MỤC TIÊU – YÊU CẦU - Biết cách thực hiện 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn của bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi.. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Tên bài: Động tác vươn thở, tay, chân, lườn,
Trò chơi: “ kéo cưa lừa xẻ” ( CKT: 112, SGV: 45)
Theo PPCT: tiết 9, tuần 5
Người dạy : La Tuấn Hiền
I MỤC TIÊU – YÊU CẦU
- Biết cách thực hiện 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn của bài thể dục phát triển chung
- Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN.
- Sân trường, vệ sinh sân tập
- Còi,…
III PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
II Phần mở đầu
- GV Nhận lớp
- GV phổ biến nội dung và yêu cầu của
tiết học
- Kiểm tra bài cũ
- Khởi động
- Quan sát, nhắc nhở HS khởi động các
khớp: cổ, cổ tay, hông, gối,…
II Phần cơ bản
1 Ôn lại 4 động tác: vươn thở, tay,
chân, lườn.
- Hô nhịp cho HS thực hiện lại 4 động tác
Đồng thời nhắc nhở những sai lầm thường
mắc của HS
- Chia tổ tập luyện theo những khu vực đã
qui định
- Quan sát và nhắc nhở HS tập luyện
2 Trò chơi “ kéo cưa lừa xẻ”
- Nêu tên trò chơi
- Phổ biến lại cách chơi và nâng cao hình
thức chơi
3 cũng cố học sinh yếu
III Phần kết thúc
1 Thả lỏng
- Hướng dẫn cho HS các động tác thả lỏng
toàn thân
8p – 10p
1p – 2p
2 – 4 HS
2 x 8 nhịp
19p – 23p
14 – 16p
5 – 7p
4p – 6p
1p – 2p
Trang 22 Nhận xét
- Nhận xét buổi học và hệ thống lại bài
3 Dặn dò: Về nhà tập thêm các kiến thức
vừa học
- Giới thiệu nội dung tiết học tới
4 Xuống lớp
-GV hô “ giải tán”
1p – 2p 1p – 2p
- HS reo “ khỏe” Rút kinh nghiệm sau tiết dạy
Duyệt: ( đóng góp ý kiến)
Tổ trưởng Ngày tháng năm 2012
Hiệu Trưởng