Ns: / /2005
Ng: / /2005
Tiết 35: ÔN TẬP HỌC KỲ I
I-MỤC TIÊU :
-On tập cho HS các kiến thức cơ bản về CBH;Khái niệm hàm số bậc nhất ,tính đồng
biến ,nghịch biến ,điều kiện để hai đthẳng cắt nhau ,song song ,trùng nhau
Luyện tập các kỹ năng tính giá trị biểu thức ,biến đổi biểu thức chứa căn ,tìm x xác định
pt đthẳng ,vẽ đồ thị
II-CHUẨN BỊ :
-GV Bảng phụ ghi câu hỏi và bài tập ,thước com pa
-HS: Thước ,com pa ;On tập lý thuyết chương I và II theo bảng ở các phần ôn tập
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1)On định : Kiểm tra sĩ số học sinh
2)các hoạt động chủ yếu :
Hoạt động 1: On lý thuyết –Kiểm tra Hoạt động của HS
Bài 1: Xét xem các câu sau đúng hay sai ?
1)CBH củ 4/25 là 2/5 và -2/5 ?
≠
≥
⇔
−
+
−
=
−
≥
≥
=
≥
=
>
−
≤
−
=
−
≥
=
⇔
=
4
0 2
1
)
7
3 3
1 3 3
3 1
)
6
0
0 )
5
0
)
4
0 2
0 2
2
)
3
) 0 :
( )
2
2
2 2
x
x CN
x x
x
B
A neu B
A B
A
B neuA B
A B
A
neua a
aneua a
a dk a x
x
a
• HS trả lới miệng:
1)Đúng 2) Sai (đk a ≥ 0 ) sữa là
=
≥
⇔
=
a x
o x x
3) Sai –do điều kiện 4)Sai (đk: A>=0; B>=0) 5)Sai ( đk:A>=0;B>0) 6)Đúng
7) Sai vì x=0 phân thức có mẫu bằng 0
HS trả lời nhằm ôn lại kiến thức
Hoạt động 2: Luyện tập Hoạt động của HS Ghi bảng
Bài 1:Tính
a) 12 , 1 250
b) 2 , 7 5 1 , 5
16
1
3
.
25
14
2
)
108
117
d
Bài 2:
-Gv đưa đề bài lên bảng
phụ
HS làm bài và gọi 3 HS
lên bảng làm
-GV gọi hs nhận xét
-GV gọi hs đừng lên làm
bài
-GV hướng dẫn hs làm
HS làm trong 2’
Hai Hs lên bảng làm mỗi em làm haicâu
-Bài 2: HS lên bảng làm -mỗi HS làm 1 câu -HS ở lớp làm bài rồi nhận xét
-HS đứng lên làm bài
-HS làm theo sự gợi ý của GV
Bài 1: Tính
5
14 4
7 5
8 16
49 25
64 )
45 15 3 ) 108 117 )(
108 117 ( 108 117 )
5 , 4 10 : 5 9 100 : 15 5 27 5 , 1 5 7 , 2 )
55 5 11 25 121 250
1 , 12 )
2 2
=
=
=
= +
−
=
−
=
=
=
=
=
=
d c b a
Bài 2:Rút gọn các biểu thức
) 0
; 0 ( 16 2 9 5 25 4 5 )
1 1 3 3
2 3 2 4 3
2 )
3 3 10 3 4 3 5 300 48
75 )
2 3
2 2
>
>
− +
−
=
− +
−
=
− +
−
−
=
− +
=
− +
b a a ab
a a b a c b a
) 5 3 ( 4
2 3
5 5
4
5 a − b a a + a b a − a = − a + ab
=
Bài 3: Tìm x (Giải phương trình )
) (
5 4
1
2 1 8
1 4
8 1 1 2 1 3 1 4
1
; 8 1 4
4 9 9 16 16 )
TMDK x
x
z x
x
x x x
x
dkx x
x x
x a
=
⇔
=
−
⇔
=
−
⇔
=
−
⇔
=
− +
− +
−
−
−
⇔
≥
=
− +
− +
−
−
−
Trang 2Ns: / /2005
Ng: / /2005
bài
GV đưa đề bài 4 lên
bảng phụ
a)? các căn thức bậc hai
xác định khi nào ?
Các mẫu thức khác 0 khi
nào ?
?tổng hợp điều kiện thì
A có nghĩa khi nào ?
GV khi tìm đk để biễu
thức chứa căn có nghĩa
cần tìm đk để tất cả các
biểu thức dưới căn >=0
và tất cà các mẫu thức
khác 0
-GV gọi hs lên bảng làm
hai câu b;c
-gv hướng dẫn các câu
còn lại
Gv đưa đề bài 5 lên bảng
-Gv cho hs đọc đề tìm
hiểu trong 5 phút rồi trả
lời các câu hỏi hướng
dẫn
-GV lần lượt hướng dẫn
từng câu
-GV tiêp tục cho hs tìm
hiểu bài 6
? bài toán cần giải ntn?
* Dặn dò
-On kỹ lý thuyết và các
dạng bài tập để làm tốt
bài kiểm tra học kỳ toán
-Làm lại các bài tập trắc
nghiệm và tự luận
-CBH có nghĩa khi biểu thức dưới căn không âm
-Phân thức có nghĩa khi biều mẫu khác 0
-Hai hs lên bảng làm mỗi hs làm một câu
-hs tìm hiểu bài 5 -HS trả lời theo câu hỏi gợi ý
HS theo dõi Gv hướng Dẫn
0 4 4
; 9 0
3
0 3 )(
4 ( 0 ) 4 ( 3 ) 4 (
0 12 3 4 0
12
0 :
; 0 12
)
>
≥ +
=
⇔
=
−
⇔
=
− +
⇔
= +
− +
⇔
=
−
− +
⇔
=
− +
⇔
≥
=
−
−
x x x
x x
x x
x
x x x x
x
x dk x x b
Bài 4: Cho biểu thức
−
−
−
−
+
−
−
+ +
3
2 2 : 9
3 3 3 3
2
x
x x
x x
x x
x A
a)Tìm điều kiện để A có nghĩa ? Các CBH có nghĩa khi x>=0 Các phân thức có nghĩa khi x khác 9 Vậy A có nghĩa khi x ≥ 0 ; x ≠ 9
b) Rút gọn P P=
3
3 +
−
x
c) Tính P khi x=4-2 3 ; P= 3( 3 − 2 )
d)Tím x để P<
2
1
−
khi 0=<x<9 e) Tìm giá trị nhỏ nhất của P
3
3 +
−
=
x
P vì tử =-3 <0 Mẫu x + 3>0
moị x=>P<0 mọi x ;P nhỏ nhất khi
3
3 +
=
x P
lớnnhất ⇔ x + 3nhỏ nhất x=0 Vậy P nhỏ nhất =-1 khi đó x=0
Bài 5:cho đt (d) :y= (1-m)x+m-2
a)với giá trị nào của m thì đt (d) đi qua A(2;1) b) Với giá trị nào của m thì (d) tạo với trục Ox 1 góc nhọn ? ; một góc tù ?
c)Tìm m để (d) cắt trục tung tại điểm có tung độ =3? d)Viết pt đường th’ d’ //d (ở câu a) và d’ đi qua N(1;3) HD:a)thay x=2; y=1 vào (d) và tính
b)Góc nhọn khi a>0; góc tù khi a<0 c)thay x=0 và y=3 vào (d) tìm m?
d)pt đt (d) ở câu a:y=2x-3; d’=d=>a=2 và b khác -3
Bài 6:
Cho hai đt (d): y=kx+(m-2) và (d’):y= (5-k)x+4-m Với điều kiện nào của k và m thì :
a) d//d’
b) d cắt d’
c) c)d trùng d’
HD : tìm đk để có dạng bậc nhất y=ax+b Giải theo điều kiện mỗi câu
