GA L3 TUAN 25 SC 1213

Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học, dạng, màu sắc,… ghi tựa Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS quan sát ; nhận xét GV giới thiệu mẫu lọ hoa gắn tường làm bằng giấy và đặt câu hỏi định hướng[r]

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG Tuần 25 - Từ ngày 04 tháng 03 đến ngày 08 tháng 03 năm 2013

1 Thể dục Ôn bài thể dục phát triển chung

2 Toán Bài toán liên quan đến rút về đơn vị

3 LT&C Nhân hoá - Ôn cách đặt câu …

2 Ôn toán Bài toán liên quan đến rút về đơn vị

3 Ôn TV Chính tả: Hội đua voi ở tây nguyên

Sáu

08/03

1 Thể dục Ôn bài thể dục phát triển chung

Trang 2

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Tiết 1:

Chào cờ -

Tiết 2+3:

Môn : Tập đọc + Kể chuyện HỘI VẬT

I MỤC TIÊU

TĐ :

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ

- Hiểu ND : Cuộc thi tài hấp dẫn của hai đô vật đã chiến thắng xứng đáng của đô vật già , giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xốc nổi (trả lời được các CH trong SGK)

KC : Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước (SGK)

+ GV treo tranh bài : nêu nội dung

+ GV đọc diễn cảm toàn bài :

- GV ghi từ khó lên bảng-yêu cầu HS luyện

đọc: sới vật, Quắm Đen, lăn xả, khôn lường,

loay hoay…

* Đọc từng đoạn trước lớp

+ Bài có mấy đoạn ?

- GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc câu văn

- 2HS đọc 2 đoạn của bài “Tiếng đàn”

và trả lời câu hỏi

- HS thi đọc đoạn tiếp nối đoạn

- Cả lớp đọc đồng thanh bài văn

Trang 3

Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu nội dung

*Yêu cầu HS đọc đoạn 1

*GV nêu nhiệm vụ :Dựa vào trí nhớ và câu

hỏi gợi ý, kể được từng đoạn của câu chuyện

Hội vật – kể với giọng sôi nổi, hào hứng, phù

hợp với nội dung mỗi đoạn

- Về tập kể lại cho người thân nghe Chuẩn bị

bài: “Hội đua voi ở Tây Nguyên”

- HS đọc yêu cầu kể chuyện và 5 gợi ý

- Từng cặp HS tập kể 1 đoạn của câuchuyện

- HS nêu

-Tiết 4 Môn: Toán THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ (TT)

I MỤC TIÊU :

- Nhận biết được về thời gian(thời điểm, khoảng thời gian)

- Biết xem đồng hồ, chính xác đến từng phút (cả trường mặt đồng hồ có ghi số La Mã)

- Biết thời điểm làm công việc hằng ngày của HS

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- HS đọc yêu cầu bài

- 6 HS lần lượt trả lời 6 câu hỏi , giải thích

Trang 4

- Nhận xét ,ghi điểm

Bài 2 : Vào buổi chiều hoặc buổi tối, hai

đồng hồ nào chỉ cùng thời gian ?

- GV nhận xét ,tuyên dương

Bài 3 : Trả lời các câu hỏi sau.

- Nhận xét ,ghi điểm

4 Củng cố - Dặn dò

- GV củng cố nội dung bài

-Về nhà ôn bài và làm lại bài tập

Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm

 Cách tiến hành :

GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm thảo

luận, liệt kê những việc em có thể làm để

thể hiện tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu

yêu cầu các nhóm thảo luận, nhận xét xét

việc làm của các bạn trong tình huống và

Trang 5

những việc làm sai khi gặp đám tang.

- Hướng dẫn, gợi ý cho học sinh

- thu, chấm và chữa bài

- Khen ngợi em có tiến bộ

Nhận xét.

3 BÀI 2: HS cả lớp:

 Nhận thức đựoc ý nghĩa ngày thành lập đoàn 26 – 3 Những mốc lịch sử của Đoàn, những gương đoàn viên tiêu biểu.

 Tự hào và yêu mến tổ chức đoàn Học tập, rèn luyện theo tinh thần tiên phong của Đoàn.

II- Nội dung và hình thức hoạt động:

1 Nội dung:

 Lịch sử ngày thành lập Đoàn.

 Những truyền thống của Đoàn TNCS HCM.

Trang 6

2 Hình thức hoạt động:

 Phút sinh hoạt truyền thống.

 Dựng hoạt cảnh.

III- Chuẩn bị hoạt động:

IV- Tiến hành hoạt động:

Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động của HS Hoạt động1:

Hát tập thể:Tiến lên đoàn viên.

Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu.

Giới thiệu chương trình hoạt động.

Hoạt động 2: Thi biểu diễn văn nghệ giữa các tổ.

 Giới thiệu truyền thống của Đoàn.

 Dựng hoạt cảnh minh hoạ ý nghĩa ngày thành lập Đoàn.

+ Hình tượng Võ Thị Sáu

+ Hình tượng chiến dịch Hồ CHí Minh

+ Hình tượng thanh niên ngày nay.

+ Hình tượng anh Nguyễn văn Trỗi

+ Hình tượng chiến thắng Điện Biên Phủ

Hoạt động 3: Thi biểu diễn văn nghệ giữa các tổ.

 GVCN phát biểu, đánh giá buổi sinh hoạt.

 HS từng tổ cử đại diệnnêu cảm nghĩ

 GVCN phát thưởng động viên

 Lớp hát tập thể: Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng

 GVCN dặn dò cho buổi sinh hoạt tuần sau.

*****************************************************************

Thứ ba, ngày 05 tháng 03 năm 2013

Tiết 1:

THỂ DỤC TRÒ CHƠI “ NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH”

I, MỤC TIÊU:

- Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây, động tác nhảy dây nhẹ nhàng, nhịp điệu

- Biết cách thực hiện bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ

Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được

- Giáo dục HS chăm chỉ luyện tập

II, CHUẨN BỊ:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện

- Phương tiện: Chuẩn bị còi, 1 số dụng cụ để ném và 2 em 1 dây nhảy

Trang 7

- Cho HS chạy chậm trên địa hình tự nhiên

xung quanh sân tập

- GV cho HS tập bài thể dục phát triển

chung

* Chơi trò chơi “Chim bay cò bay”

2-Phần cơ bản.

- Ôn bài TD phát triển chung và nhảy dây

cá nhân kiểu chụm 2 chân

+ GV chia lớp thành từng tổ tập luyện theo

khu vực đã quy định, phân công từng đôi

tập thay nhau, người tập người đếm số lần

Có thể nhảy dây có và không có bước đệm

- Chơi trò chơi “Ném bóng trúng đích”

+ GV nên hướng dẫn thêm cho các em có

thể tự tổ chức tập luyện hay vui chơi được

- HS tập luyện theo tổ, thi đuagiữa các tổ (từng tổ cử 5 em bạnnhảy được nhiều lần nhất lên thiđồng loạt 1 lần)

- HS tham gia trò chơi dưới sựchỉ dẫn của GV

- HS đi thường, thả lỏng, hítthở sâu

- HS chú ý lắng nghe

-Tiết 2:

Môn : Toán BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ

I MỤC TIÊU :

- Biết cách giải toán liên quan đến rút về đơn vị

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC

1 Ổn định

2 Bài cũ :

2 Bài mới:

Giới thiệu bài :

Hoạt động 1: Hướng dẫn giải toán

Bài toán 1:

*GV nêu bài toán trên bảng phụ.Hướng dẫn

phân tích:

-GV viết bảng tóm tắt

-Hướng dẫn gợi ý cách giải:

- GV viết bảng bài giải, lưu ý cho HS thấy bài

toán tìm số mật ong trong 1 can

Trang 8

-GV gợi ý cách giải:

GV : Muốn biết 2 can có bao nhiêu lít mật

ong thì ta phải tìm số lít trong một can trước

Sau đó lấy số lít trong một can nhân với số

can (là 2)

-GV viết bảng bài giải, nhận xét :Đây là bài

toán liên quan đến rút về đơn vị

Hoạt động 3: Thực hành

Bài 1 :

-Hướng dẫn phân tích

Tóm tắt-Gợi ý cách giải

- HS đọc lại bài toán

- HS phân tích đề, xác định dạng toán, nêu miệng cách giải

- HS làm vở, 1HS lên bảng

HS đọc bài toán

HS phân tích đề

- HS làm bài theo nhóm ,2 nhóm trình bày trên bảng phụ

- Biết được cơ thể động vật gồm 3 phần : đâù ,mình và cơ quan di chuyển

- Nhận ra sự đa dạng và phong phú của động vật về hình dạng , kích ,thước ,cấu tạo ngoài da

* Quan sát

Nêu được những điểm giống và khác nhau ở một số con vật

- Nhận ra sự đa dạng của động vật trong tự nhiên

- Vẽ và tô màu con vật ưa thích

II CHUẨN BỊ :

III CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP :

1 Ổn định

2 Bài cũ): GV nêu yêu cầu kiểm tra

3 Bài mới

GV giới thiệu bài – Ghi tựu:

Hoạt động 1 : Quan sát và thảo luận

 Cách tiến hành :

Bước 1 : Làm việc theo nhóm

- GV yêu cầu HS quan sát các hình trong

HS lên bảng trả lời

- HS nhắc lại tựa bài

Trang 9

SGK trang 94, 95 và tranh ảnh các con vật

Bước 1 : Vẽ và tô màu

- GV yêu cầu HS lấy ra giấy và bút chì và

bút màu để vẽ một con vật mà em ưa thích

-Tiết 4:

Môn : Chính tả HỘI VẬT

- GV giới thiệu bài , ghi tựa bài

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe - viết

- Đọc mẫu lần 1 đoạn viết, tóm tắt nội dung

- Hướng dẫn HS nắm nội dung và cách thức

trình bày chính tả

- Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ

viết sai:Cản Ngũ, Quắm Đen, giục giã, loay

hoay, nghiêng mình……

 Gv đọc cho Hs viết bài vào vở

- Gv đọc cho Hs viết bài

- Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ

- Gv theo dõi, uốn nắn

- Gv đọc toàn bài cho HS soát lỗi

Trang 10

- HS nêu yêu cầu

- HS làm bài nhóm – Đại diện mỗinhóm

-Tiết 5 : Luyên toán:

TIẾT 121: THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ (TT)

I MỤC TIÊU:

- Làm được 4 bài tập, trang 26 SGK thực hành toán 3 – Tập 2

- Củng cố giải toán có lời văn

II CHUẨN BỊ: SGK thực hành toán 3 – Tập 2

III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A Ổn định:

B Bài THKT:

Bài 1: Học sinh TB-Y

- gv y/c hs đổi vở kiểm tra

Nhận xét tiết học

**************************************************************

Thứ tư, ngày 06 tháng 03 năm 2013

Tiết 1:

Môn : Tập đọc HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN

I MỤC TIÊU

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ,giữa các cụm từ

- Hiểu ND : Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên , cho thấy nét

đọc đáo , sự thú vị và bổ ích của hội đua voi.(trả lời được các CH trong SGK)

Trang 11

Giới thiệu bài

GV giới thiệu bài - ghi tựa

Hoạt động 1: Luyện đọc

a Đọc mẫu

- GV đọc diễn cảm - Gợi ý cách đọc : Giọng vui

sôi nổi nhịp nhanh, dồn dập hơn ở đoạn 2

-Tóm tắt nội dung bài

b.Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ

- GV lắng nghe phát hiện sửa lỗi cho các em

- GV giúp các em hiểu các từ ngữ chú giải cuối

bài

- Đọc từng đoạn trong nhóm

Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài

GV nhận xét ,tóm ý

GV nhận xét , tổng kết bài

Hoạt động 3: Luyện đọc lại.

- GV treo bảng phụ đoạn 2 và hướng dẫn HS đọc

- HS luyện đọc

- 2 HS thi đọc lại đoạn

- 1 số HS nối tiếp nhau thi đọc 2 đoạn của bài

- HS đọc thi theo nhóm Các bạn khác nhận xét góp ý

-Tiết 2 : Môn : Toán LUYỆN TẬP

Trang 12

-Tổ chức cho HS lập đề toán theo nhóm.

-Tổ chức cho HS nêu cách giải, làm việc

- GV củng cố nội dung bài

- Về nhà làm bài 2 – Chuẩn bị bài sau

- Nhận xét tiết học

- HS đọc bài toán

- HS xác định dạng toán, nêu các bước giải

- HS làm theo nhóm – 2 nhóm đại diện làmtrên bảng phụ

HS nhận xét bài làm của bạn

HS nêu yêu cầu

- Các nhóm thảo luận – Đại diện các nhóm báo cáo kết quả

* Bốn xe chở 8520 viên gạch Hỏi 3 xe như thế chở được bao nhiêu viên gạch?

NHÂN HOÁ – ÔN TẬP CÁCH ĐẶT CÂU VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI VÌ SAO ?

I MỤC TIÊU :

- Nhận ra hiện tượng nhân hoá , bước đầu nêu được cảm nhận về cái hay

của những hình ảnh nhân hoá (BT1)

- Xác định được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Vì sao ?trong (BT2)

- Trả lời đúng 2 – 3 câu hỏi Vì sao ?trong BT3

II CHUẨN BỊ

III CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP :

1 Ổn định

2 Kiểm tra

- GV nhận xét

3 Bài mới :

GV nêu yêu cầu tiết học - Ghi tựa

Hoạt động 1: Rèn luyện về nhân hoá

Trang 13

+ Tìm những sự vật và con vật được tả trong

Hoạt động 2: Ôn luyện về cách đặt và trả lời

câu hỏi Vì sao?

ÔN CHỮ HOA S I.MỤC TIÊU :

- Viết đúng và tương đối nhanh chữ S (1 dòng),C, T (1 dòng); Viết đúng tên riêng Sầm Sơn (1 dòng) và câu ứng dụng : Côn Sơn nước chảy …đàn cầm bên tai (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ

II CHUẨN BỊ:

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Ổn định

2 Kiểm tra bài cũ

3 Bài mới

Giới thiệu bài - ghi tựa

Hoạt động 1:Luyện viết bảng con.

a Luyện viết chữ hoa

- GV yêu cầu HS tìm các chư hoa có trong bài

- GV chốt ý : Các chữ hoa trong bài là :S, C, T

- HS quan sát chữ mẫu – 3 HS nhắclại

Trang 14

-GV giới thiệu chữ mẫu

- GV viết mẫu hướng dẫn HS quan sát từng nét

- GV hướng dẫn HS viết bảng con

- GV nhận xét

b Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng)

-GV giới thiệu : Sầm Sơn thuộc tỉnh Thanh Hoá,

là một trong những nơi nghỉ mát nổi tiếng của

nước ta

-GV viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ Sau đó

hướng dẫn các em viết bảng con (1-2 lần)

c.Luyện viết câu ứng dụng

-GV giúp các em hiểu nội dung câu thơ của

Nguyễn Trãi : Ca ngợi cảnh đẹp yên tĩnh, thơ

mộng của Côn Sơn (thắng cảnh gồm núi, khe,

suối, chùa … ở huyện Chí Linh tỉnh Hải dương *

-Tổ chức cho HS viết bảng con chữ:Côn Sơn, Ta

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết tập viết

- GV nêu yêu cầu viết theo cỡ chữ nhỏ :

-GV yêu cầu HS viết bài vào vở

-GV theo dõi HS viết bài

- HS viết bảng con : Sầm Sơn

- HS viết bảng con : Côn Sơn, ,Ta

- HS đọc đúng câu ứng dụng :

Côn Sơn nước chảy rì rầm

Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai

-HS lấy vở viết bài -HS ngồi đúng tư thế khi viết bài -HS nộp vở tập viết

-Tiết 2 : Luyện toán TIẾT 122: BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ

I MỤC TIÊU :

- Học sinh là được 4 bài tập trong vở thực hành toán 3, trang 27 – Tập 2

- Rèn kĩ năng giải toán có lời văn

II CHUẨN BỊ: SGK thực hành toán 3 – Tập 2

III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A On định:

B Bài mới: Bài ôn luyện:

Bài 1: Cả lớp cùng làm

Nhận xét, sửa

Bài 2: Học sinh TB-Y

Cho điểm em làm bài tốt

Bài 3: Học sinh Khá – Giỏi

Trang 15

C Dặn dò:

-Tiết 3 : Luyện Tiếng Việt TẬP ĐỌC: HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN

Nhận xét.

3 BÀI 6: HS K - G:

Thứ năm, ngày 07 tháng 03 năm 2013

Tiết 1:

Môn : Mỹ Thuật Bài 25: VẼ TRANG TRÍ

VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH CHỮ NHẬT I-Mục tiêu

-Học sinh nhận biết thêm về hoạ tiết trang trí

-Biết cách vẽ và vẽ được hoạ tiết và vẽ màu ở hình chữ nhật

-Thấy được vẻ đẹp của trang trí hình chữ nhật

(HSKT vẽ được họa tiết vào HCN)

II-Đồ dùng dạy học

III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu

Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động của học sinh

1-ổn định tổ chức

2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng

Kiểm tra bài cũ

Trang 16

Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét

-GV giới thiệu trang trí hình chữ nhật để các em nhận

biết

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ

-GV yêu cầu HS quan sát trong vở thực hành và đặt

câu hỏi gợi ý

-Vẽ tiếp các hoạ tiết còn thiếu

-Tô màu hoàn chỉnh

GV tổ chức cho HS nhận xét một số bài tiêu biểu

-GV bổ sung cùng HS xếp loại và khen ngợi HS có

bài vẽ đẹp

-Củng cố dặn dò

-Bông hoa-Tam giác

Học sinh làm bài vào vở thựchành

-Vẽ hoàn thành bài -Màu sắc đẹp

Chuẩn bị bài sau

-Tiết 2:

Môn : Toán LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU

- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- Viết và tính được giá trị của biểu thức

II CHUẨN BỊ :

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC

1 Ổn định

2 Kiểm tra bài cũ

- GV nhận xét – Ghi điểm

3 Bài mới

GV giới thiệu bài :“Luyện tập ” - Ghi

Trang 17

Một người đi bộ mỗi giờ được 4km

Bài 4 : (Bỏ câu c,d)Viết biểu thức rồi

–HS làm bài vào vở Sau nêu miệng kết quả

- HS nêu yêu cầu

- HS làm trên bảng con

-

Tiết 3 :

Tự nhiên – Xã hội CÔN TRÙNG

I MỤC TIÊU

- Nêu được ích lợi hoặc tác hại của một số côn trùng đối với con người

- Nêu tên và chỉ được các bộ phận bên ngoài của một số côn trùng trên hình vẽ hoặcvật thật

Biết côn trùng là những động vật không xương sống , chân có đốt , phần lớn đều có cánh

-Gi áo dục h ọc sinh ý th ức gi ữ v ệ sinh m ôi trư ờng vệ sinh nơi ở tiêu diệt

c ác loại côn trùng gây h ại

KNS: Tìm kiếm và xử lí thông tin, kĩ năng hợp tác

II CHUẨN BỊ

III CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP

1 Ổn định

2 Bài cũ

- GV nêu câu hỏi

- Em hãy những điểm giống nhau và khác nhau

của một số con vật.?

- GV nhận xét

3 Bài mới

Giới thiệu bài - Ghi tựa.

Hoạt động 1 :Quan sát và thảo luận

 Cách tiến hành :

Bước 1 : làm việc theo nhóm

- Gv yêu cầu HS quan sát các hình ảnh côn

trùng trong SGK trang 96, 97 và sưu tầm được

Bước 2: Làm việc cả lớp.

GV nhận xét - Kết luận :

Hoạt động 2 : Làm việc với những côn trùng

thật và các tranh ảnh côn trùng sưu tầm

được

 Cách tiến hành

Bước 1 : Làm việc theo nhóm.

Bước 2 : Làm việc cả lớp

- GV gợi ý HS tìm hiểu thêm các thông tin về

việc nuôi ong lấy mật …

- Các nhóm trưng bày bộ sưu tập củamình trước lớp Các nhóm khác bổsung

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	1,27 MB