm tra bài cũ :5phút

II Bài mới:

1./ Giới thiệu:2phút Chuẩn bị cho kiểm tra

cuối học kì 1, chúng ta cùng ôn một số

kiến thức qua phần luyện tập của bài kiểm

tra

2./Hướng dẫn bài làm:10phút

PHẦN 1: Phiếu học tập

- Các em đọc nội dung phần 1,bài yêu

cầu gì?

- Nội dung bài tập thuộc dạng gì?

- Các em tự làm

3./ Hướngdẫn chữa bài :10 phút

PHẦN 1: Phát phiếu học tập

- Các em nêu miệng kết quả

PHẦN 2:10phút

Bài 1: Gọi 4 em lên đặt tính, nêu cách

thực hiện

Bài 2: Nêu cách đổi

Bài 3: Hình tam giác DC là hình tam

giác gì?

Bài 4: HS nêu giá trị của x theo ý mình

- Nên cho nhiều em nêu

III Tổng kết dặn dò:3phút

- Nắm tình hình làm bài cuả hs

- Nhắc các em ôn luyện phần thiếu sót

- Chuẩn bị: Kiểm tra Học kỳ I

: Luyện tập 1./ Phát biểu quy tắc và công thức tính

diện tích hình tam giác

2./ Cho hình sau :

M N

PQ = 5cm

MH = 3 cm

Q H P

- Diện tích tam giác MQP là:

- Diện tích tam giác MNP là:

- HS lên bảng nêu cách tính và thực hiện

- 3 Hs làm bảng con

- Nhận xét

- Trả lời- Bài 1: B , Bài 2: C , Bài 3: C

Nếu cần tìm bổ sung

HS làm trên bảng

HS trả lời Hình tam giác vuông Tìm giá trị của x

Trang 9

Tập làm văn: Tuần 18 ÔN TẬP CUỐI KÌ I (tiết 5)

-Viết được lá thư gửi người thân ở xa kể lại kết quả học tập, và rèn luyện của bản thân trong học kì một đủ 3 phần (phần đầu thư , phần chính và phần cuối thư ) đủ nội dung cần thiết

*KNS: Thể hiện sự cảm thông

- Giấy viết thư

III/ Các hoạt động dạy học:

I / Bài cũ:

II / Bài mới:

1/ Giới thiệu:3phút

2/ Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 1:30phút

- HS đọc đề

- Nêu yêu cầu của đề bài.

viết một lá thư gửi người thân ở xa kể

lại kết quả học tập và rèn luyện của em

- HS đọc gợi ý ở SGK

+ Hỏi: Vừa qua, em có những kết quả

học tập như thế nào?

+ Nhờ đâu em học tập tiến bộ như vậy?

+ Em sẽ viết thư cho ai để kể về các kết

quả ấy?

lưu ý: Cần viết chân thực, kể đúng thành

tích và cố gắng của mình, thể hiện được

tình cảm với người viết thư

- Cho HS viết trong 25 phút

- Gọi 1 số HS đọc lá thư của mình cho

cả lớp nghe

- Tổ chức nhận xét, góp ý, sửa những

chỗ viết sai hoặc vụng

- Bình chọn lá thư hay nhất

- Dặn : Tiết sau thực hành làm bài viết

- HS đọc đề -Nêu yêu cầu của đề bài

- Cho HS viết trong 25 phút

- HS đọc lá thư của mình cho cả lớp nghe

- Nhận xét, góp ý, sửa những chỗ viết sai hoặc vụng

- Bình chọn bạn viết thư hay nhất

- HS viết trong 25 phút

Trang 10

Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2012

Toán tiết 89 HÌNH THANG

A/ Mục tiêu:

-Có biểu tượng về hình thang

- Nhận biết được một số đặc điểm của hình thang, phân biệt được hình thang với các hình đã học

-Nhận biết hình thang vuông

B/ Đồ dùng dạy học: - Giấy kẻ ô vuông, ê ke, kéo

- Bộ đồ dùng dạy học toán

C/ Hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

I Kiểm tra bài cũ:5phút

II Bài mới:

1./ Giới thiệu:

2./Nhận biết một số đặc điểm của hình

thang:10phút

- GV vẽ hình thang - Gọi tên hình thang

- Hình thang có mấy cạnh ?Nêu tên cạnh

- Trong hình thang có 2 cạnh song song,

đó là hai cạnh nào?

- Nêu được: Hai cạnh đối diện song song

* Chốt ý : Hình thang có:

- Cặp cạnh đối diện song song - hai cạnh

song song gọi là 2 đáy -Cạnh dài gọi là

đáy lớn, cạnh ngắn gọi đáy bé

- Hai cạnh kia gọi là cạnh bên

- Cho HS quan sát hình thang thứ hai SGK

- GV chỉ và giới thiệu đường cao AH,

quan hệ giữa đường cao và hai đáy

* Chốt ý : Đặc điểm hình dạng

3./ Luyện tập:20phút

Bài 1: Đọc đề bài, đề yêu cầu gì?

- Bài 2: Đọc đề bài, làm bài:

- Vậy trong 3 hình hình nào là hình thang,

vì sao em biết?

Bài 3: Hs vẽ vào vở hs khá , giỏi làm bài

- GV kiểm tra thao tác của các em

Bài 4: Quan sát hình và trả lời câu hỏi

- Kết luận về hình thang vuông

- Nhận xét

- Đọc lại đặc điểm hình thang

Nhận xét KTHK1

- Nêu ưu điểm - Tồn tại cần cố gắng khắc phục - Yêu cầu HK2

A B

H

AB song song với CD

AH đường cao ADVÀ BC gọi là cạnh bên

- Quan sát

- Trả lời

- Hs lên chỉ hình thang và nhắc lại đặc điểm chung

- Trả lời

Tự vẽ- Hs tự dùng bút chì đánh chéo vào SGK

- Hs lên chỉ hình thang

- HS nêu kết quả quan sát Phát biểu

Tự vẽ

- Phát biểu

Chính tả Tuần 18 - ÔN TẬP CUỐI KÌ I (Tiết 4)

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	28,53 KB