1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

GA buổi 2 tuần 9

2 11 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 14,38 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kiến thức: HS đọc và tìm hiểu truyện “ Bà Chúa Bèo ” và trả lời các câu hỏi theo nội dung câu chuyện, củng cố về đại từ.. Kĩ năng: Rèn luyện cho học sinh kĩ năng làm bài tốt.2[r]

Trang 1

TUẦN 9

Ngày soạn: 4/11/2018

Ngày giảng: Thứ tư ngày 7 tháng 11 năm 2018

Thực hành Tiếng việt ĐỌC TÌM HIỂU TRUYỆN LUYỆN TẬP VỀ ĐẠI TỪ

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: HS đọc và tìm hiểu truyện “ Bà Chúa Bèo ” và trả lời các câu hỏi

theo nội dung câu chuyện, củng cố về đại từ

2 Kĩ năng: Rèn luyện cho học sinh kĩ năng làm bài tốt

3.Thái độ: Giáo dục HS ý thức học tốt bộ môn

II/ Chuẩn bị:

- Vở bài tập thực hành toán - Tiếng việt

III/ Hoạt động dạy - học

1 Ổn định: 1

2 Kiểm tra: 4’

- Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của

HS

3 Bài mới:

* Chọn câu trả lời đúng 10’

- Cho HS đọc thầm truyện:“Bà Chúa

Bèo

- HS lần lượt trả lời từng câu hỏi

- Nhận xét

a, Vì sao cô bé ngồi khóc trên bờ

sông?

b, Để cứu lúa, cứu làng, cô bé đã làm

gì?

c, Câu nói nào thể hiện quyết tâm

cứu lúa của cô bé?

d, Sự hi sinh của cô bé đã đem lại kết

quả như thế nào?

e, Khi cô mất, dân làng thể hiện lòng

biết ơn cô như thế nào?

g, Dòng nào dưới đây có hình ảnh so

sánh?

h, Những từ nào các trong câu “ Con

chỉ có đôi hoa mẹ con trao lại trước

khi mất…Đây là là vật quý từ nhiều

đời truyền lại” là đại từ?

- HS nêu

- HS cả lớp đọc

- HS lên lần lượt chữa từng câu hỏi

- Nhận xét- bổ sung + Vì thấy lúa nghẹn đòng, tủi phận làng nghèo

+ Đã hi sinh vật quý nhất của mình là

đôi hoa tai

+ Để cứu lúa, con xin chịu chừng phạt

+ Đôi hoa tai biến thành giống bèo bón cho lúa sây hạt nặng bông

+ Dân làng lập đền thờ và gọi cô là

Bà Chúa Bèo

+ Cây beo dâu xinh như một bông hoa tai bằng ngọc thạch

+ Con, mẹ, vật

Trang 2

*Bài tập 2: Đọc truyện sau: “ Hai

nàng

công chúa”

- Dựa vào câu chuyện trên, em hãy

nêu lí lẽ và dẫn chứng để bênh vực

công chúa Hoàng hôn

- Cho HS đọc gợi ý

- Hướng dẫn HS nêu lí lẽ

- Cho HS viết vào vở

- Cho HS nêu ý kiến

- Nhận xét

* Liên hệ trong cuộc sống hằng ngày

4 Củng cố dặn dò: (2’)

- Giáo viên hệ thống bài, nhận xét giờ

học

- Về đọc bài sau

- HS cả lớp đọc

- HS đọc gợi ý

- HS nêu và viết vào vở

- Vài HS trình bày

- Nhận xét - bổ sung

- HS lắng nghe

-Ngày soạn: 6/11/2018

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 9 tháng 11 năm 2018

Hoạt động ngoài giờ lên lớp

Ngày đăng: 02/03/2021, 09:51

w