GIÁO án THỂ dục lớp 4 cả năm mới NHẤT

N I DUNG VÀ PHỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: ƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:NG PHÁP LÊN LỚP:P: Phần Nội dung giảng dạy Định lượng Phương pháp tổ chức, luyện tập Thời gian Số lấn... Phần Nội dung giả

Trang 1

Tuần 1

TIẾT 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TỔ CHỨC LỚP

TRÒ CHƠI “CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC”

A MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:- HS biết được nội dung CB của chương trình thể dục lớp 4 và một

số quy định về nội quy tập luyện, biên chế tổ tập luyện trong giờ TD

- HS nhớ lại và nắm được các động tác của ĐHĐN

- HS biết cách chơi, luật chơi trò chơi “ Chuyển bóng tiếp sức”

2 Kỹ năng: - HS thực hiện được đúng các động tác ĐHĐN, hô to, rõ ràng, chính

xác Tham gia chơi được trò chơi một cách chủ động, đúng luật

+ Hình thành năng lực tự chủ, tự học

3 Thái độ: Giáo dục ý thức tổ chức tập luyện, rèn luyện tư thế tác phong, sự

nhanh nhẹn khéo léo

+ Hình thành và phát triển phẩm chất chăm học

B ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Sân trường, 01 còi, 04 quả bóng nhựa.

C N I DUNG VÀ PHỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: ƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:NG PHÁP LÊN LỚP:P:

Phần Nội dung giảng dạy

Định lượng

Phương pháp tổ chức, luyện tập Thời

gian

Số lấn

Trang 2

- Gv phổ biến đến từng nội dung họcđến cho HS.

- GV có thể đặt câu hỏi cho HS nhữngnội dung đã học ở lớp cũ

- HS trả lời khi GV hỏi ?+ Trong chương trình học thể dục lớp 3các em đã học những nội dung gì ?

phổ biến luật chơi

Trang 3

gian

Số lấn

A MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - HS biết cách thực hiện tập hợp hàng dọc, dàn hang, dóng hàng,

điểm số, đứng nghỉ nghiêm của ĐHĐN

- HS biết và nắm được cách chơi trò chơi“Chạy tiếp sức”

2 Kỹ năng: - Thực hiện được cơ bản đúng động tác và theo đúng nhịp hô, thuần

thục những kỹ năng tập hợp hàng dọc, tham gia chơi được trò chơi một cách đúng luật

và chủ động Hình thành năng lực tự chủ, tự học

3 Thái độ: - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện tư thế tác phong, rèn

luyện sự phản ứng nhanh nhẹn khéo léo Hình thành và phát triển phẩm chất chăm học

B ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Sân trường, 01 còi, 2 - 4 lá cờ.

C NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

Định lượng Phương pháp tổ chức, luyện tập Thời

gian

Số lấn



Trang 4

Thời gian

Số lấn

biến nội dung yêu cầu giờ

- Đứng vỗ tay và hát

2'

GV cho HS hát những bài có điệpkhúc sôi nổi, gây cảm hứng trong giờhọc

- Theo đội hình hàng dọc, cán sự dễtheo dõi

Trang 5

gian

Số lấn

GV quan sát nhận xét sửa chữa cho HS

quả tập luyện của HS

chơi và luật chơi

2 - GV cử 2 tổ ra chơi thử để lớp quan sát.3

- Cả lớp cùng chơi, có phân thắng thua

- GV nhận xét khi HS chơi xong vàtuyên dương những đội có thành tích tốt

Tuần 2

TIẾT 3: QUAY PHẢI (TRÁI), DÀN VÀ DỒN HÀNG TRÒ CHƠI "THI XẾP HÀNG NHANH"

A MỤC TIÊU :

1 Kiến thức: - HS biết cách thực các ĐT Quay phải, quay trái, dồn hang của

ĐHĐN HS biết và nắm được cách chơi trò chơi“Thi xếp hang nhanh”

2 Kỹ năng: - Thực hiện cơ bản đúng động tác và theo đúng nhịp hô, thuần thục

những kỹ năng quay, dàn hàng, dồn hàng và tham gia chơi được trò chơi 1 cách đúngluật, chủ động Hình thành năng lực tự quản

luyện sự phản ứng nhanh nhẹn khéo léo

Trang 6

C NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

gian

Số lấn

- Ôn quay phải, trái, dàn

Trang 7

gian

Số lấn

Chia nhóm tập do tổ trưởng điều khiển

GV quan sát nhận xét, sửa sai cho các tổ2

Kiểm tra từng nhóm, GV quan sátnhận xét biểu dương những tổ tập tốt

Trang 8

thục những kỹ năng quay, tham gia chơi được trò chơi một cách đúng luật và chủ động

+ Hình thành năng lực tự quản

+ Hình thành và phát triển phẩm chất trung thực, kỷ luật

B ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Trên sân trường, chuẩn bị 01 còi

C NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

gian

Số lấn

Trang 9

gian

Số lấn

GV cho HS chia tổ tập luyện

GV quan sát nhận xét sửa chữa sai sótcho HS

- Ôn toàn bộ nội dung đã

- GV nhận xét, biểu dương tổ thắngcuộc

Trang 10

TRÒ CHPƠI “KÉO CƯA LỬA XẺ”

A MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - HS biết cách thực hiện ĐT đi đều đứng lại quay sau của ĐHĐN.

- HS biết và nắm được cách chơi trò chơi“Kéo cưa lửa xẻ”

thục những kỹ năng đi đều đúng, đẹp, tham gia chơi được trò chơi một cách đúng luật

và chủ động Hình thành năng lực tự giải quyết vấn đề

- Hình thành và phát triển phẩm chất tự tin, trách nhiệm

B ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Sân trường, 01 còi.

gian

Số lấn

Trang 11

gian

Số lấn II

- Kiểm tra bài cũ

Quay trái, phải, quay

2-3 - Tập cả lớp, do GV điều khiển4-5 - Cán sự hô GV quan sát nhận xét sửasai

GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS

hình thức trình diễn, những nội dung

đã học GV nhận xét đánh giá sửa saicho HS

2 - Tập cả lớp do GV điều khiển đểcủng cố

chơi

1-2 - GV cho HS ôn lại vần điều để HSnhớ, rồi cử 2 người ra làm mẫu

- 1 tổ chơi thử

Trang 12

gian lấn

chơi thi đua

Gv xét tuyên dương những tổ, cặpchơi đúng

1 Kiến thức: - HS biết cách thực hiện ĐT đi đều vòng phải, trái, đứng lại của

ĐHĐN HS biết và nắm được cách chơi trò chơi“Bịt mắt bắt dê”

thục những kỹ năng quay các hướng, biết cách đi đều vòng phải, trái đúng, tham giachơi được trò chơi một cách đúng luật và chủ động

- Hình thành năng lực tự giải quyết vấn đề

Hình thành và phát triển phẩm chất tự tin, trách nhiệm

B ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Sân trường, còi và 4-6 khăn.

gian

Số lấn

Trang 13

gian

Số lấn

đứng lại, vòng trái… bước

- Chia tổ tập luyện theo

Yêu cầu : khi vòng bẻ bóc vuôngLớp tập theo đội hình



Trang 14

Thời gian

Số lấn

trái (phải) cho phù hợp với từng hàng

"Bịt mắt bắt dê"

- Hướng dẫn luật chơi, cách chơi

- Cứ 1 nhóm làm mẫu

- Cả lớp cùng chơi

- GV nhận xét tuyên dương

III PHẦN KẾT THÚC 5'

- Thả lỏng theo đội hình

vòng tròn

- GV hệ thống bài

- Nhận xét đánh giá giờ

học

x

x x

x

D Rút kinh nghiệm bổ sung:



Trang 15

thục những kỹ năng đi đều, biết cách đi đều vòng phải, trái đúng, tham gia chơi đượctrò chơi một cách đúng luật và chủ động Hình thành năng lực giao tiếp, hợp tác

- Hình thành và phát triển phẩm chất đoàn kết, yêu thương

B ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Sân trường, còi và 4-6 khăn.

C N I DUNG – PHỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: ƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:NG PHÁP LÊN L P:ỚP:

gian

Số lấn

Trang 16

Thời gian

Số lấn

đứng lại, vòng trái…

bước

x x x x x x

tác kỹ thuật

Khi thực hiện vòng, nếu vòng trái thì N1 sẽ rơi vào chân trái GV nên nhắc cho HS và chân phải bước vòng

- Chia tổ tập luyện theo

một đội hình hàng dọc

- GV quan sát sửa kỹ thuật cho HS Cán sự tổ điều khiển

2 đội hình hàng dọc

x x x x x x

- GV có thể cho 2 tổ tập để HS biết cách vòng

Yêu cầu : khi vòng bẻ bóc vuông Lớp tập theo đội hình

3-4 hàng dọc

x x x x x x

x x x x x

x x x x

Chú ý : GV cấn chú ý đến độ dài bước đi của HS ở chỗ bẻ góc để vòng trái (phải) cho phù hợp với từng hàng

- Nêu tên trò chơi

- Hướng dẫn luật chơi, cách chơi

- Cứ 1 nhóm làm mẫu

- Cả lớp cùng chơi

- GV nhận xét tuyên dương

- Thả lỏng theo đội hình

vòng tròn

- GV hệ thống bài

- Nhận xét đánh giá giờ

học

x

x x

x



Trang 17

gian

Số lấn

Trang 18

TRÒ CHƠI "BỎ KHĂN"

A MỤC TIÊU :

1 Kiến thức: - HS biết cách thực hiện tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số,

đi đều VPT, đứng lại của ĐHĐN

- HS biết và nắm được cách chơi trò chơi“Bỏ khăn”

những kỹ năng tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số đi đều VPT, đứng lại củaĐHĐN, tham gia chơi được trò chơi một cách đúng luật và chủ động

- Hình thành năng lực giao tiếp, hợp tác

- Hình thành và phát triển phẩm chất đoàn kết, yêu thương

B ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Sân trường, 1 còi và 2 khăn.

gian

Số lấn

Trang 19

gian

Số lấn

- Cán sự điều khiển

GV đánh giá từng tổ tập trong quátrình tập

Trang 20

Thời gian

Số lấn

Tuần 5

TIẾT 9: ĐỔI CHÂN KHI ĐI SAI NHỊP TRÒ CHƠI "BỊT MẮT BÁT DÊ"

A MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: : - HS biết cách thực hiện tập hợp hang ngang, dóng hang và đổi

chân khi đi sai nhip của ĐHĐN

- HS biết và nắm được cách chơi trò chơi“Bịt mắt bắt dê”

những kỹ năng quay các hướng, tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đổi chân khi đi sainhịp, tham gia chơi được trò chơi một cách đúng luật và chủ động

- Hình thành năng lực tự chủ, tự học

- Hình thành và phát triển phẩm chất chăm học

B ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Sân trường, 1 còi, 2-6 khăn.

gian

Số lấn

Trang 21

gian

Số lấn

- Trò chơi : Tìm người chỉ

huy

II PHẦN CƠ BẢN

- Ôn tập hợp hàng ngang

dóng hàng, điểm số đi đều

vòng phải (trái) đứng lại

Có nhận xét và sửa chữa sai sót cho H

xét sửa sai

- Học động tác đổi chân

khi đi sai nhịp

10-12'

giải bước theo nhịp hô

- GV hô cho HS tập theo từng cử động

GV sửa sai

Chú ý : Động tác bước đệm phải nhanh khớp với nhịp hô

x

x x

x  x

x x

x

x x

x  x

x x



Trang 22

Thời gian

Số lấn

Trang 23

Tuần 5

TIẾT 10: QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, TRÁI ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP – TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”

A MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - HS biết cách thực hiện ĐT quay sau, đi đều vòng phải trái, đổi

chân khi đi sai nhịp của ĐHĐN

- HS biết và nắm được cách chơi trò chơi“Bỏ khăn”

những kỹ năng quay, biết cách đi đều vòng phải, trái đúng, đổi chân khi sai nhịp, thamgia chơi được trò chơi một cách đúng luật và chủ động

- Hình thành năng lực tự chủ, tự học

- Hình thành và phát triển phẩm chất chăm học

B ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Sân trường, 1 còi, 2-4 khăn.

gian

Số lấn

Trang 24

Thời gian

Số lấn

- Ôn quay sau, đi đều vòng

trái (phải) đứng lại đổi

chân khi sai nhịp

3-5' - GV i u khi n v hô HS t pđiều khiển ều khiển ển à nhận xét ận xét

- GV quan sát đánh giá sửa sai cho HS

khiển

GV nhận xét HS tập

- Cho từng tổ thi đua GV biểu dương

tổ tập tốt

Đội hình ngồi tại chỗ vòng tròn

Trang 25

gian

Số lấn



Trang 26

ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI(TRÁI), ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP

A MỤC TIÊU :

1 Kiến thức: - HS biết cách thực hiện tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số,

đi đều VPT, đổi chân khi sai nhịp của ĐHĐN

- HS biết và nắm được cách chơi trò chơi“Kết bạn”

những kỹ năng tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số đi đều VPT, đổi chân khi sainhịp của ĐHĐN, tham gia chơi được trò chơi một cách đúng luật và chủ động

- Hình thành năng lực tự quản

- Hình thành và phát triển phẩm chất trung thực, kỷ luật

gian

Số lấn

Trang 27

gian

Số lấn

x x

x  x

x xxCán sự điều khiển

- Ôn tập hợp hang ngang,

dóng hang, điểm số, đi đều

vòng trái (phải) đứng lại

đổi chân khi sai nhịp

3-5' - GV i u khi n v hô HS t pđiều khiển ều khiển ển à nhận xét ận xét

- GV quan sát đánh giá sửa sai cho HS

khiển

GV nhận xét HS tập

- Cho từng tổ thi đua GV biểu dương

tổ tập tốt

Đội hình ngồi tại chỗ vòng tròn

Trang 28

Thời gian

Số lấn



3 Rút kinh nghiệm bổ sung:

Trang 29

- HS biết và nắm được cách chơi trò chơi“Ném bóng trúng đích”

những kỹ năng đi đều VPT, đổi chân khi sai nhịp của ĐHĐN, tham gia chơi được tròchơi một cách đúng luật và chủ động Hình thành năng lực tự quản

- Hình thành và phát triển phẩm chất trung thực, kỷ luật

gian

Số lấn

GV quan sát kiểm tra lớp tập do cán

sự điều khiển



Trang 30

Thời gian

Số lấn

vòng phải (trái) đổi chân

khi đi đều sai nhịp

Yêu cầu : HS thực hiện đúng, nhanh

GV quan sát, nhận xét và sửa sai choHS

GV sửa chữa sai khi HS thực hiệnchưa tốt

- HS của tổ ngồi theo dõi và nhận xét 

Trang 31

gian

Số lấn

Trang 32

ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI (TRÁI), ĐỔI CHÂN KHI ĐI SAI NHỊP

A MỤC TIÊU :

1 Kiến thức: - HS biết cách thực hiện các ĐT đã học của ĐHĐN.

- HS biết và nắm được cách chơi trò chơi“Kết bạn”

những ĐT đã học của ĐHĐN, tham gia chơi được trò chơi một cách đúng luật và chủđộng Hình thành năng lực tự giải quyết vấn đề

gian

Số lấn

GV quan sát kiểm tra lớp tập do cán

sự điều khiểnYêu cầu : HS thực hiện đúng, nhanh



Trang 33

gian

Số lấn

đổi chân khi đi đều sai

nhịp

GV quan sát, nhận xét và sửa sai choHS

GV sửa chữa sai khi HS thực hiệnchưa tốt

- HS của tổ ngồi theo dõi và nhận xét 

Trang 34

Trang 35

Tuần 7

TIẾT 14: QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI (TRÁI)

ĐỔI CHÂN KHI ĐI SAI NHỊP

A MỤC TIÊU :

1 Kiến thức: - HS biết cách thực hiện đi đều VPT, đổi chân khi sai nhịp, quay

sau của ĐHĐN

những kỹ năng đi đều VPT, đổi chân khi sai nhịp, quay sau của ĐHĐN, tham gia chơiđược trò chơi một cách đúng luật và chủ động

- Hình thành năng lực tự giải quyết vấn đề

B ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: Sân trường, 1 còi, 4-6 bóng và vật làm đích.

C NÔI DUNG – PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

gian

Số lấn

Trang 36

Thời gian

Số lấn

GV điều khiển và hướng dẫn HS cáchkhởi động

- Ôn quay sau, đi đều vòng

phải (trái) đổi chân khi di

GV sửa chữa sai sót cho các tổ

Yêu cầu : HS thực hiện đúng ở độihình vòng chuyển hướng

Sai : Khi HS vòng thì bước câHà Nộisai chưa xác định được phươnghướng

Khi đổi chân xác định chưa đúng nhịpbước

x

Trang 37

gian

Số lấn

Về đội hình ban đầu

Trang 38

( Giảm tải kiểm tra thành ôn Tập)

A MỤC TIÊU :

1 Kiến thức: - HS biết cách thực hiện các ĐT đã học của ĐHĐN.

2 Kỹ năng: - Thực hiện cơ bản đúng động tác và theo đúng nhịp hô, thuần thục những

ĐT đã học của ĐHĐN, tham gia chơi được trò chơi một cách đúng luật và chủ động.+ Hình thành năng lực giao tiếp, hợp tác

3 Thái độ: - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện tư thế tác phong, rèn luyện sự

phản ứng nhanh nhẹn khéo léo

+ Hình thành và phát triển phẩm chất đoàn kết, yêu thương

B ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: Sân trường, còi.

C.N I DUNG – PHỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: ƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:NG PHÁP LÊN L P:ỚP:

gian

Số lấn

- Ôn những nội dung đãhọc để chuẩn bị kiểm tra

3' GV i u khi n l p ôn t p chuy nđiều khiển ều khiển ển ớp quan sát và nhận xét ận xét ển

i hìnhđiều khiển.ội hình hàng dọc

II PHẦN CƠ BẢN 30' GV điều khiển nội dung kiểm tra

- Kiểm tra : Đội hình độingũ



x

Trang 39

Phần Nội dung giảng dạy Định lượngThời Phương pháp tổ chức, luyện tập

gian

Số lấnKiểm tra động tác quay

sau, đi đều vòng phải (trái)

đổi chân khi đi đều sai

* Quay sau, đi đều vòng

trái, phải

2 - Lần lượt từng tổ thực hiện

- Tổ nào có nhiều HS làm động tácchưa tốt có thể kiểm tra lần 3

* Nội dung : kiểm tra đổi

chân khi đi sai nhịp

Nội dung đi đều kiểm tra sau :

xx

lệnh của GV, lúng túng không biếtlàm động tác

Chú ý : Với HS chưa hoàn thành, GVcho tập thêm và kiểm tra lại

- Đứng tại chỗ hát và vỗ Cán s t p h p l p ự điều khiển ận xét ợp lớp ớp quan sát và nhận xét



Trang 40

TUẦN 8 TIẾT 16: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY

TRÒ CHƠI : "NHANH LÊN BẠN ƠI"

A MỤC TIÊU :

1 Kiến thức:- HS biết cách thực hiện 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát

triển chung.- HS biết và nắm được cách chơi của trò chơi“Nhanh lên bạn ơi ”

2 Kỹ năng:- Thực hiện cơ bản đúng động tác theo nhịp hô, đúng hướng, tham gia chơi

được trò chơi trò đúng luật và chủ động.+ Hình thành năng lực giao tiếp, hợp tác

3 Thái độ:- Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹ năng khéo

léo, nhanh nhẹn+ Hình thành và phát triển phẩm chất đoàn kết, yêu thương

B ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: Sân trường, 1 còi + 4 lá cờ nhỏ

C.NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

gian

Số lấn

Định dạng
Số trang	165
Dung lượng	2,09 MB