Hoạt động dạy học * Luyện đọc: - Đọc mẫu toàn bài.. Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh bài Tập đọc trong SGK hoặc phóng to tranh trong SGK Bảng phụ chép bài đọc.. Hoạt động dạy học - Gọi 2 e
Trang 1- Biết tìm số liền sau của một số; biết phân
tích số có hai chữ số thành tổng của số chục
Tranh minh hoaù baứi ủoùc Baỷng phuù vieỏtủoaùn vaờn luyeọn ủoùc
II Hoạt động dạy học
* Luyện tập
+ Bài 1 (144): Gọi HS nêu yêu cầu của đề?
HS tự nêu yêu cầu
cho để đợc số liền sau
Gọi HS nêu yêu cầu và giải thích mẫu
- Gọi HS chữa bài
Chốt: Muốn tìm số liền sau của một số em
làm thế nào ?
+ Bài 3(144): Gọi HS nêu yêu cầu
Vài em nêu yêu cầu
+ Bài 4(144): Treo bảng phụ, gọi HS đọc
yêu cầu và làm mẫu
- Yêu cầu HS làm vào sách và chữa bài
HS làm và chữa bài, em khác nhận xét, bổ sung
Hửụựng daón luyeọn ủoùc
- Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc baứi
- Hoùc sinh ủoùc tửứ ngửừ chuự giaỷi
- Giaựo vieõn chia ủoaùn ủeồ luyeọn ủoùc
- ẹoaùn 1: Tửứ ủaàu …vui tửụi
- ẹoaùn 2: Yeõu meỏn …gaứ maựi meù
- ẹoaùn 3: Coứn laùi
- Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh ủoùc
- Giaựo vieõn ủoùc dieón caỷm toaứn baứi
Tỡm hieồu baứi
- Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc tửứng ủoaùn
- GV neõu caõu hoỷi
- Hs trả lời phiếu bài tập
- Đại diện nhúm trả lời
- Giaựo vieõn choỏt: Yeõu meỏn queõ hửụng,ngheọ sú daõn gian laứng Hoà ủaừ taùo nhửừng bửựctranh coự noọi dung sinh ủoọng, kyừ thuaọt tinhteỏ
Reứn ủoùc dieón caỷm
- Hửụựng daón ủoùc dieón caỷm
- Thi ủua 2 daừy
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt + tuyeõn dửụng
Nhận xột tiết học
Trang 2NTĐ 1 NTĐ 5
Tập đọc:
Hoa ngọc lan (trang 64)
I Mục đích yêu cầu:
- Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ:
hoa ngọc lan, đầy, lấp ló, ngan ngát, khắp
vờn, Bớc đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu
câu
- Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu mến cây
hoa ngọc lan của bạn nhỏ
Trả lời câu hỏi 1, 2 SGK
+ MTR: Đọc đợc một, hai câu trong bài
- Biết tớnh vận tốc của chuyển động đều
- Thực hành tớnh vận tốc theo cỏc đơn vị đo khỏc nhau
- Cả lớp làm bài tập: 1,2,3
- Giaựo duùc tớnh chớnh xaực, khoa hoùc, caồnthaọn
Baỷng phuù, baỷng hoùc nhoựm
II Hoạt động dạy học
* Luyện đọc:
- Đọc mẫu toàn bài
- Bài văn gồm có mấy câu? GV đánh số các
câu
- Luyện đọc tiếng, từ: hoa ngọc lan, dày,…
GV gạch chân tiếng, từ khó yêu cầu HS
đọc
HS luyện đọc cá nhân, tập thể,
có thể kết hợp phân tích, đánh
vần tiếng khó
- GV giải thích từ: lấp ló, ngan ngát
+ Luyện đọc câu: Cho HS luyện đọc từng
câu, chú ý cách ngắt nghỉ và từ ngữ cần
nhấn giọng
- Gọi HS đọc nối tiếp
- Luyện đọc đoạn, cả bài
- Gọi HS đọc nối tiếp các câu
- Cho HS đọc đồng thanh một lần
* Ôn tập các vần cần ôn trong bài
- Gọi HS đọc yêu cầu của các bài tập trong
SGK
- Tìm tiếng có vần “ăp” trong bài?
- Gạch chân tiếng đó, đọc cho cô tiếng đó?
- Tìm tiếng có vần “ăm, ăp” ngoài bài?
- Ghi bảng, gọi HS đọc tiếng?
- Nêu câu chứa tiếng có vần cần ôn?
- Bổ sung, gợi ý để HS nói cho tròn câu, rõ
nghĩa
Baứi 1: Hoùc sinh ủoùc ủeà
Hoùc sinh laứm baứi
ẹaùi dieọn trỡnh baứyHoùc sinh nhaộc laùi caựch tớnh vaọn toỏc (km/giụứ hoaởc m/ phuựt)
- Giaựo vieõn choỏt
- Sửỷa baứi – neõu caựch laứm
ẹaựp soỏ : 24km/ giụứNhận xột tiết học
Tập đọc:
Hoa ngọc lan (trang 64)
I Mục đích yêu cầu:
- Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ
ngữ: hoa ngọc lan, đầy, lấp ló, ngan ngát,
khắp vờn, Bớc đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có
dấu câu
- Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu
mến cây hoa ngọc lan của bạn nhỏ
Trả lời câu hỏi 1, 2 SGK
+ MTR: Đọc đợc một, hai câu trong
LềCH SệÛ: (Tieỏt 27) LEÃ KÍ HIEÄP ẹềNH PA-RI
- Biết ngày 27 – 1 -1973 Mĩ buộc phải kớHiệp định Pha-ri chấm dứt chiến tranh, lập lạihoà bỡnh ở Việt Nam:
+ Những điểm cơ bản của Hiệp định:
Mĩ phải tụn trọng độc lập, chủ quyền và toàn
s 130km 147km 210km 1014km
t 4giụứ 3giụứ 6 giaõy 13 phuựt v
Trang 3- GD ý thức ham học
II Đồ dùng dạy học:
- GV: Tranh bài Tập đọc trong SGK
(hoặc phóng to tranh trong SGK)
Bảng phụ chép bài đọc
- HS: SGK
vẹn lónh thổ của VN; rỳt toàn bộ quõn Mĩ vàquõn đồng minh ra khỏi VN; chấm dứt dớnhlớu về quõn sự ở VN; cú trỏch nhiệm hàn gắnvết thương chiến tranh ở VN
+ í nghĩa của Hiệp định Pa-ri: ĐQ Mĩbuộc phải rỳt quõn khỏi VN, tạo điều kiệnthuận lợi để nhõn dõn ta tiến tới giành thắnglợi hoàn toàn
- HS khỏ, giỏi : Biết lớ do Mĩ phải kớ Hiệpđịnh Pa-ri về chấm dứt chiến tranh, lập lạihoà bỡnh ở VN : Thất bại nặng nề ở cả haimiền Nam-Bắc trong năm 1972
- Giaựo duùc hoùc sinh tinh thaàn baỏt khuaỏt,choỏng giaởc ngoaùi xaõm cuỷa daõn toọc
Tranh aỷnh, tửù lieọu, baỷn ủoà nửụực Phaựp hay theỏ giụựi
II Hoạt động dạy học
- Gọi 2 em đọc lại bài trên bảng
- Nêu câu hỏi 2 SGK
- GV nói thêm: Bài văn miêu tả vẻ đẹp của
cây hoa ngọc lan, tình cảm của bạn nhỏ với
- Chủ đề luyện nói? (ghi bảng)
Nói tên các loài hoa
- Nêu câu hỏi về chủ đề
- Luyện nói về chủ đề theo câu hỏi
gợi ý của GV
Nguyeõn nhaõn Mú kớ hieọp ủũnh Pa-ri.
- Giaựo vieõn neõu caõu hoỷi: Taùi sao Mú phaỷi kớhieọp ủũnh Pa-ri?
- GV toồ chửực cho hoùc sinh ủoùc SGK vaứ thaỷoluaọn noọi dung sau:
+ Hoọi nghũ Pa-ri keựo daứi bao laõu?
+ Taùi sao vaứo thụứi ủieồm sau naờm 1972, Múphaỷi kớ hieọp ủũnh Pa-ri?
Đại diện nhúm trỡnh bày kết quả GV kết luận
Leó kớ keỏt hieọp ủũnh Pa-ri.
- Giaựo vieõn cho hoùc sinh ủoùc SGK ủoaùn
“Ngaứy 27/ 1/ 1973 treõn theỏ giụựi”
- Toồ chửực cho hoùc sinh thaỷo luaọn 2 noọidung sau:
+ Thuaọt laùi dieón bieỏn leó kớ keỏt
+ Neõu noọi dung chuỷ yeỏu cuỷa hieọp ủũnh ri
Pa- Giaựo vieõn nhaọn xeựt + choỏt
YÙ nghúa lũch sửỷ cuỷa hieọp ủũnh Pa-ri.
Hieọp ủũnh Pa-ri veà VN coự yự nghúa lũch sửỷ nhử theỏ naứo?
Trang 4- Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi trong các tình
huống phổ biến khi giao tiếp
- HS có tình cảm yêu mến bạn biết nói lời
cảm ơn, xin lỗi đúng chỗ
II Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: Bông hoa cảm ơn, xin lỗi.
- Học sinh: Vở bài tập đạo đức
- Nờu được những điều tốt đẹp do hũa bỡnhđem lại cho trẻ em
- Nờu được cỏc biểu hiện của hũa bỡnh trongcuộc sống hằng ngày
- Yờu hũa bỡnh, tớch cực tham gia cỏc hoạtđộng bảo vệ hũa bỡnh phự hợp với khả năng
do nhà trường, địa phương tổ chức
- Biết được ý nghĩa của hũa bỡnh; Biết trẻ em
cú quyền sống trong hũa bỡnh và tham gia cỏchoạt đụng phự hợp với bản thõn
TTCC1,2,3 cuỷa NX8: Nhửừng HS chửa ủaùt.
-Tranh aỷnh, baờng hỡnh veà caực hoaùt ủoọngbaỷo veọ hoaứ bỡnh, choỏng chieỏn tranh cuỷathieỏu nhi Vieọt Nam vaứ theỏ giụựi
- Baứi haựt, thụ, truyeọn, veừ tranh veà “Yeõu hoaứbỡnh”
II Hoạt động dạy học
- Nêu yêu cầu bài học, ghi đầu bài
- Gắn bông hoa cảm ơn, xin lỗi lên bảng,
phát cánh hoa có ghi sẵn tình huống cho
Nói xin lỗi khi làm phiền ngời khác
Xem caực tranh, aỷnh, bai baựo, baờng hỡnh veàhoaùt ủoọng baỷo veọ hoaứ bỡnh
- Giụựi thieọu theõm 1 soỏ tranh, aỷnh, baờnghỡnh
Keỏt luaọn:
+ ẹeồ baỷo veọ hoaứ bỡnh, choỏng chieỏn tranh,thieỏu nhi vaứ nhaõn daõn ta cuừng nhử caực nửụựcủaừ tieỏn haứnh nhieàu hoaùt ủoọng
+ Chuựng ta caàn tớch cửùc tham gia vaứo caựchoaùt ủoọng baỷo veọ hoaứ bỡnh, choỏng chieỏntranh do nhaứ trửụứng, ủũa phửụng toồ chửực.Veừ caõy hoaứ bỡnh
- Chia nhoựm vaứ hửụựng daón caực nhoựm veừcaõy hoaứ bỡnh ra giaỏy to
+ Reồ caõy laứ caực hoaùt ủoọng baỷo veọ hoaứ bỡnh,choỏng chieỏn tranh, laứ caực vieọc laứm, caựccaựch ửựng xửỷ theồ hieọn tinh thaàn hoaứ bỡnhtrong sinh hoaùt cuừng nhử trong caựch ửựng xửỷhaứng ngaứy
+ Hoa, quaỷ, laự caõy laứ nhửừng ủieàu toỏt ủeùpmaứ hoaứ bỡnh ủaừ mang laùi cho treỷ em noựirieõng vaứ moùi ngửụứi noựi chung
Khen caực tranh veừ cuỷa hoùc sinh Keỏt luaọn: Hoaứ bỡnh mang laùi cuoọc soỏng aỏm no, haùnh phuực cho treỷ em vaứ moùi ngửụứi Song ủeồ coự ủửụùc hoaứ bỡnh, moói ngửụứi, moói treỷ emchuựng ta caàn phaỷi theồ hieọn tinh thaàn hoaứ
Trang 5bình trong cách sống và ứng xử hằng ngày, đồng thời cần tích cực tham gia vào các hoạt động bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh.
Nhận xét tiết học
Thứ ba ngày 16 tháng 3 năm 2010
THỂ DỤCBÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI
I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
Ôn bài TD Trò chơi : Tâng cầu
Thuộc động tác, thực hiện ở mức cơ bản
đúng
Giáo dục HS tính trật tự, bền sức
II ĐỊA ĐIÊM - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Sân bãi, còi
MƠN THỂ THAO TỰ CHỌN TRỊ CHƠI: “CHUYỀN VÀ BẮT
- Sân bãi làm vệ sinh sạch sẽ, an tồn
- Cịi, bĩng, cầu và kẻ sân chuẩn bị chơi
II Hoạt động dạy học
1 Phần mở đầu: ( 5 ’)
- Nhận lớp, phổ biến yêu cầu giờ học
- Chạy khởi động quanh sân
- Đứng thành vịng trịn quay mặt vào nhau khởi động các khớp xương
- Chơi trị chơi khởi động: “ Lăn bĩng”
2 Phần cơ bản( 22 - 24 ’)
* Ôn bài TD 2, 3 lần
+ Lần 1 : GV đếm nhịp – HS làm theo
+ Lần 2 : Lớp trưởng đếm nhịp
+ Lần 3 : Các tổ trình diễn trước lớp
- GV cho HS ôn : Tập hợp hàng dọc, dóng
hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, quay
trái, quay phải, dãn hàng, dồn hàng
- GV nhận xét – chỉnh sửa
- Trò chơi : Tâng cầu
a) – Mơn thể thao tự chọn: đá cầu
- Lần 1 tập từng động tác
- Lần 2 – 3 tập liên hồn 2 động tác
b) - Ơn chuyền cầu bằng mu bàn chân : 2 -3
lần, mỗi lần động tác 2 x 4 nhịp
- Học tâng cầug bằng mu bàn chân
- Nêu tên hoạt động
- Giải thích và kết hợp chỉ dẫn trên hình vẽ
- Làm mẫu chậm
- - thi đua các tổ chơi với nhau
d) - Học trị chơi: “ Chuyển và bắt bĩng tiếp sức”
- Lắng nghe mơ tả của GV
- Kết hợp chơi thử cho hs rõ
- Chơi chính thức
- Nêu tên trị chơi
- Chú ý luật chơi nghe GV phổ biến
- thi đua các tổ chơi với nhau
3 Phần kết thúc: ( 3)
- Chốt và nhận xét chung những điểm cần lưu ý trong giờ học
Trang 6I Mục đích yêu cầu:
- Nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng bài
Nhà bà ngoại : 2 7 chữ trong khoảng 10 -
Biết tớnh quóng đường đi được của một chuyển động đều
- Cả lớp làm bài 1, 2
- Yeõu thớch moõn hoùc
Baỷng phuù, baỷng hoùc nhoựm
II Hoạt động dạy học
Hớng dẫn học sinh tập chép:
- Treo bảng phụ (có bài viết)
- Cho 1 vài học sinh nhìn bảng đọc
- Cho học sinh tìm 1 số tiếng dễ viết sai
- Cho học sinh viết ra bảng con Hớng dẫn
và sửa sai cho HS
- Cho học sinh viết bài vào vở
- Hớng dẫn các em ngồi đúng t thế, cách
cầm bút, để vở và cách trình bày
- Đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng
để học sinh soát lại GV dừng lại ở chỗ khó
viết, đánh vần lại tiếng đó cho các em viết
đúng Nhắc HS gạch chân chữ viết sai, ghi
số lỗi ra lề vở Cho HS đổi vở chữa lỗi
- Chấm 1 số bài tại lớp
- Nhận xét, trả bài
* Hớng dẫn làm bài tập chính tả (lựa chọn)
* Điền chữ : c hay k
- Cho học sinh đọc yêu cầu
- GV tổ chức cho học sinh làm bài tập đúng
nhanh trên bảng (hoặc VBTTV1/ 2)
- Cả lớp nhận xét , tính điểm thi đua
- Chốt lại lời giải đúng
* Điền vần ăm hay ăp:
- Cho 1 học sinh đọc yêu cầu
- Gọi 1 em lên bảng làm mẫu
- GV tổ chức thi làm bài tập nhanh, đúng
- Cả lớp nhận xét, tính điểm thi đua
- Chốt lại lời giải đúng
Hỡnh thaứnh caựch tớnh quaừng ủửụứng.
-Caỷ lụựp sửỷa baứi
GV nhaọn xeựt sửỷa baứi: Keỏt quaỷ: 45,6 km.Baứi 2: HS tửù laứm theo nhoựm roài trỡnh baứytrửụực lụựp
GV lửu yự HS veà ủv ủo t.gian vaứ ủv ủo v.toỏc
GV ghi ủieồm, chửừa baứi
ẹoồi: 15 phuựt = 0,25 giụứ
Quaừng ủửụứng ngửụứi ủoự ủi ủửụùc:
12,6 x 0,25 = 3,15 (km) ẹaựp soỏ: 3,15 km
Trang 7- Biết một số đặc điểm các số trong bảng.
- Tự giác, say mê học toán
- HSKG thuộc một số cõu ca dao, tục ngữ trong bài tập1, 2
- Giaựo duùc truyeàn thoỏng cuỷa daõn toọc quacaựch tỡm hieồu nghúa cuỷa tửứ
Tửứ ủieồn thụ, ca dao, tuùc ngửừ Vieọt Nam Phieỏu hoùc taọp, baỷng phuù
II Hoạt động dạy học
Giới thiệu bài
- Nêu yêu cầu, ghi đầu bài
* Giới thiệu về số 100
+ Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu bài 1, sau đó
làm và chữa bài
Nêu yêu cầu
- Số liền sau của 97 là 98, của 99
+ Bài 2(145): Treo bảng, gọi HS nêu yêu
cầu 2 em nêu yêu cầu
- Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc ủeà baứi
- Giaựo vieõn phaựt phieỏu cho caực nhoựm
- Hoùc sinh caực nhoựm thi ủua laứm treõnphieỏu, minh hoaù cho moói truyeàn thoỏng ủaừneõu baống moọt caõu ca dao hoaởc tuùc ngửừ.Hoùc sinh laứm vaứo vụỷ – choùn moọt caõu tuùcngửừ hoaởc ca dao minh hoaù cho truyeứn thoỏngủaừ neõu
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt
Baứi 2:1 hoùc sinh ủoùc yeõu caàu baứi taọp.,
- Caỷ lụựp ủoùc thaàm
- Hoùc sinh laứm vieọc theo nhoựm
- Giaựo vieõn phaựt phieỏu ủaừ keỷ saỹn baỷng chocaực nhoựm laứm baựo
- ẹaùi dieọn moói nhoựm daựn keỏt quaỷ baứi laứmleõn baỷng – ủoùc keỏt quaỷ, giaỷi oõ chửừ: Uoỏngnửụực nhụự nguoàn
Giaựo vieõn nhaọn xeựt
Nhận xột tiết học
Trang 8CAÂY CON MOẽC LEÂN Tệỉ HAẽT
- Chỉ trờn hỡnh vẽ hoặc vật thật cấu tạo củahạt gồm: vỏ, phụi, chất dinh dưỡng dự trữ
- Giaựo duùc hoùc sinh ham thớch tỡm hieồukhoa hoùc
-Hỡnh veừ trong SGK trang 100, 101
II Hoạt động dạy học
Gv ghi bài cần viết lờn bảng
Thửùc haứnh tỡm hieồu caỏu taùo cuỷa haùt
* HS quan sỏt, mụ tả cấu tạo của hạt.
- Giaựo vieõn ủi ủeỏn caực nhoựm giuựp ủụừ vaứhửụựng daón
- Nhoựm trửụứng ủieàu khieồn thửùc haứnh
- Tỡm hieồu caõu taùo cuỷa 1 haùt
- ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy
Giaựo vieõn keỏt luaọn
- Haùt goàm: voỷ, phoõi vaứ chaỏt dinh dửụừng dửùtrửừ
- Phoõi cuỷa haùt goàm: reó maàm, thaõn maàm, laựmaàm vaứ choài maàm
Thaỷo luaọn
* HS nờu được điều kiện nảy mầm của hạt.
- Nhoựm trửụỷng ủieàu khieồn laứm vieọc
Nhaộc laùi caỏu taùo cuỷa haùt
Nhận xột tiết họcMễN MỸ THUẬT: GIÁO VIấN BỘ MễN
Thứ tư ngày 17 thỏng 3 năm 2010
tiếng từ ngữ: dậy sớm, ra vờn, lên đồi, đất
trời, chờ đón Bớc đầu biết nghỉ hơi ở cuối
mỗi dòng thơ, khổ thơ
- Hiểu nội dung bài: Ai dậy sớm mới
thấy đợc cảnh đẹp của đất trời
Trả lời câu hỏi tìm hiểu bài (SGK)
- Học thuộc lòng ít nhất 1 khổ thơ
Kể THUAÄT: (Tieỏt 27) LAẫP MAÙY BAY TRệẽC THAấNG (Tieỏt 1).
- Chọn đỳng và đủ cỏc chi tiết để lắp mỏy baytrực thăng
- Biết cỏch lắp và lắp được mỏy bay trực thăng theo mẫu Mỏy bay lắp được tương đối chắc chắn
Trang 9+ MTR: Đọc đợc 1 đến 2 câu thơ.
- GD ý thức ham học
II Đồ dùng dạy học:
- GV: Tranh minh họa bài đọc SGK
(hoặc phóng to tranh trong SGK)
TTCC 1,2,3 cuỷa NX 8 : Caỷ lụựp.
Maóu maựy bay Boọ laộp gheựp moõ hỡnh KT5
II Hoạt động dạy học
* Luyện đọc:
- Đọc mẫu toàn bài
- Luyện đọc tiếng, từ: dậy sớm, ra đồng,
- Gọi HS đọc nối tiếp
- Luyện đọc đoạn, cả bài
- Gọi HS đọc nối tiếp các câu
- Gạch chân tiếng đó, đọc cho cô tiếng đó?
- Nêu câu chứa tiếng có vần cần ôn Nói
cho tròn câu, rõ nghĩa
Quan saựt nhaọn xeựt maóu
Gv choHS quan saựt Hoùc sinh quan saựt tửứng boọ phaọn ( thaõn, ủuoõi , saứn , giaự ủụừ ca bin ,caựnh quaùt)
Hửụựng daón thao taực kyừ thuaọt
a/ Hửụựng daón choùn caực chi tieỏt
gv nhaọn xeựt b/ Laộp tửứng boọ phaọn -Laộp ủuoõi , thaõn ( H2)-Laộp saứn ca bin ( H 3, 4 )-Laộp caựnh quaùt ( H5) -Laộp caứng maựy bay ( H6) Hoùc sinh laộp
c/ Laộp raựp maựy bay trửùc thaờng ( H7)
Gv quan saựt sửỷa sai d/ Hửụựng daón thaựo rụứi caực chi tieỏt
HS thaựo rụứi caực chi tieỏt, xeỏp goùn vaứo hoọp
- HS nhaộc laùi caực bửụực laộp maựy bay trửùc thaờng
tiếng từ ngữ: dậy sớm, ra vờn, lên đồi, đất
trời, chờ đón Bớc đầu biết nghỉ hơi ở cuối
mỗi dòng thơ, khổ thơ
- Hiểu nội dung bài: Ai dậy sớm mới
thấy đợc cảnh đẹp của đất trời
Trả lời câu hỏi tìm hiểu bài (SGK)
- Học thuộc lòng ít nhất 1 khổ thơ
+ MTR: Đọc đợc 1 đến 2 câu thơ
- GD ý thức ham học
II Đồ dùng dạy học:
- GV: Tranh minh họa bài đọc SGK
(hoặc phóng to tranh trong SGK)
Tranh aỷnh veà ủaỏt nửụực Baỷng phuù ghi caõuthụ
Trang 10II Hoạt động dạy học
- Gọi 2 em đọc lại bài trên bảng
- 2 em đọc
- Các em khác theo dõi, nhận xét bạn
* Đọc SGK kết hợp tìm hiểu bài
- GV gọi HS đọc từng khổ thơ một
- Nêu câu hỏi ở SGK và gọi HS trả lời từng
ý của câu hỏi theo khổ thơ đã đọc
- GV nói thêm: Bài thơ cho ta thấy cảnh
buổi sáng rất đẹp chỉ ai dậy sớm mới thấy
- Chủ đề luyện nói? (ghi bảng)
- Hỏi nhau về những việc làm buổi
sáng
- Nêu câu hỏi về chủ đề
Hửụựng daón luyeọn ủoùc
- Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc baứi thụ
- Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc noỏi tieỏp nhau tửứngkhoồ thụ
- Nhaộc hoùc sinh chuự y:ự
- Ngaột gioùng ủuựng nhũp thụ
- Phaựt aõm ủuựng tửứ ngửừ
- Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc tửứ ngửừ chuự giaỷitrong SGK
- Giaựo vieõn ủoùc dieón caỷm baứi thụ
Reứn ủoùc dieón caỷm
- Hửụựng daón hoùc sinh xaực laọp kyừ thuaọt ủoùc,nhaỏn gioùng, ngaột nhũp
Cho hoùc sinh thi ủua ủoùc dieón caỷm.Nhận xột tiết học
Kể chuyện:
Trí khôn (trang 72)
I Mục đích yêu cầu:
- Kể lại đợc một đoạn câu chuyện
dựa theo tranh và gợi ý dới tranh
- Hiểu nội dung của câu chuyện: Trí
khôn của con ngời giúp con ngời làm chủ
- Biết tớnh quóng đường đi được của một chuyển động đều
- Cả lớp làm bài 1, 2
- Giaựo duùc tớnh chớnh xaực, khoa hoùc, caồnthaọn
Baỷng phuù, SGK
II Hoạt động dạy học
Giáo viên kể chuyện:
- Giáo viên kể với giọng diễn cảm
- Kể lần 1 để hoc sinh biết câu chuyện
- Kể 2 - 3 lần kết hợp cùng với tranh minh
họa giúp HS nhớ câu chuyện
c) HD kể từng đoạn câu chuyện theo tranh
* Tranh 1: GV nêu yêu cầu HS xem tranh
trong SGK, đọc câu hỏi dới tranh, trả lời
