-Noäi quy vaø moät soá quy taéc an toaøn trong phoøng thí nghieäm hoùa hoïc, caùch söû duïng moät soá duïng cuï , hoùa chaát trong phoøng thí nghieäm?. -Muïc ñích vaø caùc böôùc tieán h[r]
Trang 1Bài 3- Tiết 4
Tuần dạy: 2
I.Mục tiêu
1.Kiến thức
-Biết được:
-Nội quy và một số quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm hóa học, cách sử dụng một số dụng cụ , hóa chất trong phòng thí nghiệm
-Mục đích và các bước tiến hành , kĩ thuật thực hiện một số thí nghiệm cụ thể
+ Quan sát sự nóng chảy và so sánh nhiệt độ độ nóng chảy của parafin và lưu huỳnh
+Làm sạch muối ăn từ hỗn hợp muối ăn và cát
2.Kĩ năng;
-Rèn kĩ năng sử dụng dụng cụ, hóa chất để thực hành thí nghiệm đơn giảnne6u ở trên
-viết tường trình thí nghiệm
3.Thái độ
-Giáo dục hs có tính cẩn thận khi làm thí nghiệm
GDMT: hướng dẫn hs sữ dụng tiết kiệm hóa chất, đổ đúng nơi qui định
II.Trọng tâm
- Nội quy và quy tắc an toàn khi làm thí nghiệm
-Các thao tác sử dụng và dụng cụ , hóa chất
-Cách quan sát hiện tượng xảy ra trong thí nghiệm và rút ra nhận xét
III.Chuẩn bị
-Gv: Bột S, parafin, nhiệt kế, cốc thủy tinh,đèn cồn , chén sứ, đũa thủy tinh, phểu lọc, cát, muối -Hs: Xem lại TN tách chất ra khỏi hỗn
IV.Tiến trình
1.Ổn định tổ chức và kiểm diện:
2.Kiểm tra miệng:
-Kiểm tra sự chuẩn bị của hs
3.Giảng bài mới
-Gv giới thiệu bài mới
Họat động 1:Giới thiệu dụng cụvà cách sử
dụng dụng cụ
Gvtreo tranh và giới thiệu 1 số dụng cụ đơn
giản,1 số qui tắc an toàn trong thí nghiệm
Hoạt động 2:Tổ chức thí nghiệm cho hs
-Goị HS đọc thí nghiệm
-Gọi hs khác nêu cách tiến hành
-Gv hướng dẫn
+Cách đặt ống nghiệm vào cốc
-Gv cho các nhóm tiến hành thí nghiệmvà yêu
cầu báo cáo kết quả
+ Tnc của Parafin ?
I.Hướng dẫn một số qui tắc an toàn và cách sử dụnghóa chất, dụng cụ thí nghiệm(sgk)
II.Tiến hành thí nghiệm
1.Thí nghiệm 1:Theo dõi nhiệt độ nóng chảy của
parafin và lưu huỳnh -parafin nóng chảy ở 42oC -Nhiệt độ nóng chảy của S > 100oC
*Kết luận: Các chất khác nhau có nhiệt độ nóng chảy khác nhau
BÀI THỰC HÀNH 1: TÍNH CHẤT NÓNG CHẢY
CỦA CHẤT, TÁCH CHẤT TỪ HỖN HỢP
Trang 2+ Khi nước sôi S đã nóng chảy chưa?
? vậy nhiệt độ nóng chảy của S là bao nhiêu/
-Gv quan sát
-Yêu cầu 2 nhóm báo cáo kết quả để so sánh
các nhóm còn lại
Gv đưa ra kết quả chuẩn
-Gọi Hsđọc thí nghiệm
-Goịu hs nêu cách tiến hành thí nghiệm Gv ghi
lại bằng sơ đồ: muối cát cho vào nước đem lọc
lấy phần chất lỏng đem cô cạn
-Gv cho các nhóm tiến hành trong (7’)
-Gv yêu cầu các nhóm ghi lại kết quả thí
nghiệm quan sát được
-Gọi 1 nhóm báo cáo kết quả
-Cho các nhóm khác bổ sung
-Gv nhận xét bổ sung
Hoạt động 3: Ghi lại kết qủa thí nghiệm
-GV hướng dẫn hs viết bảng tường trình theo
mẫu
2.Thí nghiệm 2: Tách riêng từng chất ra khỏi hỗn hợp muối ăn và cát
-Hiện tượng: Chất lỏng chảy xuống ở dạng dung dịch trong suốt
-Khi đun nóng làm cô cạn chất lỏng ta thu được muối tinh khiết
-Cát: thu được ở trên bề mặt giấy lọc
III.Bản tường trình
1.Họ tên Lớp 2.Tên bài thực hành 3.Nội dung tuờng trình
TT Tên TN Cách tiến hànhTN Hiện
tượng
4.Câu hỏi , bài tập củng cố
?các chất khác nhau thì có nhiệt độ nóng chảy giống nhau không?
?Dựa vào đâu để tách chát ra khỏi hỗn hợp?
-Cho HS vệ sinh nơi thực hành
-Thu bài tường trình
5.Hướng dẫn hs tự học
*Tiết học tới
-Chuẩn bị bài “Nguyên tử”
Tìm hiểu : Khái niệm về nguyên tửvà cấu tạo nguyên tử
V Rút kinh nghiệm