Mục đích yêu cầu: * Kiến thức: - Trẻ biết mô tả một số đặc điểm nổi bật của cô giáo, mái tóc, nét mặt, trang phục… * Kỹ năng: Rèn kỹ năng vẽ các nét cong, nét cong tròn khép kín, nét xiê[r]
Trang 1GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
TÊN HOẠT ĐỘNG: TẠO HÌNH
CHỦ ĐỀ LỚN: TRƯỜNG MẦM NON
CHỦ ĐỀ NHỎ: LỚP MẪU GIÁO CỦA CHÚNG MÌNH
ĐỀ TAI: VẼ CHÂN DUNG CÔ GIÁO (Tiết MẪU)
Thời gian: 30-35 phút đối tượng trẻ 5-6 tuổi
Ngày dạy: Ngày 27 tháng 08 năm 2012
1 Mục đích yêu cầu:
* Kiến thức:
- Trẻ biết mô tả một số đặc điểm nổi bật của cô giáo, mái tóc, nét mặt, trang phục…
* Kỹ năng: Rèn kỹ năng vẽ các nét cong, nét cong tròn khép kín, nét xiêm, cách chọn
màu cách bố cục tạo thành bức tranh đẹp giống mẫu của cô
* Thái độ: Trẻ có thói quen nề nếp học tập, hứng thú tích cực tham gia hoạt động
* % Trẻ đạt: 94-96 % trẻ đạt yêu cầu
2 Chuẩn bị: Hệ thống câu hỏi
Bài giảng trình chiếu Sildes hình ảnh chân dung cô giáo,
Nhạc cô giáo em
Giấy vẽ bút màu,
3 Nội dung thực hiện:
HOẠT ĐÔNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
* Hoạt động 1: Cô cho trẻ hát bài “Cô giáo em” trò chuyện về
nội dung bài hát Cô gợi ý cho trẻ nói nội dung bài hát… đã miêu
tả hỉnh ảnh cô giáo rất xinh đẹp, cô giáo hàng ngày đã dạy dỗ các
con chăm sóc cho các con….để tỏ lòng biết ơn và yêu quý cô
giáo các con phải làm gì?
Hôm nay cô và các con cùng trổ tài vẽ chân dung cô giáo…
* Hoạt động 2: (Hội thi bé khéo tay) “Vẽ chân dung cô giáo”
+ Quan sát đàm thoại: (Trốn cô) cô đâu?
- Các con đoán xem cô có bức tranh vẽ về ai đây? Ai có ý kiến
gì nhận xet về bức tranh chân dung cô giáo? 2 trẻ
- Đầu có dạng hình tròn, đầu có tóc, tóc màu đen, trán rộng Có 2
tai, mặt nhỏ trái xoan, mắt nhỏ tròn có màu đen, miệng màu đỏ
cười rất tươi…
- Cổ cao áo họa màu xanh điểm những bông hoa màu đỏ màu
vàng rất đẹp
+ Cô vẽ mẫu gợi ý: Cô vừa vẽ vừa đàm thoại cùng trẻ về cách vẽ
- Để vẽ được chân dung cô giáo cô giáo cần phấn bằng tay nào
bằng mấy đầu ngón tay?
- Cô cần phấn bằng tay phải bằng 3 đầu ngón tay ngón trỏ ngón
giữa và ngón cái
Cô cho trẻ hát bài kết hợp vận động 2-3 trẻ
1- 2 trẻ trả lời
Trẻ quan sát tranh
Trẻ quan sát tranh chân dung cô giáo
2-3 trẻ
2 trẻ
Trang 2
Cô vẽ phần đầu ở đâu? Vẽ như thế nào? Cô vẽ ở phía trên, vẽ
vào giữa trang giấy Đầu to tròn là một nét cong tròn khép kín
- Ở đầu còn có gì? Có tóc, tai… tóc là những nét thẳng, cong
mềm mại…
- Ngoài ra ở phần đầu còn có gì? Mắt mũi, miệng, mắt và
miệng là những nét gì? Net cong ngược nhau Mắt có màu gì?
- Các con nhìn tinh xem ở mặt còn thiếu gì? Có mũi
- Mũi được vẽ bằng những nét gì? Bằng 2 nét xiêm…
- Các con nhìn tinh xem chân dung cô giáo còn vẽ thêm những
gì? Vẽ nhưng thế nào? Phần đầu nói với cổ là vai và hại tạy cổ
và vai được vẽ bằng những nét gì? Nét thẳng và nét xiên…
- Để bức tranh chân dung đẹp thì phải làm gì? Tô màu ạ
- Cô vẽ gợi ý cho trẻ quan sát cách vẽ, cách tô màu bức tranh
- Để vẽ được bức tranh đẹp cô giáo đẹp con cầm bút bằng tay
nào? cầm mấy đầu ngón tay, tư thế ngồi như thế nào? Cô gợi
ý cho trẻ nêu cách cần bút, tư thế ngồi và cách vẽ, cách tô màu
phối màu tạo thành bức tranh đẹp
* Trẻ Thực hiện:
- Cô trẻ đọc thơ “Cô giáo của em”
Cô cho trẻ đọc thơ đi nhẹ nhàng về chỗ cùng tham gia thực
hiện Cô gợi ý động viên khuyến khích trẻ vẽ cách bố cục và
phối màu tạo bức tranh đẹp (cô quan sát gợi ý sửa sai cho trẻ)
* Nhận xét sản phẩm: Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm cho trẻ
tự nhận xét bài của mình của bạn bạn vẽ như thế nào? Màu sắc
đường nét bố cục…Cô nhận xét đông viên khuyến khích trẻ vẽ
đẹp bổ sung bài chưa đẹp đông viên trẻ cố gắng
* Kết thúc: Cho trẻ hát bài “ Hát bàn tay cô giáo đi ra ngoài”
2-3 Trẻ trả lời
2-3 Trẻ trả lời 1-2 trẻ nhận xét
1-2 trẻ nhận xét 4-5 trẻ trả lời 2-3 trẻ nhận xét
Cả lớp đọc thơ đi về bàn cùng thực hiện 1-2 trẻ nhận xét 1-2 trẻ nhận xét 3-4 trẻ nhận xét
Cả lớp hát đi nhẹ…