Môc tiªu bµi d¹y 1.Kiến thức: Giúp học sinh củng cố và hệ thống hoá KT đã học về văn bản tự sự.. 3.Thái độ:Giáo dục ý thức tự giác, tích cực học tập.[r]
Trang 1Ngày soạn :
Ngày giảng :
Tiết 87
Ôn tập tập làm văn
I Mục tiêu bài dạy
1.Kiến thức: Giúp học sinh củng cố và hệ thống hoá KT đã học về văn bản tự sự
2.Kỹ năng:Rèn kỹ năng tóm tắt văn bản tự sự
3.Thái độ:Giáo dục ý thức tự giác, tích cực học tập
II.Các kỹ năng sống cơ bản cần giáo dục trong bài:
- Tìm kiếm sự hỗ trợ, lắng nghe tích cực, đặt mục tiêu
III Chuẩn bị :
1.Chuẩn bị về phơng pháp và kỹ thuật dạy học:
-Phơng pháp: -Vấn đáp, thuyết tình
-Kỹ thuật: đặt câu hỏi, hỏi và trả lời,bản đồ t duy
2.Chuẩn bị về phơng tiện dạy học:
Thầy – Nghiên cứu bài
Trò - Ôn lại KT và lập dàn ý theo yêu cầu
IV Tiến trình bài dạy
1 ổ n định lớp ( 1’)
2 Kiểm tra ý thức chuẩn bị của học sinh (1’)
3 Bài mới (1’)
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
*Hoạt động 1:
- Xác định yêu cầu về kiểu bài và giới hạn nội
dung?
- Dựa vào sự chuẩn bị trớc ở nhà, học sinh hoàn
thiện dàn ý vào bảng phụ Đại diện các nhóm
trình bày Gv sửa
Máy chiếu : Dàn ý chung
1.MB: Giới thiệu chung về hoàn cảnh câu
chuyện
2 TB:
3.KB:
- Đại diện các nhóm trình bày GV nhận xét và
sửa lỗi
I Đề bài: Kể lại bài thơ “ánh trăng” theo lời
kể của tác giả ?
1 Tìm hiểu đề:
* Kiểu bài: Tự sự
* Ngôi kể : T1 (Kể sáng tạo )
* Nội dung : Bài thơ
2 Lập dàn ý:
II Viết bài(30’) III Luyện tập( 10’)
4 Củng cố ,Luyện tập:(1’)
5 H ớng dẫn về nhà: (1’) Ôn tập lại toàn bộ KT ngữ văn HKI , chuẩn bị thi HK
* Ghi chộp sau giờ dạy;
………
………
………
Trang 2……… ………
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 88,89
Kiểm tra tổng hợp học kỳ I
( Sở GD - ĐT Bắc Giang ra đề )
I Mục tiêu bài dạy
1.Kiến thức:Giúp học sinh củng cố KT tổng hợp về môn Ngữ văn trong chơng trình Qua đó giáo viên đánh giá năng lực nhận thức của các em trong HKI
2 Rèn kỹ năng giải nhanh BTTN , kỹ năng làm bài KT tổng hợp
3.Thái độ: Giáo dục ý thức tự giác, độc lập, sáng tạo trong học tập
II Các kỹ năng cơ bản cần giáo dục trong bài:
-Thể hiện sự tự tin, xác định giá trị, đặt mục tiêu, giải quyết vấn đề,quản lý thời gian
II Chuẩn bị:
1 Chuẩn bị về phơng pháp và kỹ thuật dạy học:
2 Chuẩn bị về phơng tiện dạy học:
Thầy - Kế hoạch ôn tập
Trò - Ôn tập kỹ các nội dung đã học
IV Tiến trình bài dạy
1 ổn định lớp (1’)
2 Kiểm tra sự chuẩn bị (1’)
3 Bài mới (1’) GV phát đề cho học sinh
4 Thu bài ( 1’)
5 H ớng dẫn về nhà: (1’)
………
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 86
Tập làm thơ tám chữ
I Mục tiêu bài dạy
1.Kiến thức: Giúp học sinh tiếp tục tìm hiểu những bài thơ tám chữ hay và đặc sắc của các tác giả
2 Rèn kỹ năng nhận diện về thể loại, cách gieo vần và làm thơ 8 chữ theo đề tài tự chọn
3.Thái độ: Giáo dục tinh thần tự giác, say mê hứng thú với sáng tác thơ văn
II.Các kỹ năng sống cơ bản cần giáo dục trong bài:
- Kiểm soát cảm xúc,t duy sáng tạo
III Chuẩn bị :
1.Chuẩn bị về phơng pháp và kỹ thuật dạy học:
- Phơng pháp:- Dạy học theo nhóm, đóng vai
-Kỹ thuật: Động não, bản đồ t duy,chia nhóm
2.Chuẩn bị về phơng tiện dạy học:
Thầy – Tìm hiểu những bài thơ mẫu + Đồ dùng
Trang 3Trò - Đọc, tìm hiểu trớc ở nhà, su tầm 1 số bài thơ tám chữ.
IV Tiến trình bài dạy
1 ổ n định lớp (1’)
2 Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh (1’)
3 Bài mới (1’)
Hoạt động của thầy vàn trò Nội dung
- Kể tên 1 số bài thơ 8 chữ em đã học trong
ch-ơng trình NV THCS ?
- GV hớng dẫn học sinh tìm hiểu các đoạn thơ 8
chữ của các nhà thơ tiêu biểu trong phong trào “
Thơ mới ” ( SGK trang )
Máy chiếu:
+ Nét mong manh thấp thoáng cánh hoa bay
Cảnh cơ hàn nơi nớc đọng bùn lầy
Thú sán lạn mơ hồ trong ảo mộng
Chí hăng hái ganh đua đời náo động
Tôi đều yêu, đều kiếm, đều say mê
(Cây đàn muôn điệu – Thế Lữ )
+ Ta muốn hồn trào ra đầu ngọn bút
Bao lời thơ để dính não cần ta
Bao dòng chữ quay cuồng nh máu vọt
Cho mê man tê điếng cả làn da.
(Trăng – Hàn Mạc Tử )
- Nhận xét về cách gieo vần ?
+ Biết làm thơ cha hẳn là thi sĩ
Một cành đào ch
+ Có lẽ nào để tuột khỏi tay em
… Ai hái tặng ai để nhớ một ngày
- Thi làm thơ giữa các tổ, nhóm Đại diện trình
bày Hs nhận xét Gv sửa
- GV cung cấp thêm một số bài để hs tham khảo
* Nhớ tr ờng :
Nơi ta đến hàng ngày quen thuộc thế
Sân trờng mênh mông , nắng cũng mênh mông
Khăn quàng tung bay rực rỡ sắc hồng
Xa bạn bè, lòng ta bâng khuâng quá !
* Nhớ bạn:
Ta chia tay nhau phợng đỏ đầy trời
Nhớ những ngày rộn rã tiếng cời vui
Và nhớ những đêm lửa trại tuyệt vời
Xa nhau rồi làm sao quên kỷ niệm ?
* Con sông quê h ơng :
Con sông quê ru tuổi thơ trong mơ
Giữa những hoàng hôn ngời lên ánh mắt
Gặp nhau hồn nhiên, nụ cời chân thật
Để mai ngày thao thức viết thành thơ
1 Tìm hiểu thể thơ tám chữ :
a Ví dụ
* Gieo vần chân ( Liền hoặc cách )
2 Tập làm thơ 8 chữ
a Hoàn thiện câu thơ cuối trong 2 bài thơ của Phạm Công Trứ và Hoàng Thế Sinh
b Tập làm thơ 8 chữ theo đề tài tự chọn
4 Củng cố,Luyện tập (1’) Nêu các đặc điểm chung của thể thơ 8 chữ?
5 H ớng dẫn về nhà: (1’) Đọc, chuẩn bị bài “ Những đứa trẻ ”
Trang 4………