GA Tuan 18lop 1

Hoạt động của học sinh Hát HS : nối được 5 đoạn thẳng - Thước bút chì - So sánh trực tiếp bằng cách chập 2 chiếc lại sao cho có 1 đầu bằng nhau, rồi nhìn vào đầu kia thì biết được chiếc [r]

TUẦN 18 Tuần 18

Tiết : 88

TIẾNG VIỆT BÀI 73 : IT IÊT

NS : 18/12/2011

NG : 19/12/2011

I Mục tiêu :

- Đọc được : it, iêt, trái mít, chữ viết ; từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết được : it, iêt, trái mít, chữ viết

- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề : Em tô, vẽ, viết

II Đồ dùng : Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, phần LN.

III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định :

2 Bài cũ :

3 Bài mới : GT

- Vần gì ?

- Thêm âm và dấu thanh gì –

tiếng mít ?

- GT tranh vẽ trái mít

- Vần gì ? So sánh với vần it ?

-Thêm âm và dấu thanh gì –

tiếng viết ?

- GT chữ viết

- Vừa học những vần gì ?

- HD viết chữ ghi vần ?

- SS2 chữ ?

HD viết từ trái mít ? chữ viết ?

Giải lao

- Từ gì ?

- Tìm tiếng có vần it ? iêt ?

Hát

- đọc : ut, ưt, bút chì, mứt gừng, chim cút sút bong, sứt răng, nứt nẻ

- Đọc bảng bin gô

- viết : bút chì, mứt gừng

- it - đánh vần đọc

- mít - đánh vần đọc

- HS đọc trái mít

- đọc : it, mít, trái mít

- iêt - đánh vần đọc

- viết - đánh vần đọc

HS đọc : chữ viết

- đọc : iêt, viết, chữ viết

it, mít, trái mít

- it, iêt - ĐT

- HS viết bóng, BC

it, iêt trái mít, chữ viết

con vịt, thời tiết, đông nghịt, hiểu biết

- đọc - ĐT

it trái mít

iêt chữ viết

TC : Khoanh tròn từ có vần it.

thịt gà, mờ mịt, xa xôi, xa tít

Tiết 2

- Luyện đọc

GT tranh vẽ gì ?

Cho HS đọc bài SGK

Giải lao

GT tranh vẽ gì ?

- Nêu chủ đề LN ?

- Các bạn đang làm gì ?

- Các bạn tô, vẽ, viết ntn ?

- Em thích nhất môn nào ?

vì sao ?

- Vì sao phải học tô, vẽ, viết ?

GV HD viết

- Chấm - NX

* TC : Điền vần it hay iêt ?

b ̣ mắt ; hiểu b ́ ; tiêu d ̣

GV NX

4 Dặn dò : Luyện đọc, viết,

Ch.bị bài 76 : uôt, ươt

HS tìm tiếng có vần vừa học

- HS đọc bài trên bảng

- HS QST trả lời

- HS đọc tiếng - câu - ĐT

- HS đọc - ĐT

- HS viết từng dòng - hết bài

*******************************************

Tuần 18

Tiết : 89

TIỄNG VIỆT

BÀI 74 : UÔT ƯƠT

NS : 19/12/2011

NG : 20/12/2011

I Mục tiêu :

- Đọc được : uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván ; từ và đoạn thơ ứng dụng.

- Viết được : uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván

- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề : Chơi cầu trượt

II Đồ dùng : Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, phần LN.

III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định :

2 Bài cũ :

3 Bài mới : - GT

Vần gì ?

- Thêm âm, dấu thanh gì - tiếng

chuột ?

- GT con chuột nhắt

Hát

- đọc : it, iêt, trái mít, chữ viết, con vịt, đọc bảng bin gô

- viết : trái mít, chữ viết

- uôt - đánh vần đọc

- chuột - đánh vần đọc

HS đọc : chuột nhắt

Vần gì ? So sánh với vần uôt ?

Thêm âm, dấu thanh gì – tiếng lướt

- GT tranh vẽ lướt ván

- Vừa học những vần gì ?

- HD viết chữ ghi vần ?

- SS2 chữ ?

- HD viết từ chuột nhắt ? lướt ván ?

Giải lao

- Từ gì ?

- Tìm tiếng có vần uôt ? ươt ?

- TC : Tìm tiếng có vần vừa học

trên bảng bin gô

Tiết 2

- Luyện đọc

- GT tranh vẽ gì ?

- HD HS đọc bài trong SGK

Giải lao

- GT tranh vẽ gì ?

- Nêu chủ đề LN ?

- Các bạn đang làm gì ?

- Nét mặt các bạn ntn ?

- Khi chơi phải ntn để khỏi bị va

vào nhau hay bị ngã ?

- Cầu trượt thường có ở đâu ?

HD viết

- Chấm - NX

TC : Nối ô chữ thành từ

- đọc : uôt, chuột, chuột nhắt

- ươt - đánh vần đọc

- lướt – đánh vần đọc

- đọc : lướt ván

- đọc : ươt, lướt, lướt ván uôt, chuột, chuột nhắt

- uôt, ươt - ĐT

- HS viết bóng, BC uôt, ươt chuột nhắt, lướt ván

trắng muốt, vượt lên, tuốt lúa, ẩm ướt

- HS đọc - ĐT

- HS tìm tiếng có vần vừa học

- HS đọc cá nhân, ĐT

- HS đọc bài trên bảng

- HS đọc tiếng - câu - ĐT

- HS đọc - ĐT

- HS trả lời câu hỏi

- HS viết từng dòng - hết bài ươt lướt ván

uôt chuột nhắt

tuột đuổi

4 Dặn dò : Luyện đọc, viết

Ch.bị bài 77 : Ôn tập

***************************************

Tuần 18

Tiết :69

TOÁN ĐIỂM, ĐOẠN THẲNG

NS : 19/12/2011

NG : 20/12/2011

I Mục tiêu :

- Nhận biết được điểm, đoạn thẳng ; đọc tên điểm, đoạn thẳng ; kẻ được

doạn thẳng

II Đồ dùng : Thước kẻ, bút chì, các hình như trong S94 - bảng phụ

III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định :

2 Bài cũ : NX - chữa bài KT

GV NX

3 Bài mới : - GT

Vẽ lên bảng - hỏi : Cô vừa vẽ

gì ?

- Chấm tròn này gọi là 1 điểm và đặt tên là điểm A

(tên điểm ghi = chữ in hoa) A

-Em nào lên vẽ 1 điểm B ?

Cô có mấy điểm rồi ?

- Phải làm ntn để có được 1 đoạn thẳng ?

- Gọi tên của đoạn thẳng ?

- Để vẽ 1 đ.thẳng ta phải có d.cụ vẽ là gì ?

- Vẽ như thế nào ?

Bước1 - Dùng bút chấm 1 điểm rồi chấm 1 điểm

nữa vào tờ giấy

- Đặt tên cho từng điểm (bên cạnh điểm)

Bước 2: - Đặt mép thước qua 2 điểm

- Dùng tay trái giữ cố định thước

- Tay phải cầm bút, đặt đầu bút tựa vào mép thước

và tì xuống tại điểm A – cho đầu bút trượt nhẹ trên

mặt giấy từ điểm A đến điểm B

Bước 3: - Nhấc bút và thước ra - ta được đoạn

thẳng AB

Giải lao

Nêu YC bài 1

Hát

- vẽ 1 chấm tròn

- HS vẽ B

- 2

- Dùng thước nối 2 điểm A với điểm B

- Đoạn thẳng AB - HS nhắc lại

- Thước kẻ thẳng, bút chì

- A, B

- A, B

A B

- Nêu YC bài 2

a) Làm như thế nào ? - Ta được hình gì ?

b) Làm như thế nào ? - Ta được hình gì ?

c) Làm như thế nào ? - Ta được những hình gì ?

d) Làm như thế nào ? - Ta được những hình gì ?

- Nêu YC bài 3

- BT trắc nghiệm : có mấy điểm ?

A 5 B 6

C 8 D 7

4 Dặn dò : Tập vẽ

Ch.bị bài: Độ dài đoạn thẳng

A B

- Từng HS đọc tên các điểm

- Từng HS đọc tên đoạn thẳng

- Nối 3 điểm - Hình tam giác

- Nối 4 điểm - Hình vuông

- 1 hình vuông, 2 hình tam giác

- 1 hình chữ nhật, 1 hình tam giác

4, 3, 6

*******************************************

Tuần 18

Tiết : 18

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI CUỘC SỐNG XUNG QUANH

NS : 19/12/2011 NG: 20/12/2011

I Mục tiêu :

- Nêu được một số nét về cảnh quan thiên nhiên và công việc của người dân

nơi học sinh ở

II Đồ dùng :

- Tranh S trang 38, 39

- Sưu tầm tranh về các hoạt động, cuộc sống ở nông thôn

III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định :

2 Bài cũ :

- Em đã làm gì để giữ gìn lớp học sạch

đẹp ?

- Vì sao phải giữ gìn lớp học sạch đẹp?

GV NX

3 Bài mới : - GT

Hoạt động 1: Tham quan hoạt động

sinh sống của nhân dân ở khu vực xung

quanh trường

Mục tiêu : HS QS thực tế các hoạt

động diễn ra xung quanh mình

Hát

- HS trả lời câu hỏi

B1: GV phổ biến nội qui đi QS

- Đi thẳng hàng, giữ trật tự, nghe GV

HD

- GV theo dõi, nhắc nhở và gợi ý qua

đặt câu hỏi :

- Quang cảnh trên đường ntn ?

- Quang cảnh 2 bên đường thì sao?

- Người địa phương sinh sống bằng

nghề gì ?

B2 : HS thực hiện QS - NX

B3 : KT kết quả hoạt động

- Các em tham gia có thích không ? Em

đã nhìn thấy những gì ?

- Hàng ngày bố mẹ em làm gì để nuôi

sống GĐ ?

KL :

Giải lao

Hoạt động 2 : Thảo luận

Mục tiêu : HS nhận biết tranh về

cuộc sống ở đâu ? Kể những hoạt

động trong tranh ?

B1: HS QS tranh t38,39 - TL nhóm đôi

trong 3 phút

- Em nhìn thấy những gì trong bức

tranh ?

- Tranh vẽ cuộc sống ở đâu ? Vì sao em

biết ?

B2: Từng nhóm lên trình bày

Cả lớp QS - NX - bổ sung

- Trong tranh vẽ cảnh gì đẹp nhất? vì

sao em thích ?

TC: Em làm HD viên du lịch

ND: Bác đi xa lâu ngày mới về, cháu kể

về cuộc sống ở đây cho bác biết

- Qua TC các em biết được những

gì ?

LH: bảo vệ, yêu mến, XD

BT trắc nghiệm :

- HS QS - nhận xét

- Nhiều người qua lại, có các phương tiện giao thông đi qua lại,

- Có nhiều nhà ở, có các cơ quan, có cây cối, có các hàng quán,

- Chủ yếu bằng nghề đánh bắt cá,

- HS kể những gì mình nhìn thấy, QS được

- Cả lớp NX - bổ sung

- HS thảo luận và trả lời câu hỏi

- Bưu điện, trạm y tế, trường học, cánh đồng,

- nông thôn

Vì có cánh đồng,

- HSTL - phân vai - lên diễn (GT về cuộc sống ở đây)

- Cả lớp QS - NX

- Quê hương có nhiều cảnh đẹp : biển,

Cảnh ở nông thôn như thế nào ?

A Nhà cửa san sát, nhiều nhà cao

tầng

B Ruộng vườn, cây cối, nhà cửa thưa

thớt

C Nhiều xí nghiệp, nhà máy

GV NX

4 Dặn dò : Qua bài học biết Ch.bị bài

: Cuộc sống xung quanh (tiết 2)

********************************

Tuần 18

Tiết : 90

TIẾNG VIỆT BÀI 75 : ÔN TẬP

NS: 20/12/2010 NG: 21/12/2010

I Mục tiêu :

- Đọc được các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 68 đến bài 75.

- Viết được các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 68 đến bài 75

- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Chuột

nhà và Chuột đồng

* HS kể được 2 - 3 đoạn truyện theo tranh

II Đồ dùng : Tranh minh hoạ câu ứng dụng, truyện kể

III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định :

2 Bài cũ :

3 Bài mới :

GT Bạn đang làm gì ?

- Ôn lại những vần đã học có t ở cuối

- GV ghi bảng

- GV đọc - chỉ (có, không thứ tự)

Giải lao

- Từ gì ?

- Tìm tiếng có vần vừa ôn ?

- GV HD vi t tế ừ

Hát

- đọc : uôt, ươt, chuột nhắt, trắng muốt, vượt lên, đọc bảng bin gô

- viết : chuột nhắt, lướt ván

- hát - PT tiếng - vần - ĐV

- HS nêu tiếp những vần đã học

HS đọc âm - ghép vần - đọc

- HS chỉ - HS đọc - ĐT

chót vót, bát ngát, Việt Nam

- HS đọc tiếng - từ - ĐT

HS viết bóng, BC chót vót, bát ngát chót vót

- TC : Tìm tiếng từ ngoài bài có vần

vừa ôn ?

GV NX

Tiết 2

- Luyện đọc

- GT tranh vẽ gì ?

Giải lao

- GT truyện kể

- Kể l.1 - kể l.2 có tranh minh hoạ và

kết hợp hỏi gợi ý để HS kể tiếp :

- Tr1 : 1 ngày nắng ráo, Chuột nhà đi

đâu, gặp ai ?

- Tr2 : Hai chú chuột làm gì ?

- Tr3 : Lần này thì sao ?

- Tr4 : Cuối cùng ntn ?

- Trong truyện có những nhân vật

nào ?

Trong truyện em thích nhân vật nào,

vì sao ?

Câu chuyện khuyên em điều gì ?

- GV HD viết

- Chấm - NX

- TC : Khoanh tròn từ chứa vần ăt

Chim cắt, im bặt, cháu chắt, mất mát

- GV NX

4 Dặn dò : Luyện đọc, viết

Ch.bị bài 78 : oc, ac

- HS đọc bài trên bảng

- HS đọc tiếng - câu - ĐT

- HS trả lời câu hỏi

- HS đọc - ĐT

- HS nêu ND 4 tranh

- 4 HS 4 tổ kể n.tiếp

HS các nhóm thi kể

- 1 HS kể cả chuyện –

- Biết yêu quí những gì do chính tay mình làm ra

- HS viết từng dòng - hết bài

Tuần 18

Tiết :70

TOÁN ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG

NS : 20/12/2011

NG : 21/12/2011

I Mục tiêu :

- Có biểu tượng về “dài hơn”, “ngắn hơn” ; có biểu tượng vể độ dài đoạn

thẳng ; biết so sánh độ dài 2 đoạn thẳng bằng trực tiếp hoặc gián tiếp

II Đồ dùng : Que, thước, bút chì dài ngắn, màu sắc khác nhau.

III các hoạt động dạy học :

bát ngát

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định :

2 Bài cũ : Cho 4 điểm

GV NX

3 Bài mới : - GT

Trên tay cô có gì ?

- Làm thế nào để biết cái nào dài

hơn, cái nào ngắn hơn ?

HS lên so sánh 2 QT có màu sắc, độ

dài khác nhau ?

- QS - NX đoạn thẳng nào dài hơn ?

ngắn hơn ?

QS - NX

A B

C D

Ngoài việc sử dụng trực tiếp ta còn

cách so sánh nào nữa không?

- GV HD

Giải lao

Nêu YC bài 1 ?

a)

b)

c)

d)

- Nêu YC bài 2 ?

- Nêu YC bài 3 ?

BT trắc nghiệm :

A O B

A 1 B 2

C 3 D 4

GV NX

4 Dặndò : Tập đo

Ch.bị bài : Thực hành đo độ dài

Hát

HS : nối được 5 đoạn thẳng

- Thước (bút chì)

- So sánh trực tiếp bằng cách chập 2 chiếc lại sao cho có 1 đầu bằng nhau, rồi nhìn vào đầu kia thì biết được chiếc nào dài hơn, chiếc nào ngắn hơn

- QS - NX

- Đoạn thẳng trên dài hơn

- Đoạn thẳng dưới ngắn hơn

- đt AB ngắn hơn đt CD

- đt CD dài hơn đt AB

- So sánh gián tiếp ; đo độ dài trung gian như : độ dài gang tay, ô vuông, QT, bước chân, thước thẳng có đơn vị cm,

- HS QS - HS thực hành

- HS đọc tên đoạn thẳng

đt AB d.hơn đt CD, đt CD ngắn hơn đt AB

đt MN PQ, đt PQ MN

đt SR VU, đt VU SR

đt HK LM, đt LM HK -> NX

- HS làm bài trong VBT - lên bảng

- HS tô màu vào băng giấy ngắn nhất

**************************************************

Tuần 18

Tiết : 18

ĐẠO ĐỨC

ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KI

NĂNG CUỐI KÌ I

NS : 20/12/2011

NG : 21/12/2011

I Mục tiêu :

- Củng cố các chuẩn mực đạo đức đã học ở học kì 1

- HS nhớ và thực hiện tốt ND các bài đã học

- GD các em có hành vi thực hiện tốt các ND đã học

II Đồ dùng Các câu hỏi - Tiểu phẩm - sắm vai (các tình huống).

III Các hoạt động dạy học :

1 Ổn định :

2 Bài cũ :

- Em đã làm gì để giữ trật tự trong trường học

?

- Vì sao phải giữ trật tự trong trường học ?

GV nhận xét

3 Bài mới : GT ghi đầu bài :

a) Hoạt động 1: thảo luận nhóm :

- Hát

- HS trả lời

- HS nhắc lại

- Nêu các kĩ năng đã học từ đầu năm đến nay ? - Cả lớp NX - bổ sung

HSTL nhóm đôi - 3 phút với ND

- N1: Em có thấy vui khi là HS lớp 1 không, vì sao ? là HS em có nhiệm vụ

gì ?

- N2 : Thế nào là ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ ? vì sao phải ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ ?

- N3 : Phải giữ gìn ĐDHT như thế nào,

vì sao ?

- N4 : Sống trong GĐ em được quan tâm ntn ? Và em có bổn phận gì đối với

GĐ ?

- N5: Đối với anh chị em phải sống với nhau như thế nào ? Vì sao phải như vậy -N6 : Khi chào cờ em phải như thế nào ? vì sao phải như vậy ?

- N7 : Ntn là đi học đều và đúng giờ ? Làm thế nào để đi học đều, đúng giờ ?

vì sao phải đi học đều, đúng giờ ?

- N8 : Giữ trật tự trong trường học là như thế nào ? Vì sao phải giữ trật tự trong trường học ?

Đại diện các nhóm lên trình bày.

Giải lao

b) HĐ2 : Sắm vai theo tình huống có ND vừa

trình bày ?

- Hôm nay ta ôn lại

- Những em nào đã nhớ và thực hiện tốt

những chuẩn mực ĐĐ đã học ? - Khen

- Những em còn lại thì nhắc nhở

4 Dặn dò :

Chuẩn bị bài : Lễ phép vâng lời thầy cô giáo

- Các nhóm khác NX - bổ sung

Các tổ TL theo nhóm nhóm - 3 phút Từng nhóm lên trình bày

*****************************

Tuần 18

Tiết : 91

TIẾNG VIỆT BÀI 76 : OC AC

NS: 21/12/2011

NG : 22/12/2011

I Mục tiêu :

- Đọc được : oc, ac, con sóc, bác sĩ ; từ và các câu ứng dụng.

- Viết được : oc, ac, con sóc, bác sĩ

- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề : Vừa vui vừa học

II Đồ dùng : Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, phần LN.

III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định :

2 Bài cũ :

3 Bài mới : - GT

- Vần gì ?

- Thêm âm, dấu thanh gì - tiếng

sóc ?

- GT tranh vẽ con sóc

- Vần gì ? - So sánh với vần oc ?

- Thêm âm, dấu thanh gì - tiếng

bác ?

- GT tranh vẽ bác sĩ

- Vừa học những vần gì ?

- HD viết chữ ghi vần ?- SS2 chữ ?

- HD viết từ con sóc ? bác sĩ ?

- đọc : chót vót, bát ngát, Việt Nam

- viết : ướt áo, viết bài

- oc - đánh vần đọc

- sóc - đánh vần đọc

- HS đọc : con sóc

- đọc : oc sóc con sóc

- ac - đánh vần đọc

- bác - đánh vần đọc

HS đọc : bác sĩ

- đọc : ac, bác, bác sĩ

oc, sóc, con sóc

- oc, ac - ĐT

oc con sóc