Kế hoạch bài học lớp 1 - Tuần học 14 - Trường tiểu học Hải Thái số 1

Hoạt động 2: Học sinh đóng vai theo tình huống : Trước giờ đi học - HS quan sát tranh bài tập 2 - HS thảo luận rồi đóng vai.GV hướng dẫn các nhóm thảo luận rồi đóng vai trong nhóm.. - HS[r]

Tuần 14:

Ngày soạn: 27/11/2010

Ngày dạy: 29/11/2010

Thứ 2:

Tiết 1:

Tiếng việt:

LUYỆN ĐỌC BÀI 55: ENG - IấNG

I Mục tiờu:

- Đọc được : eng, iờng.

- Đọc cỏc từ ngữ và cõu ứng dụng trong bài 55.

- Luyện núi từ 2 – 3 cõu theo chủ đề: Ao, hồ, giếng.

II Đồ dựng dạy học :

- Tranh minh họa chủ đề luyện núi

III Cỏc hoạt động dạy học :

a ổn định tổ chức:

- Cho HS hát

B Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra chuẩn bị của học sinh

C Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài

2 Hoạt động 1: Đọc bài trong SGK

a Luyện đọc cỏc vần, từ ứng dụng trong bài 55:

- GV y/cầu HS đọc lại vần, từ ứng dụng trong SGK

- HS nối tiếp nhau đọc, cả lớp đọc ĐT

b Đọc cõu ứng dụng :

- GV ghi cõu ứng dụng lờn bảng:

- Dự ai núi ngó núi nghiờng.

Lũng ta vẫn vững như kiềng ba chõn.

- Yờu cầu HS luyện đọc cỏ nhõn, nhúm, lớp

- GV theo dừi hương dẫn thờm

c Luyện núi theo chủ đề:

- GV yờu cầu HS đọc tờn chủ đề luyện núi: Ao, hồ, giếng.

- GV treo tranh nờu cõu hỏi:

+ Trong tranh vẽ gỡ?

+ Yờu cầu học sinh chỉ trong tranh đõu là ao, đõu là giếng?

+ Ao thường để làm gỡ? + Giếng thường để làm gỡ?

- HS trao đổi theo cặp và phỏt biểu

- GV nhận xột, bổ sung

III Củng cố, dặn dũ:

- Nhận xột giờ học

- Đọc bài vừa học Xem trước bài 56

- -Tiết 2:

Tiếng việt:

LUYỆN VIẾT : CÁI KẺNG - CỦ RIỀNG - XÀ BENG - BAY LIỆNG.

I Mục tiờu:

- Giỳp HS làm đỳng cỏc dạng bài tập (Nối, điền, viết)

- Luyện viết: cỏi kẻng, củ riềng, xà beng, bay liệng.

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

- Sử dụng tranh ở vở bài tập

III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

A Kiểm tra bài cũ:

- 2HS lờn bảng đọc, viết: trung thu, vui mừng.

- GV nhận xột, ghi điểm

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn làm vở bài tập:

Bài 1: Gọi HS nờu yờu cầu

- GV hướng dẫn HS nối từ với tranh thớch hợp

- Cả lớp làm trong vở - nờu kết quả

- GV theo dừi giỳp đỡ những HS cũn viết yếu

- Nhận xột, chữa bài

Bài 2: GV hướng dẫn HS nờu yờu cầu

- HS quan sỏt tranh điền vần thớch hợp vào chỗ chấm

- HS đọc từ vừa điền

- GV nhận xột, chữa bài: cỏi xẻng, cỏi kiềng, bay liệng

3 Luyện viết:

- GV nờu yờu cầu viết cỏi kẻng, củ riềng, xà beng, bay liệng mỗi từ 1 dũng

- Hướng dẫn HS viết vào vở TV chiều

cỏi kẻng củ riềng xà beng bay

liệng

- HS viết vào vở

- Chấm bài - nhận xột

III Củng cố, dặn dũ:

- Nhận xột giờ học

- Dặn HS về nhà luyện viết thờm

Tiết 3:

Toỏn:

Luyện tập về phép CỘNG TRONG PHẠM VI 8

I Mục tiờu: Giỳp HS

- Giỳp học sinh củng cố về bảng cộng và làm phộp tớnh cộng trong phạm vi 8

- Làm đỳng cỏc bài tập cỏc số trong phạm vi 10

II Đồ dựng dạy học:

- Vở toỏn

III Hoạt động dạy học:

A Ổn định tổ chức:

- Cho học sinh hỏt bài hỏt

B Kiểm tra bài cũ:

- Gọi một số hs đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi 8 (chủ yếu gọi hs yếu, trung bình)

- 4 - 5HS lên bảng đọc

- GV nhận xét, ghi điểm

C Dạy bài mới:

1.Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn HS làm bài tập:

Bài 1: Tính

- GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS làm bài vào bảng con

- GV lần lượt cho HS làm bài vào bảng con

- HS làm bài vào bảng con – nờu kết quả

- GV nhận xột, chữa kết quả lờn bảng

Bài 3: Tính

- GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS làm bài vào vở bài tập

- HS làm bài vào vở - lờn bảng chữa bài

- GV nhận xột, chữa kết quả lờn bảng

Bài 5:

- GV hướng dẫn HS nờu yờu cầu bài

- HS trao đổi viết phộp tớnh thớch hợp vào ụ trống:

- Gv nhận xột chữa bài

3 Củng cố - dặn dũ:

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà làm bài tập 2, chuẩn bị bài sau

Ngµy so¹n: 29/11/2010

Ngµy d¹y: 30/11/2010

Thø 3:

Tiết 1:

Thủ công:

GẤP CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU

I MỤC TIÊU: Giúp HS:

- Biết cách gấp và gấp các đt cách đều nhau

- Làm đúng và tương đối thành thạo

- Giáo dục HS ý thức cẩn thận, vệ sinh lớp học, tự giác và giữ trật tự lớp học

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

- Vật mẫu Giấy TC

- Vở TC, bút, thước, giấy

III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

A Kiểm tra bài cũ:

- KT lại các dụng cụ học tập của HS.

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 HDHS qsát và nhận xét:

- HS qsát vật mẫu của GV chuẩn bị

- Cho HS thấy các nét gấp đều có thể gấp chồng chất khi gắn nó lại

3 HDHS gấp mẫu:

a) Nếp gấp thứ nhất:

- GV đặt tờ giấy sát ở bảng, mặt trái ra phía ngoài để HS thấy ô vuông

- Quy định: gấp 2 ô đều nhau (theo đường kẻ của ô)

b) Nếp gấp thứ 2: Thực hiện tương tự

4.HS thực hành

- HS làm bài thực hành bằng giấy nháp

- HS làm ở giấy màu GV theo dõi, sửa sai

- Dán sản phẩm vào vở sao cho cân đối

C Nhận xét - dặn dò:

- GV nhận xét sự chuẩn bị giấy, bút, của HS, tinh thần và thái độ học tập của HS.

- GV chọn những bài tốt tuyên dương hS.

- VN chuẩn bị đồ dùng học tập cho bài học sau: giấy bìa to để gấp quạt.

Tiết 2:

Tự nhiên và xã hội:

AN TOÀN KHI Ở NHÀ

I Mục tiờu: Giỳp HS:

- Cú thể kể tờn cỏc vật sắc, nhọn trong nhà cú thể đứt tay, chảy mỏu, gõy bỏng, chỏy

- Biết gọi người lớn khi cú tai nạn xảy ra

- Nờu được cỏch ứng xử đơn giản khi bị bỏng, bị đứt tay

II Chuẩn bị:

- Tranh minh họa cỏc vật

III Hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài:

2 Họat động 1: Quan sỏt hỡnh

- GV hdẫn quan sỏt cỏc hỡnh ở trang 30: chỉ và núi cỏc trong mỗi hỡnh đang làm gỡ? Dự

kiến xem cú thể điều gỡ sẽ xảy ra với cỏc bạn trong mỗi hỡnh?

- HS làm việc theo cặp theo sự hướng dẫn của GV

- Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày trước lớp Lớp phỏng vấn bạn trỡnh bày

- GVKL: - Khi dựng dao hoặc đồ vật sắc nhọn hay dễ vỡ phải cẩn thận kẻo đứt tay

- Những đồ vật kể trờn cần để xa tầm với của cỏc em nhỏ

3 Hoạt động 2: Đúng vai

- GV chia nhúm 4 em, giao nhiệm vụ cho cỏc nhúm:

+ Qsỏt cỏc hỡnh trang 31 và đúng vai thể hiện lời núi, hành động phự hợp với tranh

- Cỏc nhúm thảo luận, xung phong đúng vai và thể hiện lại

- Cỏc nhúm lờn trỡnh bày phần chuẩn bị của nhúm mỡnh

- Nhúm khỏc theo dừi, nhận xột, phỏng vấn

- GV gợi ý: + Cỏc em cú suy nghĩ gỡ khi thể hiện vai diễn của mỡnh?

+ Cỏc em khỏc cú nhận xột gỡ về cỏc vai diễn?

+ Nếu là em, em cú cỏch ứng xử khỏc khụng?

+ Trường hợp cú lửa chỏy cỏc đồ vật trong nhà, em phải làm gỡ?

+ Em cú biết số điện thoại cứu hỏa của địa phương mỡnh ko?

- GVKL: + Khụng nờn để đốn dầu hoặc vật dễ bắt lửa gần màn hoặc cỏc vật dễ chỏy

+ Khi sử dụng cỏc vật dẫn điện cần cẩn thận, ko sờ vào phớch cắm, ổ điện

+ Hóy tỡm mọi cỏch để chạy xa khi chỏy, gọi to kờu cứu,

4 Củng cố - dặn dũ:

- GV nhận xột tiết học, tuyờn dương HS Nhắc nhở HS về nhà thực hiện theo những gỡ đó

học được

- Về nhà học bài, xem bài sau

- -Tiết 3:

Hoạt động tập thể:

Hoạt động làm sạch, đẹp trường lớp

I Mục tiêu:

- Học sinh biết làm sạch đẹp trường lớp, xem trường lớp là nhà của mình

- Giáo dục học sinh giữ gìn vệ sinh mụi trường chung.

II Chuẩn bị:

- HS : Chổi, giẻ lau

III Tiến hành:

1 ổn định tổ chức:

- Hát

2 Phân công:

- GV phân công vị trí lao động cho các tổ

+ Tổ 1, 2 : Quét lớp, hè, nhặt rác ở bồn cây

+ Tổ 3 : Lau bàn ghế, cửa sổ

- HS ra thực hiện công việc được giao theo khu vực đã quy định

- GV theo dõi các tổ thực hiện và hết thời gian cho học sinh vào lớp

3 Củng cố – dặn dò:

- Học sinh vào lớp ổn định chỗ ngồi

- GV nhận xét giờ học, tuyên dương những cá nhân, tổ thực hiện tốt

- Nhắc các em về nhà có thể giúp đỡ cha mẹ công việc nhỏ như quét nhà, nhặt rác, lau chùi

bàn ghế

- Giáo dục HS cần có ý thức giữ gìn vệ sinh chung nhằm bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp

- -Ngày soạn: 01/12/2010 Ngày dạy: 03/12/2010

Thứ 6:

Tiết 1:

Đạo đức:

ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ (TIẾT 1)

I MỤC TIấU:

- Nờu được thế nào là đi học đều và đỳng giờ

- Biết được lợi ớch của việc đi học đều và đỳng giờ

- HS thực hiện hằng ngày đi học đều và đỳng giờ

II CHUẨN BỊ:

- Tranh bài tập 1, 4

- Vở bài tập đạo đức

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A Kiểm tra bài cũ:

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Hoạt động 1: Quan sỏt tranh bài tập 1 và thảo luận nhúm

- GV giới thiệu tranh bài tập 1, yờu cầu HS quan sỏt và nhận xột

- HS làm việc theo nhúm đụi, GV giỳp đỡ cỏc nhúm yếu

- GV nờu cõu hỏi: Qua cõu chuyện em thấy bạn nào đỏng khen? Vỡ sao?

- GV hướng dẫn HS rỳt ra kết luận: Thỏ la cà nờn đi học muộn Rựa tuy chậm chạp nhưng

rất cố gắng nờn đi học đỳng giờ Bạn rựa thật đỏng khen

3 Hoạt động 2: Học sinh đúng vai theo tỡnh huống : Trước giờ đi học

- HS quan sỏt tranh bài tập 2

- HS thảo luận rồi đúng vai.GV hướng dẫn cỏc nhúm thảo luận rồi đúng vai trong nhúm

- HS đúng vai trước lớp

- GV khen cỏc nhúm đúng vai tốt

4 Hoạt động 3: Học sinh liờn hệ thực tế

- GV nờu một số cõu hỏi yờu cầu HS trả lời

- GV cựng HS nhận xột đỏnh giỏ

- GV hướng dẫn HS rỳt ra kết luận: Được đi học là quyền lợi của trẻ em Đi học đỳng giờ

giỳp cỏc em thực hiện tốt quyền đi học của mỡnh

- Để đi học đỳng giờ cần phải: Chuẩn bị quần ỏo sỏch vở đầy đủ

5 Củng cố - dặn dũ:

- Nhận xột tiết học

- Về nhà chuẩn bị cho bài tiết sau.

- -Tiết 2:

Tiếng việt:

LUYỆN VIẾT : BèNH MINH - NHÀ RễNG - NẮNG CHANG CHANG.

I Mục tiờu:

- Giỳp HS làm đỳng cỏc dạng bài tập (Nối, điền, viết)

- Luyện viết: bỡnh minh, nhà rụng, nắng chang chang.

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

- Sử dụng tranh ở vở bài tập

III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

A Kiểm tra bài cũ:

- 2HS lờn bảng đọc, viết: thụng minh, ễnh ương.

- GV nhận xột, ghi điểm

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn làm vở bài tập:

Bài 1: Gọi HS nờu yờu cầu

- GV hướng dẫn HS nối tiếng tạo thành từ thớch hợp

- Cả lớp làm trong vở - nờu kết quả

- GV theo dừi giỳp đỡ những HS cũn viết yếu

- Nhận xột, chữa bài

siờng làng

Bài 2: GV hướng dẫn HS nờu yờu cầu

- HS quan sỏt tranh điền từ ngữ thớch hợp vào chỗ chấm

- HS đọc từ ngữ vừa điền

- GV nhận xột, chữa bài: bản làng, sừng trõu, nhà rụng

3 Luyện viết:

- GV nờu yờu cầu viết bỡnh minh, nhà rụng, nắng chang chang mỗi từ 1 dũng

- Hướng dẫn HS viết vào vở TV chiều

bỡnh minh nhà rụng nắng chang

chang

- HS viết vào vở

- Chấm bài - nhận xột

III Củng cố, dặn dũ:

- Nhận xột giờ học

- Dặn HS về nhà luyện viết thờm

- -Tiết 3:

Toỏn:

Luyện tập về phép CỘNG trong phạm vi 9

I Mục tiờu: Giỳp HS

- Giỳp học sinh củng cố về bảng cộng và làm tớnh cộng trong phạm vi 9

- Làm đỳng cỏc bài tập cỏc số trong phạm vi 10

II Đồ dựng dạy học:

- Vở toỏn

III Hoạt động dạy học:

A Ổn định tổ chức:

- Cho học sinh hỏt bài hỏt

B Kiểm tra bài cũ:

- Gọi một số hs đọc thuộc bảng trừ trong phạm vi 7 (chủ yếu gọi hs yếu, trung bình)

- 4 - 5HS lên bảng đọc.

- GV nhận xét, ghi điểm

C Dạy bài mới:

1.Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn HS làm bài tập:

Bài 1: Tính

- GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS làm bài vào bảng con

- GV lần lượt cho HS làm bài vào bảng con

- HS làm bài vào bảng con – nờu kết quả

- GV nhận xột, chữa kết quả lờn bảng

Bài 2: Tính

- GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS làm bài vào vở bài tập

- HS làm bài vào vở - lờn bảng chữa bài

- GV nhận xột, chữa kết quả lờn bảng

Bài 4:

- GV hướng dẫn HS nờu yờu cầu bài

- HS trao đổi tự làm bài vào vở - nờu kết quả

- GV nhận xột, chữa bài lờn bảng

> 3 + 4 > 6 6 + 1 = 7 6 + 1 > 6

< ? 3 + 4 = 7 5 + 2 > 6 7 - 5 < 3

= 7 - 4 < 4 7 - 2 = 5 7 - 6 = 1

Bài 5:

- GV hướng dẫn HS nờu yờu cầu bài

- Cú tất cả bao nhiờu con vịt? (7 con)

- Đó bơi xuống hồ mấy con? (5 con)

- Cũn lại trờn bờ bao nhiờu con? (2 con)

- HS trao đổi viết phộp tớnh thớch hợp vào ụ trống:

- Gv nhận xột chữa bài

3 Củng cố - dặn dũ:

- Nhận xột tiết học

- Dặn HS về nhà làm bài tập 3, chuẩn bị bài sau