* Chuyển ý: Vừa rồi các em đã được học bài TĐN để đọc bài hay và phong phú hơn cô sẽ hướng dẫn cho các em vừa hát đọc nhạc- ghép lời kết hợp đánh nhịp 2.. Nhạc lí: Cách đánh nhịp 2.[r]
Trang 1Bài: 2 - Tiết: 8
Tuần : 7
1 Mục tiêu:
1.1Kiến thức:
- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời bài TĐN số 3
- HS thực hành đánh nhịp 2 với bài TĐN số 3
4
- Biết NS Văn Cao là tác giả của bài Quốc ca, Làng tôi Kể tên một vài bài hát của NS Văn Cao Nêu cảm nhận sau khi nghe bài “Làng tôi”.
1.2 Kĩ năng:
- Đọc nhạc- ghép lời ca TĐN kết hợp với gõ đệm phách Trình bày bài hát theo hình thức đơn
ca, song ca, tốp ca
1.3 Thái độ:
- Qua nội dung bài học nhằm hướng các em thêm yêu quê hương, đất nước, biết ơn các thế hệ cha anh đi trước đã đấu tranh anh dũng để giành lại độc lập, tự do cho tổ quốc, ra sức học tập và rèn luyện đạo đức, vâng lời thầy cô, cha mẹ
2.Trọng tâm:
- Tập đọc nhạc : TĐN số 3.
3 Chuẩn bị:
3.1 Giáo viên:
- Đàn Organ, đĩa nhạc
- Bảng phụ chép bài TĐN Số 3
3.2 Học sinh:
- Thanh phách
- Đọc tên nốt nhạc TĐN Số 3, tập đánh nhịp, đọc trước bài Â.NTT
4 Tiến trình:
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện:
- GV: Ổn định trật tự, kiểm tra sĩ số
- HS: Ổn định chỗ ngồi, báo cáo sĩ số
6a1: 6a2: 6a3:
4.2 Kiểm tra bài cũ: “TĐN Số 2- Mùa xuân trong rừng”.
- Đọc nhạc- ghép lời ca đúng giai điệu, thuộc lời ca, to, rõ, có vận động theo bài (9đ)
- Nêu đúng tên bài, tác giả, vở ghi đầy đủ, rõ ràng, sạch đẹp (1đ)
- Kể tên một vài sáng tác của Ns Văn Cao?
* GV đánh giá xếp loại căn cứ vào số điểm HS đạt được : G ( 9-10đ); K( 7-8đ); Tb ( 5-6đ);
Y( 3-4đ); Kém( 1-2đ)
4.3 Giảng bài mới:
Tập đọc nhạc: Tập đọc nhạc số 3
Nhạc lí: Cách đánh Nhịp 2
Â.NTT: Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát “ Làng tôi ”
Trang 2HĐ1: Vào bài:
GV: Đàn một câu “ Nghe véo…chim Oanh”…
? Các em có biết đây là bài hát gì không?
HS: Trả lời
GV: ToÅng hợp ý Bài hát này các em đã được học
từ tiểu học và tiết hock hôm nay chúng ta sẽ đọc
nhạc bài TĐN số 3, học cách đánh nhịp 2 Trong
phần Â.NTT chúng ta sẽ được tìm hiểu sơ lược về
một nhạc sĩ lớn của nền âm nhạc Việt nam- nhạc
sĩ Văn Cao
GV ghi nội dung
HĐ2: Tập đọc nhạc: TĐN số 3 – Thật là hay
* Tìm hiểu bài:
GV: Treo bảng phụ
Giới thiệu tên bài, tác giả
GV ?: Bài được viết ở nhịp mấy?
Trong bài có sử dụng những nốt gì (cao độ)?
Trường độ?
HS: Quan sát, trả lời
GV: Ghi bảng
GV: Chỉ bảng, gõ phách
HS: Đọc tên nốt kèm theo hình nốt ( son móc
đơn, la móc đơn, son đen…) kết hợp gõ phách
GV: Yêu cầu HS viết cao độ bài từ thấp - cao
GV: Đàn cho HS đọc cao độ
* Tập đọc nhạc.
GV: Đàn giai điệu cả bài trên đàn 1-2 lần
HS: Nghe, cảm nhận
Tập đọc câu 1:
GV: Đàn giai điệu 2-3 lần
HS: Nghe, nhẩm theo
GV: Đàn, bắt nhịp
HS: Đọc hoà giọng kết hợp gõ phách 1-2 lần
GV: Nhận xét, sửa sai
GV: Chỉ định 1-2 HS đọc nhạc
HS: Nghe, nhận xét
GV: Nhận xét, sửa sai
* Tập câu còn lại: GV hướng dẫn tương tự câu 1
sau đó ghép câu theo lối móc xích
* Ghép cả bài và ghép lời ca:
GV: Đàn giai điệu 1 lần
HS: Nghe, nhẩm theo
GV: Đàn, bắt nhịp
HS: Đọc hoà giọng kết hợp gõ phách 1-2 lần
1 Tập đọc nhạc: TĐN số 3- Thật là hay
Hoàng Lân
- Nhịp 2
4
- Cao độ: đô, rê, mi, son, la
- Trường độ: Nốt trắng, nốt đen, nốt móc đơn
* Lời ca: Nghe véo von trong vòm cây Hoạ
mi với chim Oanh , hai chú chim cao giọng hót, hót líu lo vang lừng, vui rất vui bay từ
xa chim Khuyên tới hát theo, li lí li, lí lì li thật là hay hay hay.
Trang 3GV: Nhận xét, sửa sai.
GV: Yêu cầu từng dãy thực hiện
Gọi 1-2 cặp đứng dậy đọc
HS: Nghe, nhận xét
GV: Nhận xét, sửa sai
GV: Chia lớp thành hai dãy, 1 dãy đọc nhạc, 1
dãy ghép lời ca và ngược lại
HS: Nghe, nhận xét
GV: Nhận xét, sửa sai, tuyên dương
Gọi 1-2 tổ thực hiện
GV: Gọi 1-2 HS thực hiện
GV: Nhận xét, sửa sai, khuyến khích
* Chuyển ý: Vừa rồi các em đã được học bài
TĐN để đọc bài hay và phong phú hơn cô sẽ
hướng dẫn cho các em vừa hát( đọc nhạc- ghép
lời) kết hợp đánh nhịp 2
4
HĐ3: Nhạc lí: Cách đánh nhịp 2.
4
GV: Yêu cầu HS nêu lại khái niệm nhịp hai bốn
GV: Vẽ sơ đồ cách đánh nhịp 2
4
Làm mẫu từng tay(tay phải, tay trái, hai tay
cùng lúc) và hướng dẫn HS đánh đánh nhịp
HS: Quan sát đánh nhịp theo hướng dẫn
Nhận xét, sửa sai
HĐ4:Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng tôi:
* Nhạc sĩ Văn Cao:
GV: Gọi 1 HS đọc bài
HS: theo dõi
GV: Đưa ra câu hỏi:
1 Em hãy trình bày tóm tắc những hiểu biết
về nhạc sĩ Văn Cao?
2 Em hãy kể tên một số sáng tác của nhạc
sĩ?
HS: Nghe,suy nghĩ trả lời
GV: Tổng hợp ý
HS: Ghi những nét cơ bản
GV: Giới thiệu và trình bày trích đoạn một số
sáng tác của NS Văn Cao: bài Mùa xuân đầu
2 Nhạc lí: Cách đánh nhịp 2.
4
- Nhịp 2 là nhịp có 2 phách trong mỗi
4 4 nhịp, trường độ mỗi phách bằng 1 nốt đen, trong đó phách 1 –mạnh, phách 2- nhẹ
* Sơ đồ đánh nhịp 2.
4
3 Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng tôi.
* Nhạc sĩ Văn Cao:
- Nhạc sĩ Văn Cao( 1923-1995)
- Một số tác phẩm tiêu biểu: Tiến quân
ca, Trường ca sông Lô, Ca ngợi Hồ Chủ Tịch, Mùa xuân đầu tiên…
- Được nhà nước truy tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học-nghệ thuật
Trang 4HS: Nghe, phát biểu cảm nhận về giai điệu bài
hát
* Bài hát: Nhạc rừng
GV: Đưa ra câu hỏi:
? Bài viết ở nhịp mấy? Sáng tác năm nào?
HS: Trả lời
GV: Tổng hợp ý, giới thiệu cấu trúc bài hát
Trình bày bài hát 1-2 lần
HS: Nghe, phát biểu cảm nhận về giai điệu
GV:? Hãy nêu nội dung bài hát?
GV: Tổng hợp ý và đưa ra nội dung giáo dục của
bài
* Bài hát: Làng tôi:
- Sáng tác 1947
- Bài hát như một câu chuyện kể về sự tàn phá tàn bạo của quân thù đối với cuộc sống yên vui của những làng quê Việt Nam thanh bình…
4.4 Câu hỏi bài tập và củng cố:
- GV: Đàn, bắt nhịp
- HS: Đọc nhạc, ghép lời ca kết hợp đánh nhịp bài TĐN Số 3 (1-2 lần)
- GV: Nhận xét chung
4.5 Hướng dẫn HS tự học ở nhà:
- Ôn lại bài: TĐN SoÁ 3 kết hợp đánh nhịp, học thuộc lời ca, chép TĐN vào tập.
- Ôn lại 2 bài hát+ 3 bài TĐN và nội dung Nhạc lí đã học từ đầu năm
5 Rút kinh nghiệm:
Nội dung :
Phương pháp:
Sử dung đồ dùng ,thiết bị dạy học :