tuan 24 25 lop 1

- Rèn kĩ năng đọc đúng các tiếng, từ chứa các vần uynh, uych và bài đọc “ Chuyện của Cán Mai” - Luyện viết đẹp, đúng khoảng cách, kích cỡ chữ.. Các hoạt động dạy- học.[r]

Trang 1

I Mục tiêu: Giúp HS :

Biết đọc , viết , so sánh các số tròn chục; Bớc đầu nhận biết cấu tạo sốtròn chục

III Các hoạt động dạy- học:

- HS nêu yêu cầu lần lợt các bài tập

Bài 1 HS nối các số tơng ứng với chữ

Bài 2 HS viết theo mẫu

Bài 3 HS nêu yêu cầu đề bài?

a) Khoanh vào số bé nhất:

b) Khoanh vào số lớn nhất:

Bài 4 HS viết các số đã cho theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé.Bài 5* Điền số tròn chục

* Hđ2: HS thực hành làm bài tập

- HS làm bài - GV theo dõi giúp đỡ thêm những HS yếu

* Hđ3: Chẫm chữa bài

- GV chấm bài - Gọi HS lên bảng chữa bài

- GV cùng lớp theo dõi nhận xét, đánh giá, bổ sung

Trang 2

- Tranh minh hoạ các từ khoá, câu ứng dụng , phần luyện nói.

III Các hoạt động dạy- học

A Kiểm tra:

- HS đọc viết vào bảng con : huơ tay, giấy pơ- luya, phéc- mơ- tuya

- HS đọc câu ứng dụng trong bài 100

B Bài mới Tiết1

1 Giới thiệu bài

- Có vần uân muốn có tiếng xuân ta phải cài thêm âm gì ?

- HS cài tiếng xuân

- HS đọc và phân tích tiếng xuân

- GV cho HS xem tranh và giới thiệu từ: mùa xuân

- HS đọc trơn từ mới

- GV chỉnh sửa cho HS

Uyên ( Qui trình tơng tự uân )

- Vần uyên đợc tạo nên từ u, yê, và n

- So sánh uân với uyên

Lu ý nét nối giữa các con chữ, cách đánh dấu thanh đúng

- HS viết bảng con GV nhận xét sửa lỗi cho HS.

+ HS quan sát tranh và trả lời : Bức tranh vẽ gì ?

+ GV giới thiệu câu ứng dụng và đọc mẫu

- HS đọc theo : cá nhân, nhóm, lớp

b Luyện nói : Chủ đề : Em thích đọc truyện.

Trang 3

+HS quan sát tranh SGK

+ Quan sát nhỡng quyển truyện đã chuẩn bị

+ em đã xem những quyển truyện gì?

+ Trong các truyện đã xem, em thích nhất truyện nào?

+ Nói về một truyện mà em thích?

c Luyện viết : HS uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền vào vở tập viết.

GV theo dõi sửa sai cho HS

- Giúp HS hiểu : Phải đi bộ trên vỉa hè , nếu đờng không có vỉa hè phải đi

sát lề đờng Qua ngả ba, ngả t theo đèn hiệu và đi vào vạch quy định

- Đi bộ đúng quy định là bảo đảm an toàn cho bản thân và cho mọi ngời

- Hình thành cho HS kỷ năng: Đi bộ đúng quy định

II Chuẩn bị:

- Vở bài tập, đèn hiệu

III/ Hoạt động dạy - học:

A.Kiểm tra: + Hôm trớc ta học bài gì?

+ Trên đờng phố, đờng làng phải đi nh thế nào?

B Bài mới:

HĐ1: Giới thiệu bài

HĐ2: Hớng dẫn HS làm bài tập 3

- GV treo tranh và hỏi:

+ Các bạn nhỏ trong tranh có đi bộ đúng quy định không?

+ Điều gì có thể xảy ra ? Vì sao?

I Mục tiêu:

- Củng cố cho HS kĩ năng về đọc , viết, đếm các số đến 20

Trang 4

- Biết cộng không nhớ) các số trong phạm vi 20

- Biết giải bài toán

II Các hoạt động dạy - học:

Bài 3 Một cửa hàng buổi sáng bán đợc 13 bao gạo, buổi chiều bán thêm

đợc 5 bao gạo nữa Hỏi cửa hàng bán đợc tất cả bao nhiêu bao gạo?

Bài 4* Trên cây có một số quả bởi Mẹ đã hái 5 quả bởi thì trên cây còn lại 12 quả bởi Hỏi lúc đầu trên cây có bao nhiêu quả bởi?

HĐ2: HS tiến hành làm tập

GVtheo dõi h dẫn thêm

HĐ3: Chẫm chữa bài

Gọi HS lên bảng chữa bài

Bài 4* Bài giải.

Lúc đầu trên cây có số bởi là:

- Bảng con, vở Luyện viết

III/ Các hoạt động dạy - học:

 Hđ1:Luyện viết.

Cho HS đọc vần, từ : iu, ôn, ơn, con chồn, sơn ca

GV lần lợt viết các vần từ chữ lên bảng và hớng dẫn HS quy trình viết,khoảng cách giữa các con chữ, các chữ

Vần ôn:Ta viết con chữ o cao 2 li rộng 1 ô li rỡi , lia bút sang phảI viết n, viết dấu phụ trên o

Vần vần ơn viết giống vần ôn chỉ khác dấu phụ

Từ con chồn: Ta viết chữ con có con chữ c nối liền với on, chữ chồn

ta viết con chữ ch, lia bút sang phải viết vần ôn ,dấu huyền viết trên ô

Từ sơn ca: Viết chữ sơn, viết con chữớ , lia bút sang phải viết vần ơn.Chữ ca viết con chữ c nối liền với a

- GV theo dõi uốn nắn

* Hđ2: Luyện viết vào vở

HS viết lần lợt các chữ vào vở (mỗi vần, từ 2 dòng )

Trang 5

GV theo dõi nhắc nhở t thế ngồi, cầm bút, uốn nắn thêm cho những

em còn yếu

* Hđ3: Chấm chữa bài

GV chấm bài nhận xét - tuyên dơng

-Tiết 4 R èn kĩ năng sống

Kĩ năng hợp tác

I Mục tiêu : Giúp HS :

- Biết cùng nhau hợp tác khi làm một việc thì dẫn đến thành công cao hơn XD ý thức tập thể

II Hoạt động dạy - học

- HS đọc và viết đợc uât, uyêt

- Đọc đợc từ ứng dụng và các câu ứng dụng:

* Hiểu đợc các từ thông dụng và nói đợc 4-5 câu theo chủ đề: Đất nớc ta tuyệt đẹp

* Rèn kĩ năng giao tiếp cho HS

II Đồ dùng dạy học

- Bộ đồ dùng dạy học

- Tranh minh hoạ các từ khoá, câu ứng dụng , phần luyện nói

A Kiểm tra:

- HS đọc viết vào bảng con : huân chơng, bóng chuyền

Trang 6

uyêt( Qui trình tơng tự uât)

- Vần uyêtđợc tạo nên từ u, yêvà t

b Luyện nói : Chủ đề : Đát nớc ta tuyệt đẹp

HS quan sát tranh :

+ đất nớc ta có tên gọi là gì?

+ Xem tranh cho biết đó là cảnh ở đâu trên đất nớc ta?

+ Em biết những cảnh đẹp nào trên đất nớc ta?

Em hãy kể một cảnh đẹp mà em biết?

c Luyện viết : HS viết uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh.

I Mục tiêu : Giúp HS biết:

- Kể tên và nêu ích lợi của một số cây gỗ

- Chỉ đợc rễ , thân, lá, hoa của cây gỗ

Trang 7

* So sánh đợc các bộ phận chính, hình dạng, kích thớc , ích lợi của cây rau và cây gỗ.

* Rèn kĩ năng kiên định : Từ chối việ rủ rê bẻ cành ngắt lá, Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin

II Phơng tiện dạy - học:

- Tranh các loại lấy gỗ

III Các hoạt động dạy học:

Giới thiệu bài

* Hđ1: Quan sát cây gỗ

- HS quan sát cây gỗ mà các em đa đến trong tranh vẽ - Thảo luận nhóm 2 trả lời câu hỏi

+ Chỉ rễ, thân , lá của cây gỗ mà em biết?

+ Cây gỗ thờng có đặc điểm gì?

+ Em hãy so sánh các loại cây gỗ và một số cây mà em biết để tìm sự khác nhau, giống nhau?

- Gọi 1 số HS trình bày trớc lớp

- GV kết luận: Giống nh các cây đã học , cây gỗ cũng có thân, rễ, lá

và hoa Nhng cây gỗ có thân to, cao cho ta gỗ để dùng, cây gỗ còn có nhiều cành và lá làm thành tán toả bóng mát

* Hđ2: HS thảo luận nhóm 2 Quan sát các tranh SGK

+ Kể tên cây gỗ mà em biết?

+ Kể tên các đồ dùng đợc làm bằng gỗ?

+ Nêu ích lợi của cây gỗ?

- Đại diện nhóm trình bày

GV kết luận: Cây gỗ đợc trồng để lấy gỗ làm đồ dùng và nhiều việc khác Cây gỗ có tác dụng giữ đất , chắn gió, toả bóng mát

? Để bảo vệ cây chúng ta phảI làm gì?

II Đồ dùng dạy học:

- Que tính, bảng phụ

1) Kiểm tra: HS lên bảng làm bài: Viết số thích hợp vào chỗ chấm

Số 50 gồm chục đơn vị

Số 70 gồm chục đơn vị

- GV theo dõi sữa sai

2) Bài mới:

* Hđ1: Giới thiệu phép cộng 30 + 20 ( tính viết)

- Cho HS lấy 3 bó que tính , mỗi bó một chục que tính

+ Đã lấy mấy que tính? ( 30)

- HS lấy tiếp 2 chục que tính nữa (20)

+ Cả 2 lần đã lấy mấy que tính? ( 50)

+ Làm thế nào để biết đợc kết quả đó?

- HS nêu cách làm - GV ghi bảng

Hdẫn cách đặt tính:

30 0 cộng 0 bằng 0 viết 0

Trang 8

- GV Giúp đỡ HS yếu làm bài

* Hđ3: Chấm chữa bài

- Gọi HS lên bảng chữa bài

IV Cũng cố- dặn dò:

- Nhận xét tiết học

Buổi chiều.

Tiết 1 Luyện tiếng việt

Luyện đọc viết oanh, oach

I Mục tiêu

- Rèn kĩ năng đọc đúng các tiếng, từ chứa các vần oanh, oach và bài

đọc “ Chúa tể ếch.”

- Luyện viết đẹp, đúng khoảng cách, kích cỡ chữ

II Các hoạt động dạy- học

HĐ1 : Luyện đọc

- HS giở vở thực hành trang 34 đọc bài theo nhóm đôi

- HS đọc nối tiếp từng câu

Trang 9

Tiết 4 Luyện mĩ thuật.

( GV chuyên trách dạy ) -

- HS đọc và viết đợc uynh, uych

- Đọc đợc từ ứng dụng và các câu ứng dụng:

- * Hiểu một số từ thông dụng và nói đợc 4-5 câu theo chủ đề : đèn dầu,

đèn điện, đèn huỳnh quang

* Rèn kĩ năng giao tiếp cho HS

II Đồ dùng dạy học

- Bộ đồ dùng dạy học

- Tranh minh hoạ các từ khoá, câu ứng dụng , phần luyện nói

A Kiểm tra:

- HS đọc viết vào bảng con : nghệ thuật, băng tuyết, duyệt binh

Trang 10

- So sánh uynh với uych

b Luyện nói : Chủ đề : đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang

HS quan sát tranh :

+ Tên của mỗi loại đèn là gì?

+ đèn nào dùng điện để thắp sáng, đèn nào dùng dầu để thắp sáng?

+ Nhà em dùng loại đèn gì?

+ Nói về một loại đèn mà em đọc sách và học ở nhà

c Luyện viết : HS viết uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch vào vở tập viết.

I mục tiêu Giúp HS :

_ Biết đặt tính, làm tính , cộng nhẩm số tròn chục; Bớc đầu biết về tính chất phép cộng; biết giải toán có phép cộng

A Kiểm tra: HS chữa bài tập( HS làm vào bảng con)

Bài 4 HS nêu yêu cầu bài tập Nối hai số để cộng lại bằng 60

Trang 11

Các bài còn lại HS khá giỏi làm thêm.

* Hđ2: HS tiến hành làm tập

- GVtheo dõi hdẫn thêm

- Giúp HS yếu làm bài

* Hđ3: chấm chữa bài

- Gọi HS lên bảng chữa bài

Dự kiến chữa bài 3

Luyện đọc viết vần oat, oăt

I Mục tiêu

- Rèn kĩ năng đọc đúng các tiếng, từ chứa các vần oat,oăt và bài đọc “ Chú bé liên lạc”

Trang 12

- HS đọc theo ( cá nhân, nhóm, lớp )

- Tìm tiếng,từ có chứa vần oat,oăt có trong bài (loắt choắt, thoăn thoắt)

HĐ2 : HS làm bài tập 1 Điền vần , tiếng có vần oat, oăt.

Bài 2 Nối tiếng để thành từ có nghĩa

Luyện đọc viết vần uê, uy, uơ, uya

I Mục tiêu

- Rèn kĩ năng đọc đúng các tiếng, từ chứa các vần uê, uy, uơ, uya và bài đọc “Ânh em Tre.”

- HS đọc theo ( cá nhân, nhóm, lớp )

- Tìm tiếng,từ có chứa vần uê, uy, uơ, uya có trong bài ( đêm khuya, luỹ tre)

HĐ2 : HS làm bài tập 1 Điền vần , tiếng có vần uê, uy, uơ, uya.

Bài 2 Nối tiếng để thành từ có nghĩa

Hớng dẫn quan sát cây hoa

HS mang đến lớp một số cây hoa khác loài

III Hoạt động dạy học.

HĐ1 Giới thiệu bài

HĐ2 quan sát cây hoa.

HS thảo luận theo nhóm 4

Trang 13

+ Quan sát cây hoa mà các em đa đến và nói cho nhau biết về tên vàcác bộ phận của cây hoa?

+ ích lợi của cây hoa?

Đại diện nhóm lên trình bày

HĐ3 Trò chơi Hái hoa

GV nêu luật chơi Cử mỗi tổ 4 bạn HS lên hái đợc hình vẽ cây hoa nào nào thì mô tả và nói đợc ích lợi của cây hoa đó

- HS đọc, viết một cách thành thạo chắc chắn các vần từ bài 98 - 102

- Biết đợc các từ và câu ứng dụng

- Nghe kể, hiểu , kể lại đợc câu chuyện: “Truyện kể mãi không

hết , ”

nhớ đợc tên câu chuyện và nhân vật trong truyện

 HS khá giỏi kể đợc 2-3 đoạn của câu chuyện

 Rèn kĩ năng lắng nghe tích cực, xác định giá trị

- Bảng ôn, tranh minh hoạ câu chuyện

III Các hoạt động dạy học:

A Bài cũ: HS đọc câu , từ ứng dụng bài 102

B Bài mới: Tiết 1

HĐ1: Giới thiệu bài

- GV: nêu yêu cầu tiết học

3) Kể chuyện: “Truyện kể mãi không hết”

- GV kể diễn cảm , có kèm theo tranh minh hoạ

- Hãy quan sát tranh 1 và kể lại theo tranh

Đoạn 1 Nhà vua ra lệnh cho những ngơì kể chuyện , kể những câu

chuyện nh thế nào?

Trang 14

Đoạn 2: Những ngời kể chuyện cho nhà vua ngheđã bị nhà vua làm gì? Vìsao họ bị đối xử nh vậy?

Đoạn 3: Em hãy kể lại câu chuyện mà anh nông dân đã kể cho nhà vua nghe

Đoạn 4: Thảo luận trong nhóm để biết vì sao anh nông dân đợc thởng?

- HS kể theo tranh cho từng tranh và kể cả truyện

- Hdẫn HS nêu ý nghĩa câu chuyện

III Các hoạt động dạy- học :

A) Kiểm tra:: HS đọc các số tròn chục đã học

B) Bài mới:

Hđ1: Giới thiệu bài

Hđ2: Giới thiệu cách trừ các tròn chục

- Hớng dẫn HS lấy ra 5 bó que tính( 50 que tính)

Bài 3 HS đọc bài nêu tóm tắt và giải bài toán

Bài 4.( HS khá giỏi làm thêm.) Nối ô trống với số thích hợp

Trang 15

Củng cố cộng , trừ nhẩm, so sánh các số trong phạm vi 20; biết vẽ

đoạn thẳng có độ dài cho trớc giải bài toán có lời văn

AKiểm tra: HS nêu các bớc của một bài toán giải?

HS làm bảng con 12 -2 = 19 - 4= 14 + 3 – 6 = 6 =

B Luyện tập :

HS làm vào vở thực hành bài 1,2, 3, 4 trang 38

Bài 1 Viết số thích hợp vào ô trống

Bài 2 Điền số vào ô trống

Bài 3 HS giải bài toán

Bài 4 HS vẽ đoạn thẳng AB dài 10 cm

HĐ3 Chấm chữa bài cho HS

AKiểm tra: HS nêu các bớc của một bài toán giải?

HS làm bảng con 12 +5= 18 - 4= 13 + 2 – 6 = 5 =

B Luyện tập :

HS làm vào vở thực hành bài 1,2, 3, 4, 5 trang 39

Bài 1 Đặt tính rồi tính

Bài 2 Điền số vào ô trống

Bài 4: Khoanh vào số lớn nhất và số bé nhất trong dãy số đã cho

Bài 5 HS giảI bài toán

HĐ3 Chấm chữa bài cho HS

Trang 16

Khuyến khích HS cắt dán hình chữ nhật theo nhiều kích cỡ khác nhau

- HS dán các sản phẩm của nhóm vào giấy A4HĐ3 Trng bày và nhận xét sản phẩm của các nhóm

I Mục tiêu : Giúp HS :

- HS su tầm một số bài hát , bài thơ, tiểu phẩm , điệu múa về chủ đề mùa xuân

- Biết hát đúng tiết tấu, giai điệu của bài hát, kết hợp một số động tác múaphụ hoạ

Yêu thích các hoạt động tập thể, tự hào về truyền thống của quê hơng của

Đảng quang vinh

II Hoạt động dạy - học

HĐ1 Triển lãm tranh về mùa xuân.

Giới thiệu cho HS một số bức tranh về mùa xuân, về Đảng và Bác Hồ kính yêu

I Mục tiêu

- HS viết đúng, đẹp theo mẫu chữ :Hoà bình, quả xoài, khoẻ khoắn, hí hoáy, áo choàng, kế hoạch, mới toanh

- Rèn luyện kỹ năng viết chữ cho HS

* HS viết đủ số dòng trong vở tập viết

II Chuẩn bị :

Viết sẵn bài mẫu

iII Các hoạt động dạy- học

A Kiểm tra : HS viết bảng con Lớp học, thông minh, giàn mớp.

HĐ2 Hớng dẫn HS viết :

Trang 17

GV vừa viết mẫu vừa lần lợt hớng dẫn quy trình viết, cách ghi dấu thanh.

Hoà bình, quả xoài, khoẻ khoắn, hí hoáy, áo choàng,

kế hoach, mới toanh.

HS quan sát cách viết và trìng bày

Cho HS đọc toàn bài

HĐ3 HS tập viết:

- HS tập viết vào bảng con GV sửa chữa cho học sinh ( nếu sai )

- HS tập viết vào vở GV theo dõi, uốn nắn cho học sinh

HĐ4 Chấm, chữ bài:

GV chấm một số bài cho học sinh, nhận xét và sửa chữa chữ HS viết cha

đúng đặc biệt là cách nối nét giữa các con chữ

- Rèn luyện kỷ năng viết chữ cho HS

HS viết đủ số dòng trong vở tập viết

Viết sẵn bài mẫu

iII Các hoạt động dạy- học

HĐ1 Giới thiệu bài viết mẫu:

HS quan sát cách viết và trìng bày

Cho HS đọc toàn bài

- HS tập viết vào bảng con GV sửa chữa cho học sinh ( nếu sai )

- HS viết vào vở ô li GV theo dõi, uốn nắn cho học sinh

- Giúp HS nhận biết đợc một số u, nhợc điểm của tuần 24

- Có biện pháp khắc phục cho tuần tới, kế hoạch cho tuần tới

II Các hoạt động dạy - học :

Tiêu đề	Tuần 24 25 Lớp 1
Năm xuất bản	2013

Định dạng
Số trang	34
Dung lượng	40,23 KB