1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

giao an the duc lop 2; 3; 5

68 352 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 68
Dung lượng 489,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

HS thực hiện 5 HS xếp thành hàng ngang thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự lớp.. HS thực hiện - HS xếp thành hàng ngang thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự lớp.. Hồi tỉnh Cho HS

Trang 1

Ngày giảng: 13/12/2010

I.Mục đích- Yêu cầu :

- Chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê” Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động

II Phương pháp giảng dạy:

Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi

-Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương

III Hoạt động dạy và học.

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A Phần mở đầu

1 Nhận lớp Kiểm tra sỉ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo

2 Phổ biến bài

mới : Giới thiệu mục đích và yêu cầu Nghe GV nêu mục đích và yêu cầu bài học

3 Khởi động

Xoay các khớp

Trò chơi : “ Làm

theo hiệu lệnh”

4 Kiểm tra bài

cũ:

Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2

Cho HS chạy nhẹ thành vòng tròn

Kiểm tra 4 trong 7 ĐT thể dục đã học

Học sinh thực hiện

HS thực hiện

5 HS xếp thành hàng ngang thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự lớp

Cả lớp theo dõi và nhận xét

B Phần cơ bản

1.HĐ 1

-Ôn trò chơi “

Nhóm ba nhóm

bảy”

- Ôân trò chơi “ Bịt

mắt bắt dê”

Hướng dẫn Hs chơi lại 2 trò chơi đã học

HS tham gia chơi trò chơi

Bài 33 TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ”

VÀ “NHÓM BA NHÓM BẢY”

Trang 2

C Phần kết thúc

1 Hồi tỉnh Cho HS cúi người thả lỏng HS thực hiện

2 Củng cố và

nhận xét GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét

3 Bài tập về nhà Ôân bài thể dục HS thực hiện các bài tập dược

giao

4 Xuống lớp : Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE”

THE DUC 2

Trang 3

Ngày giảng: 20/12/2010

I Mục đích- Yêu cầu :

- Ôn 2 trò chơi “ vòng tròn” và “ Nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu tham gia chơi

tương đối chủ động

II Phương pháp giảng dạy:

Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi

-Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương

III Hoạt động dạy và học.

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A Phần mở đầu

1 Nhận lớp Kiểm tra sí số và nhận lớp LT tập trung báo

2 Phổ biến bài

mới : Giới thiệu mục đích và yêu cầu Nghe GV nêu mục đích và yêu cầu bài học

3 Khởi động

Xoay các khớp

Trò chơi : “ Làm

theo hiệu lệnh”

4 Kiểm tra bài cũ:

Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2

Cho HS chạy nhẹ thành vòng tròn

Kiểm tra 4 trong bài thể dục đã học

Học sinh thực hiện

HS thực hiện

- HS xếp thành hàng ngang thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự lớp

Cả lớp theo dõi và nhận xét

B Phần cơ bản

1.HĐ 1

-Ôn trò chơi “

Vòng tròn”:

-Ôn trò chơi “

Nhanh lên bạn

ơi!”

Hướng dẫn trò chơi Hướng dẫn Hs chơi lại 2 trò chơi đã học

HS tham gia chơi trò chơi sôi nổi và nhiệt tình

C Phần kết thúc

1 Hồi tỉnh Cho HS cúi người thả lỏng

Cúi lắc người thả lỏngNhảy thả lỏng

HS thực hiện

Bài 35 TRÒ CHƠI “ VÒNG TRÒN” VÀ “ NHANH LÊN BẠN ƠI!”

Trang 4

2 Củng cố và

nhận xét GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét

3 Bài tập về nhà

ôn bài thể dục phát triển chung

HS thực hiện các bài tập dược giao

4 Xuống lớp : Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE”

THE DUC 2

Trang 5

Ngày giảng: 22/12/2010

I Mục đích- Yêu cầu :

- Hệ thống những nội dung chính đã học trong HK1

- Trò chơi “ bịt mắt bắt dê”.Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động

II Phương pháp giảng dạy:

Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi

-Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương

III Hoạt động dạy và học.

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A Phần mở đầu

1.Nhận lớp Kiểm tra sí số và nhận lớp LT tập trung báo cáo

2 Phổ biến bài

mới : Giới thiệu mục đích và yêu cầu Nghe GV nêu mục đích và yêu cầu bài học

3 Khởi động

Xoay các khớp

Trò chơi : “ Làm

theo hiệu lệnh”

4 Kiểm tra bài cũ:

Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2

Cho HS chạy nhẹ thành vòng tròn

- Kiểm tra 4 trong 7 ĐT thể dục đã học

Học sinh thực hiện

HS thực hiện

- HS xếp thành hàng ngang thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự lớp

Cả lớp theo dõi và nhận xét

B Phần cơ bản

1.HĐ 1

- Sơ kết học kì I GV nhắc nhở và công bố kết

Trang 6

C Phần kết thúc

1 Hồi tỉnh Cho HS cúi người thả lỏng

Cúi lắc người thả lỏngNhảy thả lỏng

- HS thực hiện

2 Củng cố và

nhận xét

GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét

3 Bài tập về nhà

Ôn bài thể dục phát triển chung HS thực hiện các bài tập dược giao

4 Xuống lớp : Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE”

THE DUC 2

Trang 7

Ngày giảng: Thứ hai ngày 27/12/2010

I Mục đích- Yêu cầu :

- Ôn 2 trò chơi “ Bịt mắt bắt dê” và “ Nhanh lên bạn ơi Yêu cầu tham

gia chơi tương đối chủ động

II Phương pháp giảng dạy:

- Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi

- Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương

III Hoạt động dạy và học.

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A Phần mở đầu

1 Nhận lớp Kiểm tra sí số và nhận lớp LT tập trung báo cáo

2 Phổ biến bài

mới : Giới thiệu mục đích và yêu cầu

Nghe GV giảng giải

3 Khởi động

Xoay các khớp

Trò chơi : “ Làm

theo hiệu lệnh”

4 Kiểm tra bài

cũ:

Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2

Cho HS chạy nhẹ thành vòng tròn

Kiểm tra 4 trong 7 ĐT thể dục đã học

Học sinh thực hiện

HS thực hiện

- HS xếp thành hàng ngang thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự lớp

Cả lớp theo dõi và nhận xét

B Phần cơ bản

- Ôân trò chơi “ Bịt

mắt bắt dê”:

- Ôn trò chơi

“ Nhanh lên bạn

Hướng dẫn trò chơi, cách chơi, luật chơi Tổ chức chơi theo sơ đồ vòng tròn

Hướng dẫn trò chơi, cách chơi, luật chơi Tổ chức trò chơi cho

HS tham gia chơi trò chơi theo sự hướng dẫn của GV

- Hs chơi trò chơi

Bài 37 TRÒ CHƠI “ BỊT MẮT BẮT DÊ”

VÀ “ NHANH LÊN BẠN ƠI”

Trang 8

ơi” các em.

C Phần kết thúc

1 Hồi tỉnh Cho HS cúi người thả lỏng

Cúi lắc người thả lỏngNhảy thả lỏng

HS thực hiện

2 Củng cố và

nhận xét GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét

3 Bài tập về nhà Ôân bài thể dục phát triển

Trang 9

Ngày giảng: Thứ tư ngày 05/01/2011

I Mục đích- Yêu cầu :

- Ôn 2 trò chơi “ Bịt mắt bắt dê” và “ Nhóm ba,nhóm bảy” Yêu cầu

tham gia chơi tương đối chủ động

II Phương pháp giảng dạy:

- Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi

- Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương

III Hoạt động dạy và học.

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A Phần mở đầu

1 Nhận lớp Kiểm tra sỉ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo

2 Phổ biến bài

mới : Giới thiệu mục đích và yêu cầu Nghe GV giảng giải xem GV thị phạm

3 Khởi động

Xoay các khớp

Trò chơi : “ Làm

theo hiệu lệnh”

4 Kiểm tra bài

cũ:

Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2

Cho HS chạy nhẹ thành vòng tròn

Kiểm tra 4 trong bài thể dục đã học

Học sinh thực hiện

HS thực hiện

- HS xếp thành hàng ngang thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự lớp

- Cả lớp theo dõi và nhận xét

B Phần cơ bản

- Ôn trò chơi “Bịt

mắt bắt dê”:

Hướng dẫn trò chơi, cách chơi, luật chơi Tổ chức chơi theo sơ đồ vòng tròn

HS tham gia chơi trò chơi theo sự hướng dẫn của GV

Bài 38 TRÒ CHƠI “ BỊT MẮT BẮT DÊ”

VÀ “ NHÓM BA, NHÓM BẢY”

Trang 10

- Ôn trò chơi “

Nhóm ba,nhóm

bảy”

Hướng dẫn trò chơi, cách chơi, luật chơi Tổ chức trò chơi cho

C Phần kết thúc

1 Hồi tỉnh Cho HS cúi người thả lỏng

Cúi lắc người thả lỏngNhảy thả lỏng

HS thực hiện

2 Củng cố và

nhận xét GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét

3 Bài tập về nhà Ôn bài thể dục phát triển chung HS thực hiện các bài tập dược giao

THE DUC 2

Trang 11

Ngày giảng: Thứ hai ngày 10/01/2011

I Mục đích- Yêu cầu :

- Ôn 2 động tác RLTTCB Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác

- Học trò chơi “ Chạy đổi chỗ , vỗ tay nhau”.Yêu cầu biết cách chơi và

tham gia vào trò chơi

II Phương pháp giảng dạy:

- Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi

- Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương

III Hoạt động dạy và học.

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A Phần mở đầu

1 Nhận lớp Kiểm tra sí số và nhận lớp LT tập trung báo cáo

2 Phổ biến bài

mới : Giới thiệu mục đích và yêu cầu Nghe GV giới thiệu mục đích và yêu cầu bài dạy

3 Khởi động

Xoay các khớp

Trò chơi : “ Làm

theo hiệu lệnh”

4 Kiểm tra bài

cũ:

Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2

- Cho HS chạy nhẹ thành vòng tròn ngược kim đồng hồ

Sau đó cho HS xoay các khớp

Cả lớp theo dõi và nhận xét

B Phần cơ bản

Bài 39 ĐỨNG KIỂNG GÓT, HAI TAY CHỐNG HÔNG ( DANG NGANG) TRÒ CHƠI “ CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU”

Trang 12

- HĐ 1

-Ôn đứng kiễng

gót, hai tay chống

hông:

-Ôn đông tác đứng

kiễng gót , hai tay

dang ngang bàn

- Trò chơi: “ chạy

đổi chỗ vỗ tay

nhau”

GV nêu tên trò chơi và giải

C Phần kết thúc

1 Hồi tỉnh Cho HS cúi người thả lỏng

Cúi lắc người thả lỏngNhảy thả lỏng

HS thực hiện

2 Củng cố và

nhận xét GV cùng HS hệ thống bài ( trọng tâm đi đều) HS lắng nghe và nhận xét

3 Bài tập về nhà Ôn ND 1 HS thực hiện về nhà thực hiện

THE DUC 2

Trang 13

Ngày giảng: Thứ tư ngày 12/01/2011

I Mục đích- Yêu cầu :

- Ôn động tác: Đứng hai chân rộng bằn vai (hai bàn chân thẳng hướng phía trước), hai tay đưa ra trước- sang ngang- lên cao chếch chư V Yêu cầu thực hiện đứng động tác tương đối chính xác

- Tiêùp tục trò chơi : “ Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” Yêu cầu biết cách chơi và kết hợp vần điệu

II Phương pháp giảng dạy:

- Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi

- Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương

III Hoạt động dạy và học.

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A Phần mở đầu

1 Nhận lớp Kiểm tra sí số và nhận lớp LT tập trung báo cáo

2 Phổ biến bài mới : Giới thiệu mục đích và yêu

3 Khởi động

Xoay các khớp

Trò chơi : “ Làm

theo hiệu lệnh”

4 Kiểm tra bài cũ:

Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2

Cho HS chạy nhẹ thành vòng tròn

Kiểm tra : Kiểng gót chân hai tay chống hông ( dang ngang)

Học sinh thực hiện

HS thực hiện

5 HS xếp thành hàng ngang thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự lớp

Cả lớp theo dõi và nhận xét

B Phần cơ bản

- HĐ 1: Ôn đứng hai

chân rộng bằng vai

( hai bàn tay thẳng -GV điều khiển các em thực

hiện

- HS thực hiện đứng hai chân rộng bằng vai, hai tay đưa ra

Bài 40 MỘT SỐ BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN- TRÒ CHƠI “ CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU”

Trang 14

hướng phía trước)

Hai tay đưa ra trước-

sang ngang- lên cao

-Ôn trò chơi “ Chạy

đổi chỗ vỗ tay nhau”

GV hướng dẫn cách chơi và luật chơi Tổ chức chơi trò chơi cho các em

HS tham gia

C Phần kết thúc

1 Hồi tỉnh Cho HS cúi người thả lỏng

Cúi lắc người thả lỏngNhảy thả lỏng

HS thực hiện

2 Củng cố và nhận

xét GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét

3 Bài tập về nhà Ôn ND 1 HS thực hiện về nhà thực hiện

THE DUC 2

Trang 15

Ngày giảng: Thứ hai ngày 17 /01/2011

I Mục đích- Yêu cầu :

- Ôn 2 động tác: Đứng hai chân rộng bằng vai (hai bàn chân thẳng hướng phía trước), hai tay đưa ra trước- sang ngang- lên cao chếch chư V Yêu cầu thực hiện đứng động tác tương đối chính xác

- Học đi thường theo vạch kẻ thẳng Yêu cầu thực hiện đúng động tác

II Phương pháp giảng dạy:

- Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi

- Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương

III Hoạt động dạy và học

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A Phần mở đầu

1 Nhận lớp Kiểm tra sí số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực

hiện thủ tục lên lớp

2 Phổ biến bài

mới. Giới thiệu mục đích và yêu cầu Nghe GV giảng giải xem GV thực hành

3 Khởi động

Xoay các khớp

Trò chơi : “ Làm

theo hiệu lệnh”

4 Kiểm tra bài

cũ:

Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2

Cho HS chạy nhẹ thành vòng tròn

Kiểm tra : Kiểng gót chân hai tay chống hông ( dang ngang), lên cao hình chữ V

Học sinh thực hiện

HS thực hiện

- HS xếp thành hàng ngang thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự lớp

Cả lớp theo dõi và nhận xét

B Phần cơ bản

Bài 41

ĐI THƯỜNG THEO VẠCH THẲNG

Trang 16

- HĐ 1

- Ôn đứng hai

chân rộng bằng

vai ( hai bàn tay

thẳng hướng phía

trước) Hai tay đưa

ra trước- sang

ngang- lên cao

chếch chữ V- Về

TTCB:

- Đi thường theo

vạch kẻ thẳng:

GV điều khiển

GV làm mẫu và giải thích

HS thực hiện

- HĐ 2

-Ôn trò chơi “

Chạy đổi chỗ vỗ

tay nhau”

GV hướng dẫn cách chơi và tổ

C Phần kết thúc

1 Hồi tỉnh Cho HS cúi người thả lỏng

Cúi lắc người thả lỏngNhảy thả lỏng

HS thực hiện

2 Củng cố GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét

THE DUC 2

Trang 17

Ngày giảng: Thứ tư ngày 19 /01/2011

I Mục đích- Yêu cầu :

- Học đi theo kẻ thẳng hai tay chống hông ( dang ngang) Yêu cầu thực hiện

đứng động tác tương đối chính xác

- Ôn trò chơi : “Nhảy ô” Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia trò chơi

II Phương pháp giảng dạy:

- Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi

- Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương

III Hoạt động dạy và học

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A Phần mở đầu

1 Nhận lớp Kiểm tra sí số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực

hiện thủ tục lên lớp

2 Phổ biến bài

mới. Giới thiệu mục đích và yêu cầu Nghe GV giảng giải xem GV thực hành

3 Khởi động

Xoay các khớp

Trò chơi : “ Làm

theo hiệu lệnh”

4 Kiểm tra bài

cũ:

Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2

Cho HS chạy nhẹ thành vòng tròn

Kiểm tra : Đi theo vạch thẳng

Học sinh thực hiện

HS thực hiện

- HS xếp thành hàng ngang thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự lớp

Cả lớp theo dõi và nhận xét

B Phần cơ bản

Bài 42

ĐI THEO VẠCH THẲNG, HAI TAY CHỐNG HÔNG ( DANG NGANG)- TRÒ CHƠI “NHẢY Ô”

Trang 18

- HĐ 1

-Ôn đứng hai chân

rộng bằng vai

( hai bàn tay thẳng

hướng phía trước)

Thực hiện ĐT tay

- Đi vạch kẻ

thẳng, hai tay

chống hông ( dang

chơi “ Nhảy ô”

GV hướng dẫn luật chơi HS tham gia chơi trò chơi chủ

động

C Phần kết thúc

1 Hồi tỉnh Cho HS cúi người thả lỏng

Cúi lắc người thả lỏngNhảy thả lỏng

HS thực hiện

2 Củng cố GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét

THE DUC 2

Trang 19

Ngày giảng: Thứ hai ngày 25/01/2011

I Mục đích- Yêu cầu :

- Học đi theo kẻ thẳng hai tay chống hông ( dang ngang) Yêu cầu thực hiện

đứng động tác tương đối chính xác

- Ôn trò chơi : “Nhảy ô” Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia trò chơi

II Phương pháp giảng dạy:

- Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi

- Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương

III Hoạt động dạy và học

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A Phần mở đầu

1 Nhận lớp Kiểm tra sí số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực

hiện thủ tục lên lớp

2 Phổ biến bài

mới. Giới thiệu mục đích và yêu cầu

Nghe GV giảng giải xem GV thực hành

3 Khởi động

Xoay các khớp

Trò chơi : “ Làm

theo hiệu lệnh”

4 Kiểm tra bài

cũ:

Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2

Cho HS chạy nhẹ thành vòng tròn

Kiểm tra : Đi theo vạch thẳng hai tay chống hông

Học sinh thực hiện

HS thực hiện

- HS xếp thành hàng ngang thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự lớp

Cả lớp theo dõi và nhận xét

B Phần cơ bản

- HĐ 1

- Đi vạch kẻ

Bài 43 ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG-

TRÒ CHƠI “ NHẢY Ô”

Trang 20

chống hông :

- Đi theo vạch

thẳng, hai tay

C Phần kết thúc

1 Hồi tỉnh Cho HS cúi người thả lỏng

Cúi lắc người thả lỏngNhảy thả lỏng

HS thực hiện

2 Củng cố GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét

3 Bài tập về nhà Ôn ND 1 Hsvề nhà thực hiện các bài

tập

THE DUC 2

Trang 21

Ngày giảng: Thứ tư ngày 27/01/2011

I Mục đích- Yêu cầu :

- Ôn một số bài tập RLTTCB, học đi kiễng gót hai tay chống hông Yêu cầu

thực hiện đứng động tác tương đối chính xác

- Ôn trò chơi : “Nhảy ô” Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia trò chơi

II Phương pháp giảng dạy:

- Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi

- Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương

III Hoạt động dạy và học

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A Phần mở đầu

1 Nhận lớp Kiểm tra sí số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực

hiện thủ tục lên lớp

2 Phổ biến bài

mới. Giới thiệu mục đích và yêu cầu Nghe GV giảng giải xem GV thực hành

3 Khởi động

Xoay các khớp

Trò chơi : “ Làm

theo hiệu lệnh”

4 Kiểm tra bài

cũ:

Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2

Cho HS chạy nhẹ thành vòng tròn

Kiểm tra : Đi theo vạch thẳng hai tay dang ngang

Học sinh thực hiện

HS thực hiện

- HS xếp thành hàng ngang thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự lớp

Cả lớp theo dõi và nhận xét

B Phần cơ bản

- HĐ 1

- Đi vạch kẻ

thẳng, hai tay

ĐI KIỄNG GÓT, HAI TAY CHỐNG

HÔNG-TRÒ CHƠI “ NHẢY Ô”

Trang 22

-Đi kiễng gót, hai

tay chóng hông:

* Thi một trong

hai ĐT trên:

chia tổ tập luyện

Thi giữa các tổ HS nhận xét

C Phần kết thúc

1 Hồi tỉnh Cho HS cúi người thả lỏng

Cúi lắc người thả lỏngNhảy thả lỏng

HS thực hiện

2 Củng cố GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét

3 Bài tập về nhà Ôân ND 1 HS về nhà thực hiện các bài

tập

THE DUC 2

Trang 23

Ngày giảng: Thứ hai ngày 7/02 /2011

I Mục đích- Yêu cầu :

- Ôn đi theo vạch kẻ thẳng Yêu cầu thực hiện đứng động tác tương đối chính

xác

- Ôn trò chơi : “Kết bạn” Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia trò chơi

II Phương pháp giảng dạy:

- Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi

- Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương

III Hoạt động dạy và học

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A Phần mở đầu

1 Nhận lớp Kiểm tra sí số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực

hiện thủ tục lên lớp

2 Phổ biến bài

mới. Giới thiệu mục đích và yêu cầu Nghe GV giảng giải xem GV thực hành

3 Khởi động

Xoay các khớp

Trò chơi : “ Làm

theo hiệu lệnh”

4 Kiểm tra bài

cũ:

Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2

Cho HS chạy nhẹ thành vòng tròn

Kiểm tra : Đi kiễng gót hai tay chống hông

Học sinh thực hiện

HS thực hiện

- HS xếp thành hàng ngang thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự lớp

Cả lớp theo dõi và nhận xét

B Phần cơ bản

Bài 45

ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG, HAI TAY CHỐNG HÔNG,

DANG NGANG- TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”

Trang 24

- HĐ 1:

-Đi theo vạch kẻ

thẳng, hai tay

GV nêu tên trò chơi, giaiû thích

C Phần kết thúc

1 Hồi tỉnh Cho HS cúi người thả lỏng

Cúi lắc người thả lỏngNhảy thả lỏng

HS thực hiện

2 Củng cố GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét

3 Bài tập về nhà Ôân ND 1 HS thực hiện các bài tập

THE DUC 2

Trang 25

Ngày giảng: Thứ tư ngày 9/02 /2011

I Mục đích- Yêu cầu :

- Học đi nhanh chuyển sang chạy

Yêu cầu thực hiện đứng động tác tương đối chính xác

- Ôn trò chơi : “Kết bạn” Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia trò chơi

II Phương pháp giảng dạy:

- Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi

- Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương

III Hoạt động dạy và học

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A Phần mở đầu

1 Nhận lớp Kiểm tra sí số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực

hiện thủ tục lên lớp

2 Phổ biến bài

mới. Giới thiệu mục đích và yêu cầu

Nghe GV giảng giải xem GV thực hành

3 Khởi động

Xoay các khớp

Trò chơi : “ Làm

theo hiệu lệnh”

4 Kiểm tra bài

cũ:

Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2

Cho HS chạy nhẹ thành vòng tròn

Kiểm tra : Đi theo vạch thẳng hai tay chống hông, đi kiễng gót

Học sinh thực hiện

HS thực hiện

- HS xếp thành hàng ngang thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự lớp

Cả lớp theo dõi và nhận xét

B Phần cơ bản

Bài 46

ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY

- TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”

Trang 26

- HĐ 1

- Đi vạch kẻ

thẳng, hai tay

dang ngang :

-Đi theo vach kẻ

thẳng hai tay

GV hướng dẫn trò chơi HS tham gia chơi

C Phần kết thúc

1 Hồi tỉnh Cho HS cúi người thả lỏng

Cúi lắc người thả lỏngNhảy thả lỏng

HS thực hiện

2 Củng cố GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét

3 Bài tập về nhà Ôn ND 1 HS thực hiện các bài tập

THE DUC 2

Trang 27

Ngày giảng: Thứ hai ngày 14/02 /2011

I Mục đích- Yêu cầu :

- Ôn đi nhanh chuyển sang chạy Yêu cầu thực hiện đứng động tác tương đối

chính xác

- Ôn trò chơi : “ Kết bạn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi

II Phương pháp giảng dạy:

- Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi

- Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương

III Hoạt động dạy và học

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A Phần mở đầu

1 Nhận lớp Kiểm tra sí số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực

hiện thủ tục lên lớp

2 Phổ biến bài

mới. Giới thiệu mục đích và yêu cầu Nghe GV giảng giải xem GV thực hành

3 Khởi động

Xoay các khớp

Trò chơi : “ Làm

theo hiệu lệnh”

4 Kiểm tra bài

cũ:

Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2

Cho HS chạy nhẹ thành vòng tròn

Kiểm tra : Đi nhanh chuyển sang chạy

Học sinh thực hiện

HS thực hiện

- HS xếp thành hàng ngang thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự lớp

Cả lớp theo dõi và nhận xét

B Phần cơ bản

- HĐ 1

- Đi vạch kẻ

Bài 47

ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY

- TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”

Trang 28

C Phần kết thúc

1 Hồi tỉnh Cho HS cúi người thả lỏng

Cúi lắc người thả lỏngNhảy thả lỏng

HS thực hiện

2 Củng cố GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét

3 Bài tập về nhà Ôn ND 1 HS thực hiện các bài tập

THE DUC 2

Trang 29

Ngày giảng: Thứ tư ngày 16 /02 /2011

I Mục đích- Yêu cầu :

- Ôn một số bài tập RLTTCB Yêu cầu thực hiện đứng động tác tương đối chính xác

- Ôn trò chơi : “ Nhảy ô” Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia trò chơi

II Phương pháp giảng dạy:

- Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi

- Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương

III Hoạt động dạy và học

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A Phần mở đầu

1 Nhận lớp Kiểm tra sí số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực

hiện thủ tục lên lớp

2 Phổ biến bài

mới. Giới thiệu mục đích và yêu cầu

Nghe GV giảng giải xem GV thực hành

3 Khởi động

Xoay các khớp

Trò chơi : “ Làm

theo hiệu lệnh”

4 Kiểm tra bài

cũ:

Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2

Cho HS chạy nhẹ thành vòng tròn

Kiểm tra : Đi nhanh chuyển sang chạy

Học sinh thực hiện

HS thực hiện

- HS xếp thành hàng ngang thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự lớp

Cả lớp theo dõi và nhận xét

B Phần cơ bản

Bài 48 MỘT SỐ BÀI TẬP ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG VÀ ĐI

NHANH CHUYỂN SANG CHẠY- TRÒ CHƠI “NHẢY Ô”

Trang 30

- HĐ 1

-Đi theo vạch

thẳng hai tay

chónghông:

- Đi kiễng gót ,

hai tay chống

GV hướng dẫn trò chơi HS tham gia

C Phần kết thúc

1 Hồi tỉnh Cho HS cúi người thả lỏng

Cúi lắc người thả lỏngNhảy thả lỏng

HS thực hiện

2 Củng cố GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét

3 Bài tập về nhà Ôn ND 1 HS thực hiện các bài tập

THE DUC 2

Trang 31

Ngày giảng: Thứ hai ngày21 /02 /2011

I Mục đích- Yêu cầu :

- Ôn một số bài tập RLTTCB Yêu cầu thực hiện đứng động tác tương đối chính

xác

- Ôn trò chơi : “Nhảy đúng nhảy nhanh” Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia trò chơi

II Phương pháp giảng dạy:

- Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi

- Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương

III Hoạt động dạy và học

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A Phần mở đầu

1 Nhận lớp Kiểm tra sí số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực

hiện thủ tục lên lớp

2 Phổ biến bài

mới. Giới thiệu mục đích và yêu cầu

Nghe GV giảng giải xem GV thực hành

3 Khởi động

Xoay các khớp

Trò chơi : “ Làm

theo hiệu lệnh”

4 Kiểm tra bài

cũ:

Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2

Cho HS chạy nhẹ thành vòng tròn

Kiểm tra : Đi theo vạch thẳng hai tay chống hông, đi nhanh chuyển sang chạy

Học sinh thực hiện

HS thực hiện

- HS xếp thành hàng ngang thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự lớp

Cả lớp theo dõi và nhận xét

B Phần cơ bản

Bài 49 ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP RLTTCB TRÒ CHƠI “ NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH”

Trang 32

- HĐ 1

-Đi theo vạch

thẳng hai tay

chónghông:

- Đi kiễng gót ,

hai tay chống

-Ôn trò chơi “

Nhảy đúng nhảy

nhanh”

GV hướng dẫn trò chơi HS tham gia

C Phần kết thúc

1 Hồi tỉnh Cho HS cúi người thả lỏng

Cúi lắc người thả lỏngNhảy thả lỏng

HS thực hiện

2 Củng cố GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét

3 Bài tập về nhà Ôn ND 1 HS thực hiện các bài tập

THE DUC 2

Trang 33

Ngày giảng: Thứ tư ngày 23 /02 /2011

I Mục đích- Yêu cầu :

- Ôn một số bài tập RLTTCB Yêu cầu thực hiện đứng động tác tương đối chính

xác

- Ôn trò chơi : “Nhảy đúng nhảy nhanh” Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia trò chơi

II Phương pháp giảng dạy:

- Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi

- Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương

III Hoạt động dạy và học

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A Phần mở đầu

1 Nhận lớp Kiểm tra sí số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực

hiện thủ tục lên lớp

2 Phổ biến bài

mới. Giới thiệu mục đích và yêu cầu Nghe GV giảng giải xem GV thực hành

3 Khởi động

Xoay các khớp

Trò chơi : “ Làm

theo hiệu lệnh”

4 Kiểm tra bài

cũ:

Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2

Cho HS chạy nhẹ thành vòng tròn

Kiểm tra : Đi theo vạch thẳng hai tay dang ngang

Học sinh thực hiện

HS thực hiện

- HS xếp thành hàng ngang thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự lớp

Cả lớp theo dõi và nhận xét

B Phần cơ bản

Bài 50 ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP RLTTCB- TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH”

Trang 34

- HĐ 1

- Đi theo vạch kẻ

thẳng, hai tay

dang ngang:

-Đi theo vạch

thẳng hai tay

chónghông:

- Đi kiễng gót ,

hai tay chống

-Ôn trò chơi “

Nhảy đúng nhảy

nhanh”

GV hướng dẫn trò chơi HS tham gia

C Phần kết thúc

1 Hồi tỉnh Cho HS cúi người thả lỏng

Cúi lắc người thả lỏng

HS thực hiện

2 Củng cố GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét

3 Bài tập về nhà Ôn ND 1 HS thực hiện các bài tập

THE DUC 2

Ngày đăng: 11/06/2015, 14:00

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng nhỏ: - giao an the duc lop 2; 3; 5
Bảng nh ỏ: (Trang 52)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w