Chơi trị chơi “ Uống nước ” HOẠT ĐỘNG HỌC PTTM Em đi chơithuyền KNXH PTTC-Bé với thuyền PTTM Gấp thuyềnbuồm PTTC Trườn sấp trèoqua ghế- Đibằng mépngồi bàn chân - QSTN: cây rau tía tơ, r
Trang 2CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG
THỦY (Dạy từ ngày 25/3/2019 -29/3/2019)
thông ? -Đó làphương tiệngiao thôngnào ?
-Giao thôngđường thủygồm
nhữngphương tiệnnào ?
-Con thíchnhất làphương tiệngiao thôngđường nào
? Vì sao ? -Xem video vềcác PTGTđường thủy
- Cô đọccâu đố vềtàu thủy
- Con biết
gì về tàuthuỷ ?
- Tàu thuỷđược làmbằng sắt ,chạy bằngđộng cơđặt tronglòng tàu ,tàu chạyrất nhanh ,có thểchạy trênsông trênbiển chởđược
nhiềungười vàhàng hoátừ nơi nàysang nơikhác
- Trẻ chơi vớibạn
- Cơ đọc câu đố
về thuyềnbuồm
bằng gỗ ,nổi trênsông
Có buồmgiông ,nhanh đếnbến
Là gì đốcon biết ? ”-Thuyềnbuồm dichuyểnđược dođâu ?
-Con thấythuyềnbuồmchạy ởđâu ?
-Thuyềnbuồmdùng đểlàm gì ?-Trẻ chơi tự do
-Để đảmbảo antoàn giaothôngđườngthuỷ cácchủ
phươngtiện phảichấp
hành luậtgiao thôngnào ?
-Khi đi trênnhữngphươngtiện nàycác hànhkháchphải chấphành luậtgiao thôngnào ?
-Trẻ chơi với
đồ chơi tronglớp
-Các concó được điđò hoặc
giờ chưa ? -Đò chạy ởđâu ?
-Vậy đò làphương tiệngiao thôngđường gì ? -Ngoài đòvà thuyền
ra còn cóphương tiệnnào cũnglà phươngtiện giaothông
đường thuỷnữa ?
Trang 3- Đứng thẳng 2 chân ngang vai
- Đưa 2 tay thẳng lên cao quá đầu
- Đưa thẳng 2 tay ra phía trước cao ngang vai
- Đưa tay ra phía sau
- Đứng thẳng 2 tay thả xuơi theo người
+ Chân 3: Đưa chân ra các phía.
Đứng thẳng, hai tay chống hơng
- Một chân làm trụ, chân kia đưa lên phía trước
- Đưa chân về phía sau
- Đưa sang ngang
- Đưa chân về vị trí ban đầu Đổi chân làm trụ tập tiếp
+ Bụng 1: Đứng cúi người về trước
- TTCB: Đứng hai chân rộng bằng vai
- N1: Hai tay giơ cao qua đầu
- N2: Cúi người, hai chân thẳng, tay chạm đất
- N3: Đứng lên , hai tay giơ cao
- N4: Về TTCB
- N5,6,7,8: Thực hiện như trên
+ Bật 4: Luân phiên chân trước, chân sau
- TTCB: Đứng khép chân, tay chống hơng
- TH: Bật luân phiên chân trước, chân sau 3-4 lần
*Hồi tĩnh : Đi nhẹ nhàng , hít thở đều
Chơi trị chơi “ Uống nước ”
HOẠT
ĐỘNG HỌC
PTTM
Em đi chơithuyền
KNXH
PTTC-Bé với thuyền
PTTM
Gấp thuyềnbuồm
PTTC
Trườn sấp trèoqua ghế- Đibằng mépngồi bàn chân
- QSTN: cây rau tía tơ, rau diếp cá, cây lá quế
- Khám phá- trải nghiệm: Vịi rồng trong nước
- TCVĐ: Bộ đội hành quân, lăn dưa hấu, lấy bao cát đắp chiến hào, chọn quả.
- TCDG: oẳn tù tì, chơi thuyền, đánh banh thẻ, cướp cờ,
- Trẻ biết sử dụng đồ dùng, đồ chơi tạo ra sản phẩm phù hợp với gĩc chơi
- Rèn khả năng phối hợp và phân vai chơi khả năng thực hiện nhiệm vụ của nhĩm chơi
- Giáo dục trẻ biết nhường nhịn khơng tranh giành khi chơi Trẻ tự tin hỗ trợ bạn chơi, yêuquí giữ gìn sản phẩm làm ra
II Chuẩn bị
- Khơng gian tổ chức: Trong lớp và ngồi sân
- Địa điểm chơi sạch sẽ, thống mát (gĩc cây, nhà chịi, )
- Gĩc nghệ thuật: Giấy màu, hồ, màu nước, giấy A4, bút màu, đất nặn, bảng con…
- Gĩc xây dựng: vỉa hè, nhà, xe, khối gỗ, chậu cây xanh, hoa…
- Gĩc thiên nhiên: xe đạp nhỏ, đồ chơi với nước, bowling, vịng, chai…
- Gĩc học tập: Sách truyện tranh, đồ chơi ghép hình, hình cĩ số lượng trong phạm vi 10, thẻ số từ 1 đến 10, 29 cặp chữ cái
Trang 4- Gĩc phân vai: hình ảnh các ptgt, phụ tùng, đồ cơng an, bột cho cháu đổ bánh phục linh
III Tiến hành hoạt động
1/ Ổn định – giới thiệu
- Hát bài “Em đi chơi thuyền”
-Các con vừa hát bài hát nói về gì?
-Và để hiểu rỏ hơn về các phương tiện giao thông Hôm naycô cháu ta hãy cùng vui chơi theo chủ đề“ Phương tiện giaothông nhe!
2/ Giới thiệu gĩc chơi
- Cơ giới thiệu với trẻ gĩc chơi mới (Gĩc phân vai)
- Cơ cho trẻ xem rổ đồ dùng ở gĩc phân vai (xuồng xếp bằng giấy) Với những đồ chơinày chúng ta sẽ chơi được những gì?
- Hơm nay cơ thấy bầu trời trong xanh, mát mẻ cơ cho các con ra ngồi sân chơi với 5 gĩcchơi như “Gĩc nghệ thuật; Gĩc xây dựng; Gĩc học tập; Gĩc thiên nhiên; Gĩc phân vai”
- Cơ cho trẻ thảo luận chọn ra nhĩm trưởng của nhĩm chơi trẻ yêu thích
- Cơ và trẻ chọn địa điểm cho 5 gĩc chơi
3/ Trẻ tiến hành chơi
- Cho trẻ lấy đồ dùng, đồ chơi ở gĩc ra vị trí nhĩm đã chọn để chơi
+ Gĩc nghệ thuật: xếp hình thuyền buồm, gấp tàu thủy, hát múa, đọc thơ
+ Gĩc xây dựng: xây bến đị+ Gĩc thiên nhiên: thả thuyền giấy trong nước, đổ bánh in, chơi với cát+ Gĩc học tập: chơi ráp hình thơng minh, đơminơ động vật, tìm cặp đơi giốngnhau, đọc truyện tranh
- Cơ quan sát các nhĩm chơi, động viên, hỗ trợ trẻ chơi
4/ Kết thúc:
- Cơ nhận xét – tuyên dương nhĩm chơi
- Cơ giáo dục cháu cách đi đường đúng luật giao thơng
- Cho các nhĩm thu dọn đồ dùng, đồ chơi
“Thuyềngiấy”, -TCDG: oẳn
tù tì
-Chơi tự do ởcác gĩc -TCVĐ: Bộđội hành quân
-Cơ cháucùng hát
“em đi chơithuyền”
-TCDG:
Chơi thuyền
-Cho cháuxếp thuyền-TCDG:
Cướp cờ
-Sinh hoạt nêugương cuốingày, cuối tuần
- Cơ nhận xét cho cháu cắm hoa và chấm vào sổ theo dõi
- Tuyên dương cháu đạt tốt và động viên cháu chưa đạt tốt
TRẢ TRẺ Trả trẻ tận tay phụ huynh , trao đổi với phụ huynh về việc học tập của trẻ
Phĩ Hiệu trưởng GIÁO VIÊN
Trang 5Trần Thị Ánh Nguyệt
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I/ Mục đích – yêu cầu
- Trẻ biết gọi tên, đặc điểm nổi bật, môi trường sống và ích lợi của cây rau Tía tô
- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ đích
- Trẻ chăm sóc rau, tưới nước cho rau, nhổ cỏ
II Chuẩn bị
- Sân bãi sạch sẽ,
- Chơi ngoài sân trường (có chỗ để trẻ chạy)
- Cầu tuột có sẵng trong sân trường
- Vòng chui cao 50 cm (3 – 5 cái dùng để làm “hầm”) hoặc dùng thùng phi đường kính 50 cm thay vòng chui
III Tiến hành
*Ổn định
Đọc đồng dao “Họ rau” cô dắt cháu đến ngồi xung quanh liếp rau Tía tô
*Hoạt động 1: Quan sát thiên nhiên “Quan sát cây rau ”
- Đố con biết chúng ta ngồi xung quanh cây gì? (Cây rau Tía tô)
- Con biết gì về cây rau Tía tô? (Cháu nói theo suy nghĩ)
- Cho cháu nhận xét về đặc điểm của cây rau Tía tô
- Người ta trồng cây Tía tô để làm gì? (Để ăn lá)
- Đế cây tươi tốt con phải làm sao? (Cháu nói lên suy nghĩ)
- Vậy chúng ta cùng chăm sóc cho cây rau Tía tô để cây tươi tốt cho nhiều lá để chúng ta cùng ăn nhe! (Chocháu tưới nước, nhổ cỏ ở các liếp rau Tía tô)
*Hoạt động 2: Trò chơi
+ Trò chơi 1: Trò chơi vận động: “Bộ đội hành quân”
*Cách chơi:
- Chia trẻ thành các nhóm (mỗi nhóm 3 – 5 trẻ)
- Cho trẻ xếp hàng dọc sau vạch xuất phát Khi nghe hiệu lệnh của cô, trẻ bò chui qua “hầm” (vòng chui) leo
“đồi” (cầu tuột) chạy, nhảy qua “chiến hào” chạy về vạch xuất phát Xếp cuối hàng chờ đến lượt sau
* Chú ý:
- Khi trẻ số 1 bò hết đường “hầm”, thì trẻ số 2 bắt đầu bò Khi trẻ số 1 leo “đồi” thì trẻ số 3 bắt đầu bò vào đường “hầm”
- Do cầu tuột đặt cách nhau, ở khắp sân, cô cho trẻ chạy đến bất cứ cầu tuột nào, nếu cầu tuột ở sau “chiến
- Quan sát thiên nhiên: Quan sát cây rau tía tô
- Trò chơi 1: TCVĐ: “Bộ đội hành quân”
- Trò chơi 2: TCDG: “Oẳn tù tì”
Trang 6hào” thì cho trẻ nhảy qua “chiến hào” rồi mới chạy đến cầu tuột.
- Sân trường có bao nhiêu cầu tuột thì cho từng đó cháu chạy cùng lúc Cô làm số “hầm” = số cầu tuột
+ Trò chơi 2: Trò chơi dân gian: “Oẳn tù tì”
Trong các trò chơi dân gian khi chỉ có 2 người, để biết được một trong hai người ai là người được ưu tiên thì với trò Sình Sầm dễ phân biệt trước sau Những vật dụng được thể hiện qua bàn tay :
– Cái Búa: nắm các ngón tay lại như quả đấm
– Cái Kéo: nắm 3 ngón tay gồm có ngón cái, ngón áp út, và ngón út lại, và xèo 2 ngón tay còn lại (ngón trỏ, ngón giữa) ta có hình cái Kéo
– Cái Bao: xòe cả 5 ngón tay ra
Luật chơi: Cái Búa thì đập cái kéo, cái kéo thì cắt cái bao, cái bao thì chùm được cái búa
Khi cả hai cùng đọc: “Uýnh Sình Sầm mày ra cái gì? tao ra cái này”, trong khi bàn tay được dấu sau lưng và khi dứt câu thì đưa tay ra cùng một lúc không được trước sau với dấu hiệu tùy vào mỗi bên, như thế ta biết được bên nào thắng bên nào thua theo luật định, khi hai bên ra cùng một dấu hiệu thì được sình sầm lại
IV Nhận xét kết thúc hoạt động
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I/ Mục đích – yêu cầu
- Trẻ biết gọi tên, đặc điểm nổi bật, môi trường sống và ích lợi của cây rau Diếp cá
- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ đích
- Trẻ chăm sóc rau, tưới nước cho rau, nhổ cỏ
Đọc đồng dao “Họ rau” cô dắt cháu đến ngồi xung quanh liếp rau Diếp cá
*Hoạt động 1: Quan sát thiên nhiên “Quan sát cây rau ”
- Đố con biết chúng ta ngồi xung quanh cây gì? (Cây rau Diếp cá)
- Con biết gì về cây rau Diếp cá? (Cháu nói theo suy nghĩ)
- Cho cháu nhận xét về đặc điểm của cây rau Diếp cá
- Người ta trồng cây Diếp cá để làm gì? (Để ăn lá)
- Đế cây tươi tốt con phải làm sao? (Cháu nói lên suy nghĩ)
- Vậy chúng ta cùng chăm sóc cho cây rau Diếp cá để cây tươi tốt cho nhiều lá để chúng ta cùng ăn nhe! (Chocháu tưới nước, nhổ cỏ ở các liếp rau Diếp cá)
- Quan sát thiên nhiên: Quan sát cây rau diếp cá
- Trò chơi 1: TCVĐ: “Lăn dưa hấu”
- Trò chơi 2: TCDG: “Chơi chuyền”
Trang 7hết “dưa hấu” trong sọt lớn.
* Yêu cầu:
- Cho trẻ chơi liên tục trong khoảng 10 – 15 phút, không hạn chế số lần chơi của trẻ
+ Trò chơi 2: Trò chơi dân gian: “Chơi chuyền”
Trò chơi dành cho con gái Số người chơi 2-5 người Đồ chơi gồm có 10 que nhỏ và một quả tròn nặng (quả
cà, quả bòng nhỏ…), ngày nay các em thường chơi bằng quả bóng tennis.Cầm quả ở tay phải tung lên không trung và nhặt từng que Lặp lại cho đến khi quả rơi xuống đất là mất lượt Chơi từ bàn 1 (lấy một que một lần tung) bàn 2 (lấy hai que một lần) cho đến 10, vừa nhặt quả chuyền vừa hát những câu thơ phù hợp với từng bàn Một mốt, một mai, con trai, con hến,… Đôi tôi, đôi chị… Ba lá đa, ba lá đề v.v Hết bàn mười thì chuyền bằng hai tay: chuyền một vòng, hai vòng hoặc ba vòng… và hát: “Đầu quạ, quá giang, sang sông, trồng cây,
ăn quả, nhả hột…” khoảng 10 lần là hết một bàn chuyền, đi liền mấy ván sau và tính điểm được thua theo ván
Khi người chơi không nhanh tay hay nhanh mắt để bắt được bóng và que cùng một lúc sẽ bị mất lượt, lượt chơi sẽ chuyển sang người bên cạnh
Chơi chuyền làm người ấm lên và rất vui Thường trong suốt mùa hè hoặc mùa thu, các cô gái nhỏ chơi chuyền ở khắp mọi nơi, dưới bóng cây hay ở sân nhà…
IV Nhận xét kết thúc hoạt động
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I/ Mục đích – yêu cầu
- Trẻ biết gọi tên, đặc điểm nổi bật, môi trường sống và ích lợi của cây lá quế
- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ đích
- Trẻ chăm sóc rau, tưới nước cho rau, nhổ cỏ
II Chuẩn bị
- Sân bãi sạch sẽ,
- Nhiều túi cát để trong 1 vòng tròn to.
- Vòng tròn, đường kính 35 – 40 cm.
- Dây (hoặc ống chui).
- Chướng ngại vật (con ki, khối gỗ, cây nấm…)
*Ổn định
Đọc đồng dao “Họ rau” cô dắt cháu đến ngồi xung quanh liếp rau quế
*Hoạt động 1: Quan sát thiên nhiên “Quan sát cây rau ”
- Đố con biết chúng ta ngồi xung quanh cây gì? (Cây rau quế)
- Con biết gì về cây rau quế? (Cháu nói theo suy nghĩ)
- Cho cháu nhận xét về đặc điểm của cây rau quế
- Người ta trồng cây quế để làm gì? (Để ăn lá)
- Đế cây tươi tốt con phải làm sao? (Cháu nói lên suy nghĩ)
- Vậy chúng ta cùng chăm sóc cho cây quế để cây tươi tốt cho nhiều lá để chúng ta cùng ăn nhe! (Chocháu tưới nước, nhổ cỏ ở các liếp rau quế.)
- Quan sát thiên nhiên: Quan sát cây lá quế
- Trò chơi 1: TCVĐ: “Lấy bao cát đắp chiến hào”
- Trò chơi 2: TCDG: “Đánh banh thẽ”
Trang 8* Luật chơi:
- Khi trẻ chạy hết đường dích dắc chuẩn bị bò, thì trẻ số 2 bắt đầu chạy Khi trẻ số 1 bật hết vòng tròn lấy túi cát chạy, thì trẻ số 2 chui và trẻ số 3 bắt đầu chạy dích dắc
- Mỗi trẻ phải vận động liên tục không ngừng cho đến khi lấy hết túi cát trong vòng tròn
+ Trò chơi 2: Trò chơi dân gian: “Đánh banh thẽ”
Gồm 10 cây đũa tre với 1 trái banh lông nhỏ thường dùng để đánh Tennis, nếu không có banh có thể thaybanh bằng một trái chanh Dùng banh thì có độ phản hồi của trái banh dễ đánh hơn dùng quả chanh, chỉ thảy
lên và chụp lại ngay Số người đánh thẽ gồm 2 người, ngồi đối diện nhau trên nền nhà
Thi để lấy quyền đánh trước:
Cách thứ nhất: Dùng 3 cây thẽ nắm ngay chính giữa xoay tròn rồi thả nhẹ xuống nền nhà, để 3 cây thẽ có thể tạo thành một hình tam giác và dùng một cây thẽ khác chấm đầu thẽ vào hình tam giác đó, cố gắng sao cho đầu đũa không đụng vào thẽ, thế là người chơi đã ghi được một điểm Cả hai bên cùng tiếp tục như thế đến 3 lần, và nếu bên nào đã tạo ra được 3 hình tam giác thì được quyền đi trước
Cách thứ nhì: Bao tiếng sùm (Oẳn Tù Tì) xem ai được quyền ưu tiên đi trước, xem bài đã viết trước
1.Cách đánh thẽ: Người đánh thẽ rải đều 10 cây thẽ xuống nền nhà, cố gắng bằng cách không để thẽ chồng lên nhau cho dễ lấy từng đôi thẽ một, vừa tung trái banh lên thì tay cầm banh phải nhanh tay nhặt từng đôi gồm 2 thẽ, khi trái banh rớt xuống nền nhà và tung lên, tay phải bắt kịp trái banh không để rơi xuống đất lần nữa, và cứ thế cho hết số thẽ, làm 5 lần như vậy và không được sang tay bên kia
2.Đến canh chụm: Bên đối phương dùng tay chụm 10 cây đũa thẽ vào một nhúm, người chơi thảy banh lên trong cùng một bên tay, lấy số thẽ làm sao để chừa lại số thẽ còn lại 2 thẽ, thì cuộc chơi tiếp tục dễ dàng hơn
vì nếu chừa nhiều thì khi đánh đến các vòng kế tiếp cuộc chơi sẽ tính tùy vào số thẽ chừa lại trong canh chụm.3.Kế tiếp là canh quyét: Cầm bó thẽ trong tay ngay đầu thẽ rồi thảy banh lên trong khi trái banh đang ở độ caothì người chơi cầm bó thẽ quét như cầm chổi quét nhà vậy, quét qua, quét lại liền, điều này liên quan đến số thẽ chừa lại ở canh chụm (2 thẽ),(các cách chơi còn lại cũng tùy thuộc vào số thẽ còn dư lại trong canh chụm)
và chụp ngay trái banh khi banh rơi xuống và đã tung lên mặt đất Tiếp tục 5 lần như thế để đủ
4.Canh chuyền: Cầm chặt bó thẽ để ngang người thảy banh lên trong khi banh đang ở độ cao thì người chơi xoay tròn 2 vòng bó thẽ và chụp cho kịp trái banh như những lần trước khi banh rơi xuống và được tung lên Tiếp tục cho hết 5 lần
5.Canh giã: Cầm giữa bó thẽ, trái banh được tung lên cao và kịp dộng đứng bó thẽ xuống nền nhà 2 lần, tiếp tục không ngừng và đếm 2,4,6,8,10 cho kịp bắt được trái banh Thế là kết thúc cuộc chơi
Hơn thua nhau khi chơi banh thẽ: nếu người chơi không bắt kịp trái banh để banh rơi ra ngoài và khi bắt thẽ không đủ số hoặc dư so với số thẽ còn dư lại trong canh chụm quyết định Người đánh thẽ giỏi có thể chừa 4 cây thẽ trong canh chụm để khi đánh các canh thẽ tiếp tục phải đánh 4 lần thay vì 2 lần trong cách chơi thẽ nóitrên Chơi khó vì khi vừa thảy banh và vừa nhặt thẽ hay đánh thẽ mà phải điều khiển cả tay và mắt nhìn Bên nào hư thì đưa cho bên kia bắt đầu cuôc chơi
6.Cách phạt: Bên thắng sẽ dùng cả bó thẽ nắm trong tay gõ vào chân họăc tay đối phương với số lượng đánh phạt tùy vào sự giao hẹn trước khi chơi, trong khi đó trái banh cũng được tung lên nhịp nhàng theo mỗi lần đánh phạt
IV Nhận xét kết thúc hoạt động
Trang 9HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I/ Mục đích – yêu cầu
- Trẻ biết cách thực hiện để hoa cúc đổi màu và nêu nhận xét của mình khi thấy hoa Huệ từ từ
chuyển màu
-Cháu biết phần gốc của hoa cúc hút nước để nuôi dưỡng hoa Nên lọ nước có màu gì thì hoa Huệ sẽ dần dần chuyển sang màu đó
- Trẻ thích thú cùng cô khám phá và chơi trò chơi
- Giúp trẻ nhận biết các loại củ, quả thông thường, gần gũi có lợi cho sức khỏe
*Hoạt động 1: Khám phá- trải nghiệm “ Đổi màu hoa Huệ trắng”
-Cô cháu cùng trò chuyện về một số đồ dùng do cô chuẩn bị
-Đổ 4 màu tùy thích vào 4 bình nước tương ứng, sau đó lần lượt cắm 4 cành hoa Huệ trắng vào nước phẩm màu Cháu quan sát xem hoa Huệ dần dần chuyển màu Lọ nước có màu gì thì hoa Huệ dần dầnchuyển sang màu đó Lý do xảy ra hiện tượng kỳ diệu này là phần gốc của hoa hút nước để nuôi dưỡng hoa, do đó lọ nước có màu gì thì dẫn đến hoa đổi thành màu đó
-Cho cháu chia thành 4 nhóm để chọn màu và thực hiện thí nghiệm đổi màu hoa Huệ trắng
*Hoạt động 2: Trò chơi vận động “Chọn quả”
Chuẩn bị
- Hai rổ nhựa cho hai đội chơi
- Một rổ nhựa lớn đựng các loại quả, củ (cam, chuối, đu đủ, na, bí đỏ, su su, mướp, nhãn, xoài, cà chua, củ cà rốt, )
- Khám phá: - Sự đổi màu hoa Huệ trắng
- Trò chơi vận động: Chon quả
Trang 10và có số lượng quả nhiều hơn, đội đó thắng.
Với trẻ lớn hơn, cô có thể nâng cao yêu cầu như: cho trẻ vượt chướng ngại vật, chọn quả không có hạt, một hạt hoặc quả có nhiều hạt
- Nước, nước rửa chén, đường, si rô
- Một cái khăn bất kì tượng trưng cho cờ
*Hoạt động 1: Khám phá trải nghiệm “Bong bóng xà phòng”
- Cô cháu cùng trò chuyện về một số đồ dùng của cô chuẩn bị (Nước, nước rửa chén, đường, si rô)
- Cô thực hiện thao tác pha chế nước bong bóng xà phòng cho cháu quan sát
- Cô rót cho cháu (mỗi cháu 1 chai nhỏ) cho cháu thổi
*Hoạt động 2: Trò chơi dân gian: “cướp cờ”
* Cách chơi:
+ Quản trò chia tập thể chơi thành hai đội, có số lượng bằng nhau mỗi đội có từ 5-6 bạn, đứng hàng ngang ở vạp xuất phát của đội mình Đếm theo số thứ tự 1,2,3,4,5… các bạn phải nhớ số của mình
+ Khi quản trò gọi tới số nào thì số đó của hai đội nhanh chóng chạy đến vòng và cướp cờ
+ Khi quản trò gọi số nào về thì số đó phải về
+ Một lúc quản trò có thể gọi hai ba bốn số
- Khám phá: “ Bong bóng xà phòng”
- Trò chơi dân gian: cướp cờ