TUAN 16 GUI HONG QT

III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -2HS đọc và trả lời SGK -Kieåm tra baøi : Baùn choù -Nhận xét, đánh gia 2/ Bµi míi -Giới thiệu bài và chủ đề -Quan sá[r]

Tuần 16

Thứ 2 ngày 6 tháng 12 năm 2010

TAÄP ẹOẽC (2 tieỏt) con chó nhà hàng xóm

I.Mục tiêu :

-Bieỏt ngắt nghổ hụi đúng chỗ , bớc đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài

-Hieồu noọi dung caõu chuyeọn: Sự gần gủi đáng yêu của con vật nuôi đối với đời sống tình cảm của bạn nhỏ (trả lời các câu hỏi trong bài)

KNS: Cảm nhận và bộc lộ tìmh cảm , cảm xúc trớc tình tiết cảm động của câu chuyện.và bày tỏ sự cảm thông với nhân vật trong câu chuyện

II.ẹoà duứng daùy- hoùc.

-Tranh minh hoaù baứi taọp ủoùc

-Baỷng phuù nghi noọi dung caàn HD luyeọn ủoùc

III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu:

1/ Bài cũ

-Kieồm tra baứi : Baựn choự

-Nhaọn xeựt, ủaựnh gia

2/ Bài mới

-Giụựi thieọu baứi vaứ chuỷ ủeà

-Yeõu caàu HS quan saựt tranh vaứ neõu chuỷ ủeà

-Caực em thửỷ ủoaựn xem baùn trong nhaứ laứ ai?

-Cho HS quan saựt tranh baứi hoùc vaứ cho bieỏt

tranh veừ gỡ?

-Giaỷng theõm vaứ neõu yeõu caàu cuỷa baứi

2-1 GVẹoùc maóu toàn baứi

-ẹoùc maóu : Gioùng keồ, chaọm raừi

2-2 HDHSluyện đọc, và giải nghĩa từ

- Kết hợp HD caựch ủoùc moọt soỏ caõu, phaõn

bieọt giọng keồ nhaõn vaọt

c) Đọc từng đoạn trong nhóm

d)Thi đọc giữa các nhóm

3/ Tìm hiểu bài

-2HS ủoùc vaứ traỷ lụứi SGK

-Quan saựt tranh vaứ neõu chuỷ ủeà: baùntrong nhaứ

-Laứ nhửừng con vaọt nuoõi…

-Quan saựt vaứ neõu: Tranh veừ baùn nhoỷngoài oõm con choự

-Theo doừi

-Noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng caõu-Phaựt aõm tửứ khoự

-Luyeọn ủoùc caự nhaõn

-Noỏi tieỏp nhau ủoùc ủoaùn-Giaỷi nghúa tửứ SGK-Luyeọn ủoùc trong nhoựm3

-Thi ủoùc ủoàng thanh trong nhoựm-Caực nhoựm cửỷ ủaùi dieọn thi ủoùc

-Yeõu caàu ủoùc thaàm

-Baùn cuỷa beự ụỷ nhaứ laứ ai?

-Beự vaứ cuựn thửụứng chụi duứa vụựi nhau nhử

theỏ naứo?

-Vỡ sao beự bũ thửụng?

-Khi beự bũ thửụng cuựn ủaừ giuựp beự nhử theỏ

naứo?

-Nhửừng ai ủeỏn thaờm beự?

-Vỡ sao beự vaón buoàn?

-Cuựn ủaừ laứm gỡ ủeồ beự vui?

-Baực syừ nghú raống veỏt thửụng cuỷa beự mau

laứnh nhụứ ai

-Caõu chuyeọn giúp em hieồu gỡ?

-Caõu chuyeọn ca ngụùi gỡ?

KL:Caực con vaọt nuoõi trong nhaứ laứ baùn cuỷa

-Beự maỷi chaùy theo cuựn, vaỏp phaỷi khuựcgoó vaứ gaừ

-Cuựn chaùy ủi tỡm meù cuỷa beự ủeỏn ủeồgiuựp

-Baùn beứ thay nhau ủeỏn thaờm

-Beự nhụự cuựn

-Chơi vụựi beự, mang cho beự tụứ baựo, buựtchỡ, con buựt beõ

-Baực syừ nghúa raống vieỏt thửụng cuỷa beựmau laứnh nhụứ cuựn

-1 – 2 HS ủoùc laùi caỷ baứi

-Thaỷo luaọn theo baứn

-Vaứi HS cho yự kieỏn

-Tỡnh baùn giửừa beự vaứ cuựn boõng

-Tửù nhaọn nhoựm ủoùc theo vai

-2 – 3 nhoựm leõn theồ hieọn

-Nhaọn xeựt bỡnh choùn

- HS phát biểu ý kiến -Veà xem tranh taọp keồ laùi chuyeọn

TOAÙN Ngày giờ

I.Muùc tieõu

-Nhaọn bieỏt ủửụùc moọt ngaứy coự24 giụ, 24 giờ trong một ngày đợc tính từ 12 giờ

đêm hôm trớc đến 12 giờ đêm hôm sau

- Biết caực buoồi vaứ teõn goùi caực giụứ tửụng ửựng trong 1 ngaứy,

- nhaọn bieỏt ủụn vũ ủo thụứi gian: ngaứy, giụứ

-Biết xem gời đúng trên đồng hồ

-Nhận biết( thụứi ủieồm, khoaỷng thụứi gian, caực buoồi saựng, trửa, chieàu, toỏi,ủeõm) Làm các bài tập Bài 1,bài 3

II-ẹoà duứng daùy- hoùc

-ẹoàng hoà ủeồ laứm, ủoàng hoà ủieọn tửỷ

-23 boọ ủoà duứng daùy toaựn

III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.

Giáo viên Học sinh

H§1: giíi thiƯu bµi.

1:Thảo luận cùng HS về nhịp sống tự

nhiên hàng ngày

GV dÉn d¾t ghi tªn bµi

-Mỗi ngày đều có ngày và đêm

-Kể tên các buổi trong ngày?

-Hỏi HS: Lúc 5 giớ sáng em làm gì?

-11 giờ trưa em làm gì?

-3 giờ chiều em làm gì?

-8 giờ tối em làm gì?

-Khi HS trả lời chủ nhiệm quay kim đồng

hồ đúng giờ đó

-Một ngày có 24 giờ Một ngày được tính

từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ trưa

hôm sau

-Gọi HS đọc bảng phân chia giờ

-Phát cho HS đồng hồ và tự chỉ trên đồng

hồ giờ chỉ theo buổi

2:Thực hành

Bài1:-Yêu cầu HS quan sát tranh

Bài 3:Giới thiệu đồng hồ điện tử

-3 giờ chiều còn goị là mấy giê

-20 giờ là mấy giờ của buổi tối

-Một ngày có bao nhiêu giờ?

-24 giờ trong một ngày được tính như thế

nào?

3/ Cđng cè – DỈn dß

-Yêu cầu HS đọc giờ của các buổi

-Giờ giúp ích gì cho chúng ta?

-Các em cần ph¶i biết quý trọng thì giê

-Nhắc HS về tập xem giờøø

-Sáng, trưa, chiều, tối

-Vài HS nêu

-¡n cơm

-Học bài ở nhà/ đi học-Học bài/ xem ti vi-Quan sát

-Nối tiếp nhau đọc-Xem đồng hồ tương ứng-Thực hành

3,4 HS lên giới thiệu

-Quan sát và xem giờ trên đồng hồ.-Thảo luận cặp đôi

-Nối tiếp nhau nêu

-6 giờ sáng, 7 giờ tối,20 giờ đêm

- Làm bài vào vở bài tập

- Vài học sinh đọc bài

- Quan sát

-15 giơ.ø-8 giờ tối

-24 giờ

-Nêu Làm việc đúng giờ

Hdthtiếng việt : luyện đọc

Baứi: ẹaứn gaứ mụựi nụỷ I.Muùc tiêu

- ẹoùc trụn toaứn baứi, ủoùc ủuựng caực tửứ khoự: …

- Ngaột, nghổ hụi ủuựng sau caực daỏu chaỏm, daỏu phaồy vaứ giửừa caực cuùm tửứ

- Bieỏt ủoùc caỷ baứi vụựi doùng aõu ieỏm , hoàn nhieõn vui tửụi

- Hieồu noọi dung baứi: Mieõu taỷ veỷ ủeùp ngoọ ngúnh ủaựng yeõu cuỷa ủaứn gaứ mụựi nụỷ vaứ tỡnhcaỷm aõu yeỏm, che chụỷ cuỷa gaứ meù ủoỏi vụựi gaứ con

- - Hoùc thuoọc loứng baứi thụ

II.ẹoà duứng daùy- hoùc.

- Tranh minh hoaù baứi trong SGK

- Baỷng phuù

III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu:

Hẹ1: Hửụựng daón luyeọn ủoùc

-Giụựi thieọu baứi

-ẹoùc maóu

-Yeõu caàu HS ủoùc tửứng 2 doứng thụ

-Chia lụựp thaứnh caực nhoựm 5 HS

Hẹ2: Tỡm hieồu baứi

-Tỡm nhửừng hỡnh aỷnh ủeùp vaứ ủaựng yeõu

cuỷa ủaứn gaứ con?

-Gaứ meù baỷo veọ con, aõu yếm con nhử theỏ

naứo?

-Caõu thụ naứo cho thaỏy nhaứ thụ raỏt yeõu

ủaứn gaứ mụựi nụỷ?

-Noọi dung baứi thụ muoỏn noựi leõn ủieàu gỡ?

HĐ3.HTL

-Yeõu caàu HS ủoùc thuoọc loứng tửứng khoồ

-Theo doừi

-Noỏi tieỏp nhau ủoùc

-Phaựt aõm tửứ khoự

-Noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng khoồ thụ-Neõu nghúa cuỷa tửứ SGk

-ẹoùc trong nhoựm

-ẹoùc ủoàng thanh theo nhoựm

-Thi ủoùc truyeàn tieỏp sửực

-Nhaọn xeựt bỡnh choùn

-ẹoùc ủoàng thanh caỷ baứi

+Loõng vaứng maựt dũu , maột ủen saựng ngụứi, chaùy liu xớu nhử nhửừng hoứn toỷ nhoỷ laờn troứn treõn saõn treõn coỷ

-Gaứ meù thoaựng thaỏy boựng dieàu boùn quaù ủaừ dang ủoõi caựnh cho con troỏn vaứo trong Luực nguy hieồm qua noự thong thả daột ủaứn con tỡm moài buoồi trửa dang caựnh cho con nguỷ-OÂI! Chuự gaứ ụi!Ta yeõu chuự laộm

-Mieõu taỷ neựt ngoọ nghúnh cuỷa ủaứn gaứ con vaứtỡnh caỷm aõu yeỏm che chụỷ cuỷa gaứ meù vụựi gaứ con

thụ theo caởp.

3)Cuỷng coỏ daởn doứ

Nhaọn xeựt giụứ hoùc

-Nhaộc HS veà hoùc thuoọc baứi thụ

-Thửùc hieọn

-Vaứi HS thửùc hieọn thi ủoùc

-Nhaọn xeựt choùn HS ủoùc hay

Hdthtoán: Làm bài tập : tiết 1 - ngày giờ

I.Muùc tieõu Giuựp HS cuỷng coỏ veà:

-Cuỷng coỏ bieồu tửụùng veà thụứi gian( thụứi ủieồm, khoaỷng thụứi gian, caực buoồi saựng, trửa, chieàu, toỏi,ủeõm) ủoùc tửứng giụứ treõn ủoàng hoà

-Bửụực ủaàu coự hieồu bieỏt veà sửỷ duùng thụứi gian trong ủụứi soỏng thửùc teỏ haứng ngaứy

-IIẹoà duứng daùy- hoùc

-ẹoàng hoà ủeồ laứm, ủoàng hoà ủieọn tửỷ

III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.

Baứi1:-Yeõu caàu HS đọc bài

GV chữa bài

Gọi 1số HS đọc bài của mình

- yêu cầu cả lớp đọc kết quả trớc lớp

Baứi: 2 Điền chữ A,B,C,D vào bức tranh

GVtheo giỏi giúp đỡ HS yếu

Bài 3 Thực hiện tơng tự nh bài 2

Bài 4:Vẽ thêm kim giờ

- Yêu cầu HS làm ở vở bài tập

- Nhận xét bài làm của HS

Bài 5, Đố vui

- HS quan sát tranh,

- Đọc yêu cầu a,b,c,

- THi đua xem ai trả lời nhanh

- GV chốt đáp án đúng

3/ Củng cố – Dặn dò

-Nhaộc HS veà taọp xem giụứứứ

Xem trớc bài sau

-2HS đọc bài

-HS nhìn đồng hồ và đọc kết quả trớc lớp

- cả lớp nhận xét

- -Noỏi tieỏp nhau ủoùc-Xem ủoàng hoà tửụng ửựng-Thaỷo luaọn caởp ủoõi

-Noỏi tieỏp nhau neõuLaứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp

-HS tự làm vào vở bài tập

- HS đổi chéo bài tự kiểm tra lẫn nhau

Thứ 3 ngày 7 tháng 12 năm 2010

TOAÙN THực hành xem đồng hồ

I Muùc tieõu :

-biết xem ủoàng hoà(ụỷ thụứi ủieồm buoồi saựng trửa , chieàu, toỏi)

Nhận biết số chổ soỏ giụứ lụựn hụn 12 giờ 17 giờ 23 giờ

-nhận biết caực hoaùt ủoọng sinh hoaùt, hoùc taọp thửụứng ngaứy lieõn quan ủeỏn thụứi gian( ủuựng giụứ, muoọn giụứ)Làm đợc các bài tậpBài 1, bài 2

IIẹoà duứng daùy- hoùc

- Moõ hỡnh ủoàng hoà

II Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.

1/ Bài cũ

-Goùi HS neõu giụứ tửứng buoồi

-Sửỷ duùng quay kim ủoàng hoà

-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự

2 Baứi mụựi

Hẹ1: Taọp xem ủoàng hoà

-Baứi1: Yeõu caàu HS ủoùc

-Baứi taọp yeõu caàu gỡ?

-An ủi hoùc luực 7 giụứ saựng

-An thửực daọy luực 6 giụứ saựng

- Bài 2 : Goùi 2 HS ủoùc baứi

-Hỡnh 1 ủoàng hoà chổ maỏy giụứ?

+Vaứo hoùc luực maỏy giụứ?

+Baùn nhoỷ ủang laứm gỡ?

+Vaọy baùn ủoự ủi hoùc sụựm hay muoọn?

-Giaỷi thớch theõm veà tranh 2,3

-Chia lụựp 4 nhoựm 4 ủoàng hoà to Caực nhoựm

tửù thaỷo luaọn vaứ sửỷ duùng 2 kim ủoàng hoà

taùo giụứ;8 giụứ ;11 giụứ

3/ Củng cố – Dặn dò

-Em caàn bieỏt xem giụứ ủeồ laứm gỡ?

-Nhaọn xeựt giụứ hoùc

-4 HS noỏi tieỏp nhau neõu

-Neõu giụứ treõn ủoàng hoà cuỷa GV

-2 HS ủoùc

-Quan saựt tranh vaứ ủoùc thaàm-4 ủoàng hoà chổ giụứ ửựng vụựi 4 bửực tranh.-Neõu noọi dung tửứng tranh

-Thaỷo luaọn caởp tranh

-ẹoàng hoà B-ẹoàng hoàA-Buoồi toỏi An xem ti vi luực 20 giụứ;D-17 giụứ An ủaự boựng;C

-2 HS ủoùc

-8 giụứ

-7 giờ-Chaùy trửụực coồng trửụứng-ẹi hoùc muoọn giụứ

-Nghe thaỷo luaọn theo caởp

-HS tửù neõu caõu hoỷi yeõu caàu traỷ lụứi-Chia nhoựm nhaọn vieọc thaỷo luaọn caực nhoựm chuaồn bũ giụứ ủeồ ủoỏ caực nhoựm khaực-Nhoựm naứo neõu nhanh ủuựng thỡ thaộng

-Thửùc haứnh chụi

-ẹi hoùc sinh hoaùt ủuựng giụứ-Veà laứm baứi taọp veà nhaứ

Kể chuyện Con chó nhà hàng xóm

I.Muùc tieõu:

- Dựa theo tranh kể lại đợc đủ ý tửứng ủoaùn câu chuyện

- HSkg kể lại toaứn boọ noọi dung caõu chuyeọn( BT2)

II Đồ dùng dạy học

- tranh minh hoạ SGK

III Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu

1/ Bài cũ

-Caõu chuyeọn khuyeõn ta ủieàu gỡ

-Nhaọn xeựt, ủaựnh giá

2- Baứi mụựi

-Giụựi thieọu baứi

Hẹ1: Keồ tửứng ủoaùn theo tranh

-Yeõu caàu HS quan saựt tranh

Ù

Hẹ2 Keồ toaứn boọ caõu chuyeọn

-Chia lụựp thaứnh caực nhoựm coự 5 HS vaứ

yeõu caàu taọp keồ

-Neõu yeõu caàu keồ chuyeọn

-Goùi HS thi keồ toàn boọ noọi dung caõu

chuyeọn

-Em haừy ủaờt mỡnh laứ coõ beự trong

truyeọn vaứ taọp keồ laùi

-Cuứng HS bỡnh choùn vaứ ủaựnh giaự bạn

kể hay

3-Cuỷng coỏ dặn d oứ

-Qua caõu chuyeọn muoỏn khuyeõn caực

em ủieàu gỡ?

2 HS keồ chuyeọn: Hai anh em-Anh em phaỷi yeõu thửụng ủuứm boùc laón nhau

-Quan saựt

-Neõu noọi dung toaứn tranh

+T1: Beự cuứng cuựn boõng vui chụi+T2: Beự vaỏp ngaừ, cuựn boõng ủi tỡm ngửụứiduựp

+T3: Baùn beứ ủeỏn thaờm beự

+T4:Cuựn boõng laứm cho beự vui

+T5: Beự khoỷi đau vui ủuứa vụựi cuựn-Keồ trong nhoựm

-5 HS cuỷa 5 nhoựm leõn keồ 5 ủoaùn-Thi keồ theo nhoựm

-Cuứng HS nhaọn xeựt ủaựnh giá

-3 HS keồ

-1-2 HS keồ

-Phaỷi bieỏt yeõu thửụng chaờm soực loaứi vaọt

-Với các con vật nuôi ở nhà em có

thái độ như thế nào?

-Nhận xét tinh thần học

-Nhắc HS về nhà tập kể

-Luôn chăm sóc yêu thươngù

CHÍNH TẢ (Nghe – viết) con chã nhµ hµng xãm

I.Mục tiêu:

- Chép chính xác, trình bày đúng đoạn v¨n xu«i

- Làm đúng các bài tập, bµi 2, bµi (3) a,b

II.Đồ dùng dạy – học.

- Chép sẵn bài chép.

- Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,…

III.Các hoạt động dạy – học.

1- Kiểm tra

-Yêu cầu HS lên bảng viết

-Nhận xét đánh giá

Bài mới

HĐ1:Hướng dẫn tập chép

-Giới thiệu mục tiêu bài

-Chép bài văn lên bảng

-Vì sao bé trong bài phải viết hoa?

-Trong 2 từ bé dưới đây từ nào là tên

riêng: Bé là một cô bé yêu loài vật

-Yêu cầu HS đọc và phân tích các từ

- HS viÕt b¶ng con c¸c tõ khã

-Theo dõi nhắc nhở HS

-Đọc lại bài

-Chấm 8-10 bài của HS

HĐ2:Luyên tập

Bài 2 Gọi HS đọc

-Bài tập yêu cầu gì?

Bài 3a –Gọi HS đọc yêu cầu

sương sớm Xếp hàng ,xôn xao

2-3 HS đọc-Vì là tên riêng-Bé là tên riêng

-Quấn quýt, bị thương, trên giường , mau lành,

-Viết bảng con.CÇn chĩ ý HS yÕu.-Chép bài vào vở

-Đổi vở soát lỗi

-2 HS đọc

-Tìm 3 tiếng có vần ui/uy

-Thảo luận cặp đôi

-Ghi vào bảng con

+Ui:Dãy núi, múi bưởi, túi xách+Uy:Luỹ tre, bình thuỷ , tuỷ sống

-2 HS đọc

-Nêu :chăn chiếu

-Tỡm nhửừng tửứ chổ ủoà duứng trong nhaứ baột

ủaàu baống ch?

3-Daởn doứ.

-Chaỏm vụỷ baứi taọp

-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự chung

-Thaỷo luaọn theo 4 nhoựm

-4 nhoựm thi ủua vieỏt- nhoựm naứo vieỏt nhanh nhieàu laứ thaộng

+Choừng, choồi, chaùn, cheựn, chaỷo chaọu, chun, chổnh, chổ, chao ủeứn, chuùp ủeứn.-Baứi 3b laứm vaứo vụỷ baứi taọp

hdth tiếng việt : LBT- Tiết 1

- tranh minh hoạ SGK.

II Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.

1/ Giới thiệu bài

- Nêu mục đích yêu cầu giờ học.

2/ Hớng dẫn HS luyện đọc bài Chú chó cứu “

hoả”

- GV đọc mẫu

- 2HS KG Đọc lại bài

- Hớng dẫn HS luyện đọc đoạn

* Luyện đọc từ khó Hoạ hoạn , huấn luyện ,…

+ Gv giải nghĩa một số từ Cứu hoả,

- Nhiều HS đọc bài ( GV chú ý HS đọc yếu)

3/ Hớng dẫn HS chọ câu trả lời đúng

- HS đọc yêu cầu ở vở.

- - GV nêu từng câu hỏi.

a/ Vì sao rất khó ứu các em nhỏ khi hoạ hoạn?

b/ Vì sao chú có Bốp nổi tiếng ?

c/ Bốp đã cứu cô bé trong truyện này nh thế nào ?

d/ Truyện có gì buồn cời?

e/ Câu nào dới đây thuộc mẫu câu “ Ai Làm gì ?

HS phát biểu ý kiến

Hdth toán : Bài :Làm bài tập thực hành xem đồng hồ

I Muùc tieõu:

-Taọp xem ủoàng hoà(ụỷ thụứi ủieồm buoồi saựng trửa , chieàu, toỏi), Laứm quen vụựi chổ soỏ giụứ lụựn hụn 12 giụứ

-Laứm quen vụựi caực hoaùt ủoọng sinh hoaùt, hoùc taọp thửụứng ngaứy lieõn quan ủeỏn thụứi gian( ủuựng giụứ, muoọn giụứ)

II Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.

1 Kieồm tra

-Goùi HS neõu giụứ tửứng buoồi

-Sửỷ duùng quay kim ủoàng hoà

-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự

2-Thực hành

Làm vở bài tập

-Baứi1: Yeõu caàu HS ủoùc

-Baứi taọp yeõu caàu gỡ?

-An ủi hoùc luực 7 giụứ saựng

-An thửực daọy luực 6 giụứ saựng

Bài 2 : Goùi 2 HS ủoùc baứi

-Hỡnh 1 ủoàng hoà chổ maỏy giụứ?

+Vaứo hoùc luực maỏy giụứ?

+Baùn nhoỷ ủang laứm gỡ?

+Vaọy baùn ủoự ủi hoùc sụựm hay muoọn?

Bài 3:Đánh dấu x vào ô trống thích hợp

Yêu cầu HS làm vào vở

GVchữa bài

-Em caàn bieỏt xem giụứ ủeồ laứm gỡ?

3/ củng cố –Dặn dò

-Nhaọn xeựt giụứ hoùc

-4 HS noỏi tieỏp nhau neõu

-Neõu giụứ treõn ủoàng hoà cuỷa GV

-2 HS ủoùc: Nối đồng hồ chỉ thời gian thích hợp với giờ ghi trong tranh

-HS quan sát và hoạt động nhóm đôi.Cá nhân trình bày miệng

-4 ủoàng hoà chổ giụứ ửựng vụựi 4 bửực tranh.-ẹoàng hoà B

-Chaùy trửụực coồng trửụứng

-ẹi hoùc muoọn giụứ

GV hớng dẫn kĩ 1 số em yếu -Nghe thaỷo luaọn theo caởp

-HS làm vào vở

-Thửùc haứnh chụi

-ẹi hoùc sinh hoaùt ủuựng giụứ

Veà laứm baứi taọp veà nhaứ

-Nêu đợc những việc cần laứm phù hợp với lứa tuổi dể giữ trật tự veọ sinh nụi coõng coọng

-Biết giửừ trật tự veọ sinh nụi ở trờng lớp đờng làng ngõ xóm

KNS: Kĩ năng hợp tác với mọi ngời trong việc giữ gìn trật tự , vệ sinh nơI công cộng

- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm để giữ gìn trật tự , vện sinh nơI công cộng

III.Các hoạt động dạy học

1/ Kiểm tra

-Caực em bieỏt caực nụi naứo laứ nụi coõng

coọng ?

-Moói nụi ủoự coự ớch lụùi gỡ?

-ẹeồ giửừ traọt tửù veõù sinh nụi ủoự em caàn

Thửùc haứnh doùn veọ sinh trửụứng lụựp

-hửụựng daón HS tham gia giửừ veõù sinh nụi

coõng coọng( trửụứng hoùc)

-HD vaứ giao coõng vieọc cho tửứng nhoựm

veà vieõc caàn laứm vaứ keỏt quaỷ caàn phaỷi

ủaùt…

-Theo doừi giaựm saựt chung

-HS laứm xong- yeõu caàu caực toồ tửù ủaựnh

giaự veà yự thửực thửùc haứnh coõng vieọc, trong

khi laứm ủaừ bieỏt giửừ traọt tửù cho caực lụựp

hoùc khoõng

-Nhaọn xeựt khen ngụùi HS

-Yeõu caàu HS traỷ lụứi;

-Caực em ủaừ laứm gỡ?

+Em thaỏy nụi naứy theỏ naứo?

+Em coự haứi loứng veà vieọc laứm cuỷa mỡnh

khoõng?

Kl: Laứm saùch nụi coõng coọng goựp phaàn

xaõy xửùng ủaỏt nửụực vaứ mong lụùi ớch cho

-Thửù hieọn coõng vieọc

-Caực toồ tửù ủaựnh giaự nhaọn xeựt laón nhau

-Neõu

-Saùch seừ

-Neõu

-Cho HS vaứo lụựp nhaộc nhụỷ chung.

-Hieồu noọi dung:

Hieồu taực duùng cuỷa thụứi gian bieồu (TLcác câu hỏi1,2) HSKG trả lời đợc câu 3

II đ ồ dùng dạy học

-Baỷng phuù

III Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc chuỷ yeỏu

-Giụựi thieọu baứi

-ẹoùc maóu HD HS caựch ủoùc tửứng

caõu,baứi

-ẹoùc laùi laàn 2

-Hửụựng daón caựch luyeọn ủoùc- theo doừi

uoỏn naộn caựch ủoùc cuỷa HS

-Chia ủoaùn

-HD luyeõn ủoùc theo tửứng caõu

3/ Tìm hiểu bài

-Yeõu caàu HS ủoùc thaàm

-ẹaõy laứ lũch laứm vieọc cuỷa ai

-Haừy keồ caực vieọc baùn phửụng thaỷo laứm

hàng ngaứy?

-Phửụng Thaỷo ghi caực vieọc laứm vaứo

-4 HS noỏi tieỏp ủoùc traỷ lụứi caõu hoỷi SGK.-Theo doừi

-Th

eo doừi

-ẹoùc tửứng caõu

-4 HS noỏi tieỏp nhau ủoùc

+Giaỷi nghúa tửứ theo SGK

-Noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng ủoaùn -ẹoùc trong nhoựm

-Cửỷ ủaùi dieọn thi ủoùc caỷ baứi

-Bỡnh choùn HS ủoùc baứi toỏt

-Luyeọn ủoùc

-Neõu

-4 HS noỏi tieỏp nhau keồ theo 4 buoồi

-Thaỷo luaọn theo baứn

-Baựo caựo keỏt quaỷ

-Nhaọn xeựt boồ sung

-ẹeồ baùn nhụự vieọc vaứ laứm vieọc ủuựng giụứ,hụùp lyự……

-Ngaứy thửự 7: hoùc vẽ, chuỷ nhaọt ủeỏn baứ (ủi

thụứi gian bieồu ủeồ laứm gỡ?

-Thụứi gian bieồu ngaứy nghổ coự khaực gỡ

VD:N1:ẹoùc buoỏi saựng

N2 Phaỷi ủoùc taỏt caỷ caực coõng vieọc sau

ủoự ủoồi ngửụùc laùi Nhoựm naứo ửựng xửỷ

nhanh thỡ nhoựm ủoự thaộng

-Cho HS thi ủoùc

-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự

5/ Củng cố – dặn dò

-KL: TGB giuựp chuựng ta saộp xeỏp thụứi

gian laứm vieọc hụùp lyự coự keỏ hoaùch

-Daởn HS veà tửù laọp thụứi gian bieồu cuỷa

baỷn thaõn

chụi)

-Giuựp ta bieỏt saộp xeỏp thụứi gian laứm vieọchụùp lyự coự keỏ hoaùch laứm cho coõng vieọc ủaùtkeỏt quaỷ

-Taỏt caỷ moùi ngửụứi

-Theo doừi

-Thửùc haứnh

-Neõu nhaộc laùiừ

LUYEÄN Tệỉ VAỉ CAÂU Từ tráI nghĩa

I Muùc tiêu

-Bửụực ủaàu hieồu tửứ traựi nghúavới từ cho trớc (BT1) Bieỏt duứng nhửừng tửứ traựi nghúa laứ

tớnh tửứ ủaừ ủaởt caõu ủụn giaỷn theo kieồu: Ai( caựi gỡ, con gỡ)Theỏ naứo?(BT2)

-Nêu đúng tên các con vật đợc vẽ trong tranh.(Bt3)

II ẹoà duứng daùy – hoùc.

- Baỷng phuù vieỏt baứi taọp 2

- Vụỷ baứi taọp

III Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.

2 Bài mới

-Giới thiệu bài

-Bài1: Gọi HS đọc bài

-Giảng: từ trái nghĩa là từ có nghĩa trái

ngược nhau

-Yêu cầu tìm thêm 1 số cặp từ trái

nghĩa

HĐ2: Đặt câu theo mẫu

Ai; cái gì; con gì- là gì?

-BÀi 2-gọi hs đọc

-HD HS làm mẫu

+Chú mèo ấy thế nào?

+Con gì rất ngoan?

-Chấm vở HS

-Em hãy kể tên các con vật nuôi em

biết ở nhà

-Cho HS quan sát tranh và HD HS cách

thi đố nhanh về tên con vật(HS1- nêu

câu đố và gọi bạn-HS2 trả lời được thì

có quyền ra câu đố

3)Củng cố dặn dò

-Đối với con vật nuôi em cần có thái độ

thế nào?

-Nhắc HS về tìm thêm từ trái nghĩa, từ

chỉ loài vật

-2 HS đọc

-Đọc mẫu :tốt- xấu

-Thảo luận theo bàn để tìm từ trái nghĩa.-Nêu Miệng

-Chú mèo ấy

-Vài hs nêu miệng

-Ghi vào vở

-Nối tiếp nhau đặt câu

- Nhận xét

-Nối tiếp nhau nêu

-Quan sát tranh Dựa vào đặc điểm bênngoài của nó để nêu câu đố bạn

+Con gì có sừng, ăn cỏ, kêu be be

+Con dê

+Con gì 2 tai kêu thẳng đứng ăn cỏ? (conthỏ)

-Nối tiếp nhau đọc lại tên con vật

-Yêu thương chăm sóc

-Hệ thống nội dungbài học