Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG - TRÌNH CHIẾU Hoạt động 1: Ôn tập lý I.Ôn tập lý thuyết : thuyết .15’ -Muốn điều tra về một dấu hiệu nào GV đưa đề bài lên bả[r]
Trang 1Mục Tiêu:
1 Kiến thức : Ôn lại các kiến thức cơ bản của chương : dấu hiệu , tần số , bảng tần số , cách
tính số trung bình cộng , mốt của dấu hiệu , biểu đồ
2 Kỹ năng : Rèn luyện cho HS kĩ năng vẽ biểu đồ ,tính toán chính xác
3 Thái độ : Rèn luyện tính cẩn thận và tư duy linh hoạt cho HS
II.
Chuẩn Bị:
- GV: Giáo án , sgk , bảng phụ ,thước thẳng
- HS: Máy tính cầm tay và học bài và làm các bài tập về nhà
III Phương pháp :
-Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm
IV.
Tiến trình dạy học :
1 Ổn định lớp:(1’)
Kiểm tra sĩ số 7A2 :………
7A3 :………
2 Kiểm tra bài cũ:
Xen vào lúc ôn tập
3 N i dung bài m i:ộ ớ
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG - TRÌNH CHIẾU Hoạt động 1: Ôn tập lý
thuyết (15’)
GV đưa đề bài lên bảng phụ
yêu cầu HS trả lời :
- Muốn điều tra về một
dấu hiệu nào đó em
phải làm những việc
gì ?
- Dấu hiệu l gì ?
- Tần số của một gi trị l
gì ?
- Nu cơng thức tính số
trung bình cộng ?
- Mốt của dấu hiệu l gì ?
Hoạt động 2 : Bài 20 (24’)
Dấu hiệu ở đây là gì?
Suy nghĩ và trả lời những câu hỏi GV đưa ra
Dấu hiệu ở đây là năng suất lúa của từng tỉnh từ Nghệ An trở vào
HS lập bảng tần số
I.Ôn tập lý thuyết :
-Muốn điều tra về một dấu hiệu nào
đó ,đầu tiên em phải thu thập số liệu thống kê ,lập bảng số liệu thống kê ban đầu
- Dấu hiệu là vấn đề hay hiện tượng mà người điều tra quan tâm tìm hiểu
- Tần số của một giá trị là số lần xuất hiện của giá trị đó trong dy gi trị của dấu hiệu
- Cơng thức tính số trung bình cộng :
x n x n x n X
N
Mốt của dấu hiệu là giá trị có tần số lớn nhất trong bảng tần số
Ký hiệu l M0
Bài 20:
a) Dấu hiệu ở đây là năng suất lúa của từng tỉnh từ Nghệ An trở vào
Bảng tần số:
Năng suất (x) Tần số (n)
Ngày soạn : 19/02/2013 Ngày dạy : 21/02/2013 Tuần: 24
Trang 2GV cho HS lập bảng tần số
từ bảng số liệu thống kê ban
đầu
GV hướng dẫn HS nhận
xét: về giá trị lớn nhất, giá
trị nhỏ nhât, những giá trị
chiếm đa số
GV cho HS lập biểu đồ
đoạn thẳng vào trong vở
GV cho HS thảo luận tính
số trung bình cộng
HS nhận xét
HS lập biểu đồ đoạn thẳng vào trong vở và lấy điểm
HS thảo luận
N = 31 Nhận xét:
Năng suất cao nhất là 50 tạ/ha Năng suất thấp nhất là 20 tạ/ha Phần lớn các tỉnh đạt năng suất lúa từ
30 đến 40 tạ/ha
b) Biểu đồ đoạn thẳng:
c) Số trung bình cộng:
1.20 25.3 30.7 35.9 40.6 45.4 50.1 X
31
1090
31
tạ/ha
M0 = 35
4 Củng Cố:
- Xen vào lúc làm bài tập.
5 H ư ớng dẫn về nhà : (5’)
Về nhà xem lại các bài tập đã giải.Làm tiếp bài tập19 SGK
- Chuẩn bị tiết sau kiểm tra 1 tiết
6 Rút kinh nghiệm tiết dạy:
………
………
………
………