Giao an am nhac 6 Tiet 29

-GV hát giới thiệu -HS nghe và cảm -Teân khai sinh cuûa oâng laø Mai Vaên Chung, trích đoạn bài “đếm nhận Quê ở Phù Tiên, Hưng Yên sao” vaø “Traêng theo -Caùc ca khuùc cuûa oâng phaûn aù[r]

Ngày soạn: 20.03.2009

Tuần 28:

Tiết 28: -Ôn tập bài hát:Tia nắng, hạt mưa.

-Nhạc lí: Những kí hiệu thường gặp trong bản nhạc.

-Tập đọc nhạc: TĐN số 8.

I-MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

-Ôn tập bài hát:Tia nắng, hạt mưa.

-Nhạc lí: Những kí hiệu thường gặp trong bản nhạc.

-Tập đọc nhạc: TĐN số 8.

2.Kì năng:

-Hát thuộc lời, đúng giai điệu, kết hợp với vận động nhẹ nhàng theo nhịp2

4 -Biết thể hiện một vài động tác phụ hoạ khi hát

-Có khái niệm và vận dụng đúng các kí hiệu thườmg gặp trong bản nhạc: Dấu nối,dấu luyến, dấu nhắc lại, dấu quya lại, khung thay đổi

-Đọc đúng nhạc, củng cố kĩ năng thể hiện nhịp 2

4 , cách nhấn mạnh phách và đánh nhịp

2

4, Biếtđọc nhạc có nhịp lấy đà trước phách mạnh

3.Thái độ:

Qua tiết học giúp học sinh có thái độ học tập nghiêm túc, biết vận dụng các kiến thức đã học vào việc học hát và Tập đọc nhạc, thấy được cái hay cái đẹp trong âm nhạc

II-CHUẨN BỊ:

1.Chuẩn bị của GV:

-Tập thể hiện vài động tác phụ hoạ cho bài hát

-Chép bài Tập đọc nhạc số 8 ra bảng phụ

-Đàn ghi-ta, tập đàn và chỉ huy bài hát

2.Chuẩn bị của HS:

-Thuộc lời bài hát Tia nắng, hạt mưa.

-Chép trước bài TĐN số 8 vào vở tập chép nhạc

-Vở ghi bài, sách giáo khoa, thước kẽ

III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Ổn định tình hình lớp: (1 phút).

Điểm danh, nhắc nhở quy chế trật tự và tâm thế học tập của học sinh

2.Kiểm tra bài cũ: (4 phút).

*Câu hỏi:Em hãy hát lại bài hát Tia nắng, hạt mưa.

*Yêu cầu: Hát thuộc lời, đúng giai điệu.

3.Giảng bài mới:

a-Giới thiệu bài: (1phút)

Hôm trước các em đã được học bài hát: Tia nắng, hạt mưa nhạc :Khán Vinh – Lời Thơ

Lệ Bình Hôm nay thầy trò chúng ta cùng ôn lại bài hát này, đồng thời qua đây các em cũng

sẽ được học hai nội dung mới đó là: Nhạc lí: Những kí hiệu thường gặp trong bản nhạc Tập đọc nhạc: TĐN số 8 – Trích bài Là thuyền ước mơ – Nhạc và lời: Thảo Linh.

b-Tiến trình tiết dạy:

7’

7’

I-Hoạt động 1:

-GV đệm đàn cho HS

cả lớp đứng hát vận

động nhẹ nhàng theo

nhịp 2

4

-GV lắng nghe và sửa

sai cho HS về cao độ,

cách phát âm

-GV hướng dẫn cho

HS một vài động tác

phụ hoạ

-GV chia câu, đệm đàn

và hướng dẫn HS hát

đối đáp giữa Nam và

Nữ

+Nữ: Hình như… bạn

trai

+Nam: Hình như…bạn

gái

+Nữ: Hình như … tiếng

ve

+Nam: Hình như …

đọng lại

*Nam và nữ cùng hát

đoạn 2:Tia nắng… làm

buồn tia nắng hạt mưa

-GV tổ chức cho các tổ

hát thi với nhau, nhận

xét, sửa sai cho HS

II-Hoạt động 2:

-GV lấy ví dụ từ các

bài hát và các bài

TĐN đã học để minh

hoạ về các kí hiệu

thường gặp: Dấu

nối,dấu luyến, dấu

nhắc lại, dấu quya lại,

I-Hoạt động1:

-HS cả lớp đứng hát theo yêu cầu của GV

-HS chú ý sửa chữa những chỗ chưa thể hiện được

-HS tập thể hiện một vài động tác phụ hoạ

do GV hướng dẫn

-HS hát đối đáp theo hướng dẫn của GV

+HS nữ hát

+HS nam hát

+HS nữ hát

+HS nam hát

*Nam và nữ cùng hát

-HS hát thi với nhau giữa các tổ, chú ý sửa sai do giáo viên hướng dẫn

II-Hoạt động 2:

-HS nghe GV giảng và tìm một số ví dụ trong các bài hát và TĐN đã học để liên hệ tìm hiểu bài

I-Ôn tập bài hát:

Tia nắng, hạt mưa Nhạc: Khánh

Vinh

Lời:Thơ Lệ Bình Nhanh vừa-Vui, lôi cuốn

II-Nhạc lí: Những kí hiệu thường gặp

trong bản nhạc.

1.Dấu nối:

Dùng dể liên kết trường độ hai hay nhiều nốt nhạc có cùng cao độ

Kí hiêu:

Ví dụ:

khung thay đổi

-GV minh hoạ cụ thể

trong bài hát Tia nắng,

hạt mưa có sử dụng

đầy đủ các em đang

học

+Thế nào là dấu nối?

+Thế nào là dấu

luyến?

+Thế nào là dấu nhắc

lại?

+Thế nào là dấu quay

lại?

+Thế nào là khung

thay đổi?

*GV nhận xét ý kiến

trả lời của HS và chốt

lại ý chíng và đúng

nhất

III-Hoạt động 3:

-GV gợi ý cho HS

nhận xét cấu trúc của

bài TĐN số 8

+Bài TĐN viết ở nhịp

mấy?

+Trong bài có sử dụng

-HS quan sát bài hát Tia nắng, hạt mưa để hiểu rõ hơn tác dụng của các kí hiệu thường gặp trong bản nhạc

+HS nêu ý nghia dấu nối

+HS nêu ý nghia dấu luyến

+HS nêu ý nghia dấu nối

+HS nêu ý nghia dấu nhắc lại

+HS nêu ý nghia khung thay đổi

*HS thi nhau trả lời và bổ sung cho nhau

-HS nghe ghi bài

III-Hoạt động 3:

-HS lắng nghe và trả lời câu hỏi gọi ý của

GV để tìm hiểu cấu trúc của bài

+ Nhịp 2

4

+Nốt móc đơn, đen và

2.Dấu luyến:

Dùng dể liên kết hai hay nhiều nốt nhạc có cao đo khác nhau

Kí hiêu:

Ví dụ:

3.Dấu nhắc lại:

Dùng để nhắc lại một, hai, ba… câu nhạc hay cả một đoạn nhạc

Kí hiêu:

Ví dụ:

4.Dấu quay lai: (Dấu hồi tấu)

Dùng để quay lại toàn bộ một đoạn nhạc hay một tác phẩm âm nhạc

Kí hiêu:

Ví dụ:

5.Khung thay đổi:

Dùng để thay đổi một hay nhiều ô nhịp có thay đổi ở cuối đoạn nhạc hoặc cuối một tác phẩm âm nhạc

Kí hiêu:

Ví dụ:

III-Tập đọc nhạc: TĐN số 8

hình nốt gì?

+Vế cao độ có tên nốt

gì?

-GV cho HS luyện đọc

thang âm đô trưởng từ

thấp lên cao và ngược

lại,từ 3-5 lần

-GV đàn và đọc giai

điệu bài TĐN cho HS

nghe 2-3 lần

-GV đàn giai điệu và

đọc mẫu từng câu, mỗi

câu từ 3-4 lần và tập

cho HS đọc theo lối

móc xích đến khi hết

bài

+Câu 1: Mời bạn …

xếp thuyền.

+Câu 2: Thả dòng …

bao miền.

+Câu 3: Bạn bè … lá

thuyền.

+Câu 4: Thuyền chở …

mơ hiền.

-GV sau khi tập đọc

nhạc xong cho cả lớp

đọc lại theo đàn và

sửa sai

-GV cho HS ½ lớp đọc

nhạc và ½ lớp ghép lời

hát

-GV hướng dẫn và

đệm đàn cho HS đọc

nhạc, ghép lời, đánh

nhịp2

4 (chú ý nhịp láy

đà)

IV-Hoạt động 4:

-GV cho học sinh nhắc

lại các kiến thức đã

học

- Dấu nối,dấu luyến,

dấu nhắc lại, dấu quya

lại, khung thay đổi?

nốt trắng

+Đô-Rê-Mi-Pha-Son-La -Si- (Đố)

-HS luyện đọc thang âm Đô trưởng để khởi động giọng

-HS nghe GV đọc mẫu dể hình thành sẵn giai điệu

-HS tập đọc nhạc theo yêu cầu và hướng dẫn của GV

+HS tập đọc nhạc câu

1

+HS tập đọc nhạc câu 2

+HS tập đọc nhạc câu

3

+HS tập đọc nhạc câu 4

-HS cả lớp đọc nhạc và chú ý sửa sai

-HS ½ lớp đọc nhạc và

½ lớp ghép lời ca sau đó đổi bên

-HS đọc nhạc, ghép lời hát, đánh nhịp theo hướng dẫn của GV

IV-Hoạt động 4:

-HS thi nhau nhắc lại về kiến thức nhạc lí vừa học về: Dấu nối,dấu luyến, dấu nhắc lại, dấu quya lại, khung thay đổi

IV-Củng cố:

-Nội dung ở mục mục II

-Nội dung ở mục III

-GV cho HS cả lớp đọc

lại bài TĐN và ghép

lờ ca

*Hướng dẫn học tập

ở nhà:

-Về nhà các em tập

dọc lại bài TĐN số 8

Để đọc được tốt các

em nên tập luyện theo

nhóm 4-6 bạn và sửa

sai cho nhau

-HS cả lớp đọc nhạc, đánh nhịp và ghép lời hát

-HS về nhà đọc nhạc theo hướng dẫn của

GV

GV đàn giai điệu, HS cả lớp đọc nhạc và ghép lời ca

-Học tập theo nhóm nhỏ ở nhà

4-Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học sau: (2 Phút)

a-Bài tập về nhà:

-Về nhà các em làm câu hỏi và bài tập sô1, 2 (SGK âm nhạc 6 trang 54)

b-Chuẩn bị bài:

-Học thuộc bài TĐN số 8

-Chép trước bài TĐN số 9, xác định được vị trí tên các nốt nhạc trong bài

-Đọc trước phần âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Văn Chung và bài hát Lượn tròn,lượn

khéo

IV-RÚT KINH NGHIỆM:

………

………

………

Ngày soạn: 30.03.2009

Tuần 29:

Tiết 29:

Bài dạy: -TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 9

-ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ VĂN CHUNG VÀ BÀI HÁT

LƯỢN TRÒN,LƯỢN KHÉO

I/Mục tiêu :

-HS đọc đúng nhạc bài “Ngày đầu tiên đi học” Củng cố giọng đô trưởng

-HS có thêm hiểu biết về một nhạc sĩ thuộc thế hệ đầu tiên của nền âm nhạc mới Việt Nam

II/Chuẩn bị :

Giáo viên: Đàn organ, Băng, đĩa nhạc của nhạc sĩ Văn Chung

Học sinh: Chép trước bài TĐN số 9

III/Hoạt động dạy học :

1-Ổn định tình hình lớp:(1ph) Điểm danh

2-Kiểm tra bài cũ:

-HS đọc bài TĐN số 8?

3-Giảng bài mới:

TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung

20’

12’

Hoạt động : 1

-GV ghi lên bảng

-Hướng dẫn chia câu

-GV hỏi: Bài TĐN này

có sử dụng những kí

hiệu nào? Hãy giải

thích tác dụng của

những kí hiệu đó?

-GV yêu cầu đọc tên

nốt nhạc

-GV đánh đàn tập

luyện thanh gam đô

trưởng

-GV đánh đàn và

hướng dẫn đọc từng

câu, sau đó đọc cả bài,

kết hợp ghép lời ca

Hoạt động : 2

-GV chỉ định đọc phần

giới thiệu về nhạc sĩ

Văn Chung

Hoạt động : 1

-HS ghi bài -HS theo dõi và nhắc lại

-HS thảo luận và trả lời

-HS đọc -Luyện thanh -HS đọc bài

Hoạt động : 2

-HS đọc

I.Tập đọc nhạc: TĐN số 9

NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC

Nhạc: Nguyễn Ngọc Thiện

II.Âm nhạc thường thức:

Nhạc sĩ Văn Chung và bài hát “Lượn tròn, lượn khéo”

1.Nhạc sĩ Văn Chung: (1914-1984)

4’

-GV hát giới thiệu

trích đoạn bài “đếm

sao” và “Trăng theo

em bước”

-GV chỉ định đọc phần

giới thiệu về bài hát

lượn tròn, lượn khéo

-GV thực hiện cho học

sinh nghe băng bái hát

này khoảng 1-2 lần

IV-Hoạt động 4:

-GV cho HS cả lớp

đọc lại bài TĐN và

ghép lờ ca

*Hướng dẫn học tập

ở nhà:

-Về nhà các em tập

dọc lại bài TĐN số 9

Để đọc được tốt các

em nên tập luyện theo

nhóm 4-6 bạn và sửa

sai cho nhau

-HS nghe và cảm nhận

-HS đọc

-HS theo dõi -HS trình bày

IV-Hoạt động 4:

-HS cả lớp đọc nhạc, đánh nhịp và ghép lời hát

-HS về nhà đọc nhạc theo hướng dẫn của GV

-Tên khai sinh của ông là Mai Văn Chung, Quê ở Phù Tiên, Hưng Yên

-Các ca khúc của ông phản ánh cuộc sống mới gắn liền với những hoạt động của nhân dân trong chiến đấu và lao động sản xuất -Một số ca khúc tiêu biểu:

+Đếm sao +Lì và sáo +Trăng theo em rướt đèn +Lượn tròn, lượn khéo

IV-Củng cố:

-Nội dung ở mục mục I

GV đàn giai điệu, HS cả lớp đọc nhạc và ghép lời ca

-Học tập theo nhóm nhỏ ở nhà

4-Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học sau: (2 Phút)

a-Bài tập về nhà:

-Về nhà các em làm câu hỏi và bài tập sô1, 2 (SGK âm nhạc 6 trang 57)

b-Chuẩn bị bài:

-Học thuộc bài TĐN số 9 Xem trước và tập nhận xét cấu trúc bài hát “la-hê, Hô-la-hô”

-Đọc trước bài đọc thêm: Trống đồng thời đại Hùng Vương

IV-RÚT KINH NGHIỆM:

………

………