Gợi ý trả lời : Vẻ đẹp phong cách văn hoá HCM đợc thể hiện trong sự tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại của HCM để tạo nên một nhân cách, một lối sống rất VN, rất phơng ẹoõng nhng cũng đ[r]
Trang 1Ngaứy soaùn: 12-08-2010
Tieỏt 1-Vaờn baỷn:
PHONG CAÙCH HOÀ CHÍ MINH
Leõ Anh Traứ
*********** ************
I MUẽC TIEÂU:
1.Kieỏn thửực:Thaỏy ủửụùc veỷ ủeùp trong phong caựch Hoà Chớ Minh laứ sửù keỏt hụùp haứi hoaứ giửừa truyeàn
thoỏng vaứ hieọn ủaùi, daõn toọc vaứ nhaõn loaùi
-Thaỏy ủửùụùc moọt soỏ bieọn phaựp ngheọ thuaọt goựp phaàn laứm noồi baọt veỷ ủeùp phong caựch Hoà Chớ Minh: keỏt hụùp keồ-bỡnh-choùn loùc chi tieỏt tieõu bieồu, saộp xeỏp yự maùch laùc
2.Kú naờng : Reứn luyeọn cho hoùc sinh kú naờng phaõn tớch vaờn baỷn nghũ luaọn, taùo laọp vaờn baỷn nghũ
luaọn
3.Thaựi ủoọ: Tửứ loứng kớnh yeõu Baực, tửù haứo veà Baực, hoùc sinh coự yự thửực tu dửụừng, hoùc taọp, reứn luyeọn
theo gửụng Baực Hoà
II.CHUAÅN Bề:
1.Giaựo vieõn:Tham khaỷo taứi lieọu, thieỏt keỏ giaựo aựn, chuaồn bũ ẹDDH: ảnh,tử lieọu noựi veà phong caựch
soỏng cuỷa Baực Cuốn sách “Bác Hồ kính yêu”
-Phửụng aựn toồ chửực lụựp hoùc: ủoùc dieón caỷm, gụùi tỡm, dieón giaỷng-bỡnh
2.Hoùc sinh:Soaùn baứi theo hửụựng daón cuỷa GV, Su tầm tranh ảnh, bài viết về nơi ở và làm việc của Bác
III.HOAẽT ẹOÄNG DAẽY -HOẽC
1.OÅn ủũnh toồ chửực(1’): Giaựo vieõn kieồm tra sú soỏ,taực phong hoùc sinh, veọ sinh lụựp hoùc
2.Kieồm tra baứi cuừ(5’):
- Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng học tập cho môn học của học sinh
- Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh
3.Giaỷng baứi mụựi(37’):
Giụựi thieọu baứi: (1’).Hồ Chí Minh không chỉ là anh hùng dân tộc vĩ đại mà còn là danh nhân văn
hoá thế giới Bởi vậy, phong cách sống và làm việc của Bác Hồ không chỉ là phong cách sống và làm việc của ngời anh hùng dân tộc vĩ đại mà còn là của một nhà văn hoá lớn, một con ngời của nền văn hoá tơng lai Vậy vẻ đẹp văn hoá của phong cách Hồ Chí Minh đợc hình thành và biểu hiện trong suốt cuộc đời của Ngời ra sao?, chúng ta sẽ tìm hiểu trong bài hôm nay
TIEÁN TRèNH BAỉI DAẽY
12’ Hoaùt ủoọng 1: H/daón hs tỡm hieồu
chung
?Em hãy cho biết tác giả của văn
bản này là ai?
?Nhìn vào phần ghi ở cuối văn
bản, nêu xuất xứ của tác phẩm
? “Phong cách HCM” thuộc loại
văn bản gì?Đặc điểm của loại văn
bản này là gì?
?Vậy vấn đề đợc đề caọp ở văn bản
Hoaùt ủoọng 1: Hs tỡm hieồu chung
-Hs: taực giaỷ laứ Leõ Anh Traứ -Hs neõu xuaỏt xửự vaờn baỷn -Hs: Kiểu văn bản: Nhật dụng
( đề cập đến những vấn đề xã
hội mang tính cập nhật, có khi mang ý nghĩa lâu dài.)
I Tỡm hieồu chung
1 Tác giả: Lê Anh Trà
2 Tác phẩm :
a Xuaỏt xửự:Trích tửứ “
Phong cách Hồ Chí Minh, cái vĩ đại gắn với cái giản dị.
-Kieồu vaờn baỷn:văn bản
nhật dụng
Trang 2là vấn đề gì?
? Phơng thức biểu đạt chủ yếu để
thể hiện vaỏn đề này laứ gỡ?
?Theo em với văn bản này phải
đọc nh thế nào cho phù hợp với
chủ đề mà tác giả biểu đạt?
-Gv keỏt luaọn veà gioùng ủoùc,đọc
mẫu moọt đoạn vaứ goùi hs ủoùc tieỏp
vaờn baỷn
- GV nhận xét cách đọc cuỷa hs
-Gv hửụựng daón hs giaỷi nghúa
nhửừng tửứ ngửừ khoự trong vaờn baỷn
?Nhan đề văn bản là “Phong cách
HCM” Vậy em hiểu phong cách
ở đây là gỡ?
?: Nh trên ta đã nói ,vaỏn đề của
văn bản đề cập đến là: vẻ đẹp
trong phong cách HCM.? Qua
chuẩn bị bài ở nhà ,hãy cho biết
vaỏnỷ ủeà aỏy ủửụùc trieồn khai theo
maỏy yự?
?Hãy tách văn bản tơng ứng với
mỗi yự đó?
- GV: Trong phạm vi tiết học này
thaày trò ta sẽ đi phân tích yự 1
Hoaùt ủoọng 2: H/daón hs phaõn
tớch vaờn baỷn
- GV yêu cầu học sinh đọc thaàm
laùi ủoaùn 1
?Đoạn văn đã khái quát vốn tri
thức văn hoá của HCM ntn?
?Ngời đã tích luỹ vốn tri thức văn
hoá sâu rộng ấy bằng những con
đờng nào?
-Gv giaỷng theõm, laỏy vớ duù minh
hoùa( keồ chuyeọn veà Baực)
?Để có đợc vốn tri thức văn hoá
ấy ,Ngời đã làm gì?
-Hs:noựi veà vẻ đẹp trong phong cách HCM
-Hs xaực ủũnh phửụng thửực bieồu ủaùt cuỷa vaờn baỷn -Hs neõu caựch ủoùc vaờn baỷn -Hs nghe vaứ ủoùc tieỏp vaờn baỷn
-Hs nghe, ruựt kinh nghieọm veà caựch ủoùc
-H/s dựa vào phần chú thích trong sgk để tỡm hieồu nhửừng tửứ khoự
-Hs giaỷi thớch nhan ủeà vaờn baỷn
-Hs: 2 yự:
+Vẻ đẹp văn hoá HCM
+Vẻ đẹp trong lối sống của HCM
- Hs phaõn chia boỏ cuùc:2 đoạn
+Đ1: Từ đầu -> “rất hiện đại”
+Đ2: đoạn còn lại
Hoaùt ủoọng 2: Hs phaõn tớch vaờn baỷn theo hửụựng daón
-H/S đọc lại đoạn văn 1 -Hs phaựt hieọn: Trong cuộc đời hoạt động CM đầy gian nan vất vả, HCM đã tích luỹ đợc vốn tri thức văn hoá hết sức sâu rộng
- Hs phaựt hieọn: trong cuoọc ủụứi hoaùt ủoọng caựch maùng gian nan vaỏt vaỷ, Baực ủaừ ủi qua nhieàu nụi, tieỏp xuực vụựi nhieàu neàn vaờn hoựa tửứ phửụng ẹoõng tụựi phửụng Taõy
- Hs:+Ngời đã nắm vững
ph-ơng tiện giao tiếp là ngôn ngữ
(Ngời nói và viết thạo nhiều thứ tiếng ngoại quốc: Pháp, Anh, Hoa, Nga)
b.Phửụng thửực bieồu ủaùt:tự
sự +nghị luận
c.Bố cục:2 phaàn:
+Vẻ đẹp văn hoá HCM +Vẻ đẹp trong lối sống của HCM
II.Tỡm hieồu chi tieỏt vaờn baỷn:
1/ Sửù tieỏp thu tinh hoa vaờn hoaự nhaõn loaùi cuỷa Baực.
- Ra nửụực ngoaứi, gheự laùi nhieàu nụi
- Noựi, vieỏt thaùo nhieàu thửự tieỏng
- Qua coõng vieọc, lao ủoọng maứ hoùc hoỷi
Trang 3-Gv giaỷng theõm
?Nhửng điều kì lạ nhất trong cách
tiếp thu tinh hoa- văn hoá nhân
loại của HCM là gì?
? Cụ thể của sự chọn lọc đó là gì?
-Em coự theồ keồ moọt caõu chuyeọn
ủeồ minh hoùa cho sửù tieỏp thu aỏy ụỷ
Baực?
-Gv keồ theõm moọt soỏ caõu chuyeọn
minh hoùa ủeồ giuựp hs hieồu theõm
veà sửù tieỏp thu vaờn hoựa theỏ giụựi
coự choùn loùc cuỷa Baực
*Gv cho hs thaỷo luaọn 2 caõu hoỷi :
+Em có nhận xét gì về câu văn,
cách lập luận của tác giả trong
đoạn văn trên?
+Qua ngheọ thuaọt trỡnh baứy aỏy
cuỷa taực giaỷ ủaừ giuựp em nhaọn xeựt
nhử theỏ naứo veà phong caựch cuỷa
Hoà Chớ Minh?
- GV bỡnh theõm,khái quát lại vấn
đề: nhử vaọy coự theồ khaỳng ủũnh
raống veỷ đẹp phong cách văn hoá
HCM là sự kết hợp hài hoà giữa
truyền thống văn hoá dân tộc và
tinh hoa văn hoá nhân loại Vaứ
cuừng chớnh ủieàu naứy ủaừ taùo neõn
ụỷ Hoà Chớ Minh moọt nhaõn caựch,
moọt loỏi soỏng raỏt Vieọt Nam, raỏt
phửụng ẹoõng nhửng cuừng ủoàng
thụứi raỏt mụựi, raỏt hieọn ủaùi
- GV chuyeồn yự: vẻ đẹp phong
cách HCM còn biểu hiện trong lối
soỏng ntn? Tiết học sau chúng ta sẽ
tìm hiểu tiếp ủieàu naứy
+ Qua công việc, qua lao động
mà học hỏi (laứm nhiều nghề khác nhau)
+Ngời học hỏi, tìm hiểu văn hoá nghệ thuật đến moọt mức khá uyên thâm
- Hs:Điều quan trọng là Ngời
đã tiếp thu vốn tri thức văn hoá nhân loại có chọn lọc
- Hs:+Không chịu ảnh hỏng 1 cách thụ động
+Tiếp thu mọi cái đẹp, cái hay
đồng thời với việc phê phán những hạn chế, tiêu cực
+Trên nền tảng văn hoá dân tộc mà tiếp thu những ảnh h-ởng quốc tế
-Hs nghe, hieồu
-Hs thaỷo luaọn nhoựm:
+Sử dụng câu kể kết hợp với
lời bình luận: “Có thể nói ít có
vị lãnh tụ nào … chủ tịch nh HCM” => rất tự nhiên.
+Lập luận: chặt chẽ ,rõ ràng ,thu hút ngời đọc
- H/S nhaọn xeựt,khái quát : thaỏy ủửụùc sửù keỏt hụùp haứi hoứa giửừa truyeàn thoỏng vaờn hoựa daõn toọc vaứ tinh hoa vaờn hoựa nhaõn loaùi trong phong caựch Hoà Chớ Minh
-Hs nghe, hieồu theõm
- Hoùc hoỷi, tỡm hieồu raỏt saõu vaờn hoựa nửụực ngoaứi
- Tieỏp thu caựi hay, caựi ủeùp, pheõ phaựn caựi tieõu cửùc
- Tieỏp thu caựi mụựi quoỏc teỏ treõn neàn taỷng vaờn hoựa daõn toọc
->Keồ kết hợp với lời bình luận
=>Sửù keỏt hụùp haứi hoứa giửừa truyeàn thoỏng vaờn hoựa daõn toọc vaứ tinh hoa vaờn hoựa nhaõn loaùi ụỷ Hoà Chớ Minh
Trang 44.DẶN DÒ HS CHUẨN BỊ TIẾT SAU(2’)
- Xem lại nội dung bài
-Su tÇm tiếp nh÷ng mÈu chuyƯn vỊ B¸c
- ChuÈn bÞ tiÕp nội dung bài theo các gợi ý sau:
+Nét đẹp trong lối sống giản dị của Bác được biểu hiện như thế nào?
+ Em có bình luận gì về lối sống ấy của Bác?
+ Nhận xét về nghệ thuật thể hiện?
IV
RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG :
………
………
………
Ngày soạn: 14-08-2010
Tiết 2-Văn bản:
PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH (tt)
Lê Anh Trà
I MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:Tiếp tục giúp hs thấy được vẻ đẹp trong phong cách Hồ Chí Minh là sự kết hợp hài
hoà giữa thực tiễn và hiện đại, dân tộc và nhân loại, vĩ đại và bình dị
-Thấy đựơc một số biện pháp nghệ thuật góp phần làm nổi bật vẻ đẹp phong cách Hồ Chí Minh: kết hợp kể-bình-chọn lọc chi tiết tiêu biểu, sắp xếp ý mạch lạc
2.Kĩ năng : Rèn luyện cho học sinh kĩ năng phân tích văn bản nghị luận, tạo lập văn bản nghị
luận
Trang 53.Thaựi ủoọ: Hoùc sinh kớnh yeõu Baực, tửù haứo veà Baực, coự yự thửực tu dửụừng, hoùc taọp, reứn luyeọn theo
gửụng Baực Hoà
II.CHUAÅN Bề:
1.Giaựo vieõn: tham khaỷo taứi lieọu, thieỏt keỏ giaựo aựn, chuaồn bũ ẹDDH: ảnh về nơi ở và làm việc của Bác trong khuôn viên Phủ.chủ tịch
-Phơng aựn toồ chửực lụựp hoùc: Gợi mở, nêu vấn đề, phân tích, khái quát, tổng hợp
2.Hoùc sinh:soaùn trửụực baứi theo gụùi yự cuỷa GV Su tầm tranh ảnh noựi veà loỏi soỏng giaỷn dũ cuỷa Baực
III HOAẽT ẹOÄNG DAẽY -HOẽC
1.OÅn ủũnh toồ chửực(1’): Giaựo vieõn kieồm tra sú soỏ,taực phong hoùc sinh, veọ sinh lụựp hoùc
2.Kieồm tra baứi cuừ(5’):
Câu hỏi: Vẻ đẹp phong cách văn hoá HCM đợc thể hiện ntn trong văn bản “ Phong cách HCM” của
Lê Anh Trà?
Gụùi yự traỷ lụứi :
Vẻ đẹp phong cách văn hoá HCM đợc thể hiện trong sự tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại của HCM để tạo nên một nhân cách, một lối sống rất VN, rất phơng ẹoõng nhng cũng đồng thời rất mới ,rất hiện đại.Cụ thể:
- HCM đi nhiều nơi, tiếp xúc với nhiều nền văn hoá từ phơng ẹông đến phơng Tây Ngời đã tích luỹ
đ-ợc vốn tri thức sâu rộng nhờ:Nắm vững phơng tiện ngôn ngữ giao tiếp, làm nhiều nghề khác nhau, học hỏi, tìm hiểu đến mức sâu sắc
- Điều quan trọng là Ngời đã tiếp thu có chọn lọc tinh hoa văn hoá nhân loại
3.Giaỷng baứi mụựi(37’):
Giụựi thieọu baứi:(1’) Tiết học trớc các em đã nắm rõ và thấy đợc vẻ đẹp phong cách Hoà Chớ Minh
là sự tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại trên nền tảng cái gốc văn hoá dân tộc không gì lay chuyển
đ-ợc Vậy nói về phong cách HCM ta còn phải biết đến vẻ đẹp nào khác?, tiết học hôm nay, caực em cùng tìm hiểu.
TIEÁN TRèNH BAỉI DAẽY
33’ Hoaùt ủoọng 1: H/daón hs phaõn
tớch vaờn baỷn (tt)
- GV yêu cầu HS đọc ủoaùn 2
-Gv nhaọn xeựt caựch ủoùc cuỷa hs
?Vẻ đẹp phong cách HCM ở đoạn
văn 2 đợc tác giả đề cập trên
những khía cạch nào?
?Chi tiết, hình ảnh nào đợc tác
giả chọn khi nói đến nơi làm việc
của Bác?
?Trang phục của Bác đợc tác giả
giới thiệu ntn?
Hoaùt ủoọng 1: Hs phaõn tớch vaờn baỷn (tt)
- H/sđọc lại đ2 (từ “Laàn đầu tiên trong lịch sử VN”đến hết)
- Hs phaựt hieọn:nụi ụỷ vaứ laứm vieọc, trang phuùc, aờn uoỏng
- Hs phaựt hieọn:Nơi ở, nơi làm việc :+ Chiếc nhà sàn nhỏ bằng
gỗ bên cạnh chiếc ao->vẻn vẹn
có vài phòng vửứa tiếp khách, họp
bộ chính trị vửứa làm việc, phoứng nguỷ
+Đồ đạc mộc mạc, đơn sơ
-Hs phaựt hieọn:Bộ quần áo bà ba nâu,chiếc áo trấn thủ,ủôi dép lốp thô sơ,t trang ít ỏi: moọt chiếc va
2/ Neựt ủeùp trong loỏi soỏng cuỷa Hoà Chớ Minh:
- Nụi ụỷ, nụi laứm vieọc :
Chieỏc nhaứ saứn nhoỷ veỷn veùn vaứi phoứng(tieỏp khaựch, hoùp , laứm vieọc vaứ nguỷ)
- Trang phuùc: boọ quaàn
aựo baứ ba naõu, ủoõi deựp
Trang 6?Aấn uống của một vị lãnh tụ có
gì đặc biệt?
?Coự theồ noựi ủó là những món ăn
ntn?
?Em coự nhaọn xeựt gỡ veà ngheọ
thuaọt trỡnh baứy cuỷa taực giaỷ ụỷ
ủaõy?
Qua ngheọ thuaọt trỡnh baứy aỏy,
giuựp em nhận xét gì về vẻ đẹp
trong lối sống của Bác?
-Gv treo caực bửực aỷnh chuùp minh
hoùa veà ủụứi soỏng giaỷn dũ cuỷa
Baực, Gv bỡnh theõm
?Có ngời cho rằng “ Phải chăng
đây là cách sống khác khổ của
những con ngời tự vui trong cảnh
nghèo khó; Tự thần thánh hoá, tự
làm cho khác ngời khác đời” YÙ
kiến của em ntn về nhaọn ủũnh
đó?
( Em có đồng ý với ý kiến trên
không? Nếu không, em quan
niệm ntn vế cách sống đó?)
( Gv cho hs thaỷo luaọn nhoựm)
-Gv bỡnh theõm veà lụứi nhaọn ủũnh
naứy
- GV kể theõm một số câu chuyện
về lối sống của Bác
?Lối sống của Bác khiến tác giả
liên tởng đến lối sống của những
ai? Tác giả đã dùng thủ pháp NT
nào ở đây?
(? Em hiểu gì về 2 câu thơ Nôm
trên của Nguyễn Bỉnh Khiêm?)
-Gv keỏt luaọn: Đó là cái thú vui
tao nhã của các bậc nho xa –
Một lối sống đạm bạc mà thanh
cao,
ly con,vài bộ quần áo, vài vật kỷ niệm
-Hs phaựt hieọn: aờn uống rất đạm bạc : Cá kho,rau luộc,da ghém,cà muối,cháo hoa
-Hs nhaọn xeựt:Những món ăn rất
đơn giản, rất VN, không moọt chút cầu kì Hay nói cách khác:
ăn uống rất đạm bạc
-Hs nhaọn xeựt veà ngheọ thuaọt: keồ ủan xen vụựi bỡnh luaọn, lửùa choùn chi tieỏt tieõu bieồu ,…
Lối sống rất giản dị, đạm bạc, ủơn sơ cuỷa Hoà Chớ Minh
-Hs quan saựt caực bửực aỷnh ủeồ hieồu theõm veà Baực
-Hs thaỷo luaọn nhoựm, traỷ lụứi theo hửụựng : Hoàn toàn không đồng ý với ý kiến đó
+ Đây không phải là lối sống khắc khổ của những con ngời tự vui trong cảnh nghèo khó
+Đây cũng không phải cách tự thần thánh hoá, tự làm cho khác
đời khác ngời
+ Đây là moọt cách sống có văn hóa : Cái đẹp là sự giản dị, tự nhiên
Lối sống giản dị,thanh cao
-Hs nghe, hieồu theõm
- Hs: +So sánh cách sống, lối sống của lãnh tụ với caực vị tổng thống, các vị vua hiền của các
n-ớc khác
+So sánh cách sống của Bác với các vị hiền tiết trong lịch sử mà tiêu biểu là: Nguyễn Trãi ở Côn Sơn hay Nguyễn Bỉnh Khiêm sống ở quê nhà Họ cũng có lối
sống: “ Thu ăn măng trúc, đông
ăn giá Xuân tắm hồ sen, hạ tắm ao
-Hs:Phân tích: Mỗi mùa có thú vui riêng, mùa nào thức ấy
loỏp;tử trang ớt oỷi,…
- Aấn uoỏng: caự kho, dửa
muoỏi, rau luoọc, dửa gheựm,chaựo hoa,…
->Keồ ủan xen vụựi bỡnh luaọn, lửùa choùn chi tieỏt tieõu bieồu
=> Sửù giaỷn dũ vaứ thanh cao trong loỏi soỏng Hoà Chớ Minh
Trang 7?Với nghệ thuật so saựnh nhử vaọy
đã đem lại hiệu quả gì cho đoạn
văn?
-Gv bỡnh theõm
?Tác giả bài viết đã bình luận ntn
về lối sống, nếp sống của Bác
?Em hiểu gì về lời bình này của
tác giả?
-Gv keỏt luaọn
? Em hiểu thế nào là cách sống
không tự thần thánh hoá, khác
đời, hơn đời?
?Tại sao tác giả lại nói: “ Lối
sống của Bác có khả năng đem
lại hạnh phúc thanh cao cho tâm
hồn và thể xác?
?Toựm laùi , em haừy khaựi quaựt giaự
trũ noọi dung vaứ ngheọ thuaọt cuỷa
ủoaùn 2?
-Gv keỏt luaọn
Hoaùtủoọng 3: Cuỷng coỏ, toồng
keỏt
?Qua 2 tieỏt tỡm hieồu ,haừy trỡnh
baứy caỷm thuù saõu saộc cuỷa em qua
vaờn baỷn Phong caựch Hoà Chớ
Minh?
-Gv keỏt luaọn, khaộc saõu k/thửực
cho hs
?Trong cuộc sống hiện đại, vaờn
hoựa trong thời kì hội nhập, tấm
g-ơng của Bác gợi cho em suy nghĩ
gì ?
-Gv keỏt luaọn
-Gv n/xeựt chung, t/keỏt tieỏt hoùc
-Hs nhaọn xeựt tác dụng:
+ Làm nổi bật ủửụùc sự kết hợp giữa sửù vĩ đại, thanh cao và bình
dị ở nhà cách mạng HCM
+ Thể hiện niềm cảm phục, tửù hào của ngời viết
- Hs phaựt hieọn: Nếp sống giản
dị và thanh đạm của Bác Hồ hạnh phúc thanh cao cho tâm hồn và thể xác.
-Hs traỷ lụứi veà caựch hieồu cuỷa mỡnh
-Hs:+Không xem mình là nằm ngoài nhân loại nh các thánh nhân siêu phàm
.+Không tự đề cao mình, không
đặt mình lên mọi sự thông thờng
ở đời
-Hs :.+Sự bình dị gắn với thanh cao, trong sạch -> Tâm hồn không phải chịu những toan tính
vụ lợi Tâm hồn đợc hạnh phúc thanh cao
.+Sống thanh bạch, giản dị , không phải gánh chịu ham muốn, bệnh tật => thể xác đợc thanh cao, hạnh phúc
-Hs sụ keỏt: thoõng qua NT keồ ủan xen vụựi lụứi bỡnh luaọn, choùn loùc chi tieỏt tieõu bieồu,… Thaỏy ủửụùc loỏi soỏng thanh cao, giaỷn
dũ ,…cuỷa Baực Hoà
Hoaùt ủoọng 3: Toồng keỏt
-Hs trỡnh baứy caỷm nhaọn cuỷa mỡnh veà noọi dung vaứ ngheọ thuaọt cuỷa vaờn baỷn
-Hs ủoùc ghi nhụự sgk
-Hs rút ra ý nghĩa của việc học tập và rèn luyện theo taỏm gơng ủaùo ủửực Bác Hồ.( lieõn heọ thửùc teỏ,g/duùc tử tửụỷng hs)
IV Toồng keỏt:Ghi nhụự
SGK trang 8
4.DAậN DOỉ HS CHUAÅN Bề TIEÁT SAU(2’)
Trang 8-Xem lại nội dung bài học
-Tìm đọc và kể lại những câu chuyện về lối sống giản dị mà cao đẹp của Chủ tịch Hồ Chí Minh
-Chuẩn bị bài mới: Các phương châm hội thoại( Tiếng Việt)
Yêu cầu: đọc kĩ các ví dụ, trả lời các câu hỏi ở cuối mỗi ví dụ.( Qua soạn bài,thử rút ra nhận
xét: yêu cầu của phương châm về lượng và về chất?)
IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG :
………
……