Đón trẻ - Cô đón trẻ vào lớp,trẻ tự cất đồ dùng cá nhân 2.Trò chuyện - Cho trẻ xem tranh ảnh trò chuyện về một số phương tiện giao thông đường thủy, đường sắt, đường hàng không 3.. - Trẻ
Trang 1Tuần thứ 29 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: GIAO
Thời gian thực hiện số tuần: 3 Tên chủ đề nhánh: PTGT đường thủy
Thời gian thực hiện số tuần: 1 tuần từ ngày 01 /06 /2020
A TỔ CHỨC CÁC
HOẠT
ĐỘNG
ĐÓN
TRẺ
-
THỂ
DỤC
SÁNG
1 Đón trẻ
- Cô đón trẻ vào lớp,trẻ tự
cất đồ dùng cá nhân
2.Trò chuyện
- Cho trẻ xem tranh ảnh
trò chuyện về một số
phương tiện giao thông
đường thủy, đường sắt,
đường hàng không
3 Điểm danh
- Cô kiểm tra trẻ đến lớp.
4.Thể dục sáng
- Tập các động tác theo cô
+ Hô hấp: Máy bay
+ Tay: Tay đưa ra trước
sang ngang
+ Chân: Ngồi nâng hai
chân
+ Bụng: Đứng cúi người
về trước
+ Bật: Bật đưa chân sang
ngang
- Cô đón trẻ đúng giờ
- Trẻ biết chào cô, chào các bạn khi đến lớp
- Trẻ tự biết cất đồ dùng cá nhân vào đúng nơi qui định
- Trò chuyện giúp trẻ hiểu hơn về 1 số phương tiện giao thông đường thủy, đường sắt, đường hàng không
- Trẻ chú ý lắng nghe cô, phát triển tư duy, trí tưởng tượng sáng tạo cho trẻ
- Trẻ biết được tên của mình
và tên của bạn
- Giúp trẻ biết quan tâm tới bạn bè
- Trẻ biết tập các động tác thể dục cùng cô
- Phát triển thể lực cho trẻ khi tập thể dục
- Trẻ thích luyện tập để có
cơ thể khỏe mạnh
- Trường lớp sạch sẽ
- Trang phục của cô gọn gàng
- Tranh ảnh về chủ đề
- Câu hỏi đàm thoại
- Sổ điểm danh
- Sân tập, các động tác thể dục
Trang 2Từ ngày 25/5/2020 đến 12 /06 /2020
đường sắt, đường hàng không
đến ngày 05 /06 /2020
HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Đón trẻ
- Cô đến sớm quét dọn và thông thoáng phòng học.
- Đón trẻ tận tay phụ huynh, thái độ ân cần Cô nhắc trẻ
chào bố mẹ, cô giáo và các bạn
- Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân
2 Trò chuyện:
- Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề
- Cho trẻ vào lớp xem tranh về một số phương tiện
giao thông đường thủy
+ Cô có bức tranh vẽ về gì đây?
+ Các con thấy thuyền buồm có những bộ phận nào?
+ Thuyền buồm là PTGT đường gì?
+ Thuyền buồm dùng để làm gì?
+ Thuyền buồm chạy được là nhờ có gì?
- Tương tự với một số tranh khác như tàu thủy, tàu hỏa,
máy bay cô cũng trò chuyện cùng trẻ
- Cô giáo dục trẻ có ý thức khi tham gia giao thông
3.Điểm danh
- Giáo viên gọi tên trẻ theo danh sách
- Nhắc trẻ đi học đều đúng giờ
4 Thể dục sáng:
- Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ:
* Khởi động:
- Cho trẻ hát và vận động theo bài “ Một đoàn tầu”, đi
các kiểu chân Dồn hàng xếp đội hình 3 hàng ngang
dãn cách nhau một sải tay
* Trọng động: * Trọng động:
- Cho trẻ tập các động tác
+ Hô hấp: Máy bay
+ Tay: Tay đưa ra trước sang ngang
+ Chân: Ngồi nâng hai chân
+ Bụng: Đứng cúi người về trước
+ Bật: Bật đưa chân sang ngang
* Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân
- Chào cô, chào phụ huynh, cất
đồ dùng
- Trò chuyện cùng cô
- Xem tranh
- Trả lời theo câu hỏi của cô
- Trẻ dạ cô
- Trẻ khởi động
- Tập các động tác theo sự hướng dẫn của cô
- Trẻ vận động nhẹ nhàng
Trang 3A TỔ CHỨC CÁC HOẠT
ĐỘNG
HOẠT
ĐỘNG
GÓC
* Góc chơi đóng vai:
- Đóng nhân viên bán vé
tàu
*Góc xây dựng:
- Xếp các PTGT, đường đi
*Góc nghệ thuật:
- Tô màu vẽ tàu thủy,
máy bay
- Hát các bài hát về chủ đề
*Góc học tập
- Xem tranh ảnh về biển
báo giao thông
- Làm sách, tranh về
phương tiện giao thông
* Góc thiên nhiên
- Chăm sóc cây cảnh
- Biết thể hiện vai chơi
- Biết đóngvai người bán
vé, xé vé nhập vai một cách linh hoạt
-Trẻ biết nhiệm vụ của người xây dựng
- Biết xếp ô tô tàu hỏa máy bay, nhà ga
- Phát huy khả năng sáng tạo của trẻ
- Phát triển trí tưởng tượng sáng tạo cho trẻ, trẻ biết cách làm phương tiện giao thông
- Biết xem tranh về các loại phương tiện giao thông
- Biết làm tranh về phương tiện giao thông
- Trẻ biết chăm sóc và bảo
vệ cây xanh
- Một số đồ dùng đồ chơi
- Bộ lắp ghép
- Gạch
- Cây các loại
- Giấy màu, hồ dán, kéo
- Tranh ảnh sách báo
- Các loại chậu cây cảnh
Trang 4HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1 Thoả thuận trước khi chơi.
- Hỏi trẻ: các con đang học chủ đề gì?
- Lớp mình có những góc chơi gì?
- Giới thiệu góc chơi, đồ dùng chuẩn bị để trẻ chơi
- Các con thích góc chơi gì hãy về góc chơi đó nhé
2 Quá trình chơi
- Cô đi đến từng góc và hỏi trẻ đang chơi gì? Cháu
chưa biết cách chơi cô hướng dẫn trẻ cùng chơi
* Góc chơi đóng vai:
- Cô gợi mở trò chuyện với trẻ xem nếu đóng vai
người bán vé ô tô, vé tàu thì công việc như thế nào,
hành khách mua vé thì sao
* Góc xây dựng
- Các bác đang xây công trình gì thế?
- Để xếp hình ô tô, tàu hỏa, máy bay, nhà ga, sân bay bác cần
những nguyên liệu gì để xây?
+ Ai là người chở vật liệu để xây?
- Cô hướng dẫn giúp đỡ động viên khích lệ trẻ kịp thời
*Góc Nghệ thuật:
- Cô cho trẻ tô màu vẽ tàu thủy, máy bay
* Góc học tập:
- Hôm nay các con sẽ xem sách tranh truyện về chủ đề
- Cô gợi ý cho trẻ lựa chọn làm sách tranh về phương
tiện giao thông
* Góc thiên nhiên
- Cô hướng dẫn trẻ cách chăm sóc cây xanh
3 Kết thúc chơi:
- Cho trẻ đi tham quan các góc chơi
- Cô cho tổ trưởng của các góc tự giới thiệu về góc chơi
- Gợi hỏi xem trẻ có ý tưởng gì, sẽ làm gì khi được
chơi tiếp ở các góc Khuyến khích trẻ hôm sau chơi sẽ
cố gắng sáng tạo nhiều hơn
- Cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi
- Chủ đề giao thông
- Kể các góc chơi
- Tôi xây …
- Cần gạch
- Bác Huy và bác Tài
- Làm sách tranh về chủ đề
- Chăm sóc cây xanh
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Quan sát
- Trẻ báo cáo kết quả chơi
- Trẻ tham quan góc xây dựng theo hướng dẫn củacô
Trang 5A TỔ CHỨC CÁC HOẠT
ĐỘNG
HOẠT
ĐỘNG
NGOÀI
TRỜI
1 Hoạt động có mục
đích
- Quan sát thời tiết
-Quan sát và đàm thoại và
trò chuyện về PTGT
đường thủy đường sắt,
đường hàng không
2.Trò chơi vận động.
- Đi theo đèn báo
- Bé chơi giao thông
3 Chơi tự do.
- Vẽ các biển báo giao
thông
- Thư giãn sau giờ học, phát triển khả năng quan sát của trẻ
-Biết đặc điểm của thời tiết mùa thu
-Trẻ biết tên gọi, đặc điểm đặc trưng của một số phương tiện giao thông đường thủy, đường sắt, đường hàng không
- Trẻ biết được cách chơi, luật chơi và hứng thú khi chơi trò chơi
- Rèn luyện sự nhanh nhẹn khéo léo ở trẻ
- Phát huy tinh thần đoàn kết, sự hợp tác nhóm
- Trẻ biết đoàn kết phối hợp nhịp nhàng với bạn trong khi chơi
- Trẻ vui vẻ thoải mái sau khi hoạt động
- Biết vẽ một số biển báo giao thông
- Sân trường sạch sẽ
- Địa điểm đến thăm quan
- Mũ dép cho trẻ, trang phục gọn gàng
- Một số hình ảnh phương tiện giao thông:Thuyền
buồm, tàu hỏa, máy bay
- Một số đèn báo hiệu giao thông
- Sân chơi sạch sẽ
an toàn,
- Phấn
Trang 6HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1 Hoạt động có mục đích
- Tập trung trẻ kiểm tra sức khỏe giới thiệu nội dung
* Quan sát thời tiết
+ Các con hãy quan sát thời tiết và cho cô biết thời tiết
hôm nay như thế nào?
+ Hôm qua thì sao? Nắng hay mưa?
+ Khi trời nắng các con có được ra ngoài nắng không?
+ Khi ra ngoài thì phải làm sao?
+ Khi trời mưa các con phải mặc gì?
-Giáo dục trẻ ăn mặc phù hợp theo mùa khi thời tiết
thay đổi
* Quan sát tranh
- Cho trẻ xem tranh về một số phương tiện giao thông
đường sắt và đường hàng không
+ Bức tranh vẽ cái gì ?
+ Tàu hỏa là PTGT đường gì ?
+ Cô đưa tranh máy bay ra cho trẻ xem và hỏi trẻ
+ Cô có bức tranh vẽ gì đây?
+ Máy bay có những đặc điểm gì?
+ Đã có con nào được đi máy bay chưa?
+Khi đi máy bay các con phải làm gì để đảm bảo an
toàn?
- Cô giáo dục trẻ bảo vệ các loại PTGT có ý thức khi
tham gia giao thông
2 Trò chơi vận động
* TC: Đi theo đèn báo
- Cách chơi: Cô mời lần lượt từng nhóm lên chơi các
bác lái xe phải chú ý tín hiệu đèn báo hiệu giao thông
và phải đi đúng tín hiệu đèn, đèn đỏ dừng lại, đèn vàng
đi chậm, đèn xanh được đi
- Luật chơi: Ai vi phạm luật giao thông sẽ nhảy lò cò
*TC: Bé chơi giao thông
- Cách chơi: Cô cũng cho trẻ chơi theo nhóm 1 bạn
đóng vai bác lái xe và mời 1 bạn lên làm chú cảnh sát
giao thông đứng ở ngã tư đường phố hướng dẫn người
tham gia giao thông người tham gia giao thông phải đi
đúng theo chỉ dẫn
- Luật chơi: Ai vi phạm giao thông sẽ bị phạt nhảy lò
cò
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
3 Chơi tự do
- Cô cho trẻ vẽ các biển báo giao thông mà trẻ thích
- Trả lời theo ý hiểu
+ Trời nắng ( mưa ) ạ + Trời mưa ( nắng ạ) + Râm mát sấm chớp
- Không ạ
- Phải đội mũ nón
- Phải mặc áo mưa
-Trả lời theo ý hiểu
- Nghe cô phổ biến cách chơi
và luật chơi
- Chơi trò chơi theo sự hướng dẫn của cô
- Vẽ các loại phương tiện giao thông
Trang 7A TỔ CHỨC CÁC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ
HOẠT
ĐỘNG
ĂN
1.Trước khi ăn
- Trẻ rửa tay rửa mặt sạch
sẽ trước khi ăn
2.Trong khi ăn:
- Tổ chức cho trẻ ăn trưa
3 Sau khi ăn:
- Trẻ biết các thao tác rửa tay, rửa mặt
- Trẻ ăn hết khẩu phần ăn của mình
- Trẻ có nề nếp sắp xếp bàn ghế gọn gàng
- Nước, khăn
- Bát, thìa, đĩa, khăn lau
HOẠT
ĐỘNG
NGỦ
1 Trước khi ngủ
2 Trong khi ngủ:
- Tổ chức cho trẻ ngủ
3 Sau khi ngủ dậy
- Tạo điều kiện tốt nhất cho trẻ ngủ ngon giấc
- Trẻ nằm đúng tư thế để ngủ
- Ngủ sâu giấc
- Tạo cho trẻ có tinh thần tốt sau giấc mơ
- Chăn, gối, đĩa hát ru
- Phòng ngủ thoáng mát, sạch sẽ
- Giường, gối đầu
- Khăn, một số động tác vận động
HOẠT
ĐỘNG
CHƠI
THEO
Ý
THÍCH
1 Ôn nội dung bài học
buổi sáng
- Trò chuyện xem tranh về
chủ đề các cây loại hoa
- Ôn lại các bài thơ bài hát
câu chuyện đã học
2 Chơi theo ý thích của bé
- Xếp đồ chơi gọn gàng
3.Biểu diễn văn nghệ theo
chủ đề các loại hoa
- Nhận xét nêu gương tiêu
chuẩn bé ngoan
- Thưởng cờ cuối ngày, bé
ngoan cuối tuần
- Biết xem tranh truyện về chủ đề
- Ôn những bài đã học
- Tạo cảm giác thoải mái cho trẻ khi trẻ được tự mình chọn đồ dùng
đồ chơi
- Trẻ thuộc các bài hát, biểu diễn tự nhiên
- Nhận biết các ưu khuyết điểm của cá nhân trẻ và các bạn trong lớp
- Những bài hát, thơ, truyện thuộc chủ đề các loại cây hoa
- Đồ chơi trong các góc
- Các bài hát về chủ
đề các loại PTGT đường bộ
- Cờ, bé ngoan
TRẢ
TRẺ
- Vệ sinh cá nhân trẻ trước
khi ra về
- Trẻ lấy đồ dùng đúng nơi
quy định
- Biết lễ phép chào cô
- Trẻ sạch sẽ trước khi ra về
- Trẻ có thói quen lấy đồ dùng đúng nơi quy định và chào cô và các bạn khi về với bố mẹ
- Khăn mặt
- Chuẩn bị đồ dùng
cá nhân cho trẻ
Trang 8HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Trước khi ăn:
- Cô hướng dẫn trẻ các thao tác rửa tay, rửa mặt.Làm
vệ sinh
2.Trong khi ăn:
- Cô hỏi trẻ thực đơn ăn ngày hôm nay,và thực đơn đó
thuộc nhóm gì? Cô giới thiệu các món ăn và chất dinh
dưỡng
- Cô động viên trẻ ăn hết xuất ăn của mình
3 Sau khi ăn:
- Cô nhắc trẻ cất gọn ghế ngồi, rửa tay, rửa mặt sạch sẽ
- Trẻ rửa tay, mặt
- Mời cô, mời bạn trước khi ăn
- Trẻ thực hiện
1 Trước khi ngủ
- Cô dọn sạch sẽ, thông thoáng phòng ngủ
- Cô chuẩn bị đủ chăn, gối
2 Trong khi ngủ
- Cô cho trẻ nghe những bài hát dân ca để trẻ ngủ
- Trẻ ngủ cô bao quát trẻ
3 Sau khi ngủ dậy
- Cô cho trẻ đi vệ sinh sau khi ngủ dậy, chải tóc cho
trẻ
- Hướng dẫn trẻ thu dọn phòng ngủ gọn gàng
- Cho trẻ vận động nhẹ nhàng
- Trẻ chuẩn bị vào phòng ngủ
- Ngủ
- Trẻ đi vệ sinh
- Trẻ vận động
1 Ôn nội dung bài học buổi sáng
- Cho trẻ ôn lại các bài thơ cô dạy con , bài hát Bác đưa thư
vui tính
2 Cô cho trẻ chơi theo ý thích
- Hướng dẫn trẻ chơi đồ chơi trong các góc theo ý
thích, xếp ngăn nắp gọn gàng
3 Nêu gương:
Bước 1: Ổn định: Hát hoặc đọc thơ về chủ các loại PT
Bước 2: Biểu diễn văn nghệ
- Cho trẻ biểu diền văn nghệ những bài hát thuộc chủ
đề các loại PTGT đường bộ
Bước 3: Nhận xét nêu gương
+ Cô hỏi trẻ về các tiêu chuẩn bé ngoan
+ Cho trẻ nêu các tiêu chuẩn bé ngoan
+ Cho trẻ tự nhận xét về mình, về bạn
Bước 4: Tuyên dương thưởng cờ
-> Cô nhận xét trẻ và cho trẻ cắm cờ, thưởng bé ngoan
cuối tuần
- Trẻ đọc, hát
- Trẻ chơi
-Trẻ hát, đọc thơ
- Trẻ biểu diễn theo nhạc
- Nêu các tiêu chuẩn bé ngoan
- Trẻ tự nhận xét
- Cắm cờ
* Trả trẻ
- Cô cho trẻ vệ sinh sạch sẽ trước khi ra về
- Cho trẻ lấy đồ dùng đúng nơi quy định, chào bố mẹ
- Rửa tay chân sạch sẽ
- Chào cô, bố, mẹ, các bạn ra về
Trang 9B HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ 2 ngày 01 tháng 6 năm 2020
TÊN HOẠT ĐỘNG : Thể dục VĐCB: Chạy qua chướng ngại vật
TCVĐ: Bắt bóng
HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ : Hát “Em đi chơi thuyền”
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1 Kiến thức
- Trẻ biết chạy phối hợp chân tay nhịp nhàng và vượt qua ngại vật
- Biết tập bài tập phát triển chung đều, đẹp
- Chơi hứng thú với trò chơi
2 Kỹ năng
- Rèn kĩ năng đi chạy liên tục, không chạm vào chướng ngại vật
- Phát triển sự kết hợp khéo léo cho trẻ
3 Thái độ
- Giáo dục trẻ có tinh thần tập thể
- Biết tuân theo hiệu lệnh của cô giáo
II CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng đồ chơi cho cô và trẻ
- 3 chướng ngại vât
- Nhạc thể dục
- Bóng
- Sân tập
2 Địa điểm
- Ngoài sân tập
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1 Ổn định
- Cho trẻ hát bài “ Em đi chơi thuyền”
+ Bài hát nói về gì?
+ Thuyền là PTGT đường gì?
+ Thuyền dùng để làm gì?
-> Gd trẻ khi ngồi trên thuyền phải mặc áo phao và phải
ngồi ngay ngắn
- Cô kiểm tra sức khỏe: Hôm nay có bạn nào bị ốm, đau
chân, đau tay không ?
-Muốn cho cơ thể khỏe mạnh chúng mình phải làm gì ?
- Bây giờ chúng mình cùng ra sân tập nhé
2 Giới thiệu bài
- Hôm nay chúng mình cùng thực hiện vận động: Chạy
qua chướng ngại vật nhé
3 Hướng dẫn
*Hoạt động 1: Khởi động
- Cho trẻ khởi động theo hiệu lệnh của cô : Đi nhanh, đi
chậm, đi bằng gót chân, đi khom
- Cho trẻ xếp đội hình 2 hàng ngang quay mặt lên phía cô
- Trẻ hát
- Về thuyền
- Đường thủy
- Để chở hàng và chở người
- Không ạ
- Tập thể dục
- Khởi động
- Xếp đội hình 2
Trang 10* Hoạt động 2: Trọng động
- Tập bài tập phát triển chung: Cô hướng dẫn trẻ tập các
động tác:
+ ĐT Tay: Tay đưa ra trước lên cao
+ ĐT Chân: Đưa chân về các phía (NM)
+ ĐT Bụng: Đứng cúi người về trước tay chạm ngón
chân
+ ĐT Bật: Bật tách và khép chân
Mỗi động tác tập 2 lần * 8 nhịp Động tác nhấn mạnh tập
3 lần * 8 nhịp
-Vận động cơ bản: Chạy qua chướng ngại vật
- Cô tập mẫu lần 1
- Cô tập mẫu lần 2+ Giải thích : Từ đầu hàng cô bước ra
đứng sau vạch xuất phát, tư thể chuẩn bị đứng chân trước
chân sau, người hơi cúi về phía trước hai bàn tay nắm hờ
để một tay ra trước một tay sau, mắt nhìn thẳng về phía
trước Khi nghe hiệu lệnh “Một tiếng còi” cô chạy liên
tục phối hợp tay chân nhịp nhàng khi đến chướng ngại
vật cô chạy cao chân vượt qua, chân không chạm chướng
ngại vật, chạy đến đích dừng lại cháu đi nhẹ nhàng về
đứng cuối hàng
- Mời (1-2 trẻ lên tập mẫu ) Cô quan sát, sửa sai cho trẻ (
Nếu có )
- Cho trẻ thực hiện : Cho trẻ thực hiện lần lượt lần 1
- Cô quan sát, động viên trẻ khéo léo
- Cho trẻ thực hiện lần 2
- Lần 3 cho 2 đội thi đua với nhau Kết thúc bản nhạc đội
nào đi nhanh hơn là chiến thắng
- Cô động viên khuyến khích trẻ thực hiện
- Trò chơi vận động: Bắt bóng
- Hôm nay cô thấy lớp mình thực hiện bài tập rất giỏi cô
sẽ thưởng cho chúng mình trò chơi:'' Bắt bóng'' Chúng
mình có thích chơi không ?
- Bạn nào còn nhớ cách chơi của trò chơi này nào ?
- Cô nhắc lại cách chơi (Hai bạn tung bóng cho nhau rồi
bắt bóng)
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
- Động viên khuyến khích trẻ chơi
* Hoạt động 3: Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng thả lỏng tay, chân
4 Củng cố giáo dục
- Hỏi trẻ hôm nay chúng mình đã tập vận động gì?
- Chơi trò chơi gì?
hàng ngang
- Tập bài tập PTC
- Quan sát, lắng nghe
- Xung phong
- Thực hiện
- Trẻ thi đua
- Có ạ
- Xung phong
-Lắng nghe
- Trẻ chơi
-Trẻ đi nhẹ nhàng
- Chạy qua chướng ngại vật
- Bắt bóng