GIAO AN CN 11 CHUAN

Khi động cơ đốt □ Yêu cầu học sinh trong đã hoạt động tắt khóa khởi trình bày lại nguyên lí ○ Lắng nghe và trả động để ngắt dòng điện vào rơle của lới như phần nội dung bộ điều khiển và [r]

Trang 1

Ngày

soạn:

/ /2012

Ngày giảng

Phần 1 : VẼ KỸ THUẬT Chương I : VẼ KỸ THUẬT CƠ SỞ Tiết 1

Bài 1 : TIấU CHUẨN TRèNH BÀY BẢN VẼ KỸ THUẬT

- Nhận biết được cỏc khổ giấy

- Biết được tờn gọi , hỡnh dạng và ứng dụng của cỏc loại nột vẽ

3 Thỏi độ :

- Cú ý thức thực hiện cỏc tiờu chuẩn bản vẽ kỹ thuật.

- Rốn luyện cho HS tớnh cẩn thận trong cụng việc, cần cự, tỉ mỉ trong

lao động

II Chuẩn bị :

1 Giỏo viờn :

- Chuẩn bị nghiờn cứu nội dung bài 1 SGK

- Đọc tài liệu về tiờu chuẩn Việt Nam và cỏc tiờu chuẩn Quốc tế về trỡnh bày bản vẽ kỹ thuật

- Tranh vẽ phúng to hỡnh 1.3, 1.4 và 1.5 SGK

2 Học sinh :

Xem trước nội dung bài học ở nhà

III Tiến trỡnh bài dạy:

* ổn định lớp và kiểm tra sĩ số: ( 1’ )

1 Kiểm tra bài cũ : khụng

* Giới thiệu bài : ( 1’ ): Vẽ kỹ thuật là gỡ? Cỏc bản vẽ được thống nhất với nhau như thế nào ? Cỏc qui định thống nhất ta gọi là gỡ ? Hụm nay cụ và cỏc em cựng nhau tỡm

hiểu bài 1 Tiờu chuẩn trỡnh bày bản vẽ kỹ thuật

2 Dạy nội dung bài mới :

Hoạt động 1 (10’): Tỡm hiểu về khổ giấy và tỉ lệ

Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ

I Khổ giấy : Theo TCVN : 2003 qui định trong bản GV: Vỡ sao núi HS: Trả lời

Trang 2

vẽ kỹ thuật có các khổ giấy chính sau :

594x420

420x297

297x210Các khổ giấy được lập ra từ khổ giấy A0 (hình 1.1)

Khung vẽ và khung tên được trình bày như hình(1.2)

II Tỉ lệ :

Tỉ lệ là tỉ số giữa kích thước được đo trên hình biểu

diễn của vật thể và kích thước thực tương ứng trên vật

GV: Em hãy

đọc sgk và trả lờicâu 1 và câu 2 ?

GV: Có các loại

tỉ lệ nào dùng trong kỹ thuật ?

GV:Giáo viên nói thêm tại sao trong vẽ kỹ thuậtphải tuân thủ đúng tỉ lệ

HS: Trả lời câu

1, 2

HS: Tỉ lệ thu nhỏ Tỉ lệ nguyên hình

- Đường gióng

- Đường gạch gạch trên mặt cắtNét lượn

sóng

Đường giới hạn 1 phần hình cắtNét đứt

mảnh

Đường bao khuất,

cạnh khuấtNét gạch

chấm

mảnh

- Đường tâm

- Đường trục đối xứng

2 Chiều rộng của nét vẽ :

GV: Hãy xem

bảng 1 2 và cho biết các nét liền đậm, liền mảnh, nét đứt, nét gạch chấm mảnh biểu diễn các đường

gì của vật thể ?

GV: Việc qui

định này có thuận lợi gì trongcách trình bày bản vẽ kỹ thuật

GV: Lắng nghe

và nhận xét

GV: Việc qui

HS: Đọc sgk vàtrả lời phần ứng dụng

HS: Giúp cho người vẽ trình bày bản vẽ của mình dễ dàng hơn, thẫm mỹ hơn và giúp cho người đọc bản vẽ có sự thống nhất.HS: Lắng nghe

Trang 3

Các nét vẽ có chiều rộng được qui định như sau :

HS: Qui định chiều rộng của nét vẽ để tạo thuận lợi cho việc chế tạo và

sử dụng bút vẽ

Hoạt động 3 (5 ’ ): Tìm hiểu về chữ viết trong vẽ kỹ thuật :

thầy

Hoạt động của trò

IV Chữ viết:TCVN 7284-2 : 2003

1 Khổ chữ :

- Khổ chữ (h)được xác định được tính bằng chiều

cao của chữ hoa tính bằng mm

có phần chữ để ghi kích thước, ghi các

kí hiệu, các chú thích khác và đặt câu hỏi:

? Y/c của chữ viết

trên bản vẽ kỹ thuật như thế nào ?

? Y/c học sinh trả

lời câu hỏi phần kiểu chữ ?

HS: Lắng nghe

HS: Trả lời

HS: Lắng nghe

Hoạt động 4 (8 ’ ) : Tìm hiểu về cách ghi kích thước :

Đường ghi kích thước được vẽ bằng nét liền

mảnh, song song với phần tử được ghi kích thước

ở đầu mút đường ghi kích thước có dấu mũi tên

2 Đường gióng kích thước:

Đường gióng kích thước được vẽ bằng nét liền

mảnh, thường kẽ vuông góc với đường kích thước

và vượt quá đường kích thước

3 Chữ số kích thước :

Chỉ số kích thước ghi kích thước thực và được ghi

trên đường kích thước.Đơn vị là mm ta không ghi

Kích thước góc dùng đơn vị độ, phút, giây được

ghi như hình 1.7

GV: Trong bản vẽ

kỹ thuật có cần ghi kích thước không nếu ghi sai sẽ dẫn đến hậu quả như thếnào ?

GV: Nêu các qui định về kích thước theo tiêu chuẩn ViệtNam:

Đường ghi kích thước

Đường gióng kích thước

HS: Trả lời

HS: Lắng nghe

và ghi chép

Trang 4

4 Kí hiệu Ф, R :

Trước cón số kích thước đường kính của đường

trò ghi kí hiệu là Ф và bán kính của cung tròn ghi

kí hiệu là R

Chữ số kích thước

Kí hiệu Ф, R

GV: Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi cuối bài Hs: Trả lời 3 Củng cố, luyện tập (4’ ) - GV yêu cầu HS nhắc lại các nội dung về khổ giấy , tỉ lệ - GV yêu cầu HS nhắc lại các loại nét vẽ tên gọi, ứng dụng và chiều rộng của nó - Khổ chữ, kiểu chữ là gì ? - Cách ghi kích thước ?

4 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà (1 ’ ) - Dặn học sinh về nhà học bài cũ, trả lời các câu hỏi và giải các bài tập sách giáo khoa - Dặn học sinh xem trước bài 2 SGK tiết sau học tiếp IV RÚT KINH NGHỆM, BỔ SUNG:

Ngày soạn: / /2012

Ngày giảng Lớp 11A 11B 11C 11D 11E 11G 11H 11I 11K Tiết 2 Bài 2 : HÌNH CHIẾU VUÔNG GÓC

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Học xong bài này, học sinh cần đạt được :

- Hiểu được nội dung cơ bản của phương pháp hình chiếu vuông góc

- Biết được vị trí của các hình chiếu trên bản vẽ

2 Kĩ năng:

Trang 5

- Vẽ được hình chiếu vuông góc của một số vật thể đơn giản dựa vào hai phương pháp đã học

* Giới thiệu bài : ( 1’ ): Trong bản vẽ kỹ thuật thường dùng các hình chiếu vuông góc

để biểu diễn hình dạng vật thể, chúng được vẽ theo một trong hai phương pháp đó là phương pháp chiếu góc thứ nhất và phương pháp chiếu góc thứ ba Vậy nội dung của phương pháp đó như thế nào? Cô và các em sẽ cùng nhau tìm hiểu bài 2: Hình chiếu vuông góc

Hoạt động 1 : Tìm hiểu về phương pháp chiếu góc thứ nhất ( 32')

Trang 6

? Để vẽ được hình

chiếu vuông góc của vật thể ta cần

HS: Lắng nghe.HS: Chọn ba mặt phẳng hình chiếu

Trang 7

- Giáo viên nhắc lại các bước cơ bản của PPCG1 và vị trí của các hình chiếu trên bản vẽ kỹ thuật

4 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà (2 ’ )

- Dặn học sinh về nhà học bài Vẽ hình 2.1, 2.3 vào tập trả lời câu hỏi và

giải bài tập sách giáo khoa

- Dặn học sinh ở nhà xem trước bài 3 thực hành chuẩn bị các dụng cụ

như sách giáo khoa yêu cầu tiết sau thực hành

IV RÚT KINH NGHỆM, BỔ SUNG

Trang 8

Ngày soạn:

/ /2012

Ngày giảng

- Nội dung cơ bản của một số tiêu chuẩn về trình bày bản vẽ kỹ thuật

- Nội dung cơ bản của phương pháp hình chiếu vuông góc

- Biết được vị trí của các hình chiếu trên bản vẽ

2 Kĩ năng:

- Vẽ được ba hình chiếu (gồm hình chiếu đứng, hình chiếu bằng và hình chiếu cạnh) của vật thể đơn giản

- Ghi được các kích thuớc trên các hình chiếu của vật thể đơn giản

- Trình bày được bản vẽ theo các tiêu chuẩn bản vẽ kỹ thuật

- Nội dung câu hỏi khảo sát đầu năm

- Nghiên cứu kĩ bài 3 trong sách giáo khoa, đọc tài liệu tham khảo liên quan đến bài thực hành

- Học thuộc các kiến thức của bài 2 và bài 3 ở nhà

- Dụng cụ vẽ : bộ dụng cụ vẽ kỹ thuật (thước, êke, compa,…) bút chì cứng, bút chì mềm,tẩy,…

Trang 9

Bài kiểm tra khảo sát chất lượng đầu năm Câu hỏi: Câu 1 ( 5đ) Em hãy kể tên và nêu ứng dụng của từng loại nét vẽ ?

Câu 2: ( 5đ) Trình bày nội dung phương pháp chiếu góc thứ nhất?

Đáp án:

Câu 1: ( 5đ)

+ Nét liền đậm : Đường bao thấy, cạnh thấy ( 1đ)

+ Nét liền mảnh: - Đường kích thước ( 1đ)

- Đường gióng

- Đường gạch

+ Nét lượn sóng: Đường giới hạn 1 phần hình cắt ( 1đ)

+ Nét đứt mảnh: Đường bao khuất, cạnh khuất ( 1đ)

Hoạt động 1 : (14 ’ ) Giới thiệu bài thực hành :

cạnh khuất, đường bao khuất

- Bước 5: Ghi kích thước

- Bước 6: Kẻ khung vẽ và ghi

GV: Chọn giá chữ L làm ví dụ để phân tích cho học sinh:

GV: giới thiệu các bước phân tích như phần nội dung

HS: Lắng nghe và ghi chép như phần nội dung

HS: Quan sát

Trang 10

khung tên, hoàn thiện bản vẽ

Hoạt động 2 : ( 10’) Tìm hiểu về phương pháp chiếu góc thứ nhất:

II Tổ chức thực hành :

Gv cho học sinh thực hành theo

yêu cầu sau :

GV : Quan sát và hướng dẫn

HS: Ghi nhận câu hỏi

và tiến hành thực hành

HS: Hỏi giáo viên nếu có thắc mắc

3 Củng cố , luyện tập (4 ’ )

- Yêu cầu HS nhắc lại các bước cơ bản để vẽ các hình chiếu

- Nhận xét giờ thực hành : + Sự chuẩn bị của học sinh

+ Kỹ năng, thái độ làm bài thực hành của học sinh

4 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà (1 ’ )

- Dặn học sinh về nhà vẽ hình chiếu đứng, hình chiếu bằng và hình chiếu cạnh của hình  SGK trên bản vẽ kỹ thuật tuần sau nộp.

- Dặn học sinh ở nhà xem trước bài 4 tiết sau học tiếp.

IV RÚT KINH NGHỆM, BỔ SUNG:

Trang 11

Ngày soạn:

/ /2012

Ngày giảng

- Xem trước nội dung bài học ở nhà

- Chuẩn bị đầy đủ sgk, vở ghi

III Hoạt động trên lớp :

* Ổn định lớp : (1’)

1 Kiểm tra bài cũ : không

* Giới thiệu bài ( 1') Đối với những vật thể có nhiều phần rỗng như

trong lỗ, rảnh nếu dùng hình biễu diễn thì có nhiều nét đứt, như thế bản vẽ thiếu

rõ ràng, sáng sủa Vì vậy, trên các bản vẽ kĩ thuật thường dùng mặt cắt, hình cắt

để biễu diễn hình dạng bên trong của vật thể Hôm nay cô và các em sẽ tìm hiểu một phần trong bài 4 : Mặt cắt và hình cắt

Hoạt động 1 : Tìm hiểu khái niệm về mặt cắt và hình cắt ( 18')

Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

I Khái niệm về mặt cắt và hình GV: Em hãy cho

HS: Trả lời

Trang 12

cắt :

- Mặt cắt là hình biểu diễn các đường

bao của vật thể nằm trên mặt phẳng

và hình cắt?

HS: Quan sát và lắngnghe

Hoạt động 2 : Tìm hiểu về mặt cắt ( 20')

II Mặt cắt : Dùng để biểu diễn hình

dạng tiết diện vuông góc của vật thể

Có 2 loại mặt cắt :

1 Mặt cắt chập :

Mặt cắt chập được vẽ ngay trên

hình chiếu tương ứng, đường bao của

mặt cắt chập được vẽ bằng nét liền

mảnh Hình 4.2

2 Mặt cắt rời :

Mặt cắt rời được vẽ ở ngoài hình

chiếu, đường bao của mặt cắt chập

được vẽ bằng nét liền đậm Mặt cắt

rời được đặt gần hình chiếu tương

ứng và liên hệ với hình chiếu bằng

nét gạch chấm mảnh Hình 4.4

GV: Nói rõ công dụng của mặt cắt nó dùng trong trường hợp nào

? Y/c học sinh trả lời

câu hỏi đầu tiên sgk ?

GV: Trình bày mặt cắt chập như phần nội dung

GV: Trình bày mặt cắt rời như phần nội dung

GV: Y/c học sinh trả lời câu hỏi sgk trang 23

HS: Lắng nghe

HS: Trả lời

HS: Lắng nghe và ghi chép

HS: Trả lời

Trang 13

3 Củng cố, luyện tập : (4 ’ )

- Giáo viên nhắc lại khái niệm về mặt cắt và hình cắt

- Mặt cắt chập là gì ? Mặt cắt rời là gì ?

4 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà : (1 ’ )

- Dặn học sinh về nhà học bài trả lời câu hỏi và giải bài tập sách

giáo khoa

- Dặn học sinh ở nhà xem trước nội dung còn lại trong bài 4 tiết

sau học tiếp

Ngày giảng Lớp 11A 11B 11C 11D 11E 11G 11H 11I 11K Tiết 5: Bài 4: MẶT CẮT VÀ HÌNH CẮT ( tiếp theo )

I Mục tiêu: 1 Kiến thức: Dạy xong bài này giáo viên cần làm cho học sinh : - Hiểu một số kiến thức về mặt cắt và hình cắt - Biết được các loại mặt cắt và các loại hình cắt 2 Kĩ năng: Vẽ được mặt cắt và hình cắt của một số vật thể đơn giản 3 Thái độ :

- Tạo thái độ thích suy luận, ham học hỏi

II Chuẩn bị :

Trang 14

- Xem trước nội dung bài học ở nhà

- Chuẩn bị đầy đủ sgk, vở ghi

1 Kiểm tra bài cũ : kiểm tra 15 phút

Câu hỏi: Câu 1 ( 5đ) Trình bày nội dung phương pháp chiếu góc thứ nhất?

Câu 2 ( 5đ) Nêu khái niệm về mặt cắt và hình cắt?

-Mặt cắt được thể hiện bằng các đường gạch gạch.(1đ)

* Giới thiệu bài ( 1') Đối với những vật thể có nhiều phần rỗng như

trong lỗ, rảnh nếu dùng hình biễu diễn thì có nhiều nét đứt, như thế bản vẽ thiếu

rõ ràng, sáng sủa Vì vậy, trên các bản vẽ kĩ thuật thường dùng mặt cắt, hình cắt

để biễu diễn hình dạng cấu tạo bên trong của vật thể Hôm nay cô và các em sẽtìm hiểu phần còn lại trong bài 4 : Mặt cắt và hình cắt

Trang 15

diễn gồm một nửa hình cắt ghép với

một nửa hình chiếu đường phân cách

GV: Hướng dẫn cách vẽ

và nêu ứng dụng từng loại hình cắt

HS: Lắng nghe và ghi chép

- Dặn học sinh về nhà học bài trả lời câu hỏi và giải bài tập sách

giáo khoa

- Dặn học sinh ở nhà xem trước bài 5 tiết sau học tiếp.

1 Kiến thức: Dạy xong bài này, giáo viên cần làm cho học sinh :

- Hiểu một số kiến thức về hình chiếu trục đo (HCTĐ)

- Biết được cách vẽ HCTĐ của vật thể đơn giản

Trang 16

2 Kĩ năng:

Vẽ được HCTĐ của một số vật thể đơn giản

3 Thái độ : Có ý thức tìm hiểu bài học, hăng say học tập.

1 Kiểm tra bài cũ : kiểm tra 15 phút

Câu hỏi: Câu 1 (10đ)Thế nào là hình cắt toàn bộ? Em hãy vẽ

hình cắt toàn bộ của HCTĐ sau:

* Giới thiệu bài ( 1') Ở lớp 8 các em đã làm quen với khối đa diện,1 số vật thể được

hình thành từ các khối đa diện đó là hình chiếu trục đo của vật thể Để hiểu

và biết cách vẽ HCTĐ ta nghiên cứu bài 5

Hoạt động 1 : Tìm hiểu khái niệm hình chiếu trục đo ( 14')

I Khái niệm :

1 Thế nào là hình chiếu trục đo :

Hình chiếu trục đo là hình biểu diễn

ba chiều của vật thể được xây dựng

GV: Y/c học sinh đọc sgk và cho biết thế nào là hình chiếu trục đo?

HS:Hình chiếu trục đo là hình biểu diễn ba chiều của vật thể

Trang 17

bằng phép chiếu song song.

2 Thông số cơ bản của hình chiếu

chiếu của một đoạn thẳng nằm trên

trục tọa độ với độ dài thực của đoạn

? Góc trục đo là gì ?

? Hệ số biến dạng là

gì

? Có những hệ số biến dạng nào?

HS: Góc chiếu còn gọi là góc trục đo

HS: Góc trục đo là góc giữa các trục đo và hệ số biến dạng

HS: Hệ số biến dạng là tỉ

số độ dài hình chiếu của một đoạn thẳng nằm trên trục tọa độ với độ dài thựccủa đoạn thẳng đó

HS: Hệ số biến dạng theotrục: O’X’, O’Y’, O’Z’

Hoạt động 2 : Tìm hiểu về hình chiếu trục đo vuông góc đều ( 10')

II Hình chiếu trục đo vuông góc

Hình chiếu trục đo vuông góc đều

của hình tròn là một elip có trục dài

bằng 1,22d và trục ngắn 0,71d (d là

đường kính của đường tròn)

? Hình chiếu trục đo vuông góc đều có đặcđiểm gì ?

GV: Em hãy ãy cho biết các thông số cơ bản của hình chiếu trục đo vuông góc đều ?

? Hình chiếu trục đo vuông góc đều của hình tròn có đặc điểm

gì ?

HS: Hình chiếu trục đo vuông góc đều có phương chiếu vuông góc với các mặt phẳng hình chiếu

Trang 18

3 Củng cố, luyện tập : (3 ’ ) Gọi học sinh nhắc lại :

- Hình chiếu trục đo là gì ? các thông số cơ bản của nó ?

- Các thông số cơ bản của hình chiếu trục đo vuông góc đều ?

- Dặn học sinh về nhà học bài trả lời câu hỏi và giải bài tập sách giáo

khoa

- Dặn học sinh ở nhà xem trước bài thực hành hai tiết sau thực hành.

Ngày soạn:

/ /2012

Ngày giảng

Tiết 7:

Trang 19

Bài 5 : HÌNH CHIẾU TRỤC ĐO ( tiếp theo)

I Mục tiêu:

- Hiểu một số kiến thức về hình chiếu trục đo (HCTĐ)

- Biết được cách vẽ HCTĐ của vật thể đơn giản

2 Kĩ năng:

Vẽ được HCTĐ của một số vật thể đơn giản

3 Thái độ : Có ý thức tìm hiểu bài học, hăng say học tập.

- Chuẩn bị thước có khuôn vẽ elip

1 Kiểm tra bài cũ : ( 5’)

Câu hỏi : ? Hệ số biến dạng là gì? Có những hệ số biến dạng nào

O ' B '

OB =q là hệ số biến dạng theo trục O’Y’

O ' C '

OC =r là hệ số biến dạng theo trục O’Z’

*Giới thiệu bài: ( 1') Tiết trước các em đã được tìm hiểu thế nào là HCTĐ và HCTĐ

vuông góc đều Hôm nay chúng ta tìm hiểu tiếp phần còn lại của bài 5

Hoạt động 3 : Tìm hiểu về hình chiếu trục đo xiên góc cân ( 20' )

III Hình chiếu TĐ xiên góc cân:

1 Góc trục đo :

X ' O ' Z ' = 900, X ' O ' Y ' = Y ' O ' Z '

GV: Hình chiếu trục đo xiên góc cân có đặc điểm

gì ?

GV: Hình chiếu trục

đo xiên góc cân có phương chiếu không vuông góc với các

Trả lời: Hệ số biến dạng là tỉ số độ dài hình chiếu của một đoạn

thẳng nằm trên trục tọa độ với độ dài thực của đoạn thẳng đó

O ' A '

OA =p là hệ số biến dạng theo trục O’X’

Trang 20

2 Hệ số biến dạng :

p = r = 1, q = 0,5

? Đọc sgk và cho biết các thông số cơ bản của hình chiếu trục đo vuông góc đều ?

mặt phẳng hình chiếu HS: Góc trục đo :

X ' O ' Z ' = 900,

X ' O ' Y '

Y ' O ' Z ' =1350

Hệ số biến dạng:

p = r = 1, q = 0,5

Hoạt động 4 : Tìm hiểu cách vẽ hình chiếu trục đo ( 15' )

IV Cách vẽ hình chiếu trục đo :

Cách vẽ hình chiếu trục đo được

biểu diễn ở bảng 5.1

(Cho học sinh vẽ bảng 5.1 sgk)

GV: Giới thiệu cách

vẽ hình chiếu trục

đo

GV: Y/c học sinh vẽ bảng 5.1

HS: Lắng nghe và ghi chép HS: Về nhà vẽ hình

- Các thông số cơ bản của hình chiếu trục đo xiên góc cân? - Cách vẽ hình chiếu trục đo 4 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà : (1 ’ )

- Dặn học sinh về nhà học bài trả lời câu hỏi và giải bài tập sách giáo khoa - Dặn học sinh ở nhà xem trước bài thực hành tiết sau thực hành IV RÚT KINH NGHỆM, BỔ SUNG:

Ngày giảng

Trang 21

Tiết 8:

Bài 6 : Thực hành: BIỂU DIỄN VẬT THỂ

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Dạy xong bài này, giáo viên cần làm cho học sinh:

- Đọc được bản vẽ hình chiếu vuông góc của vật thể đơn giản

- Vẽ được hình chiếu thứ ba, hình cắt và hình chiếu trục đo của vật thể đơn giản từ bản vẽ hai hình chiếu

- Học thuộc các kiến thức của bài 4, 5 ở nhà

- Giấy vẽ khổ A4

III Tiến trình bài dạy :

* Ổn định lớp : (1 ’ )

1 Kiểm tra bài cũ : ( 5 ’ )

Ôn lại kiến thức :

- Giáo viên nhắc lại khái niệm về mặt cắt và hình cắt

- Mặt cắt chập là gì ? Mặt cắt rời là gì ?

- Nội dung cơ bản của phương pháp hình chiếu vuông góc

- Hình chiếu trục đo là gì các thông số cơ bản của nó ?

* Giới thiệu bài ( 1') : Ở các bài trước các em đã được học các kiến thức để có thể vẽ

đuợc các hình chiếu, biểu diễn được mặt cắt và hình cắt, vẽ được hình chiếu trục đo của vật thể Hôm nay các em sẽ thể hiện lại những nội dung kiến thức đó qua bài thực hành : Biểu diễn vật thể

2 Nội dung bài mới :

Hoạt động 1 : ( 8 ’ ) Giới thiệu các bước thực hành :

Trang 22

GV: Giới thiệu các bước phân tích như phần nội dung

? Trong bài tổng hợpnhiều nội dung em hãy cho biết đó là những nội dung nào ?

? Để hoàn thành được bản vẽ ta vẽ thếnào?

GV: Khi vẽ xong khâu hoàn thiện bản

vẽ gồm những bước nào ?

HS: Lắng nghe và ghi chép như phần nội dung

HS: Vẽ hình chiếu thứ

ba, vẽ hình cắt, mặt cắt

và vẽ hình chiếu trục đo

HS: Ta lần lượt vẽ thứnhất vẽ hình chiếu thứ

ba, vẽ hình cắt và cuối cùng là vẽ hình chiếu trục đo

HS: Kiểm tra bản vẽ, tẩy xóa các nét dựng hình

+ Ghi kích thước + Kẻ và ghi nội dung khung tên

GV: Quan sát và hướng dẫn

HS: Ghi nhận câu hỏi

và tiến hành thực hành

HS: Hỏi giáo viên nếu có thắc mắc

- GV hệ thống lại nội dung bài học.

- GV nhận xét về kỹ năng làm bài và thái độ học tập của HS.

- GV đánh giá tiết học của lớp.

- Dặn học sinh về nhà học lại các nội dung đã thực hành.

- Dặn học sinh ở nhà làm các đề bài trong bài thực hành để tiết sau thực

hành tiếp

Trang 23

Ngày soạn:

/ /2012

Ngày giảng

Tiết 9:

Bài 6 : Thực hành: BIỂU DIỄN VẬT THỂ ( tiếp theo)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Dạy xong bài này, giáo viên cần làm cho học sinh:

- Đọc được bản vẽ hình chiếu vuông góc của vật thể đơn giản

- Vẽ được hình chiếu thứ ba, hình cắt và hình chiếu trục đo của vật thể đơn giản từ bản vẽ hai hình chiếu

- Xem lại bài thực hành tiết trước

- Học thuộc các kiến thức của bài 3, 4, 5 ở nhà

- Kiến thức liên quan đến bài thực hành nằm trong bài 3, 4, 5 SGK

- Các bước thực hành như tiết trước đã học

* Giới thiệu bài ( 1') : Ở tiết trước các em đã được vẽ các hình chiếu, biểu diễn được

mặt cắt và hình cắt, vẽ được hình chiếu trục đo của vật thể Hôm nay các em sẽ thể hiện lại những nội dung kiến thức đó qua các đề bài trong bài 6

Trang 24

Hoạt động 1 : ( 5’) Phân chia theo nhĩm thực hành làm các đề bài trong

SGK.

- GV chia lớp thành 6 nhĩm để giao từng đề bài cho các nhĩm thực hiện

- GV phân nhĩm trưởng cho từng nhĩm để quản lý thành viên trong nhĩm thực hiện các cơng việc được giao

*THỰC HÀNH VẼ CÁC HÌNH

CHIẾU THEO CÁC ĐỀ BÀI

(trang 36 SGK)

- Nhóm 1 : Vẽ đề 01

Thực hành vẽ các hình chiếu trục đo

GV: Chia lớp ra làm

06 nhóm ,mỗi nhómvẽ một hình theo các đề bài trong SGK

GV: Trực tiếp hướng dẫn từng nhóm vẽ nếu các nhóm có vấn đề cầnhỏi

GV: Thu bài vẽ các nhóm lại và đẹm vềnhà nhận xét

HS: Chia nhóm theo yêu cầu của giáo viên và thực hành vẽ các đề được giao

HS: Nếu có vấn đề cấn hỏi thì trựctiếp hỏi giáo viên

HS: Thu bài nộp cho GV

- Giáo viên nhận xét giờ thực hành :

+ Sự chuẩn bị của học sinh

+ Kỹ năng làm bài thực hành của học sinh

+ Thái độ học tập của học sinh

- Dặn học sinh về nhà thực hành làm lại các đề bài trong SGK vào vở.

- Dặn học sinh ở nhà xem trước bài 7

Trang 25

Ngày soạn:

/ /2012

Ngày giảng

Tiết 10:

Bài 7 : HÌNH CHIẾU PHỐI CẢNH

I Mục tiêu:

- Biết được khái niệm về hình chiếu phối cảnh

- Biết cách vẽ phát hình chiếu phối cảnh của vật thể đơn giản

1 Kiểm tra bài cũ : không

* Giới thiệu bài ( 1') : Trong bài 2 sách Công nghệ 8 đã giới thiệu các loại phép chiếu

xuyên tâm, song song, vuông góc Để xây dựng hình chiếu phối cảnh ta sử dụng phép chiếu xuyên tâm Vậy thế nào là hình chiếu phối cảnh, cách ve HCPC của vật thể đơn giản như thế nào? Ta nghiên cứu bài 7

Hoạt động 1 : Tìm hiểu khái niệm hình chiếu phối cảnh (20')

Trang 26

I Khái niệm :

1 Hình chiếu phối cảnh là gì:

Hình chiếu phối cảnh là hình biểu

diễn ba chiều của vật thể được xây

dựng bằng phép chiếu xuyên tâm

+ Tâm chiếu chính là mắt người

quan sát (còn gọi là điểm nhìn)

3 Các loại hình chiếu phối cảnh:

+ Hình chiếu phối cảnh một điểm

tụ : là hình chiếu nhận được khi khi

mặt tranh song song với một mặt của

vật thể

+ Hình chiếu phối cảnh hai điểm

tụ : là hình chiếu nhận được khi khi

mặt tranh không song song với một

mặt nào của vật thể

GV: Y/c học sinh đọcsgk và cho biết hình chiếu phối cảnh là gì ?Nóđược xây dựng trên

cơ sở nào ?

GV: Tâm chiếu là gì?

mặt tranh là gì ?

GV:Giới thiệu về mặt phẳng vật thể, mặt phẳng tầm mắt và đường chân trời

? Đọc sgk và cho biết hình chiếu phối cảnh

có ứng dụng gì?

GV:Có mấy loại hìmhchiếu phối cánh?

GV: Đặc điểm nhận biết hai loại hình chiếu này là gì?

HS: Hình chiếu trục đo

là hình biểu diễn ba chiều của vật thể, đượcxây dựng trên cơ sổ của phép chiếu xuyên tâm

HS: + Tâm chiếu chính là mắt người quan sát (còn gọi là điểm nhìn)

+ Mặt tranh là mặt phẳng thẳng đứng tưởng tượng

HS: Lắng nge và ghi chép như phần nội dung

HS: Hình chiếu phối cảnh được đặt cạnh các bản vẽ thiết kế kiến trúc và xây dựng

để biểu diễn các công trình có kích thước lớn

HS: Có hai loại là hìnhchiếu phối cảnh một điểm tụ và hình chiếu phối cảnh hai điểm tụ

HS: Trả lời dựa vào đặc điểm của mỗi loại

Hoạt động 2 : Trình bày cách vẽ phác hình chiếu phối cảnh một điểm tụ:( 20')

Trang 27

II Phương pháp vẽ phác hình

chiếu phối cảnh:

Các bước vẽ phác hình chiếu phối

cảnh:

Bước 1: Vẽ một đường nằm ngang

làm đường chân trời

Bước 6: Từ I vẽ lần lượt các đường

thẳng song song với các cạnh hình

chiếu đứng của vật thể

GV: Giới thiệu phương pháp vẽ phát hình chiếu phối cảnh của mọt vật thể

GV: Lần lượt vẽ từng bước như sgk

? Đọc sgk và cho biết bước 1, bước 2 ta làm gì?

? Đọc sgk và cho biết bước 3 ta làm gì?

Vẽ trên bảng

?Đọc sgk và cho biết bước 4 ta làm gì?

?Bước 5 làm gì ?

HS: Lắng nghe

HS: Quan sát và vẽ theo hướng dẫn của giáo viên

HS: Vẽ một đường

nằm ngang làm đường chân trời, chọnmột điểm F trên tt’

làm điểm tụ

HS: Vẽ hình chiếu đứng của vật thể

Vẽ vào tập

Nối các điểm của hình chiếu đứng với điểm tụ

HS: Lấy điểm I trên vật thể để xác định chiều rộng của vật thể

HS: Từ I vẽ lần lượt các đường thẳng songsong với các cạnh

Trang 28

Bước 7 : Tô đậm các cạnh thấy của

vật thể, hoàn thiện nét vẽ phát

hình chiếu đứng của vật thể

HS: Tô đậm các cạnh thấy của vật thể, hoànthiện nét vẽ phát

Gọi học sinh nhắc lại :

- Các khái niệm về hình chiếu phối cảnh

- Cách vẽ phát hình chiếu phối cảnh của vật thể đơn giản

- Dặn học sinh về nhà học bài trả lời câu hỏi và giải bài tập trong SGK

- Dặn học sinh ở nhà xem lại các bài ở chương I tiết sau ôn tập.

Trang 29

Ngày soạn:

/ /2012

Ngày giảng

Tiết 11 :

Ôn tập : Chương I -*** -

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Qua bài giảng cần làm cho HS:

- Nắm vững những kiến thức cơ bản nhất của phần vẽ kỹ thuật cơ sở

- Những ứng dụng của các nội dung đã học trong phần vẽ kỹ thuật cơ sở

- Nghiên cứu lập sơ đồ hệ thống hóa kiến thức trong SGK

- Lập kế hoạch bài dạy chú ý đến hệ thống câu hỏi hướng dẫn cho HS

1 Kiểm tra bài cũ : (5')

Câu hỏi : Hình chiếu phối cảnh là gì ?

* Giới thiệu bài ( 1') : Các em đã được tìm hiểu xong phần 1 Vẽ kỹ thuật cơ sở Hôm

nay cô và các em sẽ có tiết ôn tập lại các kiến thức đã học để chuẩn bị cho tiết sau kiểm tra một tiết

Hoạt động 1 : Hoạt động 1 ( 9 ’ ): Hệ thống hóa kiến thức.

I Hệ thống hóa kiến thức:

Trả lời: là hình biểu diễn ba chiều của vật thể được xây dựng bằng phép chiếu

xuyên tâm

Trang 30

GV: Giới thiệu sơ đồ

hệ thống hóa kiến thức

GV: Giải thích về sơ

đồ cho học sinh

HS: Quan sát sgk và lắng nghe

HS: Lắng nghe

Hoạt động 2 (15 ’ ) : Đưa ra các câu hỏi ôn tập phần lý thuyết

II Câu hỏi ôn tập :

Câu 1: Trình bày ý nghĩa của các tiêu chuẩn bản vẽ

GV: Nhận xét

HS: trả lời các câu hỏi vào vở ghi

Mặt cắt Hình cắt

Hình chiếu trục đo

Phương pháp chiếu góc thứ nhất

Phương pháp chiếu góc thứ ba

- Khái niệm và thông số cơ bản

- HCTĐ vuông góc đều

- HCTĐ xiên góc cân

- Cách vẽ HCTĐ của vật thể

Trang 31

Câu 7 : - Hình cắt toàn bộ là gì? Hình cắt một nửa là

Câu 10 : Hình chiếu trục đo vuông góc đều và hình

chiếu trục đo xiên góc cân có các thông số như thế

nào ?

Câu 11: Thế nào là hình chiếu phối cảnh ? Hình

chiếu phối cảnh dùng để làm gì ?

Câu 12: Hình chiếu phối cảnh 1 điểm tụ khác hình

chiếu phối cảnh 2 điểm tụ như thế nào?

cho từng câu

và sửa chữa

nghe và ghi chép

Hoạt động 3 (10’) : Giải các bài tập trong SGK

Gọi học sinh nhắc lại :

- Sơ đồ hệ thống hóa kiến thức

- Nhắc lại phần trả lời các câu hỏi

Trang 32

Ngày soạn:

/ /2012

Ngày giảng

Tiết 12

KIỂM TRA 1 TIẾT

Môn: Công nghệThời gian: 45 phút

Số tiết thực Trọng số

Trang 33

* Tính số câu hỏi và điểm số cho các cấp độ

Cấp độ Nội dung (chủ đề) Trọng số

Số lượng câu

(chuẩn cần kiểm tra)

* KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

(Bảng mô tả các tiêu chí của đề kiểm tra)

Hiểu được nội dung cơ bản củaphương pháp chiếu góc thứ nhất

Bài 4 Mặt Biết được Phân biệt được Chỉ ra được đâu

Trang 34

cắt và hình

cắt

khái niệm vềhình cắt vàmặt cắtBiết đượccác loại hìnhcắt và mặtcắt

các loại hình cắt

và mặt cắt

Hiểu được cách

vẽ hình cắt vàmặt cắt của vậtthể đơn giản

là hình cắt và đâu

là mặt cắt

Vẽ được các hình cắt và mặt cắt củacác vật thể

Bài 5

Hình chiếu

trục đo

Biết đượccác cách vẽhình chiếutrục đo

Hiểu được cáckhái niệm vềhình chiếu trụcđo

Vẽ được các loạihình chiếu trụcđo

Từ hình chiếu trục

đo vẽ được các hình chiếu

và hình cắt

2 6 60%

4 10 100%

* Đề lớp 11A, 11E, 11H

TRƯỜNG THPT CHU VĂN THỊNH ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT

TỔ LÝ-TB- KTCN MÔN: CÔNG NGHỆ 11

(Thời gian : 45 phút )

Câu 1: ( 2đ)Trình bày nội dung phương pháp chiếu góc thứ nhất?

Câu 2: ( 2đ)Hãy vẽ hình cắt toàn bộ của vật thể sau :

32

Trang 35

Câu 3: (2đ)Hình chiếu trục đo vuông góc đều và hình chiếu trục đo xiên góc cân có các thông số như thế nào?

Câu 4: ( 4đ)Hãy vẽ 3 hình chiếu vuông góc của vật thể sau : (kích thước đo trực tiếp trên hình)

Trang 36

Câu 1: - Chọn ba mặt phẳng hình chiếu đứng, bằng, cạnh vuông góc với nhau

Trang 38

IV Đánh giá, nhận xét sau khi chấm bài, rút kinh nghiệm

* Đề lớp 11D, 11G, 11C, 11B, 11I

TRƯỜNG THPT CHU VĂN THỊNH ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT

TỔ LÝ-TB- KTCN MÔN: CÔNG NGHỆ 11 (Thời gian : 45 phút )

20

Trang 39

Câu 3: (2đ) Hệ số biến dạng là gì? Có những hệ số biến dạng nào?

Câu 4: ( 4đ)Hãy vẽ 3 hình chiếu vuông góc của vật thể sau :

(kích thước đo trực tiếp trên hình)

2 Đáp án và biểu điểm

Câu 1:

Mặt cắt rời là mặt cắt được vẽ ở ngoài hình chiếu, đường bao của mặt cắt chập được vẽ bằng nétliền đậm Mặt cắt rời được đặt gần hình chiếu tương ứng và liên hệ với hình chiếu bằng nét gạchchấm mảnh

Trang 40

O ' C '

OC =r là HSBD theo trục O’Z’

Câu 4: Vẽ đúng mỗi hình chiếu được 1,3đ

IV Đánh giá, nhận xét sau khi chấm bài, rút kinh nghiệm

Câu 1: ( 2đ) Hình cắt toàn bộ là gì? Hình cắt một nửa là gì? Hình cắt cục bộ là gì?

Câu 2: ( 2đ)Hãy vẽ hình cắt toàn bộ của vật thể sau :

Định dạng
Số trang	120
Dung lượng	356,12 KB