Tài liệu TIN HỌC - ÔN TẬP GÕ PHÍM pptx

Mục đích – yêu cầu Giúp học sinh: - Ôn lại cách đặt tay, quy tắc gõ các phím trên bàn phím - Đặt tay đúng và gõ chính xác các phím trên hàng phím cơ sở, hàng phím trên, hàng phím dưới,

Tiết 1: TIN HỌC

ÔN TẬP GÕ PHÍM (TPPCT:23)

I Mục đích – yêu cầu

Giúp học sinh:

- Ôn lại cách đặt tay, quy tắc gõ các phím trên bàn phím

- Đặt tay đúng và gõ chính xác các phím trên hàng phím cơ sở, hàng phím trên, hàng phím dưới, hàng phím số

- ý thức tự giác trong học tập Biết bảo quản và sử dụng máy

II đồ dùng dạy học

- GV chuẩn bị phòng máy và phần mềm để HS thực hành

III các hoạt động dạy - học

A Phân nhóm (3 phút)

B Bài mới

HS: Ngồi theo nhóm (2H)

1 Giới thiệu bài (1 phút)

2 Nội dung bài (15phút)

Ôn tập lại nội dung đã học trong

chương 3

a) Đặt tay trên bàn phím

Các ngón tay đặt lên các phím xuất

phát ở hàng phím cơ sở (H57)

b) Cách gõ

Mỗi ngón tay chỉ gõ một phím

(H58) cho biết quy tắc này bằng màu

tương ứng giữa các ngón tay và các phím

3 Thực hành (17 phút)

Khởi động phần mềm Word, thực

hiện gõ bài 1 T53-SGK

GV: Giới thiệu trực tiếp

GV: Nhắc lại cách đặt các ngón tay trên hàng phím xuất phát (2-3HS)

? Các ngón tay cần gõ các phím tương ứng trên bàn phím/ Cách chọn bài thực hành hàng phím cơ sở, hàng phím trên, hàng phím dưới, hàng phím

số với phần mềm Mario (n` HS)

GV+HS: Nhận xét, đánh giá

HS: Khởi động phần mềm Word (1HS)

- Thực hiện gõ bài 1(53) hoặc một bài thơ mà em thích (gõ không dấu) trong chương trình đã học (Nhóm)

(Mỗi bạn làm một lượt sau đó

C Củng cố dặn dò: (4 phút)

đổi chỗ cho bạn khác)

GV: Đánh giá, cho điểm

- Lưu ý một số lỗi học sinh thường mắc phải khi thực hành

- Tuyên dương những bạn có ý thức học tốt, nhắc nhở những bạn chưa có ý thức học tập nghiêm túc

- Kết thúc tiết học

Tiết 2: TIN HỌC

Thực hành tập gõ các hàng phím số (TPPCT:22)

I mục đích –yêu cầu

Giúp học sinh:

- HS biết cách khởi động/ra khỏi phần mềm Mario

- Sử dụng được 10 ngón tay để gõ các phím trên hàng phím số

- HS gõ phím đúng theo ngón tay quy định, ngồi và nhìn đúng tư thế

II Đồ dùng dạy học

- GV chuẩn bị phòng máy và phần mềm để HS thực hành

III Các hoạt động dạy học

A Phân nhóm (2 phút)

B Kiểm tra bài cũ (5 phút)

- Các bước chọn bài gõ các phím ở

HS: Ngồi theo nhóm ( 2 H)

HS: Trả lời (1-2HS)

hàng phím số với phần mềm Mario

C Thực hành (30 phút)

1 Khởi động máy

- Bật công tắc màn hình

- Bật công tắc máy

2 Làm mẫu

- Vào phần mềm

- Chọn bài 1 "Gõ các phím ở hàng

phím số"

- Tập gõ

3 Thực hành

a Tập gõ bằng phần mềm Mario

b Tập gõ trên phần mềm Word

Nháy đúp chuột vào biểu tượng

Word trên nền màn hình Tâp gõ các phím

trên hàng phím số bằng cách gõ tên, ngày,

tháng, năm của một số ngày lễ trong năm

mà em biết

GV: Nhận xét , cho điểm

HS: Khởi động máy (1HS)

GV: làm mẫu 1 lượt

HS: Quan sát (nhóm)

HS: Thực hành (nhóm)

Mỗi HS làm 3 lượt -> đổi chỗ

GV: Quan sát HS thực hành -> chỉnh sửa lỗi khi HS mắc phải

GV: Tổ chức cho các nhóm thi với nhau Nhóm nào có số lỗi ít sẽ thắng

HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV (Nhóm)

GV: Kiểm tra , đánh giá

D Củng cố dặn dò (3 phút)

- Nhắc lại một số lỗi HS thường mắc

GV: Hệ thống lại kiến thức toàn bài, nhận xét tiết học

- Dặn học sinh về nhà ôn lại toàn bài

GV: Nhận xét giờ học

-Về nhà: H đọc kỹ lại bài

Duyệt của Ban giám hiệu Xác nhận của tổ chuyên môn

Ngày….tháng…năm 2009 Ngày….tháng…năm

2009