so ke hoach khoi 4

NGƯỜI VAØ -Nêu những yếu tố cần cho sự sống của con SỨC KHOẺ người -Nêu một số biểu hiện về sự trao đổi chất giữa cơ thể người với môi trường.. -kể được một số cơ quan tham gia trực tiếp[r]

Trang 1

KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 4A NĂM HỌC2008-2009 HỌC KÌ I MÔN :Toán

MÔN

HỌC

CHỦ ĐỀ CHỦ ĐIỂM (HOẶC CHƯƠNG)

YÊU CẦU KIẾN THỨC KĨ NĂNG TÊN CÁC TIẾT HỌC ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

HOẶC HỖ TRỢ KHÁC

ĐIỀU CHỈNH

TOÁN CHƯƠNG 1

SỐ TỰ NHIÊN

VÀ BẢNG ĐƠN

VỊ ĐO KHỐI

LƯỢNG

BỐN PHÉP

TÍNH VỚI CÁC

SỐ TỰ NHIÊN-

HÌNH HỌC

-Biết đọc viết các số đến hàng triệu

-Biết so sánh các số có 6 chữ số

-Bước đầu nhận biết một số đặc điểm của dãy số tự nhiên:

+Số 0 là số tự nhiên nhỏ nhất , không có số tự nhiên lớn nhất

-Nhận biết các hàng của mỗi lớp Biết giá trị của mỗi chữ số theo vị trí của nó trong mỗi số

-Biêtý đặt tính và thực hiện pháp cộng , trừ các số có đến sáu chữ số , có nhớ và không nhớ đến ba lượt và không liên tiếp

-Bước đầu biết sử dụng tính chất giao hoán và tính chất kết hợp của phép cộngcủa các số tự nhiên trong thực hành tính

-Biết cộng ,trừ nhẩm các số tự nhiên tròn chục, tròn trăm , tròn nghìn

-Biết đặt tính và thực hiện phép nhân các số có nhiều chữ số với các số không quá 3 chữ số

-Bước đầu biết sử dụng tính chất giao hoán , tính chất kết hợp của phép nhân và tính chất nhân một tổng với một số trong thực hành tính

-Biết đặt tính và thực hiện phép chia số có nhiều chữ số cho số có không quá 2 chữ số

-Biết nhân nhẩm và chia nhẩm với 10,100,1000

-Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2;5;9;3 trong một số tình huống

-Oân tập các số đến 100 000

-Oân tập các số đến 100 000 -Oân tập các số đến 100 000 -biểu thức có chứa một chưc

-Luyện tập

-các số có 6 chữ số

-Luyện tập

-Hàng và lớp

-so sánh các số có nhiều chữ số -Triệu và lớp triệu

-Triệu và lớp triệu -Luyện tập

-Luyện tập

-Dãy số ntự nhiên -Viết số tự nhiên trong HTP

-So sánh và xếp thứ tự các STN Luyện tập

-Yến, tạ,tấn -Bảng đơn vị đo khối lượng

-Giây, thế kỷ

-Luyện tập

-Tìm số trung bình cộng

Luyện tập

-Biểu đồ

Luyện tập

-Luyện tập chung

-Phép cộng

-Phép trừ

Luyện tập

-Biểu thức có chứa 2 chữ -Tính chất giao hoán phép cộng

Bộ đồ dùng dạy toán 4

thước thẳng.êke

bộ đồ dùng dạy

Trang 2

đơn giản.

-Nhận biết và tính được giá trị của biểu

thức chứa một, hai hoặc ba chữ

-Biết cách tìm số trung bình cộng của

nhiều số

-Bước đầu biết nhận xét thông tin trên

biểu đồ cột

-Biết dag,hg,tạ,tấn là những đơn vị đo

khối lượng

-Biết đọc ,viết các số đo khối lượng theo

đơn vị đo đã học

-Biết tên gọi , ký hiệu , môi quan hệ

giữa các đơn vị đo khối lượng trong bảng

đơn vị đo

-Biết chuyển đổi số đo khối lượng

-Biết thực hiện phép tính với các số đo

khối lượng

-Biết dm2 , m2,là những đơn vị đo diện

tích

-Biết đọc, viết các số đo diện tích theo

những đơn vị đã học

-Biết mối quan hệ giữa các đơn vị đo

diện tích đã học

-Biết chuyển đổi số đo diện tích

diện tích theo từng đơn vị học

-Biết các đơn vị đo thời gian: giây , thế

kỷ

-Biết mối quan hệ giữa phút và giây, thế

kỷ và năm

-Biết chuyển đổi số đo thời gian

thời gian theo từng đơn vị học

-Biết xác định 1 nắm cho trước thuộc thế

kỷ nào

-Biểu thức có chứa 3 chữ

-Tính chất k/hợp của phép cộng Luyện tập

-Tìm 2 số khi biết tổng& hiệu…

Luyện tập

-Góc nhọn, góc tù, góc bẹt

-Hai đường thẳng vuông góc

-Hai đường thẳng song song

-vẽ hai đường thẳng vuông góc

-vẽ hai đường thẳng song song

-Thực hành vẽ đường chữ nhật

-Thực hành vẽ hình vuông

-Luyện tập

-Kiểm tra giữa kỳ I

-Nhân với số có 1 chữ số

-T/chất g/hoán của phép nhân

-Nhân, chia cho 10,100,1000…

-tính chất KH của phép nhân -Nhân với số có tận cùng chữ số 0

-Đê-xi-mét vuông

-Mét-vuông -Nhân một số với 1 tổng

-Nhân một số với 1 hiệu

Luyện tập

-Nhân với số có 2 chữ số

Luyện tập

-GT nhân nhẫm với 11

-Nhân với số có 3 chữ số -Nhân với số có 3 chữ số

-Luyện tập

-Chia 1 tổng với 1 số

-Chia cho số có 1 chữ số

Luyện tập

-Chia 1 số cho 1 tích

-Chia một tích cho 1 số

toán 4

bộ đồ dùng dạy toán 4

Trang 3

DẤU HIỆU

CHIA HẾT –

GIỚI THIỆU

HÌNH BÌNH

HÀNH

-Nhận biết được góc vuông , góc nhọn ,góc bẹt , góc tù

-Nhận biết được hai đường thẳng vuông góc , hai đường thẳng song song

-Biíªt vẽ hai đường thẳng vuông góc , hai đường thẳng song.song

-Biết vẽ đường cao của tam giác -Bước đầu vận dụng dấu hiệu chia hết cho2.3.5.9 trong một tình huống đơn giản

-Nhận biết và tính được giá trị của biểu thúc chứa một, hai ,ba chữ

-Biết giải và trình bày bài giải các bài toán có đến ba bước tính với các số tự nhiên

-Biết tìm số trung bình cộng

-Biết tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó

-Chia 2số có tận cùng lá chữ số 0

-Luyện tập

-Thương có chữ số 0

-Luyện tập

-Dấu hiệu chia hết cho 2

-Luyện tập

-Kiểm tra học kì I

KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 4A NĂM HỌC 2008-2009 HỌC KÌ II MÔN :TOÁN

MÔN

HỌC

CHỦ ĐỀ CHỦ ĐIỂM

(HOẶC CHƯƠNG)

HOẶC HỖ TRỢ

ĐIỀU CHỈNH

Trang 4

TOÁN GIỚI THIỆU HÌNH

BÌNH HÀNH

PHAN SỐ CÁC PHÉP

TÍNH VỚI PHÂN SỐ

GIỚI THIỆU HÌNH

THOI

-Nhận biết về khái niệm ban đầu về phân số Biết đọc viết các phân số có mẫu số không quá 100

-Nhận biết được tính chất cơ bản của phân số

-Nhận ra hai phân số bằng nhau

-Biết sử dụng dấu hiệu chia hết khi rút gọn phân số để được phân số tối giản

-Biết quy đồng hai phân số khác mẫu số trong trường hợp đơn giản

-Biết so sánh hai phân số cùng mẫu số , khác mẫu số

-Biết viết các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại

-Biết thực hiện phép cộng ,trừ hai phân số cùng mẫu

-Biết thực hiện phép tính cộng trừ hai phân số khác mẫu

-Biết cộng và trừ phân số với số tự nhiên

-biết thực hiện phép nhân hai phân số

-Biết thực hiện phép nhân một phân số với số tự nhiên

-Biết chia hai phân số

-Biết chia phân số cho số tfự nhiên và ngược lại

-Biết tính giá trị của biểu thức các phân số theo quy tắc như đối với số tự nhiên

-Biết tìm một thành phần chưqa

-Ki-lô-mét vuông

-Luyện tập

-Hình bình hành

-Luyện tập

-Diện tích hình bình hành

-luyện tập

-Phân số -Phân số và phép chia phân số

-Phân số và phép chia phân số

Luyện tập

-Phân số bằng nhau

-Rút gọn phân số

Luyện tập

-Quy đồng mẫu số các phân số

-Luyện tập

-So sánh hai phân số cùng mẫu

-Luyện tập

-So sánh hai phân số khác mẫu

-Luyện tập

-Phép cộng phân số

-Luyện tập

-Phép trừ phân số

-Luyện tập

-Phép nhân phân số

Luyện tập

-Luyện tập

-Tìm phân số của một

-Phép chia phân số

Luyện tập

Trang 5

TỈ SỐ MỘT SỐ BÀI

TOÁN LIÊN QUAN

ĐẾN TỈ SỐ-TỈ LỆ

BẢN ĐỒ

ÔN TẬP

biết trong phép tiùnh

-Biết lập tỉ số của hai đại lượng cùng loại

-Nhận biết được hình bình hành và một số đặc điểm của nó

-Biết cách tính chu vi ,diện tích hình bình hành

-Nhận biết được hình thoi và một số đặc điểm của nó

-Biết cách tính chu vi ,diện tích hình thoi

-Biết giải bài toán có lời văn có đến ba bước tính với các số phân số

-Biết ứng dụng tỉ lệ bản đồ ở ngoài thực tế ở mức độ đơn giản

-Biết tìm phân số của mộ số

-Biết tìm hai số khi biết tổng và

tỉ của hai số đó

-Biết tìm hai số khi biết hiệu và

tỉ số của hai số đó

-Luyện tập

-Kiểm tra định kỳ

-Hình thoi

-Diện tích hình thoi

-Luyện tập

-Giới thiệu tỉ số -Tìm 2 số khi biết tổng và tỉ…

Luyện tập

-Luyện tập

-Tỉ lệ bản đồ

-Uùng dụng tỉ lệ bản đồ

-Thực hành -Thực hành

-Oân tập về số tự nhiên

-Oân tập về các phép tính về STN

-Oân tập về biểu đồ

-Oân tập về phân số

-Oân tập à các phép tính với phân số

-Oân tập các phép tính với phân số -Oân tập về đại lượng

-Oân tập về đại lượng

-Oân tập về hình học

Oân tập về hình học

-Oân tập về số trung bình cộng

Trang 6

-Oân tìm 2số khi biết tổng và hiệu…

-Oân tìm 2 số khi biết tổng hoặc hiệu và

tỉ của 2 số đó

-Oân tìm 2 số khi biết tổng hoặc hiệu và

tỉ của 2 số đó

-Luyện tập chung.(3t) -KT học kỳ II

KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 4A NĂM HỌC:2008- 2009 HỌC KÌ I MÔN :KHOA HỌC

MÔN

HỌC

ĐIỀU CHỈNH

KHOA CON *Kiến thức -Con người cần gì để sống Bộ đồ dùng môn

Trang 7

HỌC NGƯỜI VÀ

SỨC KHOẺ

VẬT

CHẤT VÀ

NĂNG

LƯỢNG

-Nêu những yếu tố cần cho sự sống của con người

-Nêu một số biểu hiện về sự trao đổi chất giữa cơ thể người với môi trường

-kể được một số cơ quan tham gia trực tiếp vào quá trình trao đổi chất

-kể tên những thức ăn có chứa nhiều chất đạm , bột đường ,chất béo , vi-ta-min, chất khoáng, chất sơ

-Nêu vai trò của chất đạm , bột đường ,chất béo , vi-ta-min, chất khoáng, chất sơ

-Nêu sự cần thiết phải ăn nhiều loại thức ăn

-Nêu được một số tiêu chuẩn về thực phẩm sạch , an toàn

-Nêu một số biện pháp thực hiện vệ sinh an toàn thực phẩm

-Kể tên một số cách bảo quản thức ăn

-Nêu cách phòng tránh một số bệnh -Nêu cách phòng bệnh do ăn thiếu hoặc thừa chất dinh dưỡng

-Nêu được nguyên nhân và cách phòng tránh một số bệnh lây qua đường tiêu hoá

-Nhận biết người bệnh cần ăn uống đủ chất chỉ có một số bệnh cầ ăn kiêng

-Nêu những việc nên và không nên làm để phòng tránh bệnh đuối nước

-Nêu một số tính chất của nước và ứng dụng tính chất đod trong cuộc sống

-Nêu được nước tồn tại ở ba thể

-Mô tả được vòng tuần hoàn của nước trong thiên nhiên

-Nêu được vai trò của nước trong đời sóng ,sinh hoạt

-Nêu được một số cách làm sạch nước -Nêu được một số nguyên nhân làm ô nhiễm nguồn nước và các biện pháp bảo vệ nguồn nước

-Trao đổi chất ở người

-Các chất dinh dưỡng có trong thức ăn

-Vai trò của chất đạm ,chất béo

-Vai trò của vi-ta-min, chất khoáng -Tại sao phải ăn phối hợp nhiều…

ăn

-Tại sao phải ăn phối hợp đạm…

-Sử dụng hợp lý chất béo…

- Ăên nhiều rau quả chín -Một số cách bảo quản thức ăn

-Phòng một số bệnh do thiếu …………

-Phòng bệnh béo phì

-Một số bệnh lây qua đường tiêu hoá

-Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh

-ăn uống khi bị bệnh

-Phòng tránh tai nạn đuối nước

-Oân tập con người và sức khoẻ

-Nước có những tính chất gì?

-Ba thể của nước

-Mây được hình thành như thế nào

-Vòng tuần hoàn của nước trong thiên …

-Nước cần cho sự sống

-Nước bị ô nhiễm

-Nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm

-Một số cách làm sạch nước

-Bảo vệ nguồn nước

-Tiết kiệm nước

-Làm thế nào để biết có không khí

-Không khí có những tính chất gì?

-Không khí có những thành phần

khoa học

Bộ đồ dùng thí nghiệm

Thay từ giải thích sơ đồ = từ trình bày sơ đồ

Trang 8

-Nêu được một số tính chất và thành phần của không khí

*Kỹ năng:

-Thể hiện sự trao đổi chất giữa cơ thể với môi trường bằng sơ đồ đơn giản

-Biết phân loại thức ăn theo nhóm chất dinh dưỡng

-thực hiện một số cách bảo quản thức ăn ở nhà

-Thực hiện vệ sinh ăn uống để phòng bệnh -Phân biệt được cơ thể lúc khoẻ và lúc bị bệnh

-biết ăn uống hợp lý khi bị bệnh

-Thực hiện các quy tắc an toàn phòng tránh đuối nước

-Quan sát và làm thí nghiệm để phát hiện một số tính chất của nước

-Làm thí nghiệm về sự chuyển thể của nước -Thể hiện vòng tuần hoàn của nước tring thiên nhiên bằng sơ đồ

-Thực hiện tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước

-Quan sát thí nghiệm để phát hiện một số tính chất của không khí

nào?

-Oân tập học kì I

-Kiểm tra học kì I

-Không khí cần cho sự cháy

- Không khí cần cho sự sống

MÔN

HỌC

ĐIỀU CHỈNH

KHOA

HỌC

VẬT CHẤT VÀ

NĂNG

-Nêu được một số tác hại của bão và cách phòng chống

-Nêu một số nguyên nhân gây ô nhiễm không

-Tại sao có gió

-Gió nhẹ, gió mạnh, phòng chống bão

Bộ đồ dùng môn khoa học

Trang 9

THỰC

VẬT VÀ

ĐỘNG

VẬT

khí và một số biện pháp bảo vệ bầu không khí

trong sạch

-Nêu được vật nóng hơn thì có nhiệt độ cao

hơn, vật lạnh hơn thì có nhiệt độ thấp hơn

-Kể tên một số vật dẫn nhiệt tốt và dẫn nhiệt

kém

-Nhận biết được chất lỏng nóng lên thì nở ra

và co lại khi lạnh đi

-Kể tên và nêu một số vai trò của nguồn

nhiệt

-Nêu được vật tự phát sáng và vật được chiếu

sáng

-Nêu được các vật cho ánh sáng truyền qua và

không cho ánh sáng truyền qua

-Nêu được vai trò của ánh sáng đối với sự

sống

-Nhận biết được bống tối ở sau vật cản sáng

khi vật này được chiếu sáng

-Nhận biết âm thanh do vật rung động phát ra

-Nêu ví dụ âm thanh có thể truyền qua chất

khí , chất rắn , chất lỏng

- Nêu được ví dụ về ích lợi âm thanh trong

cuộc sống

-Nêu được vi dụ tác hại của tiếng ồn trong

cuộc sống.và một số biện pháp chống tiếng

ồn

-Nêu được những yếu tố cần để duy trì sự

sống của thực vật

-Trình bày được sự trao đổi chất của thực vật

đối với môi trường

-Nêu được những yếu tố cần để duy trì sự

sống của động vật

-trình bày được sự trao đổi chất của động vật

với môi trường

-Nêu được ví dụ về chuỗi thức ăn trong tự

nhiên

-Nêu được vai trò của thực vật đối với sự sống

-Không khí bị ô nhiễm

-Bảo vệ bầu không khí trong sạch

-Aâm thanh -Sự lan truyền âm thanh

-Aâm thanh trong cuộc sống

-Aùnh sáng

-Bóng tối

-Aùnh sáng cần cho sự sống

-Aùnh sáng và việc bảo vệ đôi mắt

-Nóng lạnh và nhiệt

-Vật dẫn nhiệt và vật cách nhiệt

-Cácnguồn nhiệt

-Nhiệt cần cho sự sống

-Oân tập vật chất và năng lượng

-Thực vật cần gì để sống

-Nhu cầu nước của thực vật

- Nhu cầu chất khoáng của thực vật

- Nhu cầu không khí của thực vật

-Trao đổi chất ở thực vật

-Động vật cần gì để sống?

-Động vật ăn gì để sống?

-Trao đổi chất ở động vật

-Quan hệ thức ăn trong tự nhiên

-Chuỗi thức ăn trong tự nhiên -Oân tập thực vật và động vật

-Oân tập học kỳ II

-Kiểm tra học kỳ II

Bộ đồ dùng thí nghiệm

Trang 10

trên trái đất.

*Kỹ năng:

-Làm thí nghiệm để nhận ra không khí chuyển động tạo thành gió.Giait thích được nguyên nhân gây ra gió

-Sử dụng được nhiệt kế để đo nhiệt độ cơ thể và của không khí

-thực hiện một số biện pháp an toàn , tiết kiệm khi sử dụng nguồn nhiệt trong sinh hoạt

-Tránh để ánh sáng quá mạnh chiếu vào mắt, tránh đọc viết dưới ánh sáng qua yếu

-Thực hiện các quy định không gây tiếng ồn nơi công cộng

-Bết cách phòng chống tiếng ồn trong cuộc sống

-Thể hiện sự trao đổi chất giữa thực vật với môi trường bằng sơ đồ

-Thể hiện sự trao đổi chất giữa động vật với môi trường bằng sơ đồ

-Thể hiện mối quan hệ về thức ăn giữa sinh vật này với sinh vật khác bằng sơ đồ

KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 4A NĂM HỌC:2008- 2009 HỌC KÌ I MÔN LỊCH SỬ

MÔN

HỌC

CHỦ ĐỀ CHỦ

ĐIỂM (HOẶC

CHƯƠNG)

ĐIỀU CHỈNH

LỊCH

SỬ

Buổi đầu dựng

nước và giữ

nước

-Nắm được một số sự kiện về nước

VL, kinh đô thời gian tồn tại, đời sống vật chất tinh thần của người Việt Cổ

-Nắm được một cách sơ lược cuộc kháng chiến chống Triệu Đà của

-Môn lịch sử và địa lý

-Làm quen với bản đồ

-Nước Văn lang

-Nước Aâu Lạc

Bộ tranh môn lịch sử lớp 4

-Bản đồ Việt Nam

Giảm CH2

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	25,56 KB