I.Muïc tieâu: - Ôn tập các động tác: Vươn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân của bài thể dục phát triển chung.. Yêu cầu tập đúng và liên hoàn các động tác.[r]
Trang 1Sỏaựng thửự 2 ngaứy 19 thaựng 11 naờm 2012
Theồ Duùc:
(Tieỏt 2 lụựp 4A)
Bài 23: Học Động Tác Thăng Bằng Trò Chơi : Con Cóc Là – “ ”
I - Mục Tiêu:
-Học động tác thăng bằng.Yêu cầu.nắm đợc kỷ thuật động tácvà tực hiện tơng đối đúng -Trò chơi ‘’con cóc ’’.Yêu cầu.nắm đợc luật chơi,chơi tự giác tích cực
II -Địa điểm và ph ơng tiện.
-Vệ sinh sạch sẽ.1cò,tranh thể dục
III – Nội Dung Và Hình Thức
Gỉang Dạy
A Phần mở đầu :
- GV : Nhận lớp và phổ
biến nội dung yêu cầu
- Khởi động : xuay các
khớp
- chạy nhẹ nhàng trên sân
B Phần cơ bản:
a) Bài thể dục:
- Ôn 5 động tác của bài thể
dục
- GV hô cho cả lớp tập
+ lớp trởng hô
- Học động tác thăng bằng:
+ cho lớp xem tranh kết hợp
phân tích
+ gv làm mẫu
+ gv làm mẫu và hô cho lớp
tập theo
+ gv hô kết hợp sửa sai
+ chia tổ tập luyện cả 6 động
tác
b) Trò chơi “ Con cóc ”
- chia nhóm chơi và gv cử
nhóm trởng điều khiển
C Phần Kết Thúc :
- Thả lỏng: nhảy cúi ngời
thả lỏng
- Củng cố: gv và học sinh
hệ thống lại bài học
- Nhận xét: gv nhận xét giờ
học
- Bài tập về nhà: ôn 6 động
tác thể dục đã học
5-6’
1’
2 vòng 24’
14-16’
1 lần 2x8n
1 lần 2x8n
2 lần
2 lần
2 lần
2 lần 7-8’
6-7 lần
5’
1’
- chạy theo 1 hàng dọc trên sân và đi thờng về xếp hàng
- theo 4 hàng ngang dồn hàng 1 sải tay
chia 4 tổ, Mỗi tổ xếp 1 hàng ngang
- chia 4 nhóm
- theo đội hình vòng tròn, Gv điều khiển
- tự ôn luyện ở nhà
Saựng thửự 3 Ngaứy 20 thaựng 11 naờm 2012
Theồ Duùc:
(Tieỏt 1 lụựp 5A, tieỏt 3 lụựp 5B)
Baứi 23: OÂn 5 ủoọng taực ủaừ hoùc.Troứ chụi: Ai nhanh vaứ kheựo hụn
Trang 2I.Mục tiêu:
- Ôn tập các động tác: Vươn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu tập đúng và liên hoàn các động tác
-Ôn trò chơi: Ai nhanh và khéo hơn Yêu cầu thaqm gia chơi tương đối chủ động nhiệt tình
II Địa điểm và phương tiện.
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh, an toàn tập luyện
-Còi và một số dụng cụ khác
III Nội dung và Phương pháp lên lớp
lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học
-Tập bài thể dục phát triển chung 2 x 8 nhịp
-Trò chơi: Đúng ngồi theo hiệu lệnh
-Chạy theo hàng dọc xung quanh sân tập
-Gọi một số HS lên để kiểm tra bài cũ
B.Phần cơ bản
1)Ôn tập 5 động tác đã học
-GV hô cho HS tập
-Cán sự lớp hô cho các bạn tập, GV đi sửa sai cho
từng em
-Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai sót
của các tổ và cá nhân
-Từng tổ trình diện 5động tác đã học
2)Trò chơi vận động:
Trò chơi: Chạy nhanh theo số
Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật
chơi
-Yêu cầu 1 nhóm làm mẫu và sau đó cho từng tổ
chơi thử
Cả lớp thi đua chơi
-Nhận xét – đánh giá biểu dương những đội
thắng cuộc
C.Phần kết thúc
Chạy chậm thả lỏng tích cực hít thở sâu
GV cùng HS hệ thống bài
Nhận xét giờ học
-Giao bài tập về nhà cho HS
4-5’
1lần2 x8n
1’
100m 1-2’
22-23’
10 – 15’
1lần 1-2lần 3-4lần
1lần 8’
1lần 4-5lần
5’
2 – 3’
1’
1’
Chia 4 tổ mỗi tổ xếp 1
hàng ngang
-Theo 1 hàng ngang quay mặt xuống lớp
Trang 3(Tiết 2 lớp 2B, tiết 4 lớp 2A)
Bài 23 : Trò chơi nhóm 3 nhóm 7 – Đi đều
I.Mục tiêu.
- Học trò chơi nhóm 3 nhóm 7
- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức độ đầu
Trang 4- Ôn đi đều
- Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác đều, đẹp
II.Chuẩn bị
- Địa điểm: sân trường
- Phương tiện: Còi
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học
-Khởi động
+Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
+Chạy nhẹ theo hàng dọc
+Đi thường theo vòng tròn- hít thở sâu
+Ôn bài thể dục phát triển chung
B.Phần cơ bản.
1)Trò chơi: Nhóm 3 nhóm 7
-Giới thiệu tên trò chơi và cách chơi
-Cho hs đọc câu vần điệu
-Hs thực hiện chơi thử
-Chơi chính thức
-Nhận xét thi đua
2)Đi đều
-GV: điều khiển lớp tập
-Lớp trưởng hô cho lớp tập
-Chia tổ ôn,tổ trưởng điều khiển
-Mỗi tổ lên trình diễn trước lớp
C.Phần kết thúc.
-Cúi người thả lỏng
-Nhảy thả lỏng
-Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh
-Nhận xét đánh giá giờ học
Về tập đi đều
7-8’
1-2’
1-2’
60 – 80m 1-2’
2 x 8n 18-20’
8-10’
1lần 6-7lần
8 – 10’
1-2lần 1lần 2-3lần 1lần 4-5’
5lần 5lần 1-2’
1’
1’
-Chạy theo vòng tròn và đứng lại tập bài thể dục
Theo 4 hàng ngang
Chiều thứ 3 Ngày 20 tháng 11 năm 2012
Thể Dục:
(Tiết 1 lớp 2A, tiết 2 lớp 2B Bài 24, Tiết 3 lớp 2C Bài 23 đã soạn ở sáng thư 3)
Bài 24: ÔN ĐIỂM SÔ Á1- 2 THEO ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN
TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN’’
I.Mục tiêu:
-Ôn điểm số 1-2 theo vòng tròn - yêu cầu điểm số đúng ,rỗ ràng
Trang 5- Trò chơi ‘’bỏ khăn’’tham gia chơi chủ động
II Địa điểm và phương tiện.
-Vệ sinh an toàn sân trường
- dơng cơ : 2 khăn
III Nội dung và Phương pháp lên lớp
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học
-Kiểm tra – khởi động
-Đứng tại chỗ vỗ tay hát
-Giậm chân tại chỗ theo nhịp
-Ôn đi đều theo nhịp do GV điều khiển
-Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh
B.Phần cơ bản.
1.Ôn bài thể dục.
-Lớp trưởng hô cho lớp tập.
1.Ôn điểm số 1-2theo vòng tròn
-GV: điều khiển lớp thực hiện
-Lớp trưởng điều khiển
2.Trò chơi “bỏ hkăn’’
-GV:nêu lại cách chơi,luật chơi
-Chia nhóm ,nhóm trưởng điều khiển
C.Phần kết thúc.
-Cúi người thả lỏng
- nhảy thả lỏng
-Nhận xét tinh thần học tập của Hs
-Nhắc Hs ôn bài thể dục phát triển
chung
7-8’
1-2’
1bài 1’
1’
1’
20-22’
5-6’
2lần2x8n 7-8’
1lần 2-3lần 8-10’
4-5’
5-6lần 5-6lần 1-2’
x x x
- Chia 2nhóm mối nhóm xếp 1 vòng tròn
Sáng thứ 4 Ngày 21 tháng 11 năm 2012
Thể Dục:
(Tiết 1 lớp 2C Bài 24 đã soạn ở chiều thứ 3, tiết 2 lớp 3C, Tiết 3 lớp 3B, tiết 4 lớp 3A
Bài 23)
I MỤC TIÊU
Trang 6+ Ôn 6 động tác vươn thở ,tay ,chân ,lườn ,bụng và toàn thân của bài thể dục phát triển chung
- Y/C thực hiện động tác tương đối chính xác
+ Học động tác nhảy Y/C thực hiện động tác cơ bản đúng
+ Chơi trò chơi “ Ném trúng đích ”
- Y/C biết cách chơi và biết tham gia chơi 1 cách tương đối chủ động
II ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN
+ Địa điểm : sân trường
+ Phương tiện : còi ,tranh , kẻ sẵn vạch
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP :
1 PHẦN MỞ ĐẦU :
+ GV nhận lớp , phổ biến nội
dung yêu cầu của bài
+ Chạy chậm xung quanh sân
+ Chơi trò chơi “ Chẵn lẻ ” em
nào thua thì chạy quanh sân 1
vòng
2 PHẦN CƠ BẢN:
a) Chia tổ ôn luyện 6 động tác đã
học
+GV quan xát hướng dẫn uốn nắn
các em luyện tập chưa tốt
+Chia tổ tập luyện, Các em thay
nhau hô
+ Lần cuối thi đua giữa các tổ
b) Học động tác nhảy
+Cho HS xem tranh
+ GV làm mẫu và giải thích hô
nhịp chậm , HS bắt chước tập
+GV :hô và sửa sai
+Cán sự hô cho lớp tập,GV sửa
sai
c) Trò chơi “ Ném trúng đích ”
+ GV nêu cách chơi
+ HD chơi
+ Thực hành chơi thi đua giữa các
tổ
3 PHẦN KẾT THÚC :
+ Tập một số động tác hồi tĩnh
+ Hệ thống bài
+ GV nhận xét tiết học
5-6’
1 – 2’
1 – 2’
1-2’
22-24’
7 – 8’
1lần
7 – 8’
1-2lần
2lần 2-3lần
6-7’
5-6’
2’
+ Tập hợp lớp từ 4 hàng dọc chuyển sang thành 4 hàng ngang
+Theođđội hình vòng tròn
+ Chia làm 4 tổ thực hiện lần lượt các động tác theo đội hình hàng ngang
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
+ Theo hình 4 hàng dọc
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
Trang 7+ Giao bài về nhà , ôn các động
tác của bài TD phát triển chung
Chiều thứ 4 Ngày 21 tháng11 năm2012
Thể Dục:
(Tiết 1 lớp 3C, tiết 2 lớp 3B, Tiết 3 lớp 3A) BÀI 24: ÔN CÁC ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN
CHUNG
I MỤC TIÊU
+Ôn 6 động tác vươn thở ,tay ,chân ,lườn ,bụng và toàn thân của bài thể dục phát triển chung
- Y/C thực hiện động tác tương đối chính xác
Trang 8+ Chụi troứ chụi “keỏt baùn”
- Y/C bieỏt caựch chụi vaứ bieỏt tham gia chụi 1 caựch tửụng ủoỏi chuỷ ủoọng
II ẹềA ẹIEÅM , PHệễNG TIEÄN
+ ẹũa ủieồm : saõn trửụứng
+ Phửụng tieọn : coứi ,tranh keỷ saỹn vaùch
III NOÄI DUNG VAỉ PHệễNG PHAÙP :
1 PHAÀN MễÛ ẹAÀU :
+ GV nhaọn lụựp , phoồ bieỏn noọi dung yeõu
caàu cuỷa baứi
+Giũâm chaõn taùi choó
+ Chaùy chaọm xung quanh saõn
+ Chụi troứ chụi “ Chaỹn leỷ ” em naứo thua
thỡ chaùy quanh saõn 1 voứng
2 PHAÀN Cễ BAÛN:
a) OÂõn luyeọn 6 ủoọng taực ủaừ hoùc
+Lụựp trửụỷng hoõ.GV quan xaựt hửụựng daón
uoỏn naộn caực em luyeọn taọp chửa toỏt
+Chia toồ taọp luyeọn, Caực em thay nhau
ho.õ
+ Laàn cuoỏi thi ủua giửừa caực toồ
b) Troứ chụi “keỏt baùn”
+ GV neõu caựch chụi.luaọt chụi
+ HD chụi thửỷ
+GV: ủieàu khieồn lụựp chụi
+ 3 PHAÀN KEÁT THUÙC :
+ Taọp moọt soỏ ủoọng taực hoài túnh
+ Heọ thoỏng baứi
+ GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc
+ Giao baứi veà nhaứ , oõn caực ủoọng taực cuỷa
baứi TD phaựt trieồn chung
5-6’
1 – 2’
1 – 2’
60-70m 1-2’
22-24’
12-14’
1-2laàn
3-4laàn 1laàn 8-10’
1-2laàn
5-6’
2’
+ Taọp hụùp lụựp tửứ 4 haứng doùc chuyeồn sang thaứnh 4 haứng ngang
+Theođủoọi hỡnh voứng troứn
+Chuyeồn thaứnh 4 haứng ngang
+ Chia laứm 4 toồ thửùc hieọn laàn lửụùt caực ủoọng taực theo ủoọi hỡnh haứng ngang
+Theođủoọi hỡnh voứng troứn
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
Saựng thửự 5 ngaứy 22 thaựng 11 naờm2012
Theồ Duùc:
(Tieỏt 1 lụựp 4A Baứi 24; Tieỏt 2 lụựp 4B, tieỏt 3 lụựp 4C Baứi 23 ủaừ soaùn ụỷ saựng thửự 2)
Bài 24: Động Tác Nhảy Của Bài Thể Dục - Trò Chơi Mèo “
Đuổi Chuột”.
I - Mục Tiêu:
- Ôn 6 động tác thể dục đã học Yêu cầu Thuộc thứ tự các động tác và chủ động
- Học động tác nhảy yêu cầu nhảy lên và tập đúng động tác
- Trò chơi “ Mèo đuổi ” yêu cầu tham gia chơi đúng luật
Trang 9II -Địa điểm và ph ơng tiện.
- Trên sân thể dục vệ sinh sạch sẽ
- GV : 1 Còi Và tranh thể dục
III - Nội Dung Và Hình Thức
Gỉang Dạy
A - Phần mở đầu:
- GV: Nhận lớp và phổ biến nội
dung và yêu cầu bài học
- Khởi động: đứng vỗ tay và hát
- xoay các khớp
- Kiểm tra bài cũ:
- 2 em ôn động tác thăng bằng của
bài thể dục
B – Phần cơ bản:
- ôn 6 động tác đã học
- gv điều khiển kết hợp uốn nắn sửa
sai
- lớp trởng điều khiển ,gv sửa sai
* Học động tác nhảy:
- gv cho xem tranh kết hợp phân
tích
- gv làm mẫu và hô cho lớp tập
- gv hô và kết hợp sửa sai
- chia tổ tập luyện ôn toàn bộ 7
động tác
- tập hợp lớp, gv nhận xét
b) Trò chơi:
- “ Mèo đuổi chuột”
- gv nêu lại cách chơi luật chơi
- tổ trởng điều khiển lớp chơi
C – Phần kết thúc:
- Thả lỏng : chạy nhẹ nhàng, đứng
lại và cúi ngời thả lỏng
- củng cố: gv và hs hệ thống bài
học
- nhận xét: gv nhận xét bài học
- bài tập về nhà: ôn 7 động tác đã
học
5’
1 bài 1’
1 lần 2x8n
25’
6-7’
1 lần 2x8n
2 lần 2x8n 8-9’
1 lần 2x8n
2 lần 2x8n 2-3 lần 2x8n
6-7’
5’
1’
- HS tập hợp, điểm số theo 4 hàng dọc quay thành
- đứng theo hàng ngang,quay mặt xuống lớp
- chia 4 tổ ,mỗi tổ 1 hàng ngang
- Tập hợp 4 hàng dọc
- chia 2 nhóm theo đội hình vòng tròn
- theo đội hình vòng tròn
- tự ôn luyện ở nhà
Trang 10
Sáng thứ 6 ngày 23 tháng 11 năm 2012
Thể Dục: (Tiết 1 lớp 4C, tiết 4 lớp 4B Bài 24 đã soạn ở sáng thứ 5;Tiết 2
lớp 5A, tiết 3 lớp 5B Bài 24)
Bài 24: Ôn 5 động tác đã học.
I.Mục tiêu:
- Ôn tập các động tác: Vươn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu tập đúng và liên hoàn các động tác
-Ôn trò chơi: Kết bạn Yêu cầu tham gia chơi sôi nổi phản ứng nhanh
II Địa điểm và phương tiện.
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh, an toàn tập luyện
-Còi và một số dụng cụ khác
III Nội dung và Phương pháp lên lớp
Trang 11A.Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học
- Tập bài thể dục phát triển chung 2 x 8
nhịp
- Trò chơi: Đúng ngồi theo hiệu lệnh
- Chạy theo hàng dọc xung quanh sân
tập
- Gọi một số HS lên để kiểm tra bài cũ
B Phần cơ bản.
1) Ôn tập 5 động tác đã học.
- GV hô cho HS tập lần 1
- Lần 2 cán sự lớp hô cho các bạn tập,
GV đi sửa sai cho từng em
- Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa
chữa sai sót của các tổ và cá nhân
- Tập lại 4 động tác đã học
2) Trò chơi vận động:
- Trò chơi: Kết bạn
- HS Nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi và luật chơi
- Yêu cầu 1 nhóm làm mẫu và sau đó
cho từng tổ chơi thử
- Cả lớp thi đua chơi
- Nhận xét - đánh giá biểu dương những
đội thắng cuộc
C Phần kết thúc.
- Chạy chậm thả lỏng tích cực hít thở sâu
- GV cùng HS hệ thống bài
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
4-5’
2’
2- 3’
2 – 3 lần
22-23’
10 – 15’
8’
5’
2 – 3’
1’
1’
x
Giáo viên bộ môn: Nguyễn Văn Thân