Kiến thức - Nêu và phân tích được một số đặc điểm nổi bật của CHLB Đức về tự nhiên dân cư và xã hội.. - Các bảng thống kê: Vài nét về tình hình dân cư, xã hội Đức trong những thập kỷ qu
Trang 1Giáo án địa lý 11 - Liên minh châu âu (EU)
(tiếp theo)
Tiết 4
Cộng hoà liên bang đức
I Mục tiêu
1 Kiến thức
- Nêu và phân tích được một số đặc điểm nổi bật của CHLB Đức về tự nhiên dân cư và xã hội
- Xác định và giải thích được đặc trưng kinh tế của CHLB Đức
2 Kĩ năng
- Phân tích được bảng số liệu thống kê, tháp dân số
- Khai thác các thông tin cần thiết từ các lược đồ tự nhiên, công nghiệp, nông nghiệp
II Đồ dùng dạy học
- Lược đồ tự nhiên Đức, lược đồ công nghiệp Đức, lược đồ nông
nghiệp Đức
Trang 2- Các bảng thống kê: Vài nét về tình hình dân cư, xã hội Đức trong những thập kỷ qua: GDP của các cường quốc kinh tế trên thế giơi, cơ cấu lao động của một số năm
III Trong tâm bài học
- Vị thế của CHLB Đức trên thế giới
- Trình độ phát triển và phân bố công nghiệp và nông nghiệp
IV Tiến trình bài dạy
1 Kiểm tra bài cũ
- EU thành lập thị trường chung nhằm mục đích gì?
Hoạt động của giáo viên – HS Nội dung chính
Hoạt động 1:
Những điều kiện cơ bản để phát
triển kinh tế
Bước 1:
GV hướng dẫn HS làm việc cá
nhân, xác định đặc điểm nổi bật
về vị trí, tự nhiên, dân cư và xã
hội của nước Đức
- Đề nghị HS đọc toàn bộ nội
I Vị trí điụa lívà điệu kiện tự nhiên
1 Vị trí địa lí Nước Đức có vị trí quan trọng ở châu Âu
- Cầu nối quan trọng giữa ĐôngÂu và Tây Âu, giữa Bắc
và Nam Âu Trung và Đông Âu, thông thường và thuận lợi, có
Trang 3dung bài học phần I – SGK và
quan sát bản đồ tự nhiên CHLB
Đức, nêu được đặc điểm cơ bản
về vị trí, đặc điểm tự nhiên Đức,
sau đó viết tóm tắt các đặc điểm
lên bảng
Bước 2:
- GV cho 2-3 HS trả lời, GV
nhận xét và chuẩn lại kiến thức
Sau đó cho HS trả lợi câu hỏi:
Đặc điểm vị trí địa lý, điều kiện
tự nhiên có ảnh hưởng như thế
nào đến việc phát triển kinh tế
của CHLB Đức?
Hoạt động 2:
GV cho HS đọc nội dung mục II
trong SGK để trả lời câu hỏi
cuối mục II
GV đặt câu hỏi:
Tỉ lệ dân nhập cư cao tạo cho
Đức những thuận lợi và khó
vai trò chủ chốt trong EU cùng pháp sáng lập ra EU
2 Điều kiện tự nhiên
- Cảnh quan thiên nhiên đa dạng, đẹp, nghèo tài nguyên khoáng sản
- Hấp dẫn khách du lịch
- Khoáng sản có than nâu, than
dá, muối mỏ
II Dân cư, xã hội
- Chỉ số phát triển con người cao
- Tỉ lệ sinh rất thấp Dân số suy giảm
- Tỉ lệ dân nhập cư cao
Trang 4khăn gì về mặt xã hội?
GV yêu cầu HS phân tích tháp
dân số để nắm được những đặc
điểm cơ bản về dân số của Đức
Hoạt động 3:
Cặp đôi
GV chop HS làm việc theo
nhóm, cặp đôi xác định vị thế
của CHLB Đức ở châu Âu và
trên thế giới
Yêu cầu HS nghiên cứu SGK ở
phần đầu, mục II bảng 7.3, 7.4
xác định vị thế của nước Đức ở
trên thế giới
Hoạt động 4:
Tìm hiểu đặc điểm phát triển và
phân bố công nghiệp của Đức
Gv hướng dẫn tìm hiểu những
thành tựu của nền công nghiệp
của Đức qua câu hỏi
Hỏi: Em hãy nêu những ngành
- Chính phủ khuyến khích lập gia đình và sinh con
- Giáo dục đào tạo được chú trọng đầu tư
III Kinh tế
1.Khái quát
- Cường quốc kinh tế hàng đầu thế giới
- Đứng đầu châu Âu, thứ ba thế giới về GDP
- Là cường quốc thương mại thứ hai thế giới
2 Công nghiệp
- Là nước có trình độ phát triển cao
- CN là xương sống của nền
Trang 5công nghiệp nổi tiếng chiếm giữ
vị trí cao trên thế giới của Đức?
- Gợi ý trả lời:
CN sản xuất ôtô, đứng thứ ba
thế giới
Chế tạo máy và thiết bị toàn bộ
thứ nhất thế giới
Hoá chất: hàng đầu thế giới
Công nghệ bảo vệ môi trường
- Điện và điện tử
Phần này GV có thể kể tên một
số sản phẩm nổi tiếng, chiếm
giữ vị trí cao trên thế giới của
Đức như hàng điện tử: Si-men,
ôtô Méc-xe-đét…
Hỏi: Em hãy xác định từ bản đồ
những trung tâm công nghiệp
mới, công nghệ cao và những
trung tâm công nghệ truyền
thống?
GV yêu cầu HS ghi nhớ tên một
kinh tế quốc dân
- Nhiều ngành công nghiệp có vị thư cao trên thế giới
Trang 6số trung tâm công nghiệp nổi
tiếng của Đức như Cô-lô-nhơ,
Muy-nich, Phran-phuốc…
Hoạt động 5:
Tìm hiểu tình hình phát triển
nông nghiệp của Đức
GV yêu cầu HS đọc phần 3-III
để trả lời câu hỏi:
- Hãy nêu và phân tích một số
đặc điểm nổi trội của nông
nghiệp Đức
Sau khi HS trả lời xong,
GV đề nghị HS xác định trên
lược đồ phân bố sản xuất nông
nghiệp của LB Đức sự phân bố
các cây trồng vật nuôi chủ yếu
của Đức
GV phân tích thêm mối
quan hệ giữa các yếu tố cơ bản
như khí hậu, đất trồng, thuỷ
văn… có ảnh hưởng trực tiếp
3 Nông nghiệp
- Nền nông nghiệp thâm canh, năng suất cao
+ Được tăng cường cơ giới hoá, chuyên môn hoá, sử dụng nhiều phân bón, giống tốt, tưới tiêu hợp lí
+ Sản phẩm: Lúa mì, củ cải, đường , thịt và sữa
Trang 7
đến sự phân bố nông nghiệp