1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

GIAO AN 5 BUOC MON THE DUC LOP 5

62 21 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Giao An 5 Buoc Mon The Duc Lop 5
Trường học Trường Tiểu Học
Chuyên ngành Thể Dục
Thể loại Giáo Án
Định dạng
Số trang 62
Dung lượng 18,2 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

“Đổi mới PPDH theo 5 bước của MHTHM kết hợp phát huy vai trò điều hành hoạt động học của học sinh trong môn thể dục.” nhằm giúp cho các giờ dạy trên lớp của giáo viên đạt hiệu quả cao. Giúp giáo viên nắm được 5 bước tổ chức hoạt động dạy học theo mô hình trường học mới để áp dụng vào thực tế dạy học trong các môn học. Phát huy vai trò điều hành hoạt động học của học sinh phù hợp với đặc điểm, trình độ của mỗi khối lớp.

Trang 1

Tuần 19: ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI

TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN”

II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: sân trường sạch sẽ.

- Phương tiện: 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi.

III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

cổ chân, vai, khủy tay,

hông, đầu gối, ép dọc, ép

ngang…

-Giáo viên nhận lớp, kiểmtra sỉ số, sức khỏe HS, phổbiến nội dung, yêu cầu bàihọc

- Giáo viên nêu yêu cầuhọc sinh khởi động

- Giáo viên quan sát nhắcnhở, giúp đỡ học sinhkhởiđộng

- Cán sự báo cáo sĩ số chogiáo viên và điều khiển lớpkhởi động

- Lớp trưởng điều khiểnkhởi động theo đội hìnhbốn hàng ngang, cự ly giãncách một sải tay

Trang 2

B Hoạt động luyện tập

* Chơi trò chơi “Đua

ngựa”.

* Ôn đi đều theo 2-4 hàng

dọc và đổi chân khi đi dều

sai nhịp.

- GV nhắc lại cách chơi, quy định cách chơi, cho học sinh chơi thử 1 lần sau đó chơi chính thức có phân thắng thua.

- Tổ thắng được biểu dương,

- Các nhóm tập luyện tíchcực.(nhóm trưởng điềukhiển)

- Giáo viên và học sinhquan sát và nhận xét

- Giáo viên chốt kiếnthức, nội dung yêu cầu bàihọc

- Giáo viên nêu tên tròchơi, phổ biết cách chơi,

- Từng nhóm lên thực hiện,các nhóm khác quan sát vànhận xét

- Học sinh tham gia chơihào hứng, tích cực trò chơi

“Lò cò tiếp sức”

Trang 3

- Giáo viên quan sát, nhậnxét, biểu dương nhómthắng cuộc.

- Giáo viên nêu yêu cầucho lớp thả lỏng

- Học sinh điều khiển thảlỏng theo yêu cầu của giáoviên

- Giáo viên hướng dẫn họcsinh tập luyện chủ động,tìm hiểu qua tranh ảnh,internet…

- Giáo viên và học sinh kếtthúc tiết học

Tuần19:

BÀI 38: TUNG VÀ BẮT BÓNG – TRÒ CHƠI “ BÓNG CHUYỀN SÁU”

Trang 4

II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: sân trường sạch sẽ.

- Phương tiện: 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi.

III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

tay, cổ chân, vai, khủy

tay, hông, đầu gối, ép

dọc, ép ngang…

-Giáo viên nhận lớp, kiểmtra sỉ số, sức khỏe HS, phổbiến nội dung, yêu cầu bàihọc

-Giáo viên yêu cầu 1 bạn tổchức trò chơi

- Giáo viên quan sát, nhắcnhở học sinh trong quátrình chơi

- Giáo viên nêu yêu cầu họcsinh khởi động

- Giáo viên quan sát nhắcnhở, giúp đỡ học sinhkhởiđộng

- Cán sự báo cáo sĩ số chogiáo viên và điều khiển lớpkhởi động

- Lớp trưởng tổ chức trò chơicho lớp

- Lớp trưởng điều khiển khởiđộng theo đội hình bốn hàngngang, cự ly giãn cách mộtsải tay

Trang 5

- Tổ trưởng điều khiển tổ mình tập luyện.

- GV chú ý sửa sai cho HS, giúp đỡ cho những HS thực hiện chưa đúng.

- GV cho HS tản rộng tập luyện nhảy dây kiểu chụm hai chân.

- Chọn một số em nhảy tốt lên biểu diễn.

Trang 6

- Giáo viên và học sinhquan sát và nhận xét.

- Giáo viên chốt kiến thức,nội dung yêu cầu bài học

- Giáo viên nêu tên trò chơi,phổ biết cách chơi, luậtchơi (lưu ý 1 số lỗi phạmquy thường gặp)

- Nhắc học sinh tham giatrò chơi đúng luật, đảm bảo

an toàn khi chơi

- Giáo viên quan sát, nhậnxét, biểu dương nhómthắng cuộc

- Giáo viên nêu yêu cầu cholớp thả lỏng

- Từng nhóm lên thực hiện,các nhóm khác quan sát vànhận xét

- Học sinh tham gia chơi hàohứng, tích cực trò chơi “Bóng chuyền sáu”.

- Học sinh điều khiển thảlỏng theo yêu cầu của giáoviên

- Giáo viên hướng dẫn họcsinh tập luyện chủ động,tìm hiểu qua tranh ảnh,internet…

- Giáo viên và học sinh kếtthúc tiết học

Trang 7

II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: sân trường sạch sẽ.

- Phương tiện: 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi.

III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

tay, cổ chân, vai, khủy

tay, hông, đầu gối, ép

dọc, ép ngang…

-Giáo viên nhận lớp, kiểmtra sỉ số, sức khỏe HS, phổbiến nội dung, yêu cầu bàihọc

-Giáo viên yêu cầu 1 bạn tổchức trò chơi

- Giáo viên quan sát, nhắcnhở học sinh trong quátrình chơi

- Giáo viên nêu yêu cầu họcsinh khởi động

- Giáo viên quan sát nhắcnhở, giúp đỡ học sinhkhởiđộng

- Cán sự báo cáo sĩ số chogiáo viên và điều khiển lớpkhởi động

- Lớp trưởng tổ chức trò chơicho lớp

- Lớp trưởng điều khiển khởiđộng theo đội hình bốn hàngngang, cự ly giãn cách mộtsải tay

Trang 8

- Tổ trưởng điều khiển tổ mình tập luyện.

- GV chú ý sửa sai cho HS, giúp đỡ cho những HS thực hiện chưa đúng.

- GV cho HS tản rộng tập luyện nhảy dây kiểu chụm hai chân.

- Chọn một số em nhảy tốt lên biểu diễn.

Trang 9

- Giáo viên và học sinhquan sát và nhận xét.

- Giáo viên chốt kiến thức,nội dung yêu cầu bài học

- Giáo viên nêu tên trò chơi,phổ biết cách chơi, luậtchơi (lưu ý 1 số lỗi phạmquy thường gặp)

- Nhắc học sinh tham giatrò chơi đúng luật, đảm bảo

an toàn khi chơi

- Giáo viên quan sát, nhậnxét, biểu dương nhómthắng cuộc

- Giáo viên nêu yêu cầucho lớp thả lỏng

- Từng nhóm lên thực hiện,các nhóm khác quan sát vànhận xét

- Học sinh tham gia chơi hàohứng, tích cực trò chơi

“Bóng chuyền sáu”.

- Học sinh điều khiển thảlỏng theo yêu cầu của giáoviên

- Giáo viên hướng dẫn họcsinh tập luyện chủ động,tìm hiểu qua tranh ảnh,internet…

- Giáo viên và học sinh kếtthúc tiết học

Tuần20:

BÀI 40: TUNG VÀ BẮT BÓNG – NHẢY DÂY

Trang 10

II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: sân trường sạch sẽ.

- Phương tiện: 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi.

III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

tay, cổ chân, vai, khủy

tay, hông, đầu gối, ép

dọc, ép ngang…

-Giáo viên nhận lớp, kiểmtra sỉ số, sức khỏe HS, phổbiến nội dung, yêu cầu bàihọc

-Giáo viên yêu cầu 1 bạn tổchức trò chơi

- Giáo viên quan sát, nhắcnhở học sinh trong quátrình chơi

- Giáo viên nêu yêu cầu họcsinh khởi động

- Giáo viên quan sát nhắcnhở, giúp đỡ học sinhkhởiđộng

- Cán sự báo cáo sĩ số chogiáo viên và điều khiển lớpkhởi động

Lớp trưởng tổ chức trò chơicho lớp

Lớp trưởng điều khiển khởiđộng theo đội hình bốn hàngngang, cự ly giãn cách mộtsải tay

- Tổ trưởng điều khiển tổ mình tập luyện.

Đội hình tập luyện

  

 Tổ 1 

Trang 11

* Ôn nhảy dây kiểu chụm

hai chân.

- GV chú ý sửa sai cho HS, giúp đỡ cho những HS thực hiện chưa đúng.

- GV cho HS tản rộng tập luyện nhảy dây kiểu chụm hai chân.

- Chọn một số em nhảy tốt lên biểu diễn.

- Giáo viên và học sinhquan sát và nhận xét

- Giáo viên chốt kiến thức,nội dung yêu cầu bài học

- Giáo viên nêu tên trò chơi,phổ biết cách chơi, luậtchơi (lưu ý 1 số lỗi phạmquy thường gặp)

- Nhắc học sinh tham giatrò chơi đúng luật, đảm bảo

an toàn khi chơi

- Giáo viên quan sát, nhậnxét, biểu dương nhóm thắngcuộc

- Giáo viên nêu yêu cầu cho

- Từng nhóm lên thực hiện,các nhóm khác quan sát vànhận xét

- Học sinh tham gia chơi hàohứng, tích cực trò chơi “Bóng chuyền sáu”.

- Học sinh điều khiển thảlỏng theo yêu cầu của giáoviên

- Đội hình 4 hàng ngang cự

Trang 12

Tuyên dương các cá nhân,nhóm tích cực tập luyện, kếtquả tốt.

- Giáo viên hướng dẫn họcsinh tập luyện chủ động, tìmhiểu qua tranh ảnh,internet…

- Giáo viên và học sinh kếtthúc tiết học

Tuần 21

Trang 13

BÀI 41: TUNG VÀ BẮT BÓNG – NHẢY DÂY – BẬT CAO

I MỤC TIÊU:

- Ôn tung và bắt bóng 2-3 người, ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau Yêucầu thực hiện động tác tương đối chính xác

- Làm quen động tác bật cao Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng

- Chơi trò chơi “Bóng chuyền sáu” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi

tương đối chủ động

II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường vệ sinh sân trường sạch sẽ

- Phương tiện: Còi, giáo án, dây nhảy, bóng

III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

cổ chân, vai, khủy tay,

hông, đầu gối, ép dọc, ép

ngang…

-Giáo viên nhận lớp, kiểmtra sỉ số, sức khỏe HS, phổbiến nội dung, yêu cầu bàihọc

-Giáo viên yêu cầu 1 bạn

tổ chức trò chơi

- Giáo viên quan sát, nhắcnhở học sinh trong quátrình chơi

- Giáo viên nêu yêu cầuhọc sinh khởi động

- Giáo viên quan sát nhắcnhở, giúp đỡ học sinhkhởiđộng

- Cán sự báo cáo sĩ số chogiáo viên và điều khiển lớpkhởi động

- Lớp trưởng tổ chức tròchơi cho lớp

             

Trang 14

cao. giải ngắn gọn, sau đó cho

HS bật thử

- Nhắc nhở HS phải thựchiện động tác hoãn sung,

để tránh chấn thương xảyra

C Hoạt động luyện tập

* Ôn tung bóng và bắt

bóng theo nhóm 2-3 người.

GV chia tổ tập luyện Tổtrưởng điều khiển tổ mìnhtập luyện

- GV quan sát sửa sai cho

HS, giúp đỡ cho những HSthực hiện chưa đúng

- Các nhóm tập luyện tíchcực.(nhóm trưởng điềukhiển)

Trang 15

- Giáo viên và học sinhquan sát và nhận xét.

- Giáo viên chốt kiến thức,nội dung yêu cầu bài học

- GV yêu cầu HS nhắc lại

cách chơi và quy địnhchơi

- GV cho HS chơi thửsau đó mới chơi chínhthức

- Nhắc nhở HS chơi antoàn

- Giáo viên nêu yêu cầucho lớp thả lỏng

- Từng nhóm lên thực hiện,các nhóm khác quan sát vànhận xét

- Học sinh tham gia chơihào hứng, tích cực trò chơi

" Nhanh lên bạn ơi "

- Học sinh điều khiển thảlỏng theo yêu cầu của giáoviên

- Đội hình 4 hàng ngang cự

ly 1 sải tay

Trang 16

E Hoạt động tìm tòi mở

rộng

- Giáo viên cùng học sinh

hệ thống bài học, hìnhthành kiến thức cho họcsinh Tuyên dương các cánhân, nhóm tích cực tậpluyện, kết quả tốt

- Giáo viên hướng dẫn họcsinh tập luyện chủ động,tìm hiểu qua tranh ảnh,internet…

- Giáo viên và học sinh kếtthúc tiết học

Trang 17

- Tiếp tục làm quen động tác bật cao Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng.

- Làm quen trò chơi “Trồng nụ, trồng hoa” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi

đúng cách

II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường vệ sinh sân trường sạch sẽ

- Phương tiện: Còi, giáo án, dây nhảy, bóng

III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

cổ chân, vai, khủy tay,

hông, đầu gối, ép dọc, ép

ngang…

-Giáo viên nhận lớp, kiểmtra sỉ số, sức khỏe HS, phổbiến nội dung, yêu cầu bàihọc

-Giáo viên yêu cầu 1 bạn

tổ chức trò chơi

- Giáo viên quan sát, nhắcnhở học sinh trong quátrình chơi

- Giáo viên nêu yêu cầuhọc sinh khởi động

- Giáo viên quan sát nhắcnhở, giúp đỡ học sinhkhởiđộng

- Cán sự báo cáo sĩ số chogiáo viên và điều khiển lớpkhởi động

- Lớp trưởng tổ chức tròchơi cho lớp

             

       

GV

Trang 18

HS bật thử rồi mới bậtchính thức theo lệnh củaGV.

- Nhắc nhở HS phải thựchiện động tác hoãn sung,

để tránh chấn thương xảyra

- Học sinh thực hiện theoyêu cầu của giáo viên

- Lớp quan sát, nhận xét

- Các tổ lên báo cáo kết quảthảo luận, phân tích độngtác, các nhóm còn lại quansát, nhận xét

C Hoạt động luyện tập

* Ôn tung bóng và bắt

bóng theo nhóm 2-3 người.

.

* Ôn nhảy dây kiểu chân

trước chân sau

- GV cho HS tản rộng tậpluyện nhảy dây kiểu chụmhai chân theo khu vực đãquy định

- GV quan sát sửa sai choHS

- Các nhóm tập luyện tíchcực.(nhóm trưởng điềukhiển)

Trang 19

- Giáo viên và học sinhquan sát và nhận xét.

- Giáo viên chốt kiến thức,nội dung yêu cầu bài học

- GV cho HS nhắc lại

cách chơi và quy địnhchơi

- Chia lớp thành các độihình chơi đều nhau sau đócho nhảy thử, rồi chơichính thức

- Nhắc nhở HS chơi antoàn

- Giáo viên nêu yêu cầucho lớp thả lỏng

- Từng nhóm lên thực hiện,các nhóm khác quan sát vànhận xét

- Học sinh tham gia chơihào hứng, tích cực trò chơi

" Nhanh lên bạn ơi "

- Học sinh điều khiển thảlỏng theo yêu cầu của giáoviên

- Đội hình 4 hàng ngang cự

ly 1 sải tay

Trang 20

E Hoạt động tìm tòi mở

rộng

- Giáo viên cùng học sinh

hệ thống bài học, hìnhthành kiến thức cho họcsinh Tuyên dương các cánhân, nhóm tích cực tậpluyện, kết quả tốt

- Giáo viên hướng dẫn họcsinh tập luyện chủ động,tìm hiểu qua tranh ảnh,internet…

- Giáo viên và học sinh kếtthúc tiết học

Trang 21

Tuần 22 BÀI 43: NHẢY DÂY – PHỐI HỢP MANG VÁC

TRÒ CHƠI “TRỒNG NỤ, TRỒNG HOA”

I MỤC TIÊU:

- Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người, ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau Yêu

cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.

- Tiếp tục làm quen động tác bật cao Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng.

- Làm quen trò chơi “Trồng nụ, trồng hoa” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi đúng

cách.

II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường vệ sinh sân trường sạch sẽ.

- Phương tiện: Còi, giáo án, dây nhảy, bóng

III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

tay, cổ chân, vai, khủy tay,

hông, đầu gối, ép dọc, ép

ngang…

-Giáo viên nhận lớp, kiểm tra sỉ

số, sức khỏe HS, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.

-Giáo viên yêu cầu 1 bạn tổ chức trò chơi.

- Giáo viên quan sát, nhắc nhở học sinh trong quá trình chơi.

- Giáo viên nêu yêu cầu học sinh khởi động.

- Giáo viên quan sát nhắc nhở, giúp đỡ học sinhkhởi động.

- Cán sự báo cáo sĩ số cho giáo viên và điều khiển lớp khởi động.

Lớp trưởng tổ chức trò chơi cho lớp

- - - - - - -       

       

GV

Trang 22

* Ôn nhảy dây kiểu chân

trước chân sau

- GV chia tổ tập luyện Tổ trưởng điều khiển tổ mình tập luyện.

- GV quan sát sửa sai cho HS, giúp đỡ cho những HS thực hiện chưa đúng.

- GV cho HS tản rộng tập luyện nhảy dây kiểu chụm hai chân theo khu vực đã quy định.

- GV quan sát sửa sai cho HS.

- Các nhóm tập luyện tích cực (nhóm trưởng điều khiển)

C Hoạt động luyện tập

* Ôn tung bóng và bắt

bóng theo nhóm 2-3

người.

* Ôn nhảy dây kiểu

chân trước chân sau.

- GV cho HS tản rộng tập luyện nhảy dây kiểu chụm hai chân theo khu vực đã quy định.

- GV quan sát sửa sai cho HS.

GV làm mẫu cách bật nhảy với tay lên cao chạm vào vật chuẩn, sau đó cho HS bật thử rồi mới bật chính thức theo lệnh của GV.

- Tập phối hợp chạy- mang vác theo từng nhóm 3 người GV làm mẫu 1 lần sau đó cho HS làm theo.

- Các nhóm tập luyện tích cực (nhóm trưởng điều khiển)

Trang 23

- Giáo viên và học sinh quan sát

- Nhắc nhở HS chơi an toàn.

- Giáo viên nêu yêu cầu cho lớp thả lỏng.

- Từng nhóm lên thực hiện, các nhóm khác quan sát và nhận xét.

- Học sinh tham gia chơi hào

hứng, tích cực trò chơi “Bóng chuyền sáu”.

- Học sinh điều khiển thả lỏng theo yêu cầu của giáo viên.

- Đội hình 4 hàng ngang cự ly 1 sải tay.

D Hoạt động tìm tòi mở

rộng

- Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài học, hình thành kiến thức cho học sinh Tuyên dương các cá nhân, nhóm tích cực tập luyện, kết quả tốt.

- Giáo viên hướng dẫn học sinh tập luyện chủ động, tìm hiểu qua tranh ảnh, internet…

- Giáo viên và học sinh kết thúc tiết học.

Tuần22:

BÀI 44: NHẢY DÂY – DI CHUYỂN TUNG BẮT BÓNG

Trang 24

II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: sân trường sạch sẽ.

- Phương tiện: 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi.

III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

tay, cổ chân, vai, khủy

tay, hông, đầu gối, ép

dọc, ép ngang…

-Giáo viên nhận lớp, kiểmtra sỉ số, sức khỏe HS, phổbiến nội dung, yêu cầu bàihọc

-Giáo viên yêu cầu 1 bạn tổchức trò chơi

- Giáo viên quan sát, nhắcnhở học sinh trong quátrình chơi

- Giáo viên nêu yêu cầu họcsinh khởi động

- Giáo viên quan sát nhắcnhở, giúp đỡ học sinhkhởiđộng

- Cán sự báo cáo sĩ số chogiáo viên và điều khiển lớpkhởi động

- Lớp trưởng tổ chức trò chơicho lớp

- Lớp trưởng điều khiển khởiđộng theo đội hình bốn hàngngang, cự ly giãn cách mộtsải tay

Trang 25

B Hoạt động luyện tập

* Ôn di chuyển tung

bóng và bắt bóng.

* Ôn nhảy dây kiểu

chân trước chân sau.

* Tập bật cao và chạy –

mang vác.

- Tập di chuyển ngangkhông bóng

- Di chuyển tung bóngtheo nhóm 2 người

- GV quan sát sửa sai cho

HS, giúp đỡ cho những HSthực hiện chưa đúng

- GV cho HS tản rộng tập luyện nhảy dây kiểu chụm hai chân.

- Chọn một số em nhảy tốt lên biểu diễn.

- GV cho các tổ tập luyệnbật cao theo khu vực đã quyđịnh

- Tập phối hợp mang vác theo từng nhóm 3người GV làm mẫu 1 lầnsau đó cho HS làm theo

Trang 26

- Giáo viên và học sinhquan sát và nhận xét.

- Giáo viên chốt kiến thức,nội dung yêu cầu bài học

- Giáo viên nêu tên trò chơi,phổ biết cách chơi, luậtchơi (lưu ý 1 số lỗi phạmquy thường gặp)

- Nhắc học sinh tham giatrò chơi đúng luật, đảm bảo

an toàn khi chơi

- Giáo viên quan sát, nhậnxét, biểu dương nhómthắng cuộc

- Giáo viên nêu yêu cầu cholớp thả lỏng

- Từng nhóm lên thực hiện,các nhóm khác quan sát vànhận xét

- Học sinh tham gia chơi hàohứng, tích cực trò chơi

- Học sinh điều khiển thảlỏng

- Giáo viên hướng dẫn họcsinh tập luyện chủ động,tìm hiểu qua tranh ảnh,internet…

- Giáo viên và học sinh kếtthúc tiết học

Trang 27

Tuần23:

BÀI 46: Nhảy dây – Bật cao – Trò chơi “Qua cầu tiếp sức”

I MỤC TIÊU:

- Tiếp tục ôn nhảy dây Yêu cầu thực hiện động tác đúng và tích cực

- Chơi trò chơi trò chơi “qua cầu tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia

chơi được

II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: sân trường sạch sẽ.

- Phương tiện: 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi.

III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

tay, cổ chân, vai, khủy

tay, hông, đầu gối, ép

dọc, ép ngang…

-Giáo viên nhận lớp, kiểmtra sỉ số, sức khỏe HS, phổbiến nội dung, yêu cầu bàihọc

-Giáo viên yêu cầu 1 bạn tổchức trò chơi

- Giáo viên quan sát, nhắcnhở học sinh trong quátrình chơi

- Giáo viên nêu yêu cầu họcsinh khởi động

- Giáo viên quan sát nhắcnhở, giúp đỡ học sinhkhởiđộng

- Cán sự báo cáo sĩ số chogiáo viên và điều khiển lớpkhởi động

- Lớp trưởng tổ chức trò chơicho lớp

- Lớp trưởng điều khiển khởiđộng theo đội hình bốn hàngngang, cự ly giãn cách mộtsải tay

Trang 28

B Hoạt động luyện tập

* Ôn di chuyển tung

bóng và bắt bóng.

* Ôn nhảy dây kiểu

chân trước chân sau.

* Tập bật cao và chạy –

mang vác.

- Tập di chuyển ngangkhông bóng

- Di chuyển tung bóngtheo nhóm 2 người

- GV quan sát sửa sai cho

HS, giúp đỡ cho những HSthực hiện chưa đúng

- GV cho HS tản rộng tập luyện nhảy dây kiểu chụm hai chân.

- Chọn một số em nhảy tốt lên biểu diễn.

- GV cho các tổ tập luyệnbật cao theo khu vực đã quyđịnh

- Tập phối hợp mang vác theo từng nhóm 3người GV làm mẫu 1 lầnsau đó cho HS làm theo

Trang 29

- Giáo viên và học sinhquan sát và nhận xét.

- Giáo viên chốt kiến thức,nội dung yêu cầu bài học

- Giáo viên cho HS nêu têntrò chơi, phổ biết cách chơi,luật chơi (lưu ý 1 số lỗiphạm quy thường gặp)

- Nhắc học sinh tham giatrò chơi đúng luật, đảm bảo

an toàn khi chơi

- Giáo viên quan sát, nhậnxét, biểu dương nhómthắng cuộc

- Giáo viên nêu yêu cầu cholớp thả lỏng

- Từng nhóm lên thực hiện,các nhóm khác quan sát vànhận xét

- Học sinh tham gia chơi hàohứng, tích cực trò chơi

- Học sinh điều khiển thảlỏng

- Giáo viên hướng dẫn họcsinh tập luyện chủ động,tìm hiểu qua tranh ảnh,internet…

- Giáo viên và học sinh kếtthúc tiết học

Trang 30

II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: sân trường sạch sẽ.

- Phương tiện: 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi.

III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

tay, cổ chân, vai, khủy

tay, hông, đầu gối, ép

dọc, ép ngang…

-Giáo viên nhận lớp, kiểmtra sỉ số, sức khỏe HS, phổbiến nội dung, yêu cầu bàihọc

-Giáo viên yêu cầu 1 bạn tổchức trò chơi

- Giáo viên quan sát, nhắcnhở học sinh trong quátrình chơi

- Giáo viên nêu yêu cầu họcsinh khởi động

- Giáo viên quan sát nhắcnhở, giúp đỡ học sinhkhởiđộng

- Cán sự báo cáo sĩ số chogiáo viên và điều khiển lớpkhởi động

Lớp trưởng tổ chức trò chơicho lớp

Lớp trưởng điều khiển khởiđộng theo đội hình bốn hàngngang, cự ly giãn cách mộtsải tay

B Hoạt động luyện tập

* Kiểm tra nhảy dây

kiểu chân trước chân

sau.

- Kiểm tra nhiều đợt, mỗiđợt 3-4 người

- Cách đánh giá:

Trang 31

+ Hoàn thành tốt: Nhảy cơbản đúng động tác, thànhtích đạt tối thiểu 12 lần (nữ),

10 lần(nam)

+ Hoàn thành: Nhảy cơbản đúng kỹ thuật động tác,thành tích đạt 6-11 lần (nữ),4-9 (nam)

+ Chưa hoàn thành: Nhảykhông đúng hoặc cơ bảnđúng kỹ thuật động tác,thành tích đạt dưới 6 lần(nữ), dưới 4 lần (nam)

Chú ý: Những HS chưahoàn thành GV có thể chokiểm tra lại lần 2

- Giáo viên và học sinhquan sát và nhận xét

- Giáo viên chốt kiến thức,nội dung yêu cầu bài học

- Giáo viên nêu tên trò chơi,phổ biết cách chơi, luậtchơi (lưu ý 1 số lỗi phạmquy thường gặp)

- Nhắc học sinh tham giatrò chơi đúng luật, đảm bảo

an toàn khi chơi

- Giáo viên quan sát, nhận

- Từng nhóm lên thực hiện,các nhóm khác quan sát vànhận xét

- Học sinh tham gia chơi hàohứng, tích cực trò chơi

- Học sinh điều khiển thảlỏng

- Đội hình 4 hàng ngang cự

Ngày đăng: 27/06/2021, 16:14

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Đội hình 4 hàng ngang cự ly 1 sải tay. - GIAO AN 5 BUOC MON THE DUC LOP 5
i hình 4 hàng ngang cự ly 1 sải tay (Trang 3)
Đội hình tập luyện                       Tổ 1                                             tổ2         GV      tổ3                                  - GIAO AN 5 BUOC MON THE DUC LOP 5
i hình tập luyện     Tổ 1     tổ2 GV tổ3   (Trang 5)
- Đội hình 4 hàng ngang cự ly 1 sải tay. - GIAO AN 5 BUOC MON THE DUC LOP 5
i hình 4 hàng ngang cự ly 1 sải tay (Trang 6)
Đội hình tập luyện                       Tổ 1                                             tổ2         GV      tổ3                                  - GIAO AN 5 BUOC MON THE DUC LOP 5
i hình tập luyện     Tổ 1     tổ2 GV tổ3   (Trang 8)
- Đội hình 4 hàng ngang cự ly 1 sải tay. - GIAO AN 5 BUOC MON THE DUC LOP 5
i hình 4 hàng ngang cự ly 1 sải tay (Trang 9)
Đội hình tập luyện                       Tổ 1           - GIAO AN 5 BUOC MON THE DUC LOP 5
i hình tập luyện     Tổ 1  (Trang 10)
- Đội hình 4 hàng ngang cự - GIAO AN 5 BUOC MON THE DUC LOP 5
i hình 4 hàng ngang cự (Trang 11)
B- Hoạt động hình thành kiến thức - GIAO AN 5 BUOC MON THE DUC LOP 5
o ạt động hình thành kiến thức (Trang 13)
- Đội hình 4 hàng ngang cự ly 1 sải tay. - GIAO AN 5 BUOC MON THE DUC LOP 5
i hình 4 hàng ngang cự ly 1 sải tay (Trang 15)
B- Hoạt động hình thành kiến thức - GIAO AN 5 BUOC MON THE DUC LOP 5
o ạt động hình thành kiến thức (Trang 18)
- Đội hình 4 hàng ngang cự ly 1 sải tay. - GIAO AN 5 BUOC MON THE DUC LOP 5
i hình 4 hàng ngang cự ly 1 sải tay (Trang 19)
- Chia lớp thành các đội hình chơi   đều   nhau  sau   đó  cho   nhảy thử, rồi chơi chính thức. - GIAO AN 5 BUOC MON THE DUC LOP 5
hia lớp thành các đội hình chơi đều nhau sau đó cho nhảy thử, rồi chơi chính thức (Trang 23)
Đội hình tập luyện                       Tổ 1                                             tổ2         GV      tổ3                                  - GIAO AN 5 BUOC MON THE DUC LOP 5
i hình tập luyện     Tổ 1     tổ2 GV tổ3   (Trang 25)
- Đội hình 4 hàng ngang cự ly 1 sải tay. - GIAO AN 5 BUOC MON THE DUC LOP 5
i hình 4 hàng ngang cự ly 1 sải tay (Trang 26)
Đội hình tập luyện                       Tổ 1                                             tổ2         GV      tổ3                                  - GIAO AN 5 BUOC MON THE DUC LOP 5
i hình tập luyện     Tổ 1     tổ2 GV tổ3   (Trang 28)
- Đội hình 4 hàng ngang cự ly 1 sải tay. - GIAO AN 5 BUOC MON THE DUC LOP 5
i hình 4 hàng ngang cự ly 1 sải tay (Trang 29)
- Đội hình 4 hàng ngang cự - GIAO AN 5 BUOC MON THE DUC LOP 5
i hình 4 hàng ngang cự (Trang 31)
Đội hình tập luyện                       Tổ 1                                             tổ2         GV      tổ3                                  - GIAO AN 5 BUOC MON THE DUC LOP 5
i hình tập luyện     Tổ 1     tổ2 GV tổ3   (Trang 34)
B- Hoạt động hình thành kiến thức - GIAO AN 5 BUOC MON THE DUC LOP 5
o ạt động hình thành kiến thức (Trang 36)
Đội hình trò chơi  - GIAO AN 5 BUOC MON THE DUC LOP 5
i hình trò chơi  (Trang 37)
D. Hoạt động vận dụng - GIAO AN 5 BUOC MON THE DUC LOP 5
o ạt động vận dụng (Trang 38)
Đội hình tập luyện                       Tổ 1                                             tổ2         GV      tổ3                                  Đội hình tập luyện                                               - GIAO AN 5 BUOC MON THE DUC LOP 5
i hình tập luyện     Tổ 1     tổ2 GV tổ3   Đội hình tập luyện                         (Trang 40)
Đội hình kiểm tra                                                 - GIAO AN 5 BUOC MON THE DUC LOP 5
i hình kiểm tra                         (Trang 42)
- Đội hình 4 hàng ngang cự ly 1 sải tay. - GIAO AN 5 BUOC MON THE DUC LOP 5
i hình 4 hàng ngang cự ly 1 sải tay (Trang 43)
- Đội hình 4 hàng ngang cự ly 1 sải tay. - GIAO AN 5 BUOC MON THE DUC LOP 5
i hình 4 hàng ngang cự ly 1 sải tay (Trang 47)
- Đội hình 4 hàng ngang cự ly 1 sải tay. - GIAO AN 5 BUOC MON THE DUC LOP 5
i hình 4 hàng ngang cự ly 1 sải tay (Trang 50)
- Đội hình 4 hàng ngang cự ly 1 sải tay. - GIAO AN 5 BUOC MON THE DUC LOP 5
i hình 4 hàng ngang cự ly 1 sải tay (Trang 53)
- Đội hình 4 hàng ngang cự ly 1 sải tay. - GIAO AN 5 BUOC MON THE DUC LOP 5
i hình 4 hàng ngang cự ly 1 sải tay (Trang 55)
- Đội hình 4 hàng ngang - GIAO AN 5 BUOC MON THE DUC LOP 5
i hình 4 hàng ngang (Trang 58)
- Đội hình 4 hàng ngang cự ly 1 sải tay. - GIAO AN 5 BUOC MON THE DUC LOP 5
i hình 4 hàng ngang cự ly 1 sải tay (Trang 62)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w