Giao an lop ghep 1 2

-Đọc đúng mạch lạc toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng -Hiểu nội dung : Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em một nhà, mọi dân tộc có chung mọt tổ tiên II/ Đồ dùng dạy học.. - Học s[r]

Trang 1

- HS đọc trơn được cả bài Phát âm đúng các tiếng,

từ ngữ khó khổng lồ,long lanh, lấp ló,xum xuê

- Bước đầu biết nghỉ hơi ở chõ có dấu câu

- Hiểu nội dung bài: Hồ Gươm là một cảnh đẹp của

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1/ Kiểm tra bài cũ

Vì sao cậu em thấy buồn khi

* HS đọc nối tiếp câu

* HS đọc nối tiếp đoạn

II/ Đồ dùng dạy học.

- GV : Các loại tiền có mệnh giá trong phạm vi 1000 đồng

- HS :

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1/ Kiểm tra2/ Bài mới a) Giới thiệu b) Luyện tập Bài1 : GV nêu yêu cầu

Đáp án : Túi a)800 đồngTúi b) 600 đồngTúi c)1000 đồngTúi d)900 đồngTúi e) 700 đồngBài 2: GV giúp HS nắm yêu cầu bài toán

Bài giải

* HS làm miệng

* HS làm vở, 1 em lên làm trênbảng lớp

Trang 2

- GV chia đoạn

c) Ôn các vần ươm, ươp

* GV nêu yêu cầu 1 trong

* GV nêu yêu cầu 3 SGK

Mẫu như trong sgk

GV nêu câu hỏi gợi ý cho

HS trả lời câu hỏi

+ Hồ Gươm là cảnh đẹp ở

đâu?

Từ trên cao nhìn xuống, mặt

Hồ Gươm trông như thế

- HS đọc

* HS tìm tiếng có vần ươm, ươp ngoài bài

* HS nói câu chứa tiếng

có ươm, ươp

*HS đọc câu hỏi

- HS đọc bài và trả lời câu hỏi

HS đọc đoạn 2Vài HS đọc cả bài

- HS thi đọc diễn cảm

- HS thảo luận tìm câu

Mẹ phải trả tất cả số tiềnlà:

600 – 200 = 400( đồng) Đáp só 600 đồng Bài 3: GV HD

Hướng dẫn mẫu như trong sgk

Bài 4: GVHD Hướng dẫn mẫu như trong sgk

- HS biết cách chơi trò chơi “An toàn giao thông”.

- HS có thói quen chấp hành đúng luật giao thông.

- GDHS ý thức chấp hành tốt luật giao thông II/ Đồ dùng dạy-học.

- GV: Đèn xanh, đèn đỏ bằng bìa

- Học sinh :

III/ Các hoạt động dạy-học.

1/ Kiểm tra2/ Bài mới:

- GV nêu tên trò

chơi

Trang 3

Tiết 3: Toán.

Luyện tập chung

I/ Mục tiêu.

- Thực hiện được phép cộng , trừ (không nhớ) số có hai

chữ số, tính nhẩm , biết đo độ dài làm tính với số đo độ

dai; đọc giờ đúng

- GV:

- HS :

III/ Cá III/ Hoạt động dạy học chủ yếu.

* HS làm miệng

* 1 em lên bảng làm, lớp làm vở

- Giáo viên: tranh

- Học sinh:

* Lớp chú ý nghe

- Đọc nối tiếp câu

Trang 4

Bài 4: GVHD

An ngủ dậy lúc 6 giờ sáng

ứng với đồng hồ thứ nhất

Bạn An tưới hoa lúc 5 giờ

chiều ứng với đông hồ số 3

- HS biết cách chơi trò chơi “An toàn giao thông”.

- HS có thói quen chấp hành đúng luật giao thông.

- GDHS ý thức chấp hành tốt luật giao thông.

II/ Đồ dùng dạy-học.

- GV: Đèn xanh, đèn đỏ bằng bìa

- Học sinh :

III/ Các hoạt động dạy-học.

- Con dúi mách hai vợ chồng ngươ đi rưng điều gì?

Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn lụt ?

-Chuyện gì xảy ra với hai voýj chồng sau nạn lụt?

-Hãy đặt tên khác cho chuyện?

- HD học sinh nêu nội dung bài

- Thi đọc giữa các nhóm

- Đọc lại toàn bài

- HS đọc đoạn, trả lời câu hỏi

- HS nêu

- HS thi đọc lại bài theo vai

Trang 6

Tiết 2, 3: Tập đọc.

Luỹ tre

I/ Mục tiêu.

- HS đọc trơn được cả bài Phát âm đúng các tiếng

khó Lũy tre, rì rào, gọng vó, bóng râm Biết nghỉ

hơi đúng sau mỗi dòng thơ

khả năng thực hiện đón và chuyền cầu cho bạn

- Ôn trò chơi “Nhanh lên bạn ơi!” Yêu cầu biết cách

chơivà tham gia chơi tương đối chủ động

II/ Địa điểm, phương tiện.

- Địa điểm:Trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn

- Phương tiện: còi, cờ

III/ Nội dung và phương pháp lên lớp.

- HD học sinh hệ thống bài

- Nhận xét, đánh giá giờ học

6-8

20

18-6

* Tập hợp, điểm số, báocáo sĩ số

- Khởi động các khớp

- Chạy tại chỗ

- Ôn 1 số động tác bài thể dục phát triển chung

Trang 7

- Hiểu nội dung bài: Vào buổi sáng sớm, luỹ tre

xanh rì rào, ngọn tre như kéo mặt trời lên Buổi

trưa luỹ tre im gió nhưng lại đầy tiếng chim

- GDHS yêu thích cảnh vật thiên nhiên.

- Học sinh:

c) Ôn các vần iêng, yêng

Điền vần iêng hoặc yêng

Lễ hội cồng chiêng ở tây

- HS đọc

* HS tìm tiếng có vần iêng, yêng ngoài bài

* HS điền vần iêng hay yêng

- Phân tích số có ba chữ số theo các trăm ,chục ,đơn vị

- biết giải toán về nhiều hơn có kèm đơn vị đồng II/ Đồ dùng dạy học.

- GV :

- HS :

1/ Kiểm tra2/ Bài mới a) Giới thiệu b) Luyện tập Bài1: GV HDHS nắm yêu cầu bài tập

Làm như mẫu sgkBài 3: GV nêu yêu cầu và ghi bảng

Đáp án:

875>785 321>298697<699 900+90+8<1000599<701 732=700+30+2Bài 5: GVHD

Bài giải Giá tiền chiếc bút bi là

700 + 300 =1000 (đồng) đáp số: 1000

3/ Củng cố -dặn dò

GV nhận xét tiết học

HD học ở nhà

* HS làm vở, 1 em lên bảng làm

* HS làm nhóm

* HS làm bảng con

* HS làm vở, 1 em lên bảng làm

Tiết 3: Kể chuyện

Trang 8

GV nêu câu hỏi gợi ý cho

HS trả lời câu hỏi

HS đọc khỏ thơ 1

+ Những câu thơ nào tả

lũy tre buổi sớm?

- GV nêu yêu cầu và đặt

câu hỏi HDHS luyện nói

- HS kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện

- Biết kể toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu mới

- Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, cử chỉ, nét mặt

- Rèn kĩ năng nghe: Tập trung nghe bạn kể để đánh giá đúng lời

kể của bạn, kể tiếp được lời của bạn

- Học sinh: sgk

2/ Bài mới

a)Giới thiệu bài

- GV nêu mục tiêu tiết học

b) HD kể chuyện

* HD HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh

GVHDHS quan sát tranh và

kể theo đoạn

- Nhận xét cách diễn đạt, cách thể hiện

* HD kể toàn bộ câu chuyện

- Cho HS nhận xét, bình chọn nhóm kể hay nhất

* HDHS kể theo cách mở đầu mới

c)Củng cố - dặn dò

- Tóm tắt nội dung bài

- Nhắc chuẩn bị giờ sau

Trang 9

Tiết 4: Toán.

Luyện tập chung

I/ Mục tiêu.

-Thực hiện được cộng trừ ( không nhớ) có hai chữ số, s

sánh hai só, làm tính với số đo độ dài , gải toán có một

phép tính

- GV:

- HS :

III/ Cá III/ Hoạt động dạy học chủ yếu.

* HS vở, 1 em lên bảng làm

Tiết 4: Chính tả:(nghe viết)

Bài viết: Chuyện quả bầu

I/ Mục tiêu.

- Nghe viết chính xác, đẹp đoạn cuối trong bài Chuyện quả bầu.

- Ôn luyện viết hoa các danh từ riêng.

- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt: l/n; v/d

- GV : bảng phụ.

- HS : bảng con.

1/ Kiểm tra

2/ Bài mới :a/ Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết họcb/ Bài giảng

+ GV đọc mẫu bài trên bảng phụ

- HD tìm hiểu nội dung

3) Củng cố - dặn dò

* 1 HS đọc lại

- Viết bảng con

- HS viết bài vào vở

- HS soát lỗi

* Nêu yêu cầu bài tập

- HS làm bài, nêu kết quả.-Nhận xét, bổ sung

Trang 10

- Đọc trơn cả bài Phát âm đúng các tiếng, từ ngữ khó

mưa rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, sáng rực,

mặt trời ,quây quanh, vườn bước đầu biết nghỉ hơi

ở các dấu câu

- Hiểu nội dung bài.Bầu trời mặt đất, mọi vật đều tươi

vui sau trận mưa rào

- HS chủ động nói theo chủ đề: Trò chuyện về cơn

Trang 11

- Học sinh:

c) Ôn các vần ây, uây

SGK

- GV gạch chân.Mấy, mây

SGK

dây ,cây, vây,

Khuấy bột ,khuây khỏa

* GV nêu yêu cầu 3 SGK

*Tiết 2

d/ Tìm hiểu bài đọc và luyện

* HS đọc cá nhân, nhóm

* HS đọc nối tiếp câu

* HS đọc nối tiếp đoạn

* HS nói câu chứa tiếng

có vần ây, uây

1/ Kiểm tra

2/ Bài mới : a) Giới thiệub) Luyện tập

Bài 1: GV HDĐáp án:

937>739 200+30=230600>599 500+60+7<597389<405 500+50<649

Bài 3 : HD HS nắm yêu cầuBT

a)876,999b)763, 190Bài 4: GVHDĐáp án:

600m+300m=900m20dm+500dm=520dm700cm+20cm=720cm1000km-200km=800kmBài 5: GV nêu yêu cầu

GV hướng dẫn trên bảng3) Củng cố - dặn dò

* HS làm vở, 2 em lên làm bảng

* HS làm nhóm

* HS làm bảng con, bảng lớp

* HS làm miệng

* HS thi xếp hình theo nhóm

Tiết 2: Luyện từ và câu

Từ trái nghĩa Dấu chấm, dấu phẩy

I/ Mục tiêu.

Trang 12

* Tìm hiểu bài đọc

GV nêu câu hỏi gợi ý cho HS

trả lời câu hỏi

+ Sau trận mưa rào m ọi vật

thay đổi thế nào?

Đcj câu văn tả đàn gấu trận

a)đẹp-xấu, ngắn-dài, lạnh, thấp-cao, lạnh- nóng, xấu-đẹp,cao-thấp, dài- ngắnb)lên-xuống, yêu-ghét, xuống-lên, chê –khen, ghét-yêu, khen- chê

nóng-c) trời –đất, trên-dướ, đất-trờ,ngà-đêm, dưới- trên, đêm-ngày

Trang 13

3/ Lớp 1A có 37 học sinh, sau đó có 3 học sinh chuyển

sang lớp khác Hỏi lớp 1A còn bao nhiêu học sinh?

* GDHS biết kính trọng những con người lao động

- Giáo viên:

- Học sinh:

- Đọc lại toàn bài

* HS đọc câu hỏi, trả lời 35

Trang 14

+ Nhà thơ muốn nói với em điều gì?

- GV chốt lại nội dungc) Củng cố - dặn dò

- Tiếp tục ôn tâng cầu Yêu cầu nâng cao thành tích

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm

bảo an toàn

- Phương tiện: Còi, cầu trinh

4-

18-* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số

- Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người Yêu

cầu nâng cao khả năng đón và chuyền cầu chính xác

- Tiếp tục học trò chơi Ném bóng trúng đích Yêu

cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động, biết ném vào đích

- Địa điểm:Trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn

- Phương tiện: còi, cầu trinh, bóng

1/ Phần mở đầu

- Phổ biến nhiệm vụ,

6-8 * Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số

Trang 15

- HS chép lại chính xác đoạn từ Cầu Thê Húc….cổ kính

trong bài Hồ Gươm

- Làm đúng các bài tập chính tả: điền vần ươm hayươp; chữ

III/ Các hoạt động dạy học:

GV nhắc lại cách chơi

3/ Phần kết thúc

- HD học sinh hệ thốngbài

- Nhận xét, đánh giá giờ học

20

18-6

- Khởi động các khớp

- Chạy tại chỗ

- Ôn 1 số động tác bài thểdục phát triển chung

- Phát triển trí tưởng tượng cho HS thông qua bài

toán vẽ hình theo mẫu

Trang 16

- HS biết tô các chữ hoa: S, T.

- Viết đúng các vần: ươm, ươp, iêng, yêng; các từ ngữ: Hồ

Gươm, nườm nượp, tiếng chim, con yểng- chữ viết thường

cỡ vừa, đúng kiểu ; đều nét; đưa bút theo quy trình viết; dãn

đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ

- Giáo viên: Chữ mẫu

- Học sinh: Bảng con, VTV

2/ Bài mới

a) Giới thiệu bài

1/ Kiểm tra

2/ Bài mới : a) Giới thiệub) Luyện tập

Bài 1: GVHD

Bài 2 HD cách làmBài 3: HD HS nắm yêu cầu BT

Bài 4: GVHD3) Củng cố - dặn dò

* HS nêu yêu cầu và làm bảng

* HS làm nhóm

* Nêu yêu cầu bài tập

- HS làm vở, 1 em lên làmbảng

- GV : chữ mẫu

- HS : bảng con

1/ Kiểm tra

2/ Bài mới :a/ Giới thiệu bài

b/ Bài giảng

+ HD viết chữ hoa Q

Trang 17

b) HD tô chữ hoa.

- GV giới thiệu chữ mẫu

- HDHS quan sát và nhận xét

- GV nêu quy tắc viết và tô chữ

c) HD viết vần và từ ngữ ứng dụng

- HS quan sát và nhận xét

- HS viết bảng con từng chữ

III/ Hoạt động dạy học chủ yếu.

- Giảng cụm từ

+ HD viết và viết mẫu chữ Người cỡ vừa và nhỏ

- HD viết vở Chấm điểm, nhận xét

3) Củng cố - dặn dò

* HS quan sát, nhận xét, nêu cấu tạo chữ

Tiết 4: Tự nhiên và xã hội

Mặt trời và phương hướng

I/ Mục tiêu.

Sau bài học, HS biết:

- Kể tên 4 phương chính và biết quy ước phương mặt

trời mọc là phương Đông

- Cách xác định phương hướng bằng mặt trời.

- GV : Hình trong SGK

- HS :

2/Bài mớia)Giới thiệu bài

Trang 18

a) giới thiệu

b) Luyện tập

Bài1: GV kẻ tia số lên bảng

Bài 2,3: GV nêu yêu cầu

- 2 HS lên bảng điền, lớp làm vở

GVHDHS quan sát hình SGK và đặt câu hỏi cho HSquan sát

- GV kết luận: SGV

* HĐ 2: Trò chơi tìm phương hướng bằng mặt trời

GVHD cách chơi

- Kết luận: SGVc) Củng cố - dặn dò

* HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi

* HS thảo luận và chơi theo nhóm

Tiết 5 : Thủ công GV luân lưu dạy

Trang 19

Thứ sáu ngày 22 tháng 5 năm 2011

Trang 20

Lớp 1

Tiết 1: chính tả

Luỹ tre

I/ Mục tiêu:

- Nghe – viết khổ thơ đầu bài Luỹ tre

- Làm đúng các bài tập chính tả: điền n hay l và ?/~

II/ Đồ dùng:

GV:

HS: Bảng con

III/ Các hoạt động dạy học:

Mẹ mua rau hết 500 đồng, mua muối hết 500 đồng Hỏi mẹ phảitrả bao nhiêu tiền?

4/ ( 2 điểm) Hình dưới có mấy hình tứ giác?

Trang 21

HD viết ở nhà.

Tiết 2: Kể chuyện

Con Rồng, cháu Tiên

I/ Mục tiêu.

- Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, HS kể lại được

từng đoạn câu chuyện

- Qua câu chuyện, HS thấy được lòng tự hào của

dân tộc ta về nguồn gốc cao quý, linh thing của

dân tộc mình

- Học sinh:

Tiết 2: Chính tả ( nghe viết )

Bài viết: Tiếng chổi tre

I/ Mục tiêu.

- Nghe viết lại đúng, đẹp đoạn “Những đêm …em nghe”

- Làm đúng các bài tập phân biệt chính tả: l/n; it/ich

- GV : bảng phụ

- HS : bảng con, vở bài tập

1/ Kiểm tra

2/ Bài mới : Giới thiệu bài

Gv nêu mục tiêu tiết học

* HD viết chính tả

- GV đọc mẫu bài trên bảng

- HD tìm hiểu nội dung

* HS chú ý nghe

- Viết bảng

* HS viết bài vào vở

- HS soát lỗi

* Đọc yêu cầu bài tập

- HS làm bài, nêu kết quả

- Nhận xét, bổ sung

Trang 22

Giúp học sinh biết:

- Nhận xét trời có gió hay không có gió, gió nhẹ hay

gió mạnh

- Sử dụng vốn từ riêng của mình để mô tả cảm giác

khicó gió thổi vào người

- Giáo viên: Các hình trong SGK bài 32

- Học sinh : chong chóng

2/ Bài mới

a)Giới thiệu bài GV nêu MĐYC tiết học

b) HDHS làm bài tậpBài 1: GV nêu tình huống

* HS đọc yêu cầu và thực hành hỏi đáp theo cặp

- Một số cặp trình bày

* HS đọc yêu cầu và các tình huống rồi thực hành theo các tình huống đó

Trang 23

Tiết 5: Sinh hoạt tập thể.

Kiểm điểm tuần 32.

I/ Mục tiêu

1/ HS thấy được trong tuần qua mình có những ưu, khuyết điểm gì

2/ Đề ra nội dung phương hướng, nhiệm vụ trong tuần tới 3/ Giáo dục ý thức phê và tự phê

II/ Chuẩn bị.

- Giáo viên: nội dung buổi sinh hoạt

Trang 24

- Học sinh: ý kiến phát biểu

III/ Tiến trình sinh hoạt. 1/ Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua + Các tổ thảo luận, kiểm điểm ý thức chấp hành nội quy của các thành viên trong tổ

- Tổ trưởng tập hợp, báo cáo kết quả kiểm điểm - Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung các hoạt động của lớp - Báo cáo giáo viên về kết quả đạt được trong tuần qua - Đánh giá xếp loại các tổ - Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động của lớp : Về học tập; Về đạo đức; Về duy trì nề nếp, vệ sinh, múa hát, tập thể dục giữa giờ; Về các hoạt động khác - Tuyên dương, khen thưởng 2/ Đề ra nội dung phương hướng, nhiệm vụ trong tuần tới 3/ Củng cố - dặn dò - Nhận xét chung

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	66,35 KB