- Cơ cấu công nghiệp ở đới ôn hoà gồm hai nhóm ngành chính gồm công nghiệp khai thác và công nghhiệp chế biến, công nghiệp chế biến là thế mạnh của nhiều nước, phát triển rất đa dạng.?. [r]
Trang 1Tuần 9 Ngày soạn : 19 / 10 / 2012
Tiết 17 Ngày dạy : 23 / 10 / 2012
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
- Sau bài học, học sinh cần
1 Kiến thức:
- Hiểu và trình bày được đặc điểm của các ngành kinh tế cơng nghiệp ở đới ơn hịa
- Biết và phân biệt được các cảnh quan cơng nghiệp phổ biến ở đới ơn hồ, khu cơng nghiệp, trung tâm cơng nghiệp và vùng cơng nghiệp
2 Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng phân tích bố cục của một bức ảnh địa lý quan sát tranh ảnh, nhận xét và trình bày một số đặc điểm của các hoạt động sản xuất Cơng nghiệp của đới ơn hịa
3 Thái độ:
- Cĩ thái độ học tập đúng đắn
II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1 Giáo viên:
- Bản đồ cơng nghiệp thế giới
- Lược độ H15.3 SGK
- Tranh ảnh về cảnh quan ở các nước phát triển Cảng biển lớn ven đại dương
2 Học sinh:
- SGK, sách bài tập
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1 Ổn định:
2 Kiểm tra bài cũ:
? Nêu những biện pháp chính áp dụng trong sản xuất nơng nghiệp ở đới ơn hồ?
3 Bài mới:
- Cơng nghiệp là ngành kinh tế quan trọng bậc nhất ở đới ơn hồ Ở đây những dấu hiệu về cơng nghiệp và đơ thị hố luơn hiện ra trước mắt chúng ta với hệ thống giao thơng các loại đan xen
Hoạt động 1: Tìm hiểu về cơng nghiệp ở đới ơn
hồ.
Bước 1:
- GV: Hướng dẫn học sinh đọc “Bước vào cuộc
cách mạng cơng nghiệp … thiết bị tiên tiến”
? Bằng kiến thức thực tế và kiến thức SGK Em cĩ
nhận xét gì về bộ mặt nền cơng nghiệp ở đới ơn
hồ?
Bước 2:
? Bằng hiểu biết thực tế hãy cho biết thế nào là
cơng nghiệp chế biến Cơng nghiệp khai thác Lấy
ví dụ chứng minh?
HS: Cơng nghiệp chế biến là chế biến những sản
phẩm thơ thành hàng hố tiêu dùng
Cơng nghiệp khai thác là lấy những sản phẩm
1 Nền cơng nghiệp đa dạng hiện đại.
- Các nước ở đới ơn hồ cĩ nền cơng nghiệp phát triển sớn và hiện đại, trang thiết bị tiên tiến
Bài 15: HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI ÔN HÒA
Trang 2thô từ môi trường tự nhiên.
Bước 3:
GV: Hướng dẫn hs đọc từ “Công nghiệp Khai thác
… nhập từ các nước đới nóng”
? Em có nhận xét gì về cơ cấu công nghiệp ở đới
ôn hoà?
- HS: Cơ cấu công nghiệp được chia thành hai
nhóm ngành chính chế biến và khai thác Trong
mỗi nhón ngành lại được chia thành những nhóm
ngành nhỏ
? Trong hai nhóm ngành kể trên nhóm ngành nào
chiếm ưu thế?
- HS: Nhóm ngành công nghiệp chế biến
? Qua sự chuẩn bị bài ở nhà em có đánh giá gì về
trình độ và sản lượng công nghiệp ở đới ôn hoà
Kể tên một số cường quốc công nghiệp ở và xác
định vị ttrí trên bản đồ?
Hoạt động 2: Tìm hiểu cảnh quan công nghiệp
Bước 1:
GV: Hướng dẫn hs đọc thuật ngữ “cảnh quan công
nghhiệp” trang 186 SGK
? cảnh quan công nghiệp khác với cảnh quan tự
nhiên như thế nào?
- HS: Là môi trường nhân tạo như nhà máy đường
giao thông bến cảng…
Bước 2:
GV: Hướng dẫn hs quan sát H15.1 SGK
? Miêu tả quang cảnh trong ảnh chụp?
- HS: Quang cảnh một khu công nghiệp rộng lớn
với nhiều nhà máy, kho hàng, đường giao thông,
bến cảng
- GV: Đó chính là đặc trưng cảnh quan công
nghiệp ở đới ôn hoà…
? Nhận xét về cảnh quan công nghiệp ở đới ôn
hoà?
Bước 3:
- GV: Hướng dẫn hs đọc “ Các nhà máy … những
vùng công nghiệp mới năng động hơn”
? Thế nào là trung tâm công nghiệp, khu công
nghiệp, vùng công nghiệp Qui mô?
- HS: Khu công nghiệp có qui mô nhỏ Trung tâm
công nghiệp có qui mô trung bình, vùng công
nghiệp có qui mô lớn
? Dựa vào H15.3 SGKcho biết các vùng công
nghiệp ở đới ôn hoà tập trung chủ yếu ở những
- Cơ cấu công nghiệp ở đới ôn hoà gồm hai nhóm ngành chính gồm công nghiệp khai thác và công nghhiệp chế biến, công nghiệp chế biến là thế mạnh của nhiều nước, phát triển rất đa dạng
- Nền công nghiệp ở đới ôn hoà chiếm 3/4 tổng sản phẩm công nghiệp của toàn thế giới
- Các nước công nghiệp hàng đầu : Hoa kì, Nhật bản, Đức, Liên bang nga, Anh, Pháp, Ca-na- đa
2 Cảnh quan công nghiệp.
- Cảnh quan công nghiệp phổ biến ở khắp mọi nơi trong đới ôn hoà
- Cảnh quan công nghiệp ở đới ôn hoà nổi bật là những khu công nghiệp, trung tâm công nghiệp, vùng công nghiệp
- Cảnh quan công nghiệp là niềm tự hào của đới ôn hoà Tuy nhiên, chất thải công nghiệp lại gây ô nhiễm môi trường
Trang 3khu vực nào?
- HS: Đông bắc Hoa Kì, trung tâm nước Anh, bắc
Pháp, vùng Rua Đức
Bước 4:
- GV: Hướng dẫn HS quan sát H 15.2 SGK
? Miêu tả quang cảnh và so sánh với H 15.1 cho
biết như
thế nào là những khu công nghiệp mới?
- HS: Những khu công nghiệp mới là những khu
công nghiệp hiện đại, ít gây ô nhiễm môi trường
hơn so với những khu công nghiệp cũ…
4 Đánh giá:
1 Hãy tìm những từ thích hợp điền vào………ý thích hợp để các câu dưới đây trở thành những câu đúng và đầy đủ
a Đới ôn hoà………….cách đây………
b 3/4 ……… công nghiệp……… do đới ôn hoà cung cấp
c Công nghiệp chế biến………của nhiều nước trong đới ôn hoà
2 Hướng dẫn HS làm bài tập 3 SGK
- Quan sát H 15.4 và H 15.5 Hãy miêu tả quang cảnh nhưng cần đặc biệt chú ý hướng gió, hướng dòng nước chảy, vị trí khu dân cư, vị trí nhà máy
- Hãy phân tích bức ảnh trên để thấy tính hợp lý trong viện bố trí khu dân cư, nhà máy, bến cảng
5 Hoạt động nối tiếp
- Học và trả lời bài theo câu hỏi SGK
- Làmbài tập số 3 SGK, làm bài tập trong tập bản đồ thực hành
- Chuẩn bị trước bài mới “ Đô thị hoá ở đới ôn hoà”
Trang 4Tuần 9 Ngày soạn : 21 / 10 / 2012
Tiết 18 Ngày dạy : 27 / 10 / 2012
I MỤC TIÊU :
- Sau bài học, học sinh cần :
1 Kiến thức:
- Học sinh hiểu được những đặc điểm cơ bản của đơ thị hố ở đới ơn hồ và các vấn đề mơi trường, kinh tế - xã hội đặt ra ở các đơ thị ở ở đới ơn hồ
2 Kỹ năng:
- Quan sát tranh ảnh, nhận xét và trình bày một số đặc điểm của các hoạt động đơ thi của đới ơn hịa
3 Thái độ:
- Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ mơi trường
I PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :
1 Giáo viên:
- Ảnh đơ thị lớn ở các nướcc phát triển
- Bản đồ dân số thế giới
- Ảnh về người thất nghiệp ở các khu dân nghèo ở các nước phát triển
2 Học sinh:
- SGK, SBT
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚ P :
1 Ổn định:
2 Kiểm tra bài cũ:
? Nền cơng nghiệp ở đới ơn hồ cĩ đặc điểm gì?
? Với đặc điểm như vậy cĩ ảnh hưởng như thế nào đến mơi trường?
- Đại bộ phận dân số ở đới ơn hồ sống trong các đơ thị lớn, nhỏ Đơ thị hố ở đới ơn hồ cĩ những nét khác biệt so với đơ thị hố ở đới nĩng
3 Bài mới:
hóa ở đới nóng ra sao ?Quá trình đô thị hóa tác động như thế nào đến môi trường và đời sống của nhân dân”
Hoạt động 1: Tìm hiểu vấn đề đơ thị hĩa
Bước 1:
GV: Hướng dẫn HS đọc “ SỰ phát triển….nhất
trên thế giới”
? Em cĩ nhận xét gì về tỷ lệ dân số đơ thị ở đới ơn
hồ?
- HS: Tỷ lệ dân đơ thị rất cao chiếm 75% dân số
? Nguyên nhân vì sao là cho dân số đơ thị ở đới ơn
hồ cao như vậy?
1 Đơ thị hố ở mức cao.
Bài 16: ĐÔ THỊ HÓA Ở ĐỚI ÔN HÒA
Trang 5- HS: Các ngành công nghiệp và dịch vụ phát triển
mạnh
- GV: Gần đây còn là nơi tập trung nhiều đô thị
nhất trên thế giới
- GV: Tốc độ đô thị hoá ở đới ôn hoà rất cao
? Em hãy lấy số liệu cụ thể đế chứng minh tỷ lệ
dân đô thị ở đới ôn hoà rất cao? Tốc độ đô thị hoá
nhanh?
- HS: Nhiều đô thị phát triển nhanh chóng trở
thành các siêu đô thị, thành phố Niu Oóc có 21
triệu người chiếm gần 10% dân đô thị ở đới ôn
hoà Tô ky ô có hơn 27 triệu người, chiếm 27% số
dân đô thị nước Nhật
Bước 2:
? Hình thức phân bố của đô thị ở đới ôn hoà có đặc
điểm gì?
- GV: Hướng dẫn HS quan sát H 16.1 và H 16.2
SGK
? Ở đới ôn hoà có những loại đô thị nào? Trình độ
phát triển của những đô thị ở đới ôn hoà như thế
nào?
- HS: Có hai dạng đô thị: Đô thị hiện đại và đô thị cổ
Các đô thị đều phát triển theo quy hoạch
Bước 3:
? Tại sao nói lối sống đô thị hoá trở thành phổ biến
ở đới ôn hoà?
- HS: Vì ở đới ôn hoà có nhiều đô thị 75% dân số
ở đây sống trong các đô thị
Hoạt động 2: (nhóm) Tìm hiểu các vấn đề của
đô thị hóa
Bước 1:
GV: Hướng dẫn HS đọc “ Sự mở rộng…….trình
độ kỹ thuật”
Bước 2:
GV: Hướng dẫn HS quan sát H 16.3 và H 16.4
SGK
? Sự mở rộng và phát triển nhanh của các đô thị
nảy sinh những vấn đề gì?
- HS: Ô nhiễm môi trường, ùn tắc giao thông,
thiếu chỗ ở
Bước 3:
? Để giải quyết những vấn đề đó, các nước đới ôn
hoà đã tiến hành thực hiện những biện pháp nào?
- Đới ôn hoà tập trung nhiều đô thị nhất thế giới Tỷ lệ dân đo thị cao, chiếm 75% dân số
- Các đô thị ở đới ôn hoà mở rộng, kết nối với nhau thành chuỗi đô thị, chùm đô thị
- Sự phát triển của các đô thị được tiến hành theo quy hoạch vươn theo cả chiều sâu và chiều cao
- Lối sống đô thị trở thành phổ biến trong phần lớn dân cư
2 Các vấn đề của đô thị.
- Sự phát triển nhanh của các đô thị nảy sinh nhiều vấn đề xã hội như ô nhiễm môi trường, thất nghiệp
- Quy hoạch lại đô thị theo hướng phi tập trung hoá để giảm áp lực cho các đô thị
4 Đánh giá:
PHIẾU HỌC TẬP
Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng nhất
1 Sự đô thị hoá ở mức độ cao ở đới ôn hoà là do:
Trang 6a Sức ép về dân số.
b Sự dân cư tự do của người dân từ nông thôn ra thành thị
c Sự phát triển mạnh mẽ của công nghiệp và dịch vụ
d Sự chênh lệch về mức sống giữa nông thôn và thành thị
2 Đới ôn hoà có tỉ lệ dân đô thị cao
a 100% dân cư sinh sống ở đô thị
b 60% dân cư sinh sống ở đô thị
c Trên 80% dân cư sinh sống ở đô thị
d Trên 75 % dân cư sinh sống ở đô thị
3 Đô thị hoá ở đới ôn hoà khác biệt với đô thị hoá ở đới nóng ở chỗ:
a Các đô thị của đới ôn hoà phát triển theo quy hoạch
b Sự đô thị hoá ở đới ôn hoà phát triển nhanh do sự gia tăng dân số
c Tốc độ đô thị hoá ở đới ôn hoà mạnh là do sự di cư tự do của người dân ra nông thôn ra thành thị
d Sự đô thị hoá nhanh ở đới ôn hoà do sự chênh lệch về mức sống giữa thành thị và nông thôn
4 Sự phát triển, mở rộng quá nhanh của các đô thị:
a Tạo điều kiện thuận lợi cho sự phát triển kinh tế xã hội
b Giảm mức độ chênh lệch giữa nông thôn và thành thị
c Nâng cao chất lượng cuộc sống của người dân
d Làm nảy sinh nhiều vấn đề xã hội như ô nhiễm môi trường, ùn tắc giao thông trong giờ cao điểm
5 Nhiều nước đã giải quyết những vấn đề xã hội trong các đô thị bằng cách quy hoạch lại đô thị theo hướng “phi tập trung”:
a Xây dựng nhiều thành phố vệ tinh
b Chuyển dịch các hoạt động công nghiệp, dịch vụ đến các vùng mới
c Đẩy mạnh đô thị hoá nông thôn
d Kết hợp các biện pháp trên
? Em hãy đánh giá về trình độ phát triển của các đô thị ở đới ôn hoà?
? Nêu những vấn đề xã hội nảy sinh khi các đô thị phát triển quá nhanh và hướng giải quyết?
5 Hướng dẫn học sinh học và làm bài ở nhà:
- Học và trả lời bài theo câu hỏi SGK
- Làm bài tập trong tập bản đồ
- Chuẩn bị trước bài 17 “Ô nhiễm môi trường ở đới ôn hoà”