Thái độ : Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào việc cắm hoa trang trí, làm đẹp nhà ở.. Tích hợp bảo vệ môi trường: Trang trí, giữ gìn nơi ở sạch đẹp và làm đẹp môi trường xung qua[r]
Trang 1Tuần: 16 Ngày soạn: 08/12/2012
Bài 14: Thực hành
CẮM HOA DẠNG TỎA TRÒN ( tiết 1)
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Biết được một số mẫu cắm hoa dạng toả tròn
2 Kĩ năng:
- HS sử dụng được các mẫu cắm hoa phù hợp với trang trí, đạt yêu cầu thẩm mĩ
3 Thái độ: Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào việc cắm hoa trang trí, làm đẹp nhà ở.
4 Tích hợp bảo vệ môi trường: Trang trí, giữ gìn nơi ở sạch đẹp và làm đẹp môi trường xung
quanh
II Phương tiện dạy học:
1 Chuẩn bị của giáo viên: Tranh ảnh cắm hoa dạng tỏa tròn, hoa, lá, cành, bình cắm thấp, mút
xốp, kéo
2 Chuẩn bị của học sinh: Sưu tầm tranh ảnh cắm hoa dạng tỏa tròn, hoa, lá, cành, bình cắm
thấp, mút xốp
III Tiến trình lên lớp:
1 Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số và vệ sinh phòng học
2 Bài mới.
a Giới thiệu bài: Ơ tiết trước chúng ta đã thực hành cắt được các chi tiết của vỏ gối trên vải.
Hôm nay, chúng ta tiến hành thực hành khâu hoàn thành chiếc vỏ gối hình chữ nhật
b Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh:
Tên thực hành Vật liệu – dụng cụ Quy trình thực hành Kết quả thực hành Cắm hoa dạng tỏa tròn
Tranh ảnh cắm hoa dạng tỏa tròn, hoa, lá, cành, bình cắm thấp, mút xốp, kéo
- GV giới thiệu cách làm
- HS tiến hành thực hành
c Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động 1: Tổ chức thực hành
- GV: Để cắm hoa dạng tỏa tròn các em cần chuẩn
bị những dụng cụ và vật liệu nào?
- GV kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ – vật liệu của
học sinh theo nhóm
- GV: Nhận xét và rút kinh nghiệm cho sự chuẩn bị
dụng cụ – vật liệu cho tiết thực hành sau
- GV hướng dẫn phần nội dung
- GV yêu cầu HS quan sát h2.32
? Em cho biết độ dài các cành chính
- GV hướng dẫn quy trình cắm hoa dạng tỏa tròn
- Gv hướng dẫn HS thực hiện quy trình cắm hoa
GV vừa thao tác vừa giảng lí thuyết
- GV lưu ý khi thao tác quy trình cắm hoa cần giữ
- HS: Hoa, lá, cành, bình cắm thấp, mút xốp, kéo
- HS đặt tất cả dụng cụ – vật liệu đã chuẩn bị lên bàn
- HS chú ý lắng nghe và rút kinh nghiệm cho tiết thực hành sau
HS: chú ý lắng nghe và quan sát
- HS: Quan sát hình 2.32
- HS: Đều bằng nhau
- Chú ý lắng nghe
- Chú ý quan sát
- Lắng nghe, ghi nhớ
Trang 2vệ sinh nơi làm việc và cần đảm bảo an toàn khi sử
dụng cụ
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh thực hành
- GV cho HS thực hiện theo nhóm theo nội dung
GV đã hướng dẫn
- Các nhóm thực hiện hoàn thiện quy trình
- GV theo dõi hướng dẫn các nhóm
- Giải đáp thắc mắc
- HS thực hiện theo yêu câu của GV
Hoạt động 3: Đánh giá kết quả thực hành
- GV yêu cầu HS dừng hoạt động, thu dọn vệ sinh
nơi thực hành
- GV cho các nhóm nhận xét chéo nhau
- GV nhận xét, bổ sung, rút kinh nghiệm cho lần
sau
- GV nhận xét chung tiết thực hành về:
+ Sự chuẩn bị của hs
+ Cách thực hiện quy trình
+ Thái độ học tập
+ Vệ sinh nơi thực hành
- HS: Thu dọn vệ sinh nơi thực hành
- Các nhóm nhận xét chéo nhau
- HS: Chú ý lắng nghe và rút kinh nghiệm
3 Dọn vệ sinh lớp – dụng cụ thực hành:
- Hướng dẫn học sinh vệ sinh lớp học
4 Nhận xét - dặn dò:
- GV nhận xét tinh thần, thái độ làm việc trong giờ thực hành của học sinh
- Chuẩn bị bình cắm thấp, hoa, lá, cành phụ, mút xốp để tiết sau tiếp tục thực hành cắm hoa dạng tỏa tròn
IV Rút kinh nghiệm:
………
………
………
Trang 3Bài 14: Thực hành
CẮM HOA DẠNG TỎA TRÒN ( tiết 2)
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Biết được một số mẫu cắm hoa dạng toả tròn
2 Kĩ năng:
- HS sử dụng được các mẫu cắm hoa phù hợp với trang trí, đạt yêu cầu thẩm mĩ
3 Thái độ: Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào việc cắm hoa trang trí, làm đẹp nhà ở.
4 Tích hợp bảo vệ môi trường: Trang trí, giữ gìn nơi ở sạch đẹp và làm đẹp môi trường xung
quanh
II Phương tiện dạy học:
1 Chuẩn bị của giáo viên: Tranh ảnh cắm hoa dạng tỏa tròn, hoa, lá, cành, bình cắm thấp, mút
xốp, kéo
2 Chuẩn bị của học sinh: Sưu tầm tranh ảnh cắm hoa dạng tỏa tròn, hoa, lá, cành, bình cắm
thấp, mút xốp
III Tiến trình lên lớp:
1 Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số và vệ sinh phòng học
a Giới thiệu bài: Ơ tiết trước chúng ta đã thực hành cắt được các chi tiết của vỏ gối trên vải.
Hôm nay, chúng ta tiến hành thực hành khâu hoàn thành chiếc vỏ gối hình chữ nhật
b Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh:
Tên thực hành Vật liệu – dụng cụ Quy trình thực hành Kết quả thực hành Cắm hoa dạng tỏa tròn
Tranh ảnh cắm hoa dạng tỏa tròn, hoa, lá, cành, bình cắm thấp, mút xốp, kéo
- GV giới thiệu cách làm
- HS tiến hành thực hành
c Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động 1: Tổ chức thực hành
- GV kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ – vật liệu của
học sinh theo nhóm
- GV: Nhận xét và đánh giá về thái độ cho sự
chuẩn bị dụng cụ – vật liệu cho tiết thực hành sau
- GV hướng dẫn phần nội dung
- GV yêu cầu HS quan sát h2.32
? Em cho biết độ dài các cành chính
- GV vừa hướng dẫn, vừa làm mẫu nhanh quy trình
cắm hoa dạng tỏa tròn
- GV lưu ý khi thao tác quy trình cắm hoa cần giữ
vệ sinh nơi làm việc và cần đảm bảo an toàn khi sử
dụng cụ
- HS đặt tất cả dụng cụ – vật liệu đã chuẩn bị lên bàn
- HS chú ý lắng nghe và rút kinh nghiệm cho tiết thực hành sau
HS: chú ý lắng nghe và quan sát
- HS: Quan sát hình 2.32
- HS: Đều bằng nhau
- Chú ý quan sát
- Lắng nghe, ghi nhớ
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh thực hành
- GV cho HS thực hiện theo nhóm theo nội dung - HS thực hiện theo yêu câu của GV
Trang 4GV đã hướng dẫn.
- Các nhóm thực hiện hoàn thiện quy trình
- GV theo dõi hướng dẫn các nhóm
- Giải đáp thắc mắc
Hoạt động 3: Đánh giá kết quả thực hành
- GV yêu cầu HS dừng hoạt động, thu dọn vệ sinh
nơi thực hành
- GV cho các nhóm nhận xét chéo nhau
- GV nhận xét, bổ sung, rút kinh nghiệm cho lần
sau
- GV nhận xét chung tiết thực hành về:
+ Sự chuẩn bị của hs
+ Cách thực hiện quy trình
+ Thái độ học tập
+ Vệ sinh nơi thực hành
- HS: Thu dọn vệ sinh nơi thực hành
- Các nhóm nhận xét chéo nhau
- HS: Chú ý lắng nghe và rút kinh nghiệm
3 Dọn vệ sinh lớp – dụng cụ thực hành:
- Hướng dẫn học sinh vệ sinh lớp học
4 Nhận xét - dặn dò:
- GV nhận xét tinh thần, thái độ làm việc trong giờ thực hành của học sinh
- Chuẩn bị bình cắm, hoa, lá, cành phụ, mút xốp để tiết sau tiếp tục thực hành cắm hoa dạng tự do
IV Rút kinh nghiệm:
………
………
………