am nhac 6- tuan 10 - tiet 10

- Hs hát 2 lần Gv chia nhóm Chia Hs thành 4 nhóm luyện tập - Hs luyện tập Gv chỉ định - Gọi 1 vài nhóm lên trình bày bài hát. Gv[r]

CHỦ ĐỀ :HÀNH KHÚC

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức :

- Dạy cho Hs biết một bài hát Hành khúc tới trường của nước Pháp lời Phan trần Bảng và Lê Minh Châu

- Cho Hs biết nhạc sĩ Lưu Hữu Phước là một tác giả âm nhạc lớn của Việt Nam

- HS có những hiểu biết sơ lược về dân ca Việt Nam

- Hs biết bài TĐN số 4

2.Kỹ năng:

- Dạy cho Hs biết một bài hát Hành khúc tới trường của nước Pháp lời Phan trần Bảng và Lê Minh Châu

- Hs hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát Biết kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp tho tiết tấu lời ca Qua bài hát các em hiểu biết thêm về thể loại hành khúc

- Hs biết bài nhạc của Mô da, biết đọc chuẩn xác cao độ và trường độ bài TĐN

- Tập đọc nhạc thang 7 âm : Đồ - Rê - Mi - Pha - Son - La - Si (mở 7 rộng xuống âm Sì) với cac âm hình đơn, đen, lặng đơn và lặng đen

- HS hát thuộc bài Hành khúc tới trường và tập hát đuổi.

- HS đọc đúng cao độ và trường độ bài TĐN số 4

3.Thái độ:

- Tích cực học tập, hợp tác

II.Chuẩn bị của GV và HS:

1.Giáo viên.

- Bản đồ thế giới địa danh nước Pháp

- Chép bản nhạc và bài hát ra bảng phụ

- Đàn phím điện tử

- Tập đàn, hát bài hát "Hành khúc tới trường"

- Sưu tầm một vài bài hát có tính chất hành khúc như :"Hành khúc đội"

(Phong Nhã), "Hát mãi khúc quân hành" (Diệp Minh Tuyền).

- Đàn phím điện tử

- Chép bài TĐN số 4 ra bảng phụ

- Ảnh nhạc sĩ Lưu Hữu Phước Chuẩn bị một số bài hát thiếu nhi của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước

- HS có những hiểu biết sơ lược về dân ca Việt Nam

- Luyện tập để hát vững bè hát đuổi

- Chuẩn bị đàn và hát trích đoạn một số bài dân ca tiêu biểu của ba miền đất nước ta

- Ghi sẵn giai điệu bài hát "Hành khúc tới trường", bài TĐN số 4 vào bộ nhớ của đàn

II.Nội dung:

1.Tiết 01: Học hỏt bài : Hành khỳc tới trường

2.Tiết 02:Tập đọc nhạc - TĐN SỐ 4 + ANTT : Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước và

bài hỏt Lờn đàng

3.Tiết 03: ễn tập bài hỏt : Hành khỳc tới trường- ễn tập TĐN – TĐN số 4

ANTT: Sơ lược về dõn ca Việt Nam

III Chuẩn bị của GV và HS:

1.Giỏo viờn.

- Đàn phớm điện tử

- Luyện tập để hỏt vững bố hỏt đuổi

- Chuẩn bị đàn và hỏt trớch đoạn một số bài dõn ca tiờu biểu của ba miền đất nước ta

- Ghi sẵn giai điệu bài hỏt "Hành khỳc tới trường", bài TĐN số 4 vào bộ nhớ của đàn

2.Học sinh.

- Sỏch vở, DĐHT, xem trước bài mới, thuộc bài cũ

IV.Phương phỏp:

- Giảng giải , phõn tớch ,ụn tập, luyện tập.Thực hành theo tổ nhúm

V Tiến trỡnh dạy học – Giỏo dục:

NG:26/10/2017 Tiết : 10

Học hỏt bài : Hành khỳc tới trường

(Nhạc Phỏp) Lời Việt : Phan Trần Bảng , Lờ Minh Chõu

1) Ổn định tổ chức:1’.

- KTSS

2) Bài cũ:9’.

- Kiểm tra đan xen

3.Bài mới:30’.

*Mục tiờu

- Qua nội

dung của bài

hát hớng các

em biết trân

trọng và gìn

giữ những

tháng ngày tơi

đẹp khi còn

cắp sách đến

trờng

- *Phương

phỏp

-Trỡnh bày ,

giảng giải ,

phõn tớch

* Phương

Tiết : 01

tiện :

- Đàn

* Kĩ thuật :

não ,tr×nh bµy

mét phót

Gv ghi lên

bảng

1.Giới thiệu bài hát : 10’. HS ghi vở

Gv trình chiếu

trên máy

chiếu

Gv giới thiệu

Bản đồ thế giới và gọi Hs lên chỉ địa danh nước Pháp Gv nhận xét sau đó giới thiệu một vài nét về địa danh nước Pháp

- Hs lên chỉ

- Hs nghe

Gv hỏi ? Em hãy kể tên một vài bài hát của nước

Pháp ("Trời đã sáng rồi" Dân ca Pháp),

"Chú chim nhỏ dễ thường" (Nhạc Pháp)

…

- Hs trả lời

Gv giới thiệu Treo bảng phụ bài hát và giới thiệu :

Đây là bài dân ca Pháp, tên nguyên bản là người kéo chuông Riêng lời Việt đã có hai lời khác nhau, một là bài "Đàn gà con" hai là bài " Hành khúc tới trường"

Bài hát Hành khúc tới trường đã được hai nhạc sĩ Phan Trần Bảng và Lê Minh Châu đặt lời mới

Hs nghe

Gv chỉ định - Đọc lời giới thiệu trong SGK (trang 24) Hs đọc

GV ghi bảng

Gv thực hiện

2.Học hát :20’.

- Gv trình bày bài hát "Hành khúc tới trường"

HS ghi vở

- Hs nghe

Gv hỏi - Chia đoạn, chia câu : ? Bài này chia làm

mấy câu ? (6 câu), ? Những câu nào giống nhau? (câu 5 và 6) Gv củng cố lại.

- Hs trả lời

giọng

Gv làm mẫu Tập hát từng câu : Dịch giọng -3 - Hs quan sát

Gv hướng dẫn Gõ hình tiết tấu câu 1 và 2 (giống nhau) - Hs thực hiện

Gv đàn Đàn giai điệu câu 1 và 2 ba lần cho Hs

nghe sau đó bắt nhịp cho Hs hát

- Hs tập hát câu 1, 2

Gv làm mẫu - Gõ hình tiết tấu câu 3 và 4 (giống nhau) -Hs thực hiện

Gv đàn - Đàn giai điệu câu 3 và 4 ba lần và bắt

nhịp cho Hs hát

- Hs tập hát câu 3 và 4

Gv đàn 4 câu - Cho Hs hát nối 4 câu - Hs hát

Gv làm mẫu -Gõ hình tiết tấu câu 5 và 6 (giống nhau) - Hs và thực

hiện

Gv đàn - Đàn giai điệu câu 5 và 6 ba lần sau đó

đàn lại bắt nhịp cho Hs hát

- Hs hát câu 5

và 6

Gv đàn giai

điệu

- Đàn toàn bộ giai điệu cho Hs ghép toàn bài

- Hs ghép cả bài

Gv hướng dẫn Cho Hs hát đầy đủ cả bài 2 lần - Hs hát 2 lần

Gv chia nhóm Chia Hs thành 4 nhóm luyện tập - Hs luyện tập

Gv chỉ định - Gọi 1 vài nhóm lên trình bày bài hát Gv

nhận xét, sửa chữa

- Hs trình bày

Gv điều khiển - Mở giai điệu ghi sẵn ở đàn bắt nhịp cho

Hs hát

- Hs hát

Gv chỉ định - Gọi một số Hs hát bài kết hợp nhún theo

nhịp

- Hs thực hiện

Gv hướng dẫn - Tập sử dụng lối hát đuổi

Gv hát trước, nửa lớp hát đuổi vào sau một câu Hát đến hết bài

- Hs thực hiện

Gv chia Hs - Chia Hs thành 2 nửa; một nửa hát trước,

một nửa Hs hát vào sau một nhịp, hát như vậy đến hết bài Đổi ngược lại

- Hs thực hiện

Gv chỉ huy - Mở giai điệu ghi sẵn ở đàn bắt nhịp và

chỉ huy cho Hs hát đuổi

- Cả lớp thực hiện cách hát đuổi

Gv chỉ định - Gv chọn hai đến bốn Hs trình bày bài

hát "Hành khúc tới trường" với cách hát đuổi Gv nhận xét - xếp loại

- Hs trình bày

* Em hãy tìm một bài bài hát có tính chất

hành khúc ? "Hành khúc đội" (Phong

Nhã), "Hát mãi Khúc quân hành", Kim

đồng, Tiến bước dưới quân kỳ

- Hs trả lời

Gv hướng dẫn - Hướng dẫn Hs làm bài tập số 2 ở SGK - Hs thực hiện

4) Củng cố:4’.

- Mở giai điệu ghi sẵn ở đàn bắt nhịp cho Hs hát lại bài 2 lần kết hợp đánh nhịp

- Gọi một vài Hs trình bày bài hát "Hành khúc tới trường"

- Gv nhận xét - xếp loại

5.Hướng dẫn học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau:1’.

- Thuộc bài , trà lời câu hỏi trong SGK, xem trước bài mới, đầy đủ ĐDHT.

*.Rút kinh nghiệm :