GA L1 TUAN 26 SC 1213

C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiểm tra bài cũ: 5 phút 3 em đọc và trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa, bài : Cái Bống BÀI MỚI: 30 phút Giới thiệu bài : Gi[r]

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG

Lớp: 1C Tuần 26 - Từ ngày 11 tháng 03 đến ngày 15 tháng 03 năm 2013

Trang 2

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Tiết 1:

Chào cờ -

Tiết 2+3 Môn: TẬP ĐỌC BÀN TAY MẸ A/ MỤC TIÊU :

-Đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ: yêu nhất, nấu cơm, rám nắng,

-Hiểu nội dung bài: Tình cảm và sự biết ơn mẹ của bạn nhỏ

Trả lời được câu hỏi 1,2 sgk

- GD HS biết ơn và kính trọng mẹ của mình

B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

TIẾT 1 Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Kiểm tra bài cũ : 5 phút

Dạy học bài mới: 30 phút

Giới thiệu bài : Giới thiệu, ghi bảng,

Hoạt động 1: Giáo viên đọc mẫu

- Giáo viên đọc diễn cảm

Hoạt động 2: Học sinh luyện đọc

Đọc tiếng , từ ngữ

- Phân nhóm tìm từ khó

- Gạch chân các từ trên bảng: yêu nhất ,

nấu cơm , rám nắng , xương xương

- Giải nghĩa : rám nắng , xương

- Tìm tiếng trong bài có vần an , vần at ?

- Tìm tiếng ngoài bài có vần an – at ?

TIẾT 2

Hoạt động 3 : 30 phút

Luyện tập

a/ Tìm hiểu bài :

- Gọi HS đọc 2 đoạn đầu trong SGK

3 học sinh đọc bài : Cái nhãn vở và trả lời

câu hỏi trong sgk

2 học sinh nhắc lại

- Lắng nghe , tìm số câu

Hoạt động nhóm

- Nhóm 1 : từ chứa tiếng mang vần yêu

- Nhóm 2 : từ chứa tiếng mang vần âu

- Nhóm 3 : từ chứa tiếng mang vần am, ăng

- Nhóm 4 : từ chứa tiếng mang vần ương

Hoạt động cá nhân

- Học sinh nêu và phân tích tiếng đó

- 1 học sinh đọc mẫu trong sách giáo khoa

- Thi tìm và nêu lên (hoặc tìm theo nhóm)

Trang 3

- Bàn tay mẹ làm những việc gì cho anh

em Bình ?

- Gọi học sinh đọc 2 đoạn cuối

- Câu văn nào diễn tả tình cảm của Bình

đối với đôi bàn tay mẹ ?

b/ Luyện nói :

- Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu bài tập

Hoạt động nối tiếp: 5 phút

-Thi hát hoặc đọc những bài thơ nói về

a) Giới thiệu bài

b) Hoạt động 1: Quan sát con gà

-Yêu cầu hs quan sát tranh sgk và chỉ tên

b.Hoạt động 2 : Thảo luận

- Nhà em có nuôi gà không ?Nuôi loại

Nêu 1 số giống gà mà em biết

- Lợi ích của nuôi gà, trứng gà

=> Kết luận: SGV tr83

3 Củng cố - dặn dò (2P)

Nêu lại các bộ phận bên ngoài của gà ?

Chuẩn bị bài sau

Trang 4

I - Mục tiêu:

-HS hiểu khi nào cần nói cảm ơn, khi nào nói xin lỗi Vì sao cần nói cảm

ơn, xin lỗi Trẻ em có quyền đợc tôn trọng, đợc đối xử bình đẳng

- Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi trong các tình huống giao tiếp hàng ngày

- Có thái độ tôn trọng chân thành khi giao tiếp Quý trọng những ngời

biết nói lời cảm ơn, xin lỗi

a) Hoạt động 1: Quan sát tranh của bài tập 1

- Các bạn trong tranh đang làm gì ?

- Vì sao các bạn lại làm nh vậy ?

- Vì sao bạn lại cảm ơn các bạn của mình?

- Vì sao B lại nói lời xin lỗi cô giáo ?

=> Kết luận: Cảm ơn khi đợc tặng quà

Xin lỗi cô giáo khi đến lớp muộn

H quan sát tranh và thảoluận nhóm 2 em trả lời câuhỏi

H đọc kết luận

b) Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bài tập 2

G chia nhóm : 4 nhóm

Theo em em sẽ làm gì trong từng tranh

Khi nào nói cảm ơn ? Khi nào nói lời xin lỗi?

=> Kết luận của từng tranh

H thảo luận nhóm các tổ lêntrình bày

c) Hoạt động 3: Đóng vai bài tập 4

G giao nhiệm vụ

N1 : Đợc bạn tặng quà

N2 : Mượn của bạn

=> Kết luận: Cần nói cảm ơn khi đợc ngời khác

giúp đỡ quan tâm

Cần nói xin lỗi khi mắc lỗi, khi làm phiền ngời

Trang 5

- Tập vẽ tranh có hình ảnh chim và hoa (có thể chỉ vẽ hình).

II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

+ Kể tên những loài chim em biết

+ Tên của hoa ?

+ Màu sắc của hoa ?

+ Các bộ phận của hoa ?

*GV tóm tắt : Có nhiều loại chim và hoa,

mỗi loài có hình dáng, màu sắc riêng và đẹp

- GV yêu cầu HS làm bài vào vở thực hành

- GV hướng dẫn quan sát HS làm bài

+ Hoa hồng+ Đỏ, hồng, vàng…

+ Đài hoa, cách hoa, nhị hoa,

- HS quan sát

- HS vẽ chim và hoa vào giấy A4

- HS nhận xét chọn bài đẹp theocảm nhận, về:

+ Hình vẽ + Màu sắc

- Chuẩn bị bài sau

- Kĩ năng: Giúp HS thể hiện nghĩa vụ của mình đối với cộng đồng

- Thái độ: Giáo dục HS ý thức được quyền và bổn phận của mình đối với cộng đồng

và xã hội

II Chuẩn bị:

III Tiến hành hoạt động:

*Hoạt động của GV

HĐ1: GV hát bài hát: Trẻ em hôm nay, thế

* Hoạt động của học sinh

- Cả lớp nghe

Trang 6

giới ngày mai.

HĐ2: Giới thiệu một số quyền cơ bản của

trẻ em

- GV kết luận: Trẻ em có một số quyền cơ

bản sau:

+ Quyền được khai sinh và có quốc tịch

+ Quyền được chăm sóc, nuôi dưỡng

+ Quyền sống chung với cha mẹ

+ Quyền được tôn trọng, bảo vệ tính mạng,

thân thể, nhân phẩm và danh dự

+ Quyền được chăm sóc sức khỏe

+ Quyền được học tập

+ Quyền vui chơi, giải trí, hoạt động văn

hóa, nghệ thuật, thể dục, thể thao, du lịch

+ Quyền được phát triển năng khiếu

+ Quyền có tài sản

+ Quyền được tiếp cận thông tin, bày tỏ ý

kiến và tham gia hoạt động xã hội

V Đánh giá kết quả giáo dục cần đạt:

- Các nhóm tự nhận xét về sự tham gia của các bạn trong nhóm mình và nhóm khác

********************************************************

Thứ ba, ngày 12 tháng 03 năm 2013

Tiết 1:

Môn: THỂ DỤC BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI

I Mục tiêu:

- Ôn bài thể dục Yêu cầu thuộc bài

- Ôn trò chơi "Tâng cầu" Yêu cầu tham gia vào trò chơi một cách chủ động

II Địa điểm và phương tiện:

- Sân trường Dọn vệ sinh nơi tập

- G chuẩn bị còi và một số quả cầu trinh

III N i dung và ph ng pháp lên l p: ộ ươ ớ

Trang 7

- Xoay khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, đầu gối.

- Xoay hông (đứng hai chân rộng bằng vai, hai taychống hông rồi hơi cúi thân trên và xoay hông theovòng tròn: mỗi chiều 5 vòng

G chú ý sửa chữa động tác sai cho H Tổ chức cho các

em tập dưới dạng trò chơi hoặc thi đua có đánh giá xếploại

Dành 3 - 4 phút tập cá nhân (theo tổ) sau đó cho từng

tổ thi xem trong mỗi tổ ai là người có số lần tâng cầucao nhất (cho H đứng thành hàng ngang, em nọ cách

em kia 1 - 2m G hô "Chuẩn bị Bắt đầu!" để H bắt đầutâng cầu Ai để rơi thì đứng lại, ai tâng cầu đến cuốicùng là nhất) Sau khi tổ chức thi xong G cho H nhất,nhì, ba của từng tổ lên cùng thi một lượt xem ai là vôđịch lớp

- H đi thường theo nhịp (2 - 4 hàng dọc) trên địa hình

tự nhiên ở sân trường và hát

* Tập động tác điều hoà của bài thể dục: 2 X 8 nhịp

-Tiết 2 : Môn: TOÁN CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ

A/ MỤC TIÊU : Giúp học sinh:

- Nhận biết về số lượng, biết đọc, viết, đếm các số từ 20 đến 50; nhận biết đượcthứ tự các số từ 20 đến 50

* BT 2

Kiểm tra bài cũ : 5 phút

Giới thiệu bài : Giới thiệu , ghi đề

Hoạt động 1: 10 phút

G/ thiệu các số từ 20 đến 30

- GV và HS lấy 2 bó chục và 3 que tính rời

- GV nói : 2 chục và 3 là hai mươi ba

- GV viết : 23 , đọc : hai mươi ba

- Yêu cầu lấy : 2 bó chục , 1 que tính rời

- GV ghi bảng : 21 và đọc là hai mươi

Trang 8

- Yêu cầu lấy thêm 1 que tính , gộp vào 9

que tính rời

- Hỏi : có mấy que tính rời ?

-10 que tính còn gọi là mấy que tính ?

Vậy có 2 bó chục , thêm 1 chục là mấy

a/ GV đọc số , học sinh viết vào bảng con

b/ Giáo viên hướng dẫn viết số vào dưới

- Lấy thêm 1 vào 9 que tính rời

- 3 học sinh nêu : có 10 que tính rời

- 2 học sinh nêu : còn gọi là 1 chục que tính

- Học sinh thi viết vào bài tập 4

- Đổi bài kiểm tra

I - Mục tiêu

-H chép lại chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài Làm đúng bài tập chính

tả, điền vần an hoặc at, điền g hoặc gh

Trang 9

? Tìm tiếng viết hoa trong bài

? Tìm tiếng từ dễ viết sai

H viết bảng con , so sánh tìm từ phânbiệt:lại / nại , lót / nót

Nhận xét - nhắc nhở H ngồi viết đúng tư

Chuẩn bị giờ sau

H viết bài vào vở

Hs nêu yêu cầu từng bài tập + Điền an hay at

- Nắm được qui trình kĩ thuật viết con chữ C,D,Đ viết vần an, at… , từ bàn tay,

- Viết tô đúng quy trình, trình bày sạch đẹp

Gv viết mẫu lần 2 và hướng dẫn viết

Giới thiệu chữ D, Đ và hướng dẫn viết tương

G quan sát hướng dẫn H giúp đỡ H viết yếu

Chấm bài - nhận xét

3 Củng cố - dặn dò (3P)

Chọn một số bài viết đẹp - tuyên dương

Nhận xét tiết học

Trang 10

- Làm tốt 3 bài tập ở vở ôn luyện

- Học sinh yếu luyện đọc bài trong sách giáo khoa

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập

-Gọi HS nhắc lại yêu cầu bài tập 2

-yêu cầu HS ghép vần và điền đúng từ

-Nhận xét kết luận đáp án đúng

Bài 3: HS K-G

-Gọi HS nhắc lại yêu cầu bài tập 3

-yêu cầu HS nối sao cho đúng

Thứ tư, ngày 13 tháng 03 năm 2013

Tiết 1+2:

TẬP ĐỌC CÁI BỐNG A/ MỤC TIÊU :

- Học sinh đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ: khéo sảy, khéo sàng, đường trơn, mưa ròng

- Hiểu nội dung bài: Tình cảm và sự hiếu thảo của Bống đối với mẹ

Trả lời câu hỏi 1,2-sgk

Học thuộc lòng bài đồng dao

- GD HS biết thương yêu và hiếu thảo với mẹ của mình

Trang 11

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Kiểm tra bài cũ: 5 phút

- Giáo viên chỉ vào từng câu

- Yêu cầu đọc tiếp sức

HĐ3: Ôn vần anh , vần ach

- Tìm tiếng trong bài có vần anh, vần ach ?

- Tìm tiếng ngoài bài có vần anh, vần ach?

TIẾT 2

Hoạt động 4 : 30 phút

Luyện tập

a/ Tìm hiểu bài :

- Yêu cầu mở sách giáo khoa trang 58

- Nêu câu hỏi 1

- Nêu câu hỏi 2

b/ Học thuộc lòng :

- Giáo viên tổ chức thi đọc thuộc bài thơ

c/ Luyện nói :

- Yêu cầu đọc câu hỏi trong SGK

- Nói thành câu theo nhóm

*Ngoài những việc như trong tranh , em

còn giúp mẹ những việc gì nữa nào ?

- Cả lớp hát vui bài : Cái bống

3 em đọc và trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa, bài : Bàn tay mẹ

- Đọc 2 câu đầu :vài em

2 câu cuối : vài em

- 2 học sinh đọc 2 câu đầu

- 2 học sinh nêu : Bống sảy , bống sàng giúp mẹ nấu cơm

- 2 học sinh đọc 2 câu cuối

- 3 học sinh nêu :Bống chạy ra gánh

Trang 12

- Tổng kết , tuyên dương

-Tiết 3 : Môn: TOÁN CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (tt)

- Yêu cầu học sinh mở SGK/138

+Có mấy bó chục và mấy que tính rời?

+ Yêu cầu viết số chục, số đơn vị vào

chỗ chấm trong SGK

+ GV nêu: có 5 chục và 4 đơn vị tức là

có năm mươi tư Viết: 54

+ GV lấy 5 bó chục và lần lượt lấy 1 que

-Tổ chức trò chơi: Thi đọc số hoặc thi

xếp số theo thứ tự…

-GV nhận xét , tuyên dương

- 3 em đọc các số có hai chữ số trên bảngcon

- Học sinh mở SGK/138 quan sát và trảlời

- 5 bó chục và 4 que tính rời

- Học sinh viết: 5 chục, 4 đơn vị

- Cá nhân đọc : năm mươi tư

- Học sinh đọc: Năm mươi mốt

Năm mươi haiNăm mươi chín

- HS thi làm bài tập 1 vào bảng con

Hoạt động nhóm nhỏ

- Các nhóm làm bài tập 2, 3 / 139

Hoạt động trò chơi: đúng sai.

-Học sinh đưa bảng đúng sai để GV KT

-Tiết 4 : LUYỆN TIẾNG VIỆT BÀI TẬP CHÍNH TẢ I/ Mục tiêu :

Trang 13

- HS làm được 3 bài tập chính tả trong vở thực hành Tiếng việt 1 tập 2 trang 23; 24

II/ Chuẩn bị : Vở thực hành Tiếng việt 1 tập 2

III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập

- Làm được 3 bài tập trang 24 vở thực hành Tiếng Việt 1 – Tập 2

- Viết đúng đẹp- Rèn tính cẩn thận, chịu khó

Vở thực hành Tiếng Việt 1 – Tập 2

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Trang 14

- Giao nhiệm vụ cho hs viết vào vở.

- HS giải được 4 bài tập trong vở thực hành toán 1 - tập 2 - Trang 28;29

- Học sinh yếu làm được BT 1 và BT 2

1 Giới thiệu bài:

*Bài 4: Học sinh Khá – giỏi

- Cho HS nêu yêu cầu và làm

- Nhận xét và cho điểm

3 Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét chung giờ học

- Nêu yêu cầu bài

- Làm bài và nêu kết quả

- Dưới lớp nghe và nhận xét

- Nêu cách làm

- Điền và lên bảng chữa

- Nghe và ghi nhớ

-Tiết 3 : LUYÊN TOÁN TIẾT 102: CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (TT) I.Mục tiêu, yêu cầu cần đạt :

- Học sinh làm đươc 4 BT trong vở thực hành Toán 1 – Trang 30

- Học sinh yếu làm được BT 1 và BT 2

Trang 15

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Giới thiệu bài:

*Bài 4: Học sinh Khá – giỏi

- Cho HS nêu yêu cầu và làm

- Nhận xét và cho điểm

3 Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét chung giờ học

- Dưới lớp nghe và nhận xét

- Nêu cách làm

- Điền và lên bảng chữa

- Nghe và ghi nhớ

**********************************************************

Thứ năm, ngày 14 tháng 03 năm 2013

Tiết 1+2 : Môn: TẬP ĐỌC

ÔN TẬP A/ MỤC TIÊU:

-Đọc trơn cả bài Vẽ ngựa Đọc đúng các từ ngữ: bao giờ, sao em biết, bức tranh,

-Hiểu nội dung bài: Tính hài hước của câu chuyện: bé vẽ ngựa không ra hình

con ngựa Khi bà hỏi con gì, bé lại nghĩ bà chưa nhìn thấy con ngựa bao giờ

Trả lời được câu hỏi 1,2- sgk

- Tranh minh hoạ , viết sẵn bài lên bảng

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

BÀI MỚI: 30 phút

Giới thiệu bài : Giới thiệu bài, ghi bảng

HĐ1: Giáo viên đọc mẫu :

Trang 16

- Giáo viên chỉ vào từng câu

- Yêu cầu đọc tiếp sức

HĐ3: Ôn vần anh , vần ach

- Tìm tiếng trong bài có vần ưa?

- Tìm tiếng ngoài bài có vần ưa, vần ua?

- Yêu cầu đọc câu hỏi trong SGK

- Nói thành câu theo nhóm

- Tổng kết , tuyên dương

- Nhận xét tiết học

Hoạt động nhóm đôi

- 2 , 3 em đọc 1 câu

- Đọc tiếp sức theo nhóm hoặc cá nhân

- Đọc 2 câu đầu :vài em

2 câu cuối : vài em

A MỤC TIÊU: Giúp học sinh:

- Nhận biết về số lượng, biết đọc, viết, đếm các số từ 70 đến 99

- Nhận biết được thứ tự các số từ 70 đến 99

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

C CÁC HO T Ạ ĐỘ NG D Y H C : Ạ Ọ

Giới thiệu bài : GV gt bài và ghi đề

G/ thiệu các số từ 70 đến 80

- Yêu cầu học sinh mở SGK/140

+Có mấy chục và mấy bó que tính rời?

+ Yêu cầu học sinh viết số chục, số đơn vị

vào chỗ chấm

+ GV thực hiện trên bảng : có 7 chục và 2

đơn vị tức là có bảy mươi hai

+ Giáo viên viết: 72

- 3 HS đọc số, viết số Làm việc với SGK, bài tập 1

- HS mở SGK/140 nhận xét và trả lời

- Có 7 bó chục và 1 que tính rời

- Học sinh viết: 7 chục, 2 đơn vị

- Cá nhân đọc: Bảy mươi hai

Trang 17

+ GV lấy 7 bó chục và lần lượt lấy 1 que

tính ( 2, 3, 4, 5…9, 10 ) và nói :

- 7 chục và 1 đơn vị là bảy mươi mốt

- 7 chục và 2 đơn vị là bảy mươi hai

- 7 chục và 3 đơn vị là bảy mươi ba

- 7 chục và 9 đơn vị là bảy mươi chín

Giới thiệu các số từ 80 đến 90, từ 90 đến

99:

- Y/ cầu tự lập được dãy số từ 80  99

- Hướng dẫn học sinh làm bài tập 4

Cho học sinh quan sát hình vẽ rồi trả lời

Số 33 gồm mấy chục và mấy đơn vị?

Bảy mươi hai

Bảy mươi ba

III Hoạt động dạy học

1 Kiểm tra: Đồ dùng học tập của hs (2P)

- Yêu cầu hs thực hành trên giấy nháp

- Gv bao quát giúp đỡ kèm cặp hs yếu

3 Đánh giá nhận xét( 2P)

4 Dặn dò : Chuẩn bị giờ sau

- Hs theo dõi gv làm mẫu

- Tập vẽ hình vuông theo 2 cách

Hs thực hành vẽ cắt hình vuông theo

2 cách trên giấy nháp nhận xét xemcách nào nhanh và dễ thực hiện

Trang 18

* Bài 1: Học sinh Yếu

I MỤC TIÊU:

* Bài 1: Học sinh Yếu

Lắng nghe

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	90,87 KB