the gioi thuc vattuan 3

- Giới thiệu cách chơi:cô cho trẻ chơi theo tổ,cô chuẩn bị một số loại rau quả,trong thời gian 3 phút đội nào đưa được nhiều rau quả về cho bác nông dân hơn thì đội đó thắng cuộc.thi [r]

CHUẨN BỊ MƠI TRƯỜNG HỌC TẬP

I Trong lớp học

-Trang trí các gĩc,lớp theo chủ đề,tranh ảnh về thế giới thực vật

- Đồ dùng học liệu:Sách tranh,hột hạt,tranh ảnh

- Đồ dùng lắp ráp,băng đĩa nhạc liên quan đến chủ đề

- Đồ chơi đĩng vai theo chủ đề cửa hàng,gia đình ,cơ giáo ,bác sỹ

- Trị chơi vận động,trị chơi dân gian

II Ngồi lớp học:

- Gĩc thiên nhiên:cây xanh,hoa,cát ,sỏi,nước

- Đồ chơi ngồi trời.

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CÁC GĨC Thực hiện từ ngày:11/03 đến ngày 15/03/2013

- Gĩc xây dựng: Xây cơng viên,xây vườn rau,vườn hoa,vườn cây.

- Góc học tập: Xem tranh ảnh về các loại rau ,xếp hạt,xếp hình.

- Gĩc phân vai: Gia đình,cửa hàng bán rau,cơ giáo ,bác sỹ.

- Gĩc nghệ thuật: Vẽ,tơ màu ,cắt dán cây,nặn,múa hát các bài hát theo chủ đề về các loại rau,củ,quả.

- Gĩc thiên nhiên: Gieo hạt,quan sát sự phát triển của rau,trồng và chăm sĩc vườn rau.

I Mục đích yêu cầu

- Trẻ biết thỏa thuận vai chơi cùng bạn

- Biết dùng các khối gỗ,gạch để xây được cơng viên,vườn cây,vườn hoa,vườn rau

- Mạnh dạn trong giao tiếp,thể hiện các mối quan hệ trong khi chơi

- Biết thể hiện vai chơi:Cửa hàng bán rau,gia đình,cơ giáo ,bác sỹ

- Biết vẽ nặn,xé,cắt dán hoa,nặn các loại cây xanh,hát các bài hát trong chủ đề

- Biết gieo hạt,quan sát nhận xét sự phát triển của cây xanh,biết chăm sĩc,nhổ cỏ,tưới nước

- Giúp trẻ phát triển ngơn ngữ

- Lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định

II Chuẩn bị.

- Đồ dùng bán hàng, đồ chơi về gia đình,cửa hàng giải khát,cơ giáo,bác sỹ

- Đồ dùng xây dựng như: khối gỗ, hàng rào, hoa , bộ đồ lắp ghép,cây xanh

- Giấy màu,keo dính,đất nặn,các bài hát trong chủ đề

- Tranh ảnh về cây xanh,hột hạt,chữ số

- Cây xanh, bình tưới,nước,chai lọ,hạt

III Tổ chức hoạt động.

Hoạt động của cơ Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: Thỏa thuận

- Cơ cùng trẻ hát bài: “ Hoa trường em”

- Cho trẻ kể tên các gĩc chơi,giới thiệu gĩc chơi chính

- Trẻ trò chuyện với bạn về công việc trẻ làm ở góc

chơi

* Hoạt động 2: Quá trình chơi

- Cho trẻ về nhóm chơi

- Tổ chức cho tr chơiẻ

- Cơ hướng dẫn trẻ chơi và tham gia chơi cùng trẻ

- Động viên khuyến khích trẻ chơi vui vẻ,hứng thú ở các

gĩc chơi

- Gĩc xây dựng: Biết xây thành cơng viên cây xanh,bố

trí khuơn viên của cơng viên,vườn cây,vườn hoa

- Gĩc học tập: Trẻ biết xem tranh ảnh,sách xếp hột hạt

tơ chữ số

- Trẻ biết liên kết với các nhĩm để chơi:

- Gĩc phân vai: Biết phân vai chơi ,cửa hàng bán giải

khát,gia đình ,cơ giáo,bác sỹ

- Gĩc nghệ thuật: Biết vẽ, tơ màu tranh,xé dán các loại

hoa,nặn các loại cây xanh,hát các bài hát trong chủ đề

- Gĩc thiên nhiên: Biết cách chăm sĩc cây xanh,tưới

nước,nhổ cỏ cho cây,gieo hạt

- Biết giao lưu giữa các gĩc chơi

- Động viên trẻ tham gia chơi tích cực

- Cơ quan sát động viên, khen ngợi trẻ khi trẻ thể hiện

vai chơi tốt

* Hoạt động 3: Nhận xét sau khi chơi

- Tổ chức cho cháu tham quan các gĩc chơi,nhận xét

- Trẻ trị chuyện ,thảo luận

về nội dung chơi các gĩc-Trẻ về gĩc chơi

- Trẻ chú ý

- Các nhóm cất đồ chơi đúng nơi quy định

THỂ DỤC SÁNGThực hiện từ ngày:11/03 đến ngày 15/03/2013

Hơ hấp 1:Thổi bĩng Tay 2:Hai tay đưa sang ngang,lên cao Bụng 2:Nghiêng người sang trái,sang phải

Chân 4:Đứng co chân

I Mục đích yêu cầu.

- Kiến thức:

- Được tắm nắng buổi sáng và hít thở không khí trong lành

- Trẻ phối hợp các động tác tập nhịp nhàng giữa tay và chân

- Trẻ thực hiện được các động tác thể dục

- Kỷ năng:

- Trẻ có thói quen tập thể dục sáng, biết ý nghĩa của việc tập thể dục sáng

- Giúp cho cơ thể trẻ phát triển khoẻ mạnh

- Trẻ biết phối hợp tay chân nhịp nhàng

- Thái độ:

- Trẻ ngoan chú ý tập luyện

II Chuẩn bị.

- Máy cassete, băng nhạc,bài hát:Bắp cải xanh

- Sân t p r ng ậ ộ rãi, sạch sẽ,xắc xơ

III Tổ chức hoạt động.

Hoạt động c a cô ủ Hoạt động c a trẻ ủ

Hoạt động 1: Khởi động

- Cho trẻ đứng đội hình vịng trịn

- Cô hướng dẫn trẻ khởi động các khớp tay chân

Hoạt động 2: Trọng động

- Trẻ tập các động tác th d c cùng cô.theo ể ụ bài hát:

“Bắp cải xanh.”

+ Động tác hô hấp 1:Thổi bĩng

-Đưa hai tay ra khom trước miệng làm động tác thổi bĩng

thực hiện 1-2 lần

+ Động tác tay 2:Hai tay đưa sang ngang,lên cao

-CB: Đứng thẳng, hai tay thả xuơi

- N1:Hai tay đưa sang ngang cao bằng vai

- N2: Đưa hai tay lên cao

- N3: Hai tay đưa sang ngang bằng vai

-N3: Tay chống hơng nghiêng người sang trái

-N4: Hai tay thả xuơi đứng thẳng

- Cơ động viên nhắc nhở trẻ tham gia đầy đủ,tập nhanh

nhẹn dứt khốt động tác,phối hợp tay ,chân nhịp nhàng

Hoạt động 3 : Hồi tĩnh

-Cho trẻ chơi “vào rừng hái hoa”

- Cơ động viên khen ngợi trẻ

- Giáo dục trẻ tập thể dục cho cơ thể khỏe mạnh

-Trẻ khởi động các khớp tay chân

- Cô trò chuyện với trẻ về một số loại cây rau về tên gọi,lợi ích của rau.

- Cô mở máy caatset cho trẻ nghe các baì hát trong chủ đề

- Trẻ biết tên gọi,lợi ích,mô tả được một số đặc điểm nổi bật của một số loại rau

- Trẻ biết được lợi ích của rau xanh,là thực phẩm cho con người cung cấp vitamin và muốikhoáng

- Kỷ năng:

- Rèn kỹ năng tri giác, phát triển tư duy,khả năng chú ý ghi nhớ

- Rèn khả năng phát âm làm giàu vốn từ cho trẻ

- Thái độ:

-Trẻ biết chăm sóc cây rau,nhổ cỏ,tưới nước,bón phân

II Chuẩn bị

- Cô chuẩn bị về các loại rau, rau ăn củ,rau ăn lá,rau ăn quả

- NDTH:Thơ: “Cây bắp cải”

- NDLG: Giáo dục bảo vệ môi trường

II.Tổ chức hoạt động:

HĐ1: Ổn định lớp

- Cô cùng trẻ đọc bài thơ “Cây bắp cải”

- Hỏi trẻ bài thơ gì? Bài thơ nói đến loại rau gì?rau bắp cải

có đặc điểm gì?

- Giáo dục trẻ biết bảo vệ môi trường sống ,không vứt rác

bừa bãi,ô nhiễm môi trường,các loại rau có rất nhiều lợi ích

nên chúng ta phải ăn nhiều rau hàng ngày,phải biết chăm

sóc các loại rau,nhổ cỏ,bón phân

HĐ2: Trò chuyện về các loại rau.

- Các con biết có những loại rau nào không?hôm nay cô

cháu mình cùng tìm hiểu về các loại rau nhé.Hôm nay cô đã

đi chợ về mua một số loại rau,bây giờ các con cùng xem cô

mua được rau gì nhé

- Cho trẻ chơi: Trời tối trời sáng

- Cô cho trẻ xem về một số loại rau,rau muống,rau cải,rau

mồng tơi.một số loại rau ăn củ:cà rốt,khoai tây.ăn quả:quả

đậu,cà chua.cho trẻ gọi tên các loại rau

- Cô cho trẻ xem rau muống.hỏi trẻ rau gì đây?rau muống

có đặc điểm gì?lá rau màu gì?rau muống có cuống

- Hằng ngày đến trường các con còn được ăn canh rau gì

nữa?về nhà bố mẹ nấu canh gì cho các con?

- Cô cho trẻ xem rau mồng tơi.cho trẻ gọi tên rau.rau mồng

tơi có lá màu gì?ăn rau mồng tơi rất có lợi cho sức khỏe của

- Cô cho trẻ xem củ cà rốt

- Cho trẻ gọi tên củ cà rốt,củ cà rốt có màu gì?có lá màu

xanh

- Cà rốt thuộc nhóm rau ăn củ,cà rốt có nhiều vitamin A bổ

dưỡng cho mắt nên chúng ta phải ăn nhiều cà rốt cho đôi

mắt sáng khỏe hơn

- Với rau ăn quả cô giới thiệu tương tự

- Bé nào thông minh hơn.

- Chúng ta vừa tìm hiểu về các loài rau ,cho trẻ so sánh giữa

rau muống và rau mồng tơi,có gì giống nhau,khác nhau.củ

cà rốt và khoai tây

- Giống nhau:đều có lá,cuống rau,có lá màu xanh

- Khác nhau:khác nhau về tên gọi,lá rau muống dài hơn,lá

-Trả lời

-Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

-Trẻ chơi

* HĐ3:Trò chơi:

- TC1:Ai nhanh nhất

- Cô phát tranh lô tô về các loại rau cho trẻ,cô yêu cầu chọn

loại rau nào thì trẻ chọn nhanh và giơ lên

- TC2:Về đúng nhóm

- Cô chuẩn bị một số loài rau bằng đồ chơi,sau đó cho trẻ

chia làm 3 đội,rau ăn củ,rau ăn lá,rau ăn quả,trong thời gian

2 phút,đội nào chon được đúng và nhiều hơn là đội đó

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Trò chuyện về các loài rau ăn củ Trò chơi: Ai đoán giỏi Chơi tự do

- Giỏ đựng đồ chơi về các loại rau ăn củ,tranh ảnh về các loại rau an củ

- Sân chơi rộng rãi sạch sẽ,thoáng mát

H§1: Ôn định lớp

- Cô cùng trẻ hát bài: “Cây bắp cải”

- Hỏi trẻ bài thơ gì? Bài thơ nói tới gì,bắp cải xanh là loại rau

ăn gì?

- Cho trẻ kể tên các loại rau mà trẻ biết

- Để có rau xanh để ăn chúng ta phải làm gì? Giáo dục trẻ

biết chăm sóc rau,tưới nước nhổ cỏ,bón phân cho rau xanh

tốt

H§2: Trò chuyện về các loại rau ăn củ

- Cô cho trẻ kể tên các loại rau mà trẻ biết,gồm rau ăn lá,rau

ăn củ,rau ăn quả

- Các con đã biết gì về rau ăn củ chưa?hôm nay cô cháu mình

cùng tìm hiểu về loại rau ăn củ nhé

- Cô cho trẻ xem tranh về một số loại rau ăn củ

- Cho trẻ xem tranh về củ cà rốt.củ cà rốt có đặc điểm gì?màu

gì?

- Cà rốt có nhiều vitamin A bổ dưỡng cho đôi mắt của chúng

ta.

- Cho trẻ chơi ‘trời tối trời sáng”

- Cô cho trẻ xem tranh về khoai tây

- Cho trẻ xem tranh và đàm thoại về nội dung bức tranh

- Trong tranh là loại rau củ gì?khoai tây có hình gì?màu gì?

các con đã được ăn canh khoai tây chưa?

- Ngoài các loại rau củ này còn có củ su hào.cho trẻ xem

tranh và trò chuyện về củ su hào.

- Cô cùng trẻ chơi “ gieo hạt”

- Giáo dục trẻ các loại rau củ cho chúng ta rất nhiều chất

dinh dưỡng nên hàng ngày phải ăn các loại rau củ cho cơ thể

khỏe mạnh.chúng ta phải biết chăm sóc,nhổ cỏ,bắt sâu tưới

nước cho rau

HĐ3 :TC:Ai đoán giỏi

- Cô giới thiệu trò chơi:

- Cách chơi: Cô tổ chức cho trẻ lên chơi,một bạn sẽ được lên

mô tả về hình dạng,đặc điểm của một số loại rau ăn củ,bạn

dưới có nhiệm vụ đoán xem loại rau củ nào được nói đến

-Tổ chức cho trẻ chơi

- Động viên trẻ tham gia chơi đầy đủ ,vui vẻ,hứng thu chơi

- Kết thúc cô nhận xét tuyên dương trẻ

*Trẻ chơi tự do.Cô bao quát và quản trẻ chơi ngoan,đoàn kết

-Trẻ đọc thơ-Trả lời

-Trẻ kể tên các loại rau mà trẻ biết

-Trả lời

-Trẻ trả lời

-Chú ý

-Trẻ trả lời-Trẻ xem tranh

-Chú ý

-Chú ý

-Trẻ chú ý

-Trẻ chơi-Trẻ chơi

HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN TIẾNG VIỆT Làm quen các từ: Rau ăn củ,cà rốt,củ cải

I Mục đích yêu cầu.

- Trẻ biết được các loại rau ăn củ

- Trẻ hiểu nghĩa các từ và phát âm đúng ,rõ ràng các từ tiếng việt

- Trẻ ngoan chú ý trong giờ học.

* Hoạt động 1.

- Cô cùng trẻ hát bài “ Bắp cải xanh”

- Trò chuyện cùng trẻ :

- Bài hát gì? Bài hát nói tới gì?bắp cải có đặc điểm gì?

- Có những loại rau nào?cho trẻ kể tên một số loại rau

mà trẻ biết

- Giáo dục trẻ biết chăm sóc các loại rau,nhổ cỏ,bắt

sâu,tưới nước

* Hoạt động 2 Học từ tiếng việt.

- Cô cho trẻ xem tranh về một số loại rau ăn củ

- Cho trẻ gọi tên các loại rau

- Những loại rau này có đặc điểm gì?gọi chung là rau

ăn gì?

- Cô phát âm mẫu:rau ăn củ

- Cô phát âm mẫu,cho trẻ phát âm theo cô

- Tổ chức cho trẻ phát âm theo tổ, cá nhân

- Rau ăn củ là các loại rau có củ,thường các loại củ ở

dưới mặt đất

- Cô cho trẻ xem củ cà rốt,hỏi trẻ củ gì?cà rốt có đặc

điểm gì?

- Cô phát âm mẫu:cà rốt và cho trẻ phát âm

- Tổ chức cho trẻ phát âm theo tổ,cá nhân

- Còn đây là củ gì nhỉ?

- Cô phát âm củ cải và cho trẻ phát âm

- Tổ chức cho trẻ phát âm theo tổ,cá nhân.

- Củ cải có đặc điểm gì?củ cải có màu gì?

- Tổ chức cho trẻ phát âm lại các từ tiếng việt:rau ăn

củ,cà rốt,củ cải

- Giáo dục trẻ biết chăm sóc,tưới nước để có các loại

rau để ăn

- Cô chú ý sửa sai cho trẻ

- Kết thúc cho trẻ hát bài “bắp cải xanh” nhẹ nhàng ra

-Trẻ hát nhẹ nhàng ra chơi

HOẠT ĐỘNG GÓC Góc chính:GXD: Xây công viên ,vườn rau KH:GHT:Xem tranh ảnh về các loại rau

GPV:Cửa hàng bán rau GNT:Vẽ,tô màu các loại rau

GTN:Gieo hạt I.Mục đích yêu cầu.

- Trẻ biết sử dụng các vật liệu gạch,ngói,khối gỗ để xây được công viên vườn rau

- Biết xem tranh ảnh về các loại rau

- Trẻ biết phân vai chơi về trò chơi cửa hàng bán rau

- Vẽ,tô màu về các loại rau

- Trẻ biết cách gieo hạt xuống đất,biết cây cần gì để lớn lên và phát triển

II.Chuẩn bị.

-GXD: Gạch,khối gỗ,hàng rào.đồ chơi xây dựng,các loại rau

-GHT: Tranh ảnh về các loại rau

*HĐ1.Thỏa thuận trước khi chơi.

- Cô cùng trẻ hát bài ‘Bắp cải xanh”

- Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề chơi

- Cho trẻ kể tên các góc chơi

- Cô giới thiệu góc chơi chính:GXD:Xây công viên vườn

rau

- Trò chuyện thảo luận về nội dung chơi các góc

- Cho trẻ chọn góc chơi bạn chơi

*HĐ2:Qúa trình chơi.

- Cho trẻ về góc chơi

- Tổ chức cho trẻ chơi,cô hướng dẫn và tham gia chơi

cùng trẻ

- Động viên trẻ tham gia chơi vui vẻ,hào hứng

- Cô hướng dẫn trẻ chơi ở các góc

- Gợi ý trẻ chơi:

- Con chơi gì đây? con sử dụng nguyên liệu gì để xây

công viên?công viên có gì?con xây gì đây nữa?

- Con xem tranh gì đây?tranh ảnh nói về những loại rau

nào?những loại rau này cho chúng ta những tác dụng gì?

- Con chơi góc nào đây?ai là chủ cửa hàng?cửa hàng bán

đồ gì?những loạị rau nào?

- Con sẽ vẽ về gì?có những loại rau nào?rau ăn củ,rau ăn

lá,rau ăn lá

- Góc thiên nhiên có gì đây các con?để cây phát triển thì

phải gieo hạt xuống đất,chăm sóc tưới cho cây

- Động viên trẻ chơi sáng tạo ở các góc

*Nhận xét sau khi chơi:

- Cho trẻ tham quan các góc chơi,nhận xét góc chơi của

bạn

- Cô nhận xét chung,tuyên dương những góc chơi bạn

chơi ngoan,động viên những bạn chưa ngoan

- Kết thúc giờ chơi cho trẻ cất dọn đồ chơi vào nơi quy

định

Trẻ hát-Trẻ kể tên các góc chơi

-Thảo luận,bàn bạc về nội dung chơi

-Trẻ cất dọn đồ chơi vào nơi quy định

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

Ôn lại các hoạt động buổi sáng

Chơi tự do I.Mục đích yêu cầu.

- Trẻ biết các hoạt động buổi sáng,phát triển khả năng ghi nhớ chú ý

- Trẻ ngoan ,chú ý học bài

II.Chuẩn bị.

- Tranh ảnh về các loại rau

- Giấy vẽ ,bút chì,sáp màu cho trẻ

- ÂN: “bắp cải xanh”

III.Tổ chức hoạt động.

HĐ1.Ôn định lớp

- Cô cùng trẻ hát bài “bắp cải xanh ”

- Trò chuyện cùng trẻ về nội dung bài hát

- Bìa hát gì?bài hát nói về gì?bắp cải có đặc điểm gì?

- Giáo dục trẻ biết bảo vệ rau,chăm sóc,tưới nước,bón

phân

HĐ2:Ôn bài buổi sáng

- Cô gợi hỏi hôm nay là thứ mấy?

- Lúc sáng cả lớp được tìm hiểu về các hoạt động nào?

- Cô nhắc lại tên các hoạt động cho trẻ

- Chúng ta tìm hiểu về các loài rau nào?

- Rau có những tác dụng gì?cung cấp chất gì cho cơ thể?

- Cô phát đồ dùng cho trẻ và cho trẻ thực hiện vẽ các loài

rau

- Động viên ,hướng dẫn những trẻ yếu

- Cô treo tranh trẻ lên giá,cho trẻ nhận xét tranh bạn,cho

trẻ chọn tranh đẹp.hỏi trẻ lại kỷ năng vẽ các loại rau

- Kết thúc cô tuyên dương trẻ.cho trẻ hát bài “cho tôi đi

làm mưa vơi” nhẹ nhàng đi về các góc chơi

-Trẻ hát-Trẻ trò chuyện

-Tổ chức cho trẻ tập thể dục sáng: Hô hấp 1,tay 2,bụng 2,chân 4.

HOẠT ĐỘNG HỌC: LÀM QUEN VỚI TOÁN

Gộp hai nhóm đối tượng và đếm

I Mục đích yêu cầu:

- KiÕn thøc:

- TrÎ biÕt tªn mét sè loµi rau

- TrÎ biÕt mét sè mµu s¾c cña mét sè loµi rau

- TrÎ biÕt sè cà rốt,thỏ,biết so s¸nh số lượng

1 Trò chuyện: ổn định trẻ.

- Cho trẻ hát bài “bắp cải xanh”

- Trò chuyện về nội dung bài hỏt

- Bài hỏt núi về gỡ?bắp cải xanh cú đặc điểm gỡ?

- Cho trẻ kể về một số loại rau xanh mà trẻ biết

- Muốn cú rau xanh để ăn hàng ngày chỳng ta phải làm

- Chúng mình vừa đếm tất cả là mấy củ cà rốt nhỉ?, có

tất cả là mấy con thỏ?

- Cô nhắc lại: Chúng mình vừa đếm tất cả là 2 củ cà rốt

* Trò chơi: Chọn theo yêu cầu

Luật chơi: Lấy cái theo yêu cầu của cô

Cách chơi: Trong rổ của các con có rất nhiều đồ chơi,

khi cô yêu cầu nhặt cái gì thì các con lấy cái đó và gộp

thành một nhóm

Ví dụ: Lấy 2 củ cà rốt,hai con thỏ làm hai nhúm

Gộp 2 nhóm cà rốt và thỏ thành một nhóm rồi đếm

Nhận xét sau khi chơi

* Trò chơi: Thi xem ai nhanh

Cách chơi: cụ phỏt tranh lụ tụ cho trẻ,sau đú cho trẻ

vừa đi vừa hỏt bài:bắp cải xanh khi cú hiệu lệnh tỡm

-Trẻ thực hiện

-Trẻ thực hiện

-Trẻ đếm

-Trẻ chơi

bạn thì bạn nào cầm trên tay thứ gì thì tìm đúng bạn

thứ đó

-Trẻ chơi

HOẠT ĐÔNG NGOÀI TRỜI Trò chuyện về loại rau ăn quả Trò chơi: Thi xem tổ nào nhanh

Chơi tự do I.Mục đích yêu cầu:

-Trẻ biết về một số loài rau ăn quả,biết đặc điểm,lợi ích tác dụng của chúng

-Trẻ biết chơi trò chơi,hiểu cách chơi ,luật chơi

- Phát triển kỷ năng nhanh nhẹn.

- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc,tư duy

-Trẻ ngoan chú ý trong giờ học

II.Chuẩn bị:

- Tranh ảnh về một số loại rau ăn quả,quả đậu,quả cà,cà chua

- Sân chơi rộng rãi,sạch sẽ

- NDTH:ÂN: “Bắp cải xanh”

III.Tổ chức hoạt động:

HĐ1:Trò chuyện

- Cô cùng trẻ hát “Bắp cải xanh”

- Hỏi trẻ bài hát gì?

- Bài hát nói tới gì?bài hát nhắc tới loại rau nào?

- Ngoài ra còn có loại rau nào nữa?cho trẻ kể tên một

số loại rau mà trẻ biết

HĐ2:Trò chuyện về rau ăn quả

- Cô cho trẻ kể tên các loại rau mà trẻ biết,gồm rau ăn

lá,rau ăn củ,rau ăn quả

- Các con đã biết gì về rau ăn quả chưa?hôm nay cô

cháu mình cùng tìm hiểu về loại rau ăn quả nhé

- Cô cho trẻ xem tranh về một số loại rau ăn quả

- Cho trẻ xem tranh về quả đậu,quả đậu có đặc điểm

gì?màu gì?hình dạng thế nào?

- Qủa đậu có nhiều vitamin bổ dưỡng cho sức khỏe

của chúng ta

- Cho trẻ chơi ‘trời tối trời sáng”

- Cô cho trẻ xem tranh về quả cà

- Cho trẻ xem tranh và đàm thoại về nội dung bức

tranh

- Trong tranh là loại rau quả nào?quả cà có màu gì?các

con đã được ăn canh cà chưa?

- Ngoài các loại rau quả này còn có quả cà chua,quả

mướp đắng hay khổ qua.cho trẻ xem tranh và trò

chuyện về rau quả cà chua,mướp đắng

- Cô cùng trẻ chơi “ gieo hạt”

- Giáo dục trẻ các loại rau ăn quả cho chúng ta rất

nhiều chất dinh dưỡng nên hàng ngày phải ăn các loại

rau củ cho cơ thể khỏe mạnh.chúng ta phải biết chăm

sóc,nhổ cỏ,bắt sâu tưới nước cho rau

HĐ3:TC:Thi xem tổ nào nhanh

- Cô giới thiệu tên trò chơi

- Giới thiệu cách chơi:cô cho trẻ chơi theo tổ,cô chuẩn

bị một số loại rau quả,trong thời gian 3 phút đội nào

đưa được nhiều rau quả về cho bác nông dân hơn thì

đội đó thắng cuộc.thi bằng hình thức chuyền tay,bạn

đứng đầu hàng chuyền cho bạn tiếp theo cứ thế cho hết

hàng,bạn cuối cùng có nhiệm vụ đưa rau quả về bỏ

vào giỏ của tổ mình

- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần,cô động viên trẻ tham

gia chơi đầy đủ vui vẻ,hào hứng

- Kết thúc cho tre chơi:gieo hạt cô tổ chức cho trẻ chơi

- Cô bao quát và quản trẻ chơi ngoan,an toàn.

- Kết thúc hoạt động cô vệ sinh cho trẻ

-Trẻ chơi

HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN TIẾNG VIỆT Làm quen các từ: Rau ăn lá,rau muống,rau ngót

I Mục đích yêu cầu.

- Trẻ biết được một số loại rau ăn lá,biết đặc điểm,lợi ích của chúng.

- Trẻ phát âm rõ ràng các từ tiếng việt,trẻ hiểu nghĩa các từ.

- Trẻ ngoan chú ý trong giờ học ,biết chăm sóc bảo vệ cây.

II Chuẩn bị.

- Đồ dùng tranh ảnhr về các loại rau

- NDTH:ÂN:Bắp cải xanh

- NDLG:Giáo dục bảo vệ môi trường

- Bài hát gì? Bài hát nói về gì?

- Cho trẻ kể tên một số loại rau mà trẻ biết

- Để rau xanh tốt chúng ta phải làm gì?

* Hoạt động 2: Học từ tiếng việt.

- Cô cho trẻ chơi:trời tối trời sáng

- Cô cho trẻ xem tranh về các loài rau.cho trẻ gọi tên các

loại rau trong tranh,rau mồng tơi,rau muống,rau ngót

thuộc vào nhóm rau ăn gì các con?

- Cô phát âm : “rau ăn lá” và cho trẻ phát âm

-Tổ chức cho trẻ phát âm theo tổ,cá nhân

- Những loại rau này có đặc điểm gì?có lá màu gì?cung

cấp chất gì cho cơ thể?

- Cô cho trẻ xem tranh về rau ngót,hỏi trẻ trong tranh là

rau gì?

- Cô phát âm mẫu: “rau ngót” và cho trẻ phát âm

- Tổ chức cho trẻ phát âm theo tổ,cá nhân

- Rau ngót là loại rau ăn rất mát và tốt cho sức khỏe con

người

- Với tù rau muống cô giới thiệu tương tự

- Tổ chức cho trẻ phát âm theo tổ,cá nhân

- Tổ chức cho trẻ phát âm lại các từ:rau ăn lá,rau

- Trẻ phát âm 3 lần

- Trẻ trả lời

- Trẻ chú ý

- Trẻ phát âm 3 lần-Trẻ phát âm 3 lần

-Trẻ hát,nhẹ nhàng ra chơi

HOẠT ĐỘNG GÓC Góc chính : GPV:Gia đình GKH: GXD: xây công viên vườn hoa

GHT: Xếp hột hạt GNT: Xé cắt dán các loại rau GTN: Chăm sóc cây xanh.

I.Mục đích yêu cầu.

- Trẻ biết phân vai chơi,nhập vai chơi về trò chơi gia đình

- Trẻ biết sử dụng các nguyên liệu để xây được công viên vườn hoa

- Biết sử dụng hột hạt để xếp

- Biết xé cắt dán một số loại rau

- Trẻ biết cách chăm sóc cây xanh

II.Chuẩn bị.

- GPV:Đồ dùng gia đình

- GXD:Đồ chơi xây dựng

- GHT:Hột hạt

- GNT:Giấy màu,hồ dán,keo

- GTN:Cây xanh,bình tưới nước

III.Tổ chức hoạt động.

*HĐ1.Thỏa thuận trước khi chơi.

- Cô cùng trẻ đọc bài thơ “bắp cải xanh”

- Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề chơi

- Trẻ kể tên các loài hoa mà trẻ biết

- Cho trẻ kể tên các góc chơi

- Cô giới thiệu góc chơi chính:GPV:gia đình

- Trò chuyện thảo luận về nội dung chơi các góc

- Cho trẻ chọn góc chơi bạn chơi

*HĐ2:Qúa trình chơi.

- Cho trẻ về góc chơi

- Tổ chức cho trẻ chơi,cô hướng dẫn và tham gia chơi cùng

trẻ

- Động viên trẻ tham gia chơi vui vẻ,hào hứng

- Cô hướng dẫn trẻ chơi ở các góc

- Gợi ý trẻ chơi:

- Con chơi gì đây?con xây gì?công viên có gì?

- Con chơi góc gì đây?ai là bố,ai là mẹ?ai là con,bố mẹ

phải như thế nào với con

- Con chơi góc gì đây?con sẽ làm gì?xé cắt dán các con

cần có gì?

- Góc thiên nhiên có gì đây?con làm gì cho cây xanh tốt?để

môi trường xanh sạch đẹp chúng ta phải làm gì?

- Động viên trẻ chơi sáng tạo ở các góc

*Nhận xét sau khi chơi:

- Cho trẻ tham quan các góc chơi,nhận xét góc chơi của

bạn

- Cô nhận xét chung,tuyên dương những góc chơi bạn chơi

ngoan,động viên những bạn chưa ngoan

- Kết thúc giờ chơi cho trẻ cất dọn đồ chơi vào nơi quy

định.

-Trẻ đọc thơ-Trẻ kể tên các góc chơi

-Thảo luận,bàn bạc về nội dung chơi

-Trẻ chọn góc chơi bạn chơi

-Trẻ chơi

-Trả lời

-Trẻ chơi-Trẻ chơi-Trẻ chơi

-Nhận xét góc chơi của bạn-Chú ý

-Cất dọn đồ chơi

HOẠT ĐỘNG CHIỀU Trẻ thực hiện vở tạo hình

Chơi tự do I.Mục đích yêu cầu.

-Trẻ biết vẽ được những loại rau củ,quả,nhận xét về màu sắc.

- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc,kỷ năng vẽ nét cong tròn khép kín

HĐ2 :Quan sát tranh và đàm thoại

- Hôm nay có một bạn nhỏ tặng cô một món quà,chúng

mình cùng xem đó là món quà gì nhé

- Cho trẻ quan sát tranh và đàm thoại:bức tranh vẽ về gì

đây nhỉ?đây là mô hình rau sạch của một bạn nhỏ

- Để vẽ được rau bạn nhỏ sử dụng kỷ năng gì?

- Bạn nhỏ đã vẽ được một vườn rau thật xanh tốt

- Các con có muốn mình trở thành những họa sỹ tý hon

không?

- Cô phát đồ dùng cho trẻ thực hiện

- Cô giúp đỡ những bạn yếu,động viên cả lớp thực hiện

được vẽ được những vườn rau xanh

- Kết thúc cho trẻ nhận xét tranh bạn ,chon tranh đẹp

- Cô tuyên dương bạn giỏi,động viên những bạn còn yếu.

1 Đón trẻ.

- Cô ân cần niềm nở đón trẻ vào lớp nhắc nhở cháu chào cô, bạn cất cặp đúng nơi quy định

2.Trò chuyện

- Cô trò chuyện với trẻ về một số loại rau,lợi ích và đặc điểm của chúng

- Cô mở máy catset cho trẻ nghe các bài hát, bài thơ có trong chủ đề

3 Thể dục sáng

- Cô tổ chức cho cháu tập thể dục sáng: Hô hấp 1, tay 2, b ng 2, ụ chân 4

4 Uống sữa

- Cô chia sữa cho từng cháu uống sữa

HOẠT ĐỘNG HỌC:PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ

Thơ :Cây bắp cải I.Mục đích yêu cầu:

- Kiến thức:

- Trẻ biết tên bài thơ,hiểu nội dung bài thơ,đọc thuộc bài thơ

- Biết được đặc điểm của cây bắp cải

- Kỷ năng:

- Phát triển ngơn ngữ,kỷ năng đọc thơ diễn cảm.

- Phát triển kỷ năng ghi nhớ

- NDLG: Giáo dục bảo vệ mơi trường

-Từ mới: Cây bắp cải

III.Tổ chức hoạt động:

HĐ1:Ôn định lớp:

- Cô cùng trẻ hát bài: “bầu và bí”

-Trò chuyện cùng trẻ về nội dung bài hát

- Bài hát nói tới gì?bầu và bí là loại rau ăn gì?

- Cho trẻ kể tên một số rau khác mà trẻ biết hoa mà trẻ biết

- Giáo dục trẻ biết chăm sóc rau,nhổ cỏ,tưới nước

HĐ2:Đọc thơ:Cây băp cải

- Cô đọc thơ lần 1:giới thiệu tên bài thơ,tác giả(Phạm Hổ)

- Cô đọclần 2:kết hợp tranh minh họa nội dung bài thơ

- Cô tóm tắt nội dung bài thơ

- Cô giới thiệu từ mới và cho trẻ phát âm: Cây bắp cải

- Cô giải thích từ khó:xanh man mát,ngủ giữa.

HĐ3:Trẻ đọc thơ

- Cô tổ chức cho trẻ đọc thơ từng câu một đến hết bài

- Tổ chức cho trẻ đọc thơ theo nhóm,cá nhân

- Động viên trẻ đọc thơ diễn cảm,rõ ràng

- Cô chú ý sửa sai cho trẻ

*Đàm thoại nội dung bài thơ:

- Các con vừa đọc bài thơ gì?

- Trong bài thơ nói đến cây rau gì?

- Bắp cải xanh như thế nào?lá cải sắp như thế nào?

- Ở giữa có gì?

- Bài thơ nói đến bắp cải xanh,là loại rau có nhiều vitamin

bổ dưỡng cho cơ thể

- Giáo dục trẻ biết chăm sóc các loại rau,bắt sâu,bón

phân,tưới nước

- Kết thúc cho trẻ đọc lại bài thơ và đi ra ngoài

-Trẻ hát-Trả lời