Hinh 7 tuan 20 tiet 34

Kỹ năng: Rèn kĩ năng chứng minh hai cạnh bằng nhau hoặc hai góc bằng nhau bằng cách sử dụng chứng minh hai tam giác bằng nhau theo một trong ba trường hợp trên.. Thái độ: HS học tập nghi[r]

Mục Tiêu:

1 Kiến thức: Củng cố ba trường hợp bằng nhau của hai tam giác.

2 Kỹ năng: Rèn kĩ năng chứng minh hai cạnh bằng nhau hoặc hai góc bằng nhau bằng cách

sử dụng chứng minh hai tam giác bằng nhau theo một trong ba trường hợp trên

3 Thái độ: HS học tập nghiêm túc và yêu thích môn học hơn

II.

Chuẩn b ị:

1- GV: Thước thẳng , phấn màu , giáo án 2- HS: Ôn tập chu đáo về ba trường hợp bằng nhau của tam giác ,học bài và làm bài tập

III Phương pháp:

- Đặt và giải quyết vấn đề , vấn đáp

IV.

Tiến trình dạy học :

1 Ổn định lớp:(1’)

Kiểm tra si số : 7A1 :………

7A5 :………

2 Kiểm tra bài cũ: (10’)

GV cho HS phát biểu các trường hợp bằng nhau của tam giác và hệ quả

3 Nội dung bài mới :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG - TRÌNH CHIẾU

Hoạt động 1: Bài 44: (20’)

GV cho HS đọc đề bài

GV yêu cầu HS vẽ hình

và ghi GT, KL

ADB và ADC có các yếu tố

nào bằng nhau?

Ta có thể kết luận là ADB =

ADC được không?

Vì sao?

Hai góc nào là góc kề của

cạnh AD?

Chứng minh D 1D 2

Dựa và tính chất nào?

HS đọc đề bài

HS vẽ hình và ghi

GT, KL của bài toán

 

1 2

A A

AD là cạnh chung

 

B C Không

Vì góc B và C không là góc kề của cạnh AD



1

D và 

2

D

HS chứng minh Dựa vào tính chất tổng ba góc trong một tam giác bằng 1800

Bài 44:

Giải:

a) Xét ADB ta có:

D 180  A B Xét ADC ta có:

D 180  A  C

Mà B C  , A 1 A 2 (gt) Nên D 1 D 2

Xét ADB và ADC ta có:

A 1A 2 (gt)

AD là cạnh chung

 

1 2

D D ( chứng minh trên )

Ngày soạn: 06/01/2013 Ngày dạy :10/01/2013

Tuần: 20

Tiết: 34

LUYỆN TẬP VỀ BA TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU

CỦA TAM GIÁC (T2)

Hoạt động 2: Bài45: (12’)

GV hướng dẫn HS chứng

minh hai tam giác bằng nhau

dựa trên các đoạn thẳng có

cùng độ dài

HS chú ý theo dõi và tự chứng minh

b)

ADB = ADC ( theo chứng minh a) 

AB = AC ( hai cạnh tương ứng )

Bài 45:

a) Xét ABK và CDH có :

AK = CH

ˆ ˆ

K H= 900

BK = DH  ABK = CDH (c.g.c)

 AB = CD ( Hai cạnh tương ứng ) Xét BCE và DAF :

CE = AF

E Fˆ ˆ=900

BE = CF

 BCE = DAF (c.g.c)

 BC = AD ( Hai cạnh tương ứng ) b) Xét ABD và CDB có :

AB = CD ( theo chứng minh trên )

BD : cạnh chung

BC = AD ( chứng minh trên )

 ABD = CDB (c.c.c)

 ABD CDB  mà hai góc này ở vị trí sole trong nên  AB//CD

4 Củng c ố:

- Xen vào lúc làm bài tập.

5.H ướng dẫn về nhà : (2’)

- Về nhà xem lại các bài tập đã giải

- Xem trước bài mới ở nhà

6 Rút kinh nghiệm tiết dạy :

………

………

………