GA 2 Tuan 27 Thuy gui Thao

- Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính trong đó có một dấu nhân hoặc chia ; nhân , chia trong bảng tính đã học - Biết giải bài toán có một phép tính chia.. Chuaån bò[r]

Trang 1

TuÇn 27

Thø hai ngµy 4 th¸ng 3 n¨m 2013

S¸ng TOÁN

SỐ 1 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA

I Mục tiêu

- Biết được số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đĩ

- Biết số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đĩ

- Biết số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đĩ

- RÌn tÝnh nhanh, chÝnh x¸c

- GDHS ham thÝch häc to¸n

II Chuẩn bị

- GV: Bộ thực hành Toán Bảng phụ

III Các hoạt động d¹y häc

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Bài cu õ Luyện tập

- GV nhận xét

2 Bài mới

 H/ đ 1: P/ nhân có thừa số 1.

a) GV nêu phép nhân

1 x 2 = 1 + 1 = 2 vậy 1 x 2 = 2

1 x 3 = 1 + 1 + 1 = 3vậy 1 x 3 = 3

1 x 4 = 1+1+1+1 = 4vậy1x4 = 4

- GV nh/ xét

b)Nêuà: Trong bảng nhân đã học có

2 x 1 = 2 ta có 2 : 1 = 2

3 x 1 = 3 ta có 3 : 1 = 3

 H/ 2: Giới thiệu phép chia cho 1

- GV nêu:

1 x 2 = 2 ta có 2 : 1 = 2

1 x 3 = 3 ta có 3 : 1 = 3

1 x 4 = 4 ta có 4 : 1 = 4

1 x 5 = 5 ta có 5 : 1 = 5

- GV kết luậnù

 Hoạt động 3: Thực hành

Bài 1: HD tính nhẩm

Bài 2:

- GV yªu cÇu

- GV nhận xét

Bài 3:

- GV yªu cÇu

- GV nhận xét

- 2 HS lên bảng sửa bài 4

- Bạn nhận xét

- HS chuyển thành tổng các SH bằng nhau:

1 x 2 = 2

1 x 3 = 3

1 x 4 = 4

- Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó

- Số nào nhân với số 1 cũng bằng chính số đó

2 : 1 = 2 3 : 1 = 3

4 : 1 = 4 5 : 1 = 5

- HS : Số nào chia cho 1 cũng bằng chính só đó

- HS TB tính theo cột Bạn nhận xét

- 2 HS TB lên bảng làm bài nhận xét

1 x 2 = 2 5 x 1 = 5 3 : 1 = 3

2 x 1 = 2 5 : 1 = 5 4 x 1 = 4

- HS dưới lớp làm vào vở

- HS tự nhẩm từ trái sang phải

a)4 x 2 = 8; 8 x 1 = 8 viết 4 x 2 x 1 = 8 x 1 = 8

Trang 2

3 Cuỷng coỏ – Daởn do ứ

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- 3 HS leõn baỷng laứm baứi Baùn nhaọn xeựt

============================

Tập đọc

ễN TẬP ( T1)

I Mục tiêu:

- Đọc rừ ràng, rành mạch cỏc bài tập đó học từ tuần 19 đến tuần 26 (phỏt õm rừ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/ 1 phỳt); hiểu nội dung của đoạn, bài (trả lời được cõu hỏi về nội dung đoạn đọc)

- Biết đặt và trả lời cõu hỏi Khi nào? (BT2, BT3); biết đỏp lời cảm ơn trong tỡnh huống giao tiếp cụ thể ( 1 trong 3 tỡnh huống ở BT4)

- RKN giao tiếp

- GDHS ham thích môn học

II Chuẩn bị:

Phiếu ghi bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26

III Các hoạt động dạy học:

1 Bài cũ:Sụng Hương

- GV nhận xột

2 Bài mới:

v Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và

học thuộc lũng

- Gv nhận xột bài bạn vừa đọc

v Hoạt động 2: ễn luyện cỏch đặt và

trả lời cõu hỏi: Khi nào?

Bài 2:

+ Bài tập yờu cầu chỳng ta làm gỡ?

+ Cõu hỏi “Khi nào?” dựng để hỏi về

nội dung gỡ?

- Hóy đọc cõu văn trong phần a

+ Khi nào hoa phượng vĩ nở đỏ rực?

+ Bộ phận nào trả lời CH “Khi nào?”

- Yờu cầu tự làm phần b

Bài 3: Gv yờu cầu

- Bộ phận nào trong cõu được in đậm?

- Bộ phận này dựng để chỉ điều gỡ?

Thời gian hay địa điểm?

- Theo dừi và nhận xột Đỏp ỏn

v Hoạt động 3: ễn luyện cỏch đỏp lời

cảm ơn của người khỏc

-Yờu cầu

- HS đọc bài và TLCH của GV, bạn nhận xột

- Lần lượt từng HS bốc thăm bài,

- Đọc và trả lời cõu hỏi

- Theo dừi và nhận xột

- Tỡm bộ phận trả lời cho cõu hỏi: “Khi nào?”

- Cõu hỏi “Khi nào?” dựng để hỏi về thời gian

Đọc: Mựa hố, hoa phượng vĩ nở đỏ rực

Mựa hố, hoa phượng vĩ nở đỏ rực

- Mựa hố

- HS đọc yờu cầu của bài

- Bộ phận “Những đờm trăng sỏng”

- Bộ phận này dựng để chỉ thời gian

- Một số HS trỡnh bày, nhận xột Đỏp ỏn b) Khi nào ve nhởn nhơ ca hỏt?/ Ve nhởn nhơ

ca hỏt khi nào?

- 2 HS ngồi cạnh đúng vai trước lớp

TIẾT: 2

Trang 3

v Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học

thuộc lịng

- Gv nhận xét bài bạn vừa đọc

v Hoạt động 2: Từ về bốn mùa

- Tuyên dương nhĩm tìm nhiều từ

v H/ động 3: Ơn cách dùng dấu chấm

- Yêu cầu

- Nhận xét và chấm điểm

- Lần lượt từng HS bốc thăm bài, về chỗ chuẩn bị

- Đọc và trả lời câu hỏi

- Theo dõi và nhận xét

- HS TLN4 đại diện các nhĩm trình bày

- Cả lớp cùng đếm số từ của mỗi đội

- 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo

- HS làm bài

Trời đã vào thu Những đám mấy bớt đổi màu

2 Cđng cè- dỈn dß

- Nhận xét tiết học

============================

Thứ ba ngày 5 tháng 3 năm 2013

S¸ng TOÁN

SỐ 0 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA

I Mục tiêu

- Biết được số 0 nhân với số nào cũng bằng 0

- Biết được số nào nhân với 0 cũng bằng 0

- Biết số 0 chia cho số nào khác khơng cũng bằng 0

- Biết khơng cĩ phép chia cho 0

- RÌn tÝnh nhanh, chÝnh x¸c

- GDHS ham thÝch häc to¸n

II Chuẩn bị

- GV: Bộ thực hành Toán

Hoạt động của GV Hoạt động của HSø

1 Bài cu õ GV nhận xét

2 Bài mới

 H/ đ1: Gt phép nhân có thừa số 0.

- GV hướng dẫn viết phép nhân

0 x 2 = 0 + 0 = 0, vậy 0 x 2 = 0

- GV nhận xét

 H/đ 2: Giới thiệu p/ chia có số bị

chia là 0

- GV h dẫn thực hiện theo mẫu sau:

- Mẫu: 0 : 2 = 0, vì 0 x 2 = 0

- 0 : 3 = 0, vì 0 x 3 = 0

- GV kết luận

 H/ đ 3: Thực hành

- GV nhËn xÐt – sưa bµi

- 3HS lên bảng sửa bài 3, bạn nhận xét

-Viết phép nhân thành tổng số hạng bằng nhau:

0 x 2 = 0 2 x 0 = 0

- HS:+ Số 0 nhân với số nào cũng bằng 0

+ Số nào nhân với 0 cũng bằng 0

- 0 : 2 = 0, vì 0 x 2 = 0 (thương nhân với số chia bằng số bị chia)

- HS làm: 0 : 3 = 0, vì 0 x 3 = 0

- 0 : 5 = 0, vì 0 x 5 = 0

- HS tự kết luận: Số 0 chia cho số nào khác cũng bằng 0

- HS tính- nªu miƯng kÕt qu¶

0 x 4 = 0 0 x 2 = 0

4 x 0 = 0 2 x 0 = 0

- HS Y làm bài Sửa bài

0 : 4 = 0 0 : 2 = 0 0 : 3 = 0

Trang 4

Bài 3: HD tính nhẩm.

Bài 4: : HD tính

3 Củng cố – Dặn do ø

- HS TBlàm bài Sửa bài

0 x 5 = 0 3 x 0 = 0

- HS K làm bài Sửa bài

2 : 2 x 0 = 0 0 : 3 x 3 = 0

5 : 5 x 0 = 0 0 : 4 x 1 = 0

============================

KĨ chuyƯn

¤n tËp vµ kiĨm tra (Tiết 4)

I Mục tiêu

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1

- Nắm được một từ về chim chĩc (BT2) ; viết được một đoạn văn ngắn về một loại chim hoặc gia cầm (BT3)

- RKN dïng tõ, viÕt c©u

- GDHS ham thÝch m«n häc

II Chuẩn bị

- GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc

1 Bài cu õ Ôn tập tiết 3

2 Bài mới

 H/đ 1: KT tập đọc

 H/đ 2: Trò chơi mở

rộng vốn từ

- Phổ biến luật chơi:

Trò chơi qua 2 vòng

- Tổng kết

 H/đ 3:

- Em viết về con gì?

- Hình dáng …)

- Em biết những hoạt

động…)

- Lần lượt từng HS gắp thăm bài

- Chia đội theo hướng dẫn của GV

+ Con gì biết đánh thức mọi người vào mỗi sáng? (gà trống) + Con chim có mỏ vàng, biết nói tiếng người (vẹt)

+ Con chim này còn gọi là chim chiền chiện (sơn ca)…

-1 HS đọc đề bài cả lớp theo dõi SGK

- HS nối tiếp nhau trả lời

Viết về một loài chim hay gia cầm mà em biết

- HS khá trình bày Cả lớp theo dõi và nhận xét

- HS viết bài, một số trình bày bài trước lớp

ChÝnh t¶

¤n tËp vµ kiĨm tra (Tiết3)

I Mục tiêu

- Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với ở đâu ? ( BT2,BT3) ; biết đáp lời xin lỗi trong tình huống giao tiếp cụ thể ( 1 trong 3 tình huống ở BT4)

II Chuẩn bị

- GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc

Trang 5

III Caực hoaùt ủoọng dạy học.

1 Baứi cu ừ

2 Baứi mụựi

 H/ủ1: KT taọp ủoùc vaứ HTL

- Cho ủieồm trửùc tieỏp tửứng HS

 H/ủ 2: Oõn luyeọn caựch ủaởt vaứ

traỷ lụứi caõu hoỷi: ễÛ ủaõu?

Baứi 2:

- Caõu hoỷi “ễÛ ủaõu?” duứng ủeồ

hoỷi veà noọi dung gỡ?

- Boọ phaọn naứo traỷ lụứi cho CH

“ễÛ ủaõu?”

Baứi 3

- BP naứo ủửụùc in ủaọm?

- B/p chổ T/g hay ủũa ủieồm?

- Vaọy ủaởt caõu hoỷi cho boọ phaọn

naứy ntn?

- Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS

 Hoaùt ủoọng 3: Oõn luyeọn caựch

ủaựp lụứi xin loói

- Yeõu caàu

- Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm

- Veà nhaứ oõn laùi kieỏn thửực

- HS gaộp baứi.ẹoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi

- Theo doừi vaứ nhaọn xeựt

- Tỡm BP traỷ lụứi cho caõu hoỷi: “ễÛ ủaõu?”

- … duứng ủeồ hoỷi veà ủũa ủieồm (nụi choỏn)

- ẹoùc: Hai beõn bụứ soõng, hoa phửụùng vú nụỷ ủoỷ rửùc

- Hai beõn bụứ soõng

- Traỷ lụứi: treõn nhửừng caứnh caõy

- 1 HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi

- Boọ phaọn “hai beõn bụứ soõng”

- Boọ phaọn naứy duứng ủeồ chổ ủũa ủieồm

- Caõu hoỷi: Hoa phửụùng vú nụỷ ủoỷ rửùc ụỷ ủaõu?/ ễÛ ủaõu hoa phửụùng vú nụỷ ủoỷ rửùc?

- HS trỡnh baứy, caỷ lụựp theo doừi vaứ nhaọn xeựt

- HS trỡnh baứy trửụực lụựp a) Khoõng coự gỡ Laàn sau baùn nhụự caồn thaọn hụn nheự./ Khoõng coự gỡ, mỡnh giaởt laứ aựo laùi traộng thoõi./ Baùn neõn caồn thaọn hụn nheự./ Thoõi khoõng sao./…

Chiều Luyện TV

ẹAÙP LễỉI ẹOÀNG YÙ Tả NGAẫN VEÀ BIEÅN

I Muùc tieõu :

- Bieỏt ủaựp laùi lụứi ủoàng yự trong moọt soỏ tỡnh huoỏng giao tieỏp ủụn giaỷn cho trửụực BT1

- Vieỏt ủửụùc nhửừng caõu traỷ lụứi veà caỷnh bieồn ( ụỷ tieỏt Taọp laứm vaờn tuaàn trửụực BT2)

- Rèn kĩ năng trả lời câu hỏi

- GDHS tình yêu quê hơng đất nớc

II Chuaồn bũ :

GV: Tranh minh hoaù caỷnh bieồn ụỷ tuaàn

III Caực hoaùt ủoọng dạy học:

1 Baứi cu ừ : ẹaựp lụứi ủoàng yự QST,

Cho ủieồm tửứng HS

2 Baứi mụựi :

Baứi 1 :

- GV ủửa caực tỡnh huoỏng

- 2 caởp HS leõn baỷng thửùc haứnh

- HS dửụựi lụựp theo doừi vaứ nhaọn xeựt

- HS 1: ẹoùc tỡnh huoỏng

Trang 6

- Moọt tỡnh huoỏng coự theồ cho nhieàu

caởp thửùc haứnh

- Nhaọn xeựt, cho ủieồm tửứng HS

Baứi 2 :

- Tranh veừ caỷnh gỡ?

- Soựng bieồn ntn?

- Treõn maởt bieồn coự nhửừng gỡ?

- Treõn baàu trụứi coự nhửừng gỡ?

- Cho ủieồm nhửừng baứi vaờn hay

3 Cuỷng coỏ – Daởn do ứ :

Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- HS 2: Noựi lụứi ủaựp laùi

- Tranh veừ caỷnh bieồn buoồi saựng

- Soựng nhaỏp nhoõ treõn maởt bieồn xanh

- Treõn maởt bieồn coự nhửừng caựnh buoàm ủang…

- Maởt trụứi ủang daàn nhoõ leõn, nhửừng ủaựm maõy

- HS tửù vieỏt Nhieàu HS ủoùc

Luyện toán Luyện : SOÁ 1 TRONG PHEÙP NHAÂN VAỉ PHEÙP CHIA

I Muùc tieõu

- Củng cố học sinh nắm chắc số 1 nhõn với số nào cũng bằng chớnh số đú

- Biết đợc số nào nhõn với 1 cũng bằng chớnh số đú

- Biết đợc số nào chia với 1 cũng bằng chớnh số đú

- Rèn tính nhanh, chính xác

II Chuaồn bũ

- GV: ND

III Caực hoaùt ủoọng dạy học

Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS

1 Baứi cu ừ Luyeọn taọp

- GV nhaọn xeựt

2

Thửùc haứnh

Baứi 1: HD tớnh nhaồm (theo tửứng

coọt)

- GV nhaọn xeựt

Baứi 2: Dửùa vaứo baứi hoùc, HD

tỡmsoỏ thớch hụùp ủieàn vaứo oõ troỏng

- GV nhaọn xeựt

Baứi 3: HS tửù nhaồm tửứ traựi sang

phaỷi

- GV nhaọn xeựt

Baứi 4: HD tỡmsoỏ thớch hụùp

- 2 HS leõn baỷng sửỷa baứi 4

- Baùn nhaọn xeựt

- HS tớnh theo tửứng coọt nhaọn xeựt

- 4 HS leõn baỷng laứm baứi nhaọn xeựt

- HS dửụựi lụựp laứm vaứo vụỷ

- 3 HS leõn baỷng laứm baứi nhaọn xeựt

1 x 2 = 2 1 x 3 = 3 1 x 4 = 4

2 x 1 = 2 3 x 1 = 3 4 x 1 = 4

- 4 HS leõn baỷng laứm baứi

a)2 x 3 = 6; 6 x 1 = 6 vieỏt 2 x 3 x 1 = 6 x 1 = 6 b) 4 x 5 =20;20: 1 = 20 vieỏt 4x5:1 = 20: 1 = 20

- HS nhaọn xeựt

- HS tỡmsoỏ thớch hụùp ủieàn vaứo oõ troỏng

============================

Thửự t ngaứy 6 thaựng 3 naờm 2013

Trang 7

Sáng TOAÙN

LUYEÄN TAÄP

I Muùc tieõu

- Lập được bảng nhõn 1, bảng chia 1

- Biết thực hiện phộp tớnh cú số 1 , số 0

- GDHS ham thích học toán

II Chuaồn bũ

- GV: Boọ thửùc haứng Toaựn, baỷng phuù

1 Baứi cu ừ GV nhaọn xeựt

2 Baứi mụựi

Baứi 1: HD tớnh nhaồm

- GV nhaọn xeựt

Baứi 2: HD tớnh nhaồm (theo tửứng coọt)

a) HD caàn phaõn bieọt hai daùng baứi taọp:

- Pheựp coọng coự soỏ haùng 0

- Pheựp nhaõn coự thửứa soỏ 0

b) HS caàn phaõn bieọt hai daùng baứi taọp:

- Pc coự soỏ haùng 1 Pn coự thửứa soỏ 1

c) Pheựp chia coự soỏ chia laứ 1; pheựp chia

coự soỏ chia laứ 0

Baứi 3:HDTT

- 2 HS tớnh, baùn nhaọn xeựt

- HS tớnh nhaồm

- Caỷ lụựp ủoùc baỷng nhaõn 1, baỷng chia 1

- Laứm baứi vaứo vụỷ ,ự nhaọn xeựt

- Moọt soỏ khi nhaõn vụựi 0 cho k quaỷ laứ 0

- Khi coọng theõm 1 vaứo moọt soỏ naứo ủoự thỡ soỏ ủoự seừ taờng theõm 1 ủụn vũ, coứn khi nhaõn.ự

- Keỏt quaỷ laứ chớnh soỏ ủoự

- Caực pheựp chia coự soỏ bũ chia laứ 0 ủeàu coự keỏt quaỷ laứ 0

============================

Tập đọc

Ôn tập và kiểm tra (Tieỏt 6)

I Muùc tieõu

- Mức độ yờu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1

- Nắm được một số từ ngữ về muụng thỳ (BT2) ; kể ngắn về con vật mỡnh biết (BT3)

- RKN dùng từ, viết câu

- GDHS ham thích môn học

II Chuaồn bũ

- GV: Phieỏu ghi saỹn teõn caực baứi hoùc thuoọc loứng

1.Baứi cu ừ OÂn taọp tieỏt 5

2 Baứi mụựi

 Hoaùt ủoọng 1: Kieồm tra

- Cho ủieồm trửùc tieỏp tửứng HS

 Hoaùt ủoọng 2: Troứ chụi mụỷ roọng voỏn

- Laàn lửụùt tửứng HS gaộp thaờm baứi, veà choó chuaồn bũ

- Chia ủoọi theo hửụựng daón cuỷa GV

Trang 8

từ về muông thú

- Phổ biến luật chơi: Trò chơi diễn ra

qua 2 vòng

- Tổng kết

 H/ động 3: Kể về một con vật

- Yêu cầu

- Tuyên dương những HS kể tốt

+ Con vật này có bờm và được mệnh danh là vua của rừng xanh (sư tử)

+ Con gì thích ăn hoa quả? (khỉ) + Con gì cò cổ rất dài? (hươu cao cổ)……

- HS trình bày Cả lớpø nhận xét

- HS đọc đề -suy nghĩ về con vật định kể

============================

¤n tËp vµ kiĨm tra (Tiết 7)

I Mục tiêu

- Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với vì sao ? ( BT2,BT3) ; biết đáp lời địng ý người khác trong tình huống giao tiếp cụ thể ( 1 trong 3 tình huống ở BT4 )

II Chuẩn bị

- GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26

- HS: Vở, SGK

1 Bài cu õ

- Ôn tập tiết 6

2 Bài mới

 Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm học

thuộc lòng

 Hoạt động 2: Oân luyện

Bài 2

- Câu hỏi “Vì sao?” dùng để hỏi về nội

dung gì?

- Vì sao Sơn ca khô khát họng?

- B/phận nào trả lời cho CH “Vì sao?”

Bài 3

- Bộ phận nào trong câu được in đậm?

- Phải đặt câu hỏi cho bộ phận này ntn?

- Nhận xét và cho điểm HS

 Hoạt động 3: Oân luyện cách đáp lời

đồng ý của người khác

- Bài tập yêu cầu HS đáp lại lời đồng ý

của người khác

- Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bị

- Câu hỏi “Vì sao?” dùng để hỏi về nguyên nhân, lí do của sự việc nào đó

- Vì khát

b, Suy nghĩ và trả lời: Vì mưa to

- Bộ phận “vì thương xót sơn ca”

- Câu hỏi: Vì sao bông cúc héo lả đi?

- Một số HS trình bày, lớpø nhận xét

- 1 số cặp HS trình bày trước lớp

a)Thay mặt lớp, em xin cảm ơn thầy (cô) đã đến dự tiệc liên hoan văn nghệ với chúng em./ Lớp em rất vinh dự được đón

Trang 9

- Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm tửứng HS

- Daởn doứ HS veà nhaứ oõn laùi kieỏn thửực

thaày (coõ) ủeỏn dửù buoồi lieõn hoan naứy Chuựng em xin caỷm ụn thaày (coõ)./…

============================

Chính tả

kiểm tra định kì lần 3

===========================

Thửự năm ngaứy 7 thaựng 3 naờm 2013

Chiều TOAÙN

LUYEÄN TAÄP CHUNG

I Muùc tieõu

- Thuộc bảng nhõn , bảng chia đó học

- Biết tỡm thừa số , số bị chia

- Biết nhõn ( chia ) số trũn chục với ( cho ) số cú một chữ số

- Biết giải bài toỏn cú một phộp chia ( trong bảng nhõn 4 )

- GDHS ham thích học toán

II Chuaồn bũ

- GV: Baỷng phuù

1 Baứi cu ừ Luyeọn taọp

- GV nhaọn xeựt

2 Luyeọn taọp chung

Baứi 1:

- Yeõu caàu

- Hoỷi: Khi ủaừ bieỏt 2 x 3 = 6, ta coự ghi ngay keỏt

quaỷ cuỷa 6 : 2 vaứ 6 : 3 hay khoõng? Vỡ sao?

- Chaỳng haùn:

2 x 3 = 6 6 : 2 = 3 6 : 3 = 2

- GV nhaọn xeựt

Baứi 2:

- GV hửụựng daón nhaồm theo maóu

- GV nhaọn xeựt

Baứi 3:- Y/C

- GV nhaọn xeựt

Baứi 4:

- HD choùn pheựp tớnh vaứ tớnh 24 : 4 = 6

- 2 HS leõn baỷng laứm baứi, caỷ lụựp laứm baứi ra giaỏy nhaựp

- HS tớnh nhaồm (theo coọt)

- Khi bieỏt 2 x 3 = 6, coự theồ ghi ngay keỏt quaỷ cuỷa 6 : 2 = 3 vaứ 6 : 3 = 2 vỡ khi laỏy tớch chia cho thửứa soỏ naứy ta seừ ủửụùc thửứa soỏ kia

- HS nhaồm theo maóu

- 30 coứn goùi laứ ba chuùc

- 20 x 3 = 60

30 x 2 = 60

- Laứm baứi vaứ nhaọn xeựt baứi laứm

X x 3 = 15 Y : 2 = 2

X = 15 : 3 Y = 2 x 2

X = 5 Y= 4

- 1 HS laứm baỷng, lụựp laứm vụỷ Bài giải

Soỏ tụứ baựo cuỷa moói toồ laứ:

24 : 4 = 6 (tụứ)

Trang 10

- GV nhận xét

Bài 5: GV nhận xét

Đáp số: 6 tờ báo

- Làm bài theo yêu cầu của GV

============================

TËp viÕt

¤n tËp vµ kiĨm tra (Tiết 8)

I Mục tiêu

II Chuẩn bị

- GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài học thuộc lòng

1 Bài cu õ : Ôn tập tiết 7

2 Bài mới

 H/đ 1: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng.

- Cho điểm trực tiếp từng HS

 H/đ 2: Củng cố vốn từ về chủ đề đã học

- Chia lớp thành 4 nhóm Tổng kết, nhóm nào

đạt số điểm cao nhất là nhóm thắng cuộc

- Lần lượt từng HS gắp thăm bài

- Đọc và trả lời câu hỏi

- Các nhóm HS cùng thảo luận để tìm từ

============================

LuyƯn tv

¤n tËp vµ kiĨm tra (Tiết 7)

I Mục tiêu

- Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với vì sao ? ( BT2,BT3) ; biết đáp lời địng ý người khác trong tình huống giao tiếp cụ thể ( 1 trong 3 tình huống ở BT4 )

II Chuẩn bị

- GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26

- HS: Vở, SGK

1 Bài cu õ

- Ôn tập tiết 6

2 Bài mới

 Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm học

thuộc lòng

 Hoạt động 2: Oân luyện cách đặt và trả

- Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bị

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	35,34 KB