HS thực hiện 5 HS xếp thành hàng ngang thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự lớp.. HS thực hiện - HS xếp thành hàng ngang thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự lớp.. Hồi tỉnh Cho HS
Trang 1Ngày giảng: 13/12/2010
I.Mục đích- Yêu cầu :
- Chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê” Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động
II Phương pháp giảng dạy:
Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương
III Hoạt động dạy và học.
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A Phần mở đầu
1 Nhận lớp Kiểm tra sỉ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo
2 Phổ biến bài
mới : Giới thiệu mục đích và yêu cầu Nghe GV nêu mục đích và yêu cầu bài học
3 Khởi động
Xoay các khớp
Trò chơi : “ Làm
theo hiệu lệnh”
4 Kiểm tra bài
cũ:
Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2
Cho HS chạy nhẹ thành vòng tròn
Kiểm tra 4 trong 7 ĐT thể dục đã học
Học sinh thực hiện
HS thực hiện
5 HS xếp thành hàng ngang thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự lớp
Cả lớp theo dõi và nhận xét
B Phần cơ bản
1.HĐ 1
-Ôn trò chơi “
Nhóm ba nhóm
bảy”
- Ôân trò chơi “ Bịt
mắt bắt dê”
Hướng dẫn Hs chơi lại 2 trò chơi đã học
HS tham gia chơi trò chơi
Bài 33 TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ”
VÀ “NHÓM BA NHÓM BẢY”
Trang 2C Phần kết thúc
1 Hồi tỉnh Cho HS cúi người thả lỏng HS thực hiện
2 Củng cố và
nhận xét GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét
3 Bài tập về nhà Ôân bài thể dục HS thực hiện các bài tập dược
giao
4 Xuống lớp : Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE”
THE DUC 2
Trang 3Ngày giảng: 20/12/2010
I Mục đích- Yêu cầu :
- Ôn 2 trò chơi “ vòng tròn” và “ Nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu tham gia chơi
tương đối chủ động
II Phương pháp giảng dạy:
Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương
III Hoạt động dạy và học.
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A Phần mở đầu
1 Nhận lớp Kiểm tra sí số và nhận lớp LT tập trung báo
2 Phổ biến bài
mới : Giới thiệu mục đích và yêu cầu Nghe GV nêu mục đích và yêu cầu bài học
3 Khởi động
Xoay các khớp
Trò chơi : “ Làm
theo hiệu lệnh”
4 Kiểm tra bài cũ:
Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2
Cho HS chạy nhẹ thành vòng tròn
Kiểm tra 4 trong bài thể dục đã học
Học sinh thực hiện
HS thực hiện
- HS xếp thành hàng ngang thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự lớp
Cả lớp theo dõi và nhận xét
B Phần cơ bản
1.HĐ 1
-Ôn trò chơi “
Vòng tròn”:
-Ôn trò chơi “
Nhanh lên bạn
ơi!”
Hướng dẫn trò chơi Hướng dẫn Hs chơi lại 2 trò chơi đã học
HS tham gia chơi trò chơi sôi nổi và nhiệt tình
C Phần kết thúc
1 Hồi tỉnh Cho HS cúi người thả lỏng
Cúi lắc người thả lỏngNhảy thả lỏng
HS thực hiện
Bài 35 TRÒ CHƠI “ VÒNG TRÒN” VÀ “ NHANH LÊN BẠN ƠI!”
Trang 42 Củng cố và
nhận xét GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét
3 Bài tập về nhà
ôn bài thể dục phát triển chung
HS thực hiện các bài tập dược giao
4 Xuống lớp : Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE”
THE DUC 2
Trang 5Ngày giảng: 22/12/2010
I Mục đích- Yêu cầu :
- Hệ thống những nội dung chính đã học trong HK1
- Trò chơi “ bịt mắt bắt dê”.Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động
II Phương pháp giảng dạy:
Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương
III Hoạt động dạy và học.
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A Phần mở đầu
1.Nhận lớp Kiểm tra sí số và nhận lớp LT tập trung báo cáo
2 Phổ biến bài
mới : Giới thiệu mục đích và yêu cầu Nghe GV nêu mục đích và yêu cầu bài học
3 Khởi động
Xoay các khớp
Trò chơi : “ Làm
theo hiệu lệnh”
4 Kiểm tra bài cũ:
Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2
Cho HS chạy nhẹ thành vòng tròn
- Kiểm tra 4 trong 7 ĐT thể dục đã học
Học sinh thực hiện
HS thực hiện
- HS xếp thành hàng ngang thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự lớp
Cả lớp theo dõi và nhận xét
B Phần cơ bản
1.HĐ 1
- Sơ kết học kì I GV nhắc nhở và công bố kết
Trang 6C Phần kết thúc
1 Hồi tỉnh Cho HS cúi người thả lỏng
Cúi lắc người thả lỏngNhảy thả lỏng
- HS thực hiện
2 Củng cố và
nhận xét
GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét
3 Bài tập về nhà
Ôn bài thể dục phát triển chung HS thực hiện các bài tập dược giao
4 Xuống lớp : Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE”
THE DUC 2
Trang 7Ngày giảng: Thứ hai ngày 27/12/2010
I Mục đích- Yêu cầu :
- Ôn 2 trò chơi “ Bịt mắt bắt dê” và “ Nhanh lên bạn ơi Yêu cầu tham
gia chơi tương đối chủ động
II Phương pháp giảng dạy:
- Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi
- Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương
III Hoạt động dạy và học.
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A Phần mở đầu
1 Nhận lớp Kiểm tra sí số và nhận lớp LT tập trung báo cáo
2 Phổ biến bài
mới : Giới thiệu mục đích và yêu cầu
Nghe GV giảng giải
3 Khởi động
Xoay các khớp
Trò chơi : “ Làm
theo hiệu lệnh”
4 Kiểm tra bài
cũ:
Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2
Cho HS chạy nhẹ thành vòng tròn
Kiểm tra 4 trong 7 ĐT thể dục đã học
Học sinh thực hiện
HS thực hiện
- HS xếp thành hàng ngang thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự lớp
Cả lớp theo dõi và nhận xét
B Phần cơ bản
- Ôân trò chơi “ Bịt
mắt bắt dê”:
- Ôn trò chơi
“ Nhanh lên bạn
Hướng dẫn trò chơi, cách chơi, luật chơi Tổ chức chơi theo sơ đồ vòng tròn
Hướng dẫn trò chơi, cách chơi, luật chơi Tổ chức trò chơi cho
HS tham gia chơi trò chơi theo sự hướng dẫn của GV
- Hs chơi trò chơi
Bài 37 TRÒ CHƠI “ BỊT MẮT BẮT DÊ”
VÀ “ NHANH LÊN BẠN ƠI”
Trang 8ơi” các em.
C Phần kết thúc
1 Hồi tỉnh Cho HS cúi người thả lỏng
Cúi lắc người thả lỏngNhảy thả lỏng
HS thực hiện
2 Củng cố và
nhận xét GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét
3 Bài tập về nhà Ôân bài thể dục phát triển
Trang 9Ngày giảng: Thứ tư ngày 05/01/2011
I Mục đích- Yêu cầu :
- Ôn 2 trò chơi “ Bịt mắt bắt dê” và “ Nhóm ba,nhóm bảy” Yêu cầu
tham gia chơi tương đối chủ động
II Phương pháp giảng dạy:
- Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi
- Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương
III Hoạt động dạy và học.
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A Phần mở đầu
1 Nhận lớp Kiểm tra sỉ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo
2 Phổ biến bài
mới : Giới thiệu mục đích và yêu cầu Nghe GV giảng giải xem GV thị phạm
3 Khởi động
Xoay các khớp
Trò chơi : “ Làm
theo hiệu lệnh”
4 Kiểm tra bài
cũ:
Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2
Cho HS chạy nhẹ thành vòng tròn
Kiểm tra 4 trong bài thể dục đã học
Học sinh thực hiện
HS thực hiện
- HS xếp thành hàng ngang thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự lớp
- Cả lớp theo dõi và nhận xét
B Phần cơ bản
- Ôn trò chơi “Bịt
mắt bắt dê”:
Hướng dẫn trò chơi, cách chơi, luật chơi Tổ chức chơi theo sơ đồ vòng tròn
HS tham gia chơi trò chơi theo sự hướng dẫn của GV
Bài 38 TRÒ CHƠI “ BỊT MẮT BẮT DÊ”
VÀ “ NHÓM BA, NHÓM BẢY”
Trang 10- Ôn trò chơi “
Nhóm ba,nhóm
bảy”
Hướng dẫn trò chơi, cách chơi, luật chơi Tổ chức trò chơi cho
C Phần kết thúc
1 Hồi tỉnh Cho HS cúi người thả lỏng
Cúi lắc người thả lỏngNhảy thả lỏng
HS thực hiện
2 Củng cố và
nhận xét GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét
3 Bài tập về nhà Ôn bài thể dục phát triển chung HS thực hiện các bài tập dược giao
THE DUC 2
Trang 11Ngày giảng: Thứ hai ngày 10/01/2011
I Mục đích- Yêu cầu :
- Ôn 2 động tác RLTTCB Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác
- Học trò chơi “ Chạy đổi chỗ , vỗ tay nhau”.Yêu cầu biết cách chơi và
tham gia vào trò chơi
II Phương pháp giảng dạy:
- Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi
- Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương
III Hoạt động dạy và học.
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A Phần mở đầu
1 Nhận lớp Kiểm tra sí số và nhận lớp LT tập trung báo cáo
2 Phổ biến bài
mới : Giới thiệu mục đích và yêu cầu Nghe GV giới thiệu mục đích và yêu cầu bài dạy
3 Khởi động
Xoay các khớp
Trò chơi : “ Làm
theo hiệu lệnh”
4 Kiểm tra bài
cũ:
Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2
- Cho HS chạy nhẹ thành vòng tròn ngược kim đồng hồ
Sau đó cho HS xoay các khớp
Cả lớp theo dõi và nhận xét
B Phần cơ bản
Bài 39 ĐỨNG KIỂNG GÓT, HAI TAY CHỐNG HÔNG ( DANG NGANG) TRÒ CHƠI “ CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU”
Trang 12- HĐ 1
-Ôn đứng kiễng
gót, hai tay chống
hông:
-Ôn đông tác đứng
kiễng gót , hai tay
dang ngang bàn
- Trò chơi: “ chạy
đổi chỗ vỗ tay
nhau”
GV nêu tên trò chơi và giải
C Phần kết thúc
1 Hồi tỉnh Cho HS cúi người thả lỏng
Cúi lắc người thả lỏngNhảy thả lỏng
HS thực hiện
2 Củng cố và
nhận xét GV cùng HS hệ thống bài ( trọng tâm đi đều) HS lắng nghe và nhận xét
3 Bài tập về nhà Ôn ND 1 HS thực hiện về nhà thực hiện
THE DUC 2
Trang 13Ngày giảng: Thứ tư ngày 12/01/2011
I Mục đích- Yêu cầu :
- Ôn động tác: Đứng hai chân rộng bằn vai (hai bàn chân thẳng hướng phía trước), hai tay đưa ra trước- sang ngang- lên cao chếch chư V Yêu cầu thực hiện đứng động tác tương đối chính xác
- Tiêùp tục trò chơi : “ Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” Yêu cầu biết cách chơi và kết hợp vần điệu
II Phương pháp giảng dạy:
- Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi
- Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương
III Hoạt động dạy và học.
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A Phần mở đầu
1 Nhận lớp Kiểm tra sí số và nhận lớp LT tập trung báo cáo
2 Phổ biến bài mới : Giới thiệu mục đích và yêu
3 Khởi động
Xoay các khớp
Trò chơi : “ Làm
theo hiệu lệnh”
4 Kiểm tra bài cũ:
Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2
Cho HS chạy nhẹ thành vòng tròn
Kiểm tra : Kiểng gót chân hai tay chống hông ( dang ngang)
Học sinh thực hiện
HS thực hiện
5 HS xếp thành hàng ngang thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự lớp
Cả lớp theo dõi và nhận xét
B Phần cơ bản
- HĐ 1: Ôn đứng hai
chân rộng bằng vai
( hai bàn tay thẳng -GV điều khiển các em thực
hiện
- HS thực hiện đứng hai chân rộng bằng vai, hai tay đưa ra
Bài 40 MỘT SỐ BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN- TRÒ CHƠI “ CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU”
Trang 14hướng phía trước)
Hai tay đưa ra trước-
sang ngang- lên cao
-Ôn trò chơi “ Chạy
đổi chỗ vỗ tay nhau”
GV hướng dẫn cách chơi và luật chơi Tổ chức chơi trò chơi cho các em
HS tham gia
C Phần kết thúc
1 Hồi tỉnh Cho HS cúi người thả lỏng
Cúi lắc người thả lỏngNhảy thả lỏng
HS thực hiện
2 Củng cố và nhận
xét GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét
3 Bài tập về nhà Ôn ND 1 HS thực hiện về nhà thực hiện
THE DUC 2
Trang 15Ngày giảng: Thứ hai ngày 17 /01/2011
I Mục đích- Yêu cầu :
- Ôn 2 động tác: Đứng hai chân rộng bằng vai (hai bàn chân thẳng hướng phía trước), hai tay đưa ra trước- sang ngang- lên cao chếch chư V Yêu cầu thực hiện đứng động tác tương đối chính xác
- Học đi thường theo vạch kẻ thẳng Yêu cầu thực hiện đúng động tác
II Phương pháp giảng dạy:
- Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi
- Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương
III Hoạt động dạy và học
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A Phần mở đầu
1 Nhận lớp Kiểm tra sí số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực
hiện thủ tục lên lớp
2 Phổ biến bài
mới. Giới thiệu mục đích và yêu cầu Nghe GV giảng giải xem GV thực hành
3 Khởi động
Xoay các khớp
Trò chơi : “ Làm
theo hiệu lệnh”
4 Kiểm tra bài
cũ:
Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2
Cho HS chạy nhẹ thành vòng tròn
Kiểm tra : Kiểng gót chân hai tay chống hông ( dang ngang), lên cao hình chữ V
Học sinh thực hiện
HS thực hiện
- HS xếp thành hàng ngang thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự lớp
Cả lớp theo dõi và nhận xét
B Phần cơ bản
Bài 41
ĐI THƯỜNG THEO VẠCH THẲNG
Trang 16- HĐ 1
- Ôn đứng hai
chân rộng bằng
vai ( hai bàn tay
thẳng hướng phía
trước) Hai tay đưa
ra trước- sang
ngang- lên cao
chếch chữ V- Về
TTCB:
- Đi thường theo
vạch kẻ thẳng:
GV điều khiển
GV làm mẫu và giải thích
HS thực hiện
- HĐ 2
-Ôn trò chơi “
Chạy đổi chỗ vỗ
tay nhau”
GV hướng dẫn cách chơi và tổ
C Phần kết thúc
1 Hồi tỉnh Cho HS cúi người thả lỏng
Cúi lắc người thả lỏngNhảy thả lỏng
HS thực hiện
2 Củng cố GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét
THE DUC 2
Trang 17Ngày giảng: Thứ tư ngày 19 /01/2011
I Mục đích- Yêu cầu :
- Học đi theo kẻ thẳng hai tay chống hông ( dang ngang) Yêu cầu thực hiện
đứng động tác tương đối chính xác
- Ôn trò chơi : “Nhảy ô” Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia trò chơi
II Phương pháp giảng dạy:
- Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi
- Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương
III Hoạt động dạy và học
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A Phần mở đầu
1 Nhận lớp Kiểm tra sí số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực
hiện thủ tục lên lớp
2 Phổ biến bài
mới. Giới thiệu mục đích và yêu cầu Nghe GV giảng giải xem GV thực hành
3 Khởi động
Xoay các khớp
Trò chơi : “ Làm
theo hiệu lệnh”
4 Kiểm tra bài
cũ:
Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2
Cho HS chạy nhẹ thành vòng tròn
Kiểm tra : Đi theo vạch thẳng
Học sinh thực hiện
HS thực hiện
- HS xếp thành hàng ngang thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự lớp
Cả lớp theo dõi và nhận xét
B Phần cơ bản
Bài 42
ĐI THEO VẠCH THẲNG, HAI TAY CHỐNG HÔNG ( DANG NGANG)- TRÒ CHƠI “NHẢY Ô”
Trang 18- HĐ 1
-Ôn đứng hai chân
rộng bằng vai
( hai bàn tay thẳng
hướng phía trước)
Thực hiện ĐT tay
- Đi vạch kẻ
thẳng, hai tay
chống hông ( dang
chơi “ Nhảy ô”
GV hướng dẫn luật chơi HS tham gia chơi trò chơi chủ
động
C Phần kết thúc
1 Hồi tỉnh Cho HS cúi người thả lỏng
Cúi lắc người thả lỏngNhảy thả lỏng
HS thực hiện
2 Củng cố GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét
THE DUC 2
Trang 19Ngày giảng: Thứ hai ngày 25/01/2011
I Mục đích- Yêu cầu :
- Học đi theo kẻ thẳng hai tay chống hông ( dang ngang) Yêu cầu thực hiện
đứng động tác tương đối chính xác
- Ôn trò chơi : “Nhảy ô” Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia trò chơi
II Phương pháp giảng dạy:
- Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi
- Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương
III Hoạt động dạy và học
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A Phần mở đầu
1 Nhận lớp Kiểm tra sí số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực
hiện thủ tục lên lớp
2 Phổ biến bài
mới. Giới thiệu mục đích và yêu cầu
Nghe GV giảng giải xem GV thực hành
3 Khởi động
Xoay các khớp
Trò chơi : “ Làm
theo hiệu lệnh”
4 Kiểm tra bài
cũ:
Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2
Cho HS chạy nhẹ thành vòng tròn
Kiểm tra : Đi theo vạch thẳng hai tay chống hông
Học sinh thực hiện
HS thực hiện
- HS xếp thành hàng ngang thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự lớp
Cả lớp theo dõi và nhận xét
B Phần cơ bản
- HĐ 1
- Đi vạch kẻ
Bài 43 ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG-
TRÒ CHƠI “ NHẢY Ô”
Trang 20chống hông :
- Đi theo vạch
thẳng, hai tay
C Phần kết thúc
1 Hồi tỉnh Cho HS cúi người thả lỏng
Cúi lắc người thả lỏngNhảy thả lỏng
HS thực hiện
2 Củng cố GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét
3 Bài tập về nhà Ôn ND 1 Hsvề nhà thực hiện các bài
tập
THE DUC 2
Trang 21Ngày giảng: Thứ tư ngày 27/01/2011
I Mục đích- Yêu cầu :
- Ôn một số bài tập RLTTCB, học đi kiễng gót hai tay chống hông Yêu cầu
thực hiện đứng động tác tương đối chính xác
- Ôn trò chơi : “Nhảy ô” Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia trò chơi
II Phương pháp giảng dạy:
- Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi
- Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương
III Hoạt động dạy và học
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A Phần mở đầu
1 Nhận lớp Kiểm tra sí số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực
hiện thủ tục lên lớp
2 Phổ biến bài
mới. Giới thiệu mục đích và yêu cầu Nghe GV giảng giải xem GV thực hành
3 Khởi động
Xoay các khớp
Trò chơi : “ Làm
theo hiệu lệnh”
4 Kiểm tra bài
cũ:
Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2
Cho HS chạy nhẹ thành vòng tròn
Kiểm tra : Đi theo vạch thẳng hai tay dang ngang
Học sinh thực hiện
HS thực hiện
- HS xếp thành hàng ngang thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự lớp
Cả lớp theo dõi và nhận xét
B Phần cơ bản
- HĐ 1
- Đi vạch kẻ
thẳng, hai tay
ĐI KIỄNG GÓT, HAI TAY CHỐNG
HÔNG-TRÒ CHƠI “ NHẢY Ô”
Trang 22-Đi kiễng gót, hai
tay chóng hông:
* Thi một trong
hai ĐT trên:
chia tổ tập luyện
Thi giữa các tổ HS nhận xét
C Phần kết thúc
1 Hồi tỉnh Cho HS cúi người thả lỏng
Cúi lắc người thả lỏngNhảy thả lỏng
HS thực hiện
2 Củng cố GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét
3 Bài tập về nhà Ôân ND 1 HS về nhà thực hiện các bài
tập
THE DUC 2
Trang 23Ngày giảng: Thứ hai ngày 7/02 /2011
I Mục đích- Yêu cầu :
- Ôn đi theo vạch kẻ thẳng Yêu cầu thực hiện đứng động tác tương đối chính
xác
- Ôn trò chơi : “Kết bạn” Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia trò chơi
II Phương pháp giảng dạy:
- Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi
- Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương
III Hoạt động dạy và học
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A Phần mở đầu
1 Nhận lớp Kiểm tra sí số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực
hiện thủ tục lên lớp
2 Phổ biến bài
mới. Giới thiệu mục đích và yêu cầu Nghe GV giảng giải xem GV thực hành
3 Khởi động
Xoay các khớp
Trò chơi : “ Làm
theo hiệu lệnh”
4 Kiểm tra bài
cũ:
Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2
Cho HS chạy nhẹ thành vòng tròn
Kiểm tra : Đi kiễng gót hai tay chống hông
Học sinh thực hiện
HS thực hiện
- HS xếp thành hàng ngang thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự lớp
Cả lớp theo dõi và nhận xét
B Phần cơ bản
Bài 45
ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG, HAI TAY CHỐNG HÔNG,
DANG NGANG- TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”
Trang 24- HĐ 1:
-Đi theo vạch kẻ
thẳng, hai tay
GV nêu tên trò chơi, giaiû thích
C Phần kết thúc
1 Hồi tỉnh Cho HS cúi người thả lỏng
Cúi lắc người thả lỏngNhảy thả lỏng
HS thực hiện
2 Củng cố GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét
3 Bài tập về nhà Ôân ND 1 HS thực hiện các bài tập
THE DUC 2
Trang 25Ngày giảng: Thứ tư ngày 9/02 /2011
I Mục đích- Yêu cầu :
- Học đi nhanh chuyển sang chạy
Yêu cầu thực hiện đứng động tác tương đối chính xác
- Ôn trò chơi : “Kết bạn” Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia trò chơi
II Phương pháp giảng dạy:
- Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi
- Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương
III Hoạt động dạy và học
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A Phần mở đầu
1 Nhận lớp Kiểm tra sí số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực
hiện thủ tục lên lớp
2 Phổ biến bài
mới. Giới thiệu mục đích và yêu cầu
Nghe GV giảng giải xem GV thực hành
3 Khởi động
Xoay các khớp
Trò chơi : “ Làm
theo hiệu lệnh”
4 Kiểm tra bài
cũ:
Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2
Cho HS chạy nhẹ thành vòng tròn
Kiểm tra : Đi theo vạch thẳng hai tay chống hông, đi kiễng gót
Học sinh thực hiện
HS thực hiện
- HS xếp thành hàng ngang thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự lớp
Cả lớp theo dõi và nhận xét
B Phần cơ bản
Bài 46
ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY
- TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”
Trang 26- HĐ 1
- Đi vạch kẻ
thẳng, hai tay
dang ngang :
-Đi theo vach kẻ
thẳng hai tay
GV hướng dẫn trò chơi HS tham gia chơi
C Phần kết thúc
1 Hồi tỉnh Cho HS cúi người thả lỏng
Cúi lắc người thả lỏngNhảy thả lỏng
HS thực hiện
2 Củng cố GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét
3 Bài tập về nhà Ôn ND 1 HS thực hiện các bài tập
THE DUC 2
Trang 27Ngày giảng: Thứ hai ngày 14/02 /2011
I Mục đích- Yêu cầu :
- Ôn đi nhanh chuyển sang chạy Yêu cầu thực hiện đứng động tác tương đối
chính xác
- Ôn trò chơi : “ Kết bạn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi
II Phương pháp giảng dạy:
- Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi
- Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương
III Hoạt động dạy và học
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A Phần mở đầu
1 Nhận lớp Kiểm tra sí số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực
hiện thủ tục lên lớp
2 Phổ biến bài
mới. Giới thiệu mục đích và yêu cầu Nghe GV giảng giải xem GV thực hành
3 Khởi động
Xoay các khớp
Trò chơi : “ Làm
theo hiệu lệnh”
4 Kiểm tra bài
cũ:
Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2
Cho HS chạy nhẹ thành vòng tròn
Kiểm tra : Đi nhanh chuyển sang chạy
Học sinh thực hiện
HS thực hiện
- HS xếp thành hàng ngang thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự lớp
Cả lớp theo dõi và nhận xét
B Phần cơ bản
- HĐ 1
- Đi vạch kẻ
Bài 47
ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY
- TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”
Trang 28C Phần kết thúc
1 Hồi tỉnh Cho HS cúi người thả lỏng
Cúi lắc người thả lỏngNhảy thả lỏng
HS thực hiện
2 Củng cố GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét
3 Bài tập về nhà Ôn ND 1 HS thực hiện các bài tập
THE DUC 2
Trang 29Ngày giảng: Thứ tư ngày 16 /02 /2011
I Mục đích- Yêu cầu :
- Ôn một số bài tập RLTTCB Yêu cầu thực hiện đứng động tác tương đối chính xác
- Ôn trò chơi : “ Nhảy ô” Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia trò chơi
II Phương pháp giảng dạy:
- Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi
- Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương
III Hoạt động dạy và học
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A Phần mở đầu
1 Nhận lớp Kiểm tra sí số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực
hiện thủ tục lên lớp
2 Phổ biến bài
mới. Giới thiệu mục đích và yêu cầu
Nghe GV giảng giải xem GV thực hành
3 Khởi động
Xoay các khớp
Trò chơi : “ Làm
theo hiệu lệnh”
4 Kiểm tra bài
cũ:
Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2
Cho HS chạy nhẹ thành vòng tròn
Kiểm tra : Đi nhanh chuyển sang chạy
Học sinh thực hiện
HS thực hiện
- HS xếp thành hàng ngang thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự lớp
Cả lớp theo dõi và nhận xét
B Phần cơ bản
Bài 48 MỘT SỐ BÀI TẬP ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG VÀ ĐI
NHANH CHUYỂN SANG CHẠY- TRÒ CHƠI “NHẢY Ô”
Trang 30- HĐ 1
-Đi theo vạch
thẳng hai tay
chónghông:
- Đi kiễng gót ,
hai tay chống
GV hướng dẫn trò chơi HS tham gia
C Phần kết thúc
1 Hồi tỉnh Cho HS cúi người thả lỏng
Cúi lắc người thả lỏngNhảy thả lỏng
HS thực hiện
2 Củng cố GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét
3 Bài tập về nhà Ôn ND 1 HS thực hiện các bài tập
THE DUC 2
Trang 31Ngày giảng: Thứ hai ngày21 /02 /2011
I Mục đích- Yêu cầu :
- Ôn một số bài tập RLTTCB Yêu cầu thực hiện đứng động tác tương đối chính
xác
- Ôn trò chơi : “Nhảy đúng nhảy nhanh” Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia trò chơi
II Phương pháp giảng dạy:
- Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi
- Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương
III Hoạt động dạy và học
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A Phần mở đầu
1 Nhận lớp Kiểm tra sí số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực
hiện thủ tục lên lớp
2 Phổ biến bài
mới. Giới thiệu mục đích và yêu cầu
Nghe GV giảng giải xem GV thực hành
3 Khởi động
Xoay các khớp
Trò chơi : “ Làm
theo hiệu lệnh”
4 Kiểm tra bài
cũ:
Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2
Cho HS chạy nhẹ thành vòng tròn
Kiểm tra : Đi theo vạch thẳng hai tay chống hông, đi nhanh chuyển sang chạy
Học sinh thực hiện
HS thực hiện
- HS xếp thành hàng ngang thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự lớp
Cả lớp theo dõi và nhận xét
B Phần cơ bản
Bài 49 ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP RLTTCB TRÒ CHƠI “ NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH”
Trang 32- HĐ 1
-Đi theo vạch
thẳng hai tay
chónghông:
- Đi kiễng gót ,
hai tay chống
-Ôn trò chơi “
Nhảy đúng nhảy
nhanh”
GV hướng dẫn trò chơi HS tham gia
C Phần kết thúc
1 Hồi tỉnh Cho HS cúi người thả lỏng
Cúi lắc người thả lỏngNhảy thả lỏng
HS thực hiện
2 Củng cố GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét
3 Bài tập về nhà Ôn ND 1 HS thực hiện các bài tập
THE DUC 2
Trang 33Ngày giảng: Thứ tư ngày 23 /02 /2011
I Mục đích- Yêu cầu :
- Ôn một số bài tập RLTTCB Yêu cầu thực hiện đứng động tác tương đối chính
xác
- Ôn trò chơi : “Nhảy đúng nhảy nhanh” Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia trò chơi
II Phương pháp giảng dạy:
- Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi
- Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương
III Hoạt động dạy và học
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A Phần mở đầu
1 Nhận lớp Kiểm tra sí số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực
hiện thủ tục lên lớp
2 Phổ biến bài
mới. Giới thiệu mục đích và yêu cầu Nghe GV giảng giải xem GV thực hành
3 Khởi động
Xoay các khớp
Trò chơi : “ Làm
theo hiệu lệnh”
4 Kiểm tra bài
cũ:
Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2
Cho HS chạy nhẹ thành vòng tròn
Kiểm tra : Đi theo vạch thẳng hai tay dang ngang
Học sinh thực hiện
HS thực hiện
- HS xếp thành hàng ngang thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự lớp
Cả lớp theo dõi và nhận xét
B Phần cơ bản
Bài 50 ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP RLTTCB- TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH”
Trang 34- HĐ 1
- Đi theo vạch kẻ
thẳng, hai tay
dang ngang:
-Đi theo vạch
thẳng hai tay
chónghông:
- Đi kiễng gót ,
hai tay chống
-Ôn trò chơi “
Nhảy đúng nhảy
nhanh”
GV hướng dẫn trò chơi HS tham gia
C Phần kết thúc
1 Hồi tỉnh Cho HS cúi người thả lỏng
Cúi lắc người thả lỏng
HS thực hiện
2 Củng cố GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét
3 Bài tập về nhà Ôn ND 1 HS thực hiện các bài tập
THE DUC 2