Ngữ văn 9 - Tuần 25 - Cách làm bài văn nghị luận về tác phẩm truyện(đoạn trích)

Nghị luận về tác phẩm truyện hoặc đoạn trích là trình bày những nhận xét đánh giá của mình về nhân vật, sự kiện, chủ đề hay nghệ thuật của một tác phẩm cụ thể.. TRẢ LỜI.1[r]

Trang 1

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN ĐÔNG TRIỀU

TRƯỜNG THCS KIM SƠN

Người thực hiện: Trần Thị Hà

Tổ: Khoa học xã hội

Trang 2

KIỂM TRA BÀI CŨ Thế nào là nghị luận về tác phẩm truyện và đoạn trích?

Nghị luận về tác phẩm truyện hoặc đoạn trích là trình bày những nhận xét đánh giá của mình về nhân vật, sự kiện, chủ đề hay nghệ thuật của một tác phẩm cụ thể.

TRẢ LỜI

Trang 3

Tiết 120 – Tập làm văn:

Trang 4

TIẾT 120: CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ TÁC PHẨM TRUYỆN

(HOẶC ĐOẠN TRÍCH)

I Đề bài nghị luận về tác phẩm

truyện và đoạn trích.

1 Khảo sát và phân tích ngữ

liệu

Đề 1: Suy nghĩ về thân phận người phụ

nữ trong xã hội cũ qua nhân vật Vũ Nương ở chuyện người con gái Nam Xương của Nguyễn Dữ

Đề 2: Phân tích diễn biến cốt truyện trong truyện ngắn Làng của Kim Lân

Đề 3: Suy nghĩ về thân phận Thuý Kiều trong đoạn trich Mã Giám Sinh mua Kiều của Nguyễn Du

Đề 4: Suy nghĩ về đời sống tình cảm gia đình trong chiến tranh qua truyện ngắn Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng

Các đề bài trên đã nêu vấn đề

nào về tác phẩm truyện?

Trang 5

liệu

- Suy nghĩ: xuất phát từ sự cảm

thụ, hiểu của mình để nhận xét,

đánh giá tác phẩm.

- Phân tích: Xuất phát từ cốt

truyện nhân vật để lập luận và

sau đó nhận xét đánh giá tác

phẩm

Các từ Suy nghĩ, Phân tích đòi

hỏi phải làm khác nhau như thế

nào?

Trang 6

(HOẶC ĐOẠN TRÍCH)

liệu

a) Đề bài:

Vậy nghị luận về tác phẩm

truyện là bàn về vấn đề gì?

2 Ghi nhớ 1

Nghị luận về tác phẩm truyện

hoặc đoạn trích có thể bàn về

chủ đề, nhân vật cốt truyện, nghệ

thuật của truyện.

Trang 7

2 Ghi nhớ 1

Nghị luận về tác phẩm truyện hoặc

đoạn trích có thể bàn về chủ đề, nhân

vật cốt truyện, nghệ thuật của truyện

II Các bước làm bài nghị luận về tác

phẩm truyện hoặc đoạn trích.

a) Đề bài: Suy nghĩ về nhân vật ông Hai trong truyện ngắn làng của Kim Lân

*) Tìm hiểu đề, tìm ý

*) Tìm hiểu đề:

Đề thuộc loại nghị luận về vấn đề gì? Yêu cầu nghị luận? Để làm được đề bài này phải dựa vào đâu?

1 Bước 1:Tìm hiểu đề, tìm ý

- Thể loại: Nghị luận về tác phẩm truyện.

- Đối tượng: Suy nghĩ về nhân vật ông Hai.

- Nội dung: Truyện ngắn Làng của Kim Lân.

*) Tìm ý:

1 Khảo sát và phân tích ngữ liệu

Cái gì là nét nổi bật nhất ở nhân vật ông Hai? Tình yêu làng, yêu nước bộc lộ trong tình huống nào? Tình yêu ấy có đặc điểm gì ở hoàn cảnh cụ thể?

Trang 8

(HOẶC ĐOẠN TRÍCH)

2 Ghi nhớ 1

a) Đề bài: Suy nghĩ về nhân vật ông Hai trong truyện ngắn làng của Kim Lân

*) Tìm hiểu đề, tìm ý

-Tìm hiểu đề:

1 Bước 1:Tìm hiểu đề, tìm ý.

- Tìm ý:

1 Khảo sát và phân tích ngữ liệu

+ Tình yêu làng hòa quyện với tình yêu nước của nhân vật ông Hai.

+ Tình huống:

- Tình cờ ông Hai nghe tin làng chợ Dầu của ông trở thành làng Việt gian theo Tây -Niềm vui của ông Hai nghe tin Làng được cải chính.

-Tình yêu làng, yêu nước của ông Hai càng chứng tỏ cuộc kháng chiến chống Pháp là cuộc kháng chiến toàn dân, toàn diện.

- Tìm những chi tiết: Cử chỉ, hành động, lời nói của ông Hai chứng tỏ lòng yêu làng, yêu nước.

Trang 9

a) Đề bài: Suy nghĩ về nhân vật ông Hai trong truyện ngắn làng của Kim

*) Bước 1 Tìm hiểu đề,

- Tìm hiểu đề:

- Tìm ý:

*) Bước 2: Lập dàn ý:

- Mở bài: Giới thiệu tác phẩm nêu ý kiến đánh giá

- Thân bài: Nêu luận điểm chính về nội dung và nghệ thuật

- Kết bài: Nhận định, đánh giá chung về tác phẩm

Vậy nghị luận về tác phẩm truyện hoặc đoạn trích có bố cục như thế nào? Nội dung chính của từng phần?

2.Bước 2: Lập dàn ý

3.Ghi nhớ 2: bố cục 3 phần

1.Bước 1 Tìm hiểu đề, tìm ý

Trang 10

Ghi nhớ 2: Bố cục: 3 phần Bài nghị luận về tác phẩm truyện gồm

3 phần:

+ Mở bài: Giới thiệu tác phẩm ( tuỳ theo yêu cầu cụ thể của đề bài) và nêu ý kiến đánh giá sơ bộ của mình

+ Thân bài: Nêu các luận điểm chính về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm;

có phân tích chứng minh bằng các luận

cứ tiêu biểu và xác thực

+ Kết bài: Nêu nhận định đánh giá chung của mình về tác phẩm truyện hoặc đoạn trích

3 Bước 3: Viết bài:

2 Bước 2: Lập dàn ý

- Ghi nhớ 2: bố cục 3 phần

1 Bước 1 Tìm hiểu đề, tìm ý

Trang 11

+ Đi từ khái quát đến cụ thể

+ Nêu trực tiếp suy nghĩ của người viết + Diễn dịch ( suy diễn)

+ Tương phản, đối lập

+ Tương đồng

Chú ý:

- Giới thiệu ngắn gọn tác giả, tác phẩm, xuất xứ

- Nêu được vấn đề mình sẽ phân tích

- Nêu cảm nhận của bản thân

1 Bước 1: Tìm hiểu đề, tìm ý

3 Bước 3: Viết bài

- Mở bài

- Thân bài

Theo em có những

cách nào khi làm phần

mở bài?

Khi viết phần mở bài cần chú ý điều gì?

Khi triển khai đoạn văn thì luận điểm thường đứng ở vị trí nào?

Luận điểm

đầu đoạn  diễn dịch

cuôí đoạn  quy nạp

Trang 12

1 Bước 1: Tìm hiểu đề, tìm ý

3 Bước 3: Viết bài

- Mở bài

- Thân bài

- Kết bài

4 Bước 4: Đọc lại bài viết và sửa bài

-Thân bài phải có sự liên kết với mở bài, các đoạn có sự liên kết mạch lạc, tự nhiên

*) Lưu ý:

- Trong qúa trình triển khai các luận điểm, luận cứ, cần thể hiện sự cảm thụ

và ý kiến riêng của người viết về tác phẩm

- Chú ý cách lập luận, dẫn chứng, lí lẽ, liên kết, từ ngữ chuyển tiếp giữa các phần, các đoạn

Trong qúa trình triển khai luận điểm, luận cứ người viết cần chú ý điều gì?

Yêu cầu giữa các đoạn trong phần thân bài với nhau và với phần mở bài là gì?

-Kết bài: Phải liên kết chặt chẽ với thân bài và ho ứng với mở bài

Trang 13

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

-Nắm được đặc điểm của đề bài nghị luận về tác phẩm

truyện, đoạn trích

- Hiểu các bước để làm một bài nghị luận về tác phẩm

truyện, đoạn trích

- Chuẩn bị nội dung luyện tập

Trang 14

1 0

10

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	1,71 MB