Kiểm tra bài cũ: thực hiện động tác toàn thân của bài thể dục đã học, GV nhận xét: 2/ Bài mới: 25-27 phút Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Học động [r]
Trang 1LỊCH BÁO GIẢNG
(Từ ngày 25/02 đến ngày 01/03/2013)
Thứ / Ngày Lớp Bài Tiết Đề bài giảng Điều chỉnh
Thứ hai
25/02/2013
5A 47 2 Phối hợp chạy và bật nhảy – Trò chơi “Qua cầu tiếp sức”
5B 47 4 Phối hợp chạy và bật nhảy – Trò chơi “Qua cầu tiếp sức”
Thứ ba
26/02/2013
Bài thể dục – Đội hình đội ngũ
Phối hợp chạy và bật nhảy – Trò chơi “Qua cầu tiếp sức”
Thứ năm
28/02/2013
5A 48 2 Phối hợp chạy và bật nhảy – Trò chơi “Chuyển nhanh, nhảy
nhanh”
5B 48 2 Phối hợp chạy và bật nhảy – Trò chơi “Chuyển nhanh, nhảy
nhanh”
Thứ sáu
01/03/2013 5C 48 2 Phối hợp chạy và bật nhảy – Trò chơi “Chuyển nhanh, nhảy
nhanh”
Trang 2Thứ hai, ngày 25 tháng 02 năm 2013
Môn: Thể dục
§47: Phối hợp chạy và bật nhảy –Trò chơi “Qua cầu tiếp sức”
I/ Mục tiêu:
- Phối hợp được động tác phối hợp chạy và bật nhảy (chạy chậm và sau đó kết hợp với bật nhảy nhẹ nhàng lên cao hoặc đi xa)
- Biết cách thực hiện động tác phối hợp chạy – nhảy – mang vác – bật cao (chạy nhẹ nhàng kết hợp bật nhảy, sau đó có thể mang vật nhẹ và bật lên cao)
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
II/ Chuẩn bị: - Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Chuẩn bị còi, dụng cụ trò chơi, 2-4 quả bóng
III/ Các hoạt động dạy học:
1/ Phần mở đầu ; ( 5-6 phút)
a giới thiệu bài:
- GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
- Lớp khởi động xoay các khớp cổ tay, chân gối, hông, cổ…
- Lớp chạy nhẹ nhàng tại chổ
b Kiểm tra bài cũ : 3-4 hs -Thực hiện nhảy dây kiểu chân trước, chân sau - Nhận xét:
2/ Bài mới: (28-29 phút)
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt Động 1: Ôn
phối hợp chạy –
mang vác
(5-7 phút)
Hoạt Động 2 Ôn
bật cao
(5-7 phút)
Hoạt Động 3: Ôn
phối hợp chạy và
bật nhảy
(6-8 phút)
Hoạt Động 4 Trò
chơi “Qua cầu tiếp
sức”
(6-7 phút)
- GV nêu phân tích lại kĩ thuật
- GV hướng dẫn HS tập luyện
- GV quan sát, sửa sai, Nhận xét:
(2-3 lượt)
- GV nhắc lại kĩ thuật động tác, hướng dẫn tập luyện (2-3 lần)
- GV quan sát nhắc nhở, sửa sai
Nhận xét:
- GV phân tích kĩ thuật, làm mẫu động tác
- GV hướng dẫn HS tập luyện
nhận xét, sửa sai
(2-3 lượt)
- GV nêu tên hướng dẫn lại cách chơi
- Tổ chức chơi (3-4 lần)
- GV nhận xét:
(3-4 lượt)
IV Củng cố: (3-4 phút)
- Lớp thả lỏng
- GV hệ thống bài học, nhận xét tiết học
V Dặn dò: (1 phút)
- HS về nhà ôn chạy đà bật cao
Trang 3Thứ ba, ngày 26 tháng 02 năm 2013
Môn: Thể dục
§24: Bài thể dục – Đội hình đội ngũ
I/ Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện sáu động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng, toàn thân của bài thể dục phát triển chung
- Bước đầu biết cách thực hiện động tác điều hòa của bài thể dục phát triển chung
- Biết cách điểm số đúng hàng dọc theo tổ và lớp
IIChuẩn bị:
- Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Chuẩn bị còi, sân chơi trò chơi
III/ Các hoạt động dạy học:
1/ Kiểm tra bài cũ (5-7 phút)
a Giới thiệu bài:
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
- Lớp khởi động xoay các khớp: cổ chân,, tay, cổ, hông, gối…
- Lớp đứng tại chổ vỗ tay và hát
b Kiểm tra bài cũ: thực hiện động tác toàn thân của bài thể dục đã học, GV nhận xét:
2/ Bài mới: (25-27 phút)
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
Hoạt động 1: Học động
tác điều hòa
(3-4 phút)
Hoạt động 2: Ôn 7 động
tác thể dục đã học
(8-10 phút)
Hoạt động 3: Ôn tập hợp
hàng dọc dóng hàng điểm
số
(3-5phút)
Hoạt động 4: trò chơi
(7-8 phút)
- Giáo viên phân tích kĩ thuật động tác hướng dẫn học sinh luyện tập
Nhận xét:
- GV hướng dẫn, hô HS tập luyện
Nhận xét, sửa sai
- GV hướng dẫn tập luyện
- GV nhận xét, nhắc nhở sửa sai
(2-3 lần)
- GV nêu tên hướng dẫn lại cách chơi (3-4 lần)
Tổ chức chơi – GV nhận xét
Đội Hình
* * * * * * * * *
* * * * * * * *
*(GV)
Mỗi động tác HS thực hiện 2x8 nhịp
IV Củng cố: (3-4 phút)
- Lớp thả lỏng tại chổ
- GV hệ thống bài học, nhận xét tiết học
V Dặn dò: (1-2 phút)
- HS về nhà ôn động tác điều hòa của bài thể dục phát triển chung
Trang 4Thứ năm, ngày 28 tháng 02 năm 2013
Môn: thể dục
§48: Phối hợp chạy và bật nhảy – Trò chơi “Chuyển nhanh,
nhảy nhanh”
I/ Mục tiêu:
- Phối hợp được động tác phối hợp chạy và bật nhảy (chạy chậm và sau đó kết hợp với bật nhảy nhẹ nhàng lên cao hoặc đi xa)
- Biết cách thực hiện động tác phối hợp chạy – nhảy – mang vác – bật cao (chạy nhẹ nhàng kết hợp bật nhảy, sau đó có thể mang vật nhẹ và bật lên cao)
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
II/ Chuẩn bị:
- Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Chuẩn bị còi, sân chơi trò chơi
III/ các hoạt động dạy học:
1/ Phần mở đầu ; ( 5-7 phút)
a giới thiệu bài:
- GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
- Lớp khởi động xoay các khớp cổ tay, chân gối, hông, cổ…
- Lớp chạy nhẹ nhàng tại chổ
b Kiểm tra bài cũ: Gọi 2-4 hs thực hiện nhảy và bật cao: GV Nhận xét:
2/ Bài mới: (27-28 phút)
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
* Hoạt động1: Ôn
nhảy và bật cao
(16-18 phút)
* Hoạt động 2: Trò
chơi
(8-10 phút)
- GV phân tích lại kĩ thuật cho HS nhớ
- GV hướng dẫn tập luyện GV nhận xét
- GV nêu tên hướng dẫn cách chơi, nêu trường hợp phạm luật trong trò chơi
- Tổ chức chơi (2-3 lần)
- GV nhận xét:
Đội Hình
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * * GV
IV Củng cố: (2-3 phút)
- Lớp thả lỏng tại chổ
- GV hệ thống bài học, nhận xét tiết học
V Dặn dò: (1-2 phút)
- HS về nhà ôn nhảy và bật cao