Thái độ: - HS vận dụng các kiến thức trên vào làm bài tập chính xác và ứng dụng thực tế.. GV: Chuaån bò baûng caùc pheùp tính nhö trong SGK.[r]
Trang 1I Mục tiêu:
1 Kiến thức : - Ôn tập cho HS về các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên luỹ thừa.
2 Kĩ năng : - Biết thực hiện các phép tính và tìm số chưa biết.
3 Thái độ: - HS vận dụng các kiến thức trên vào làm bài tập chính xác và ứng dụng thực tế.
II Chuẩn bị:
1 HS : Ôn tập các câu hỏi ôn tập từ câu 1 đến câu 4.
2 GV : Chuẩn bị bảng các phép tính như trong SGK.
III Phương pháp:
- Vấn đáp tái hiện, giải quyết vấn đề, thảo luận
IV Tiến trình:
1 Ổn định lớp: (1’) 6A2 :
2 Kiểm tra bài cũ: (10’)
- Dùng bảng 1 trong SGK, GV cho HS trả lời các câu hỏi 1 đén 4
- Yêu cầu 2 HS trả lời bài tập 159 SGK
3 Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: Bài 160 (11’)
-GV: Sau khi ôn tập lại các
phép tính, GV cho 4 HS lên
bảng làm bài 160
-GV: Nhận xét, ghi điểm.
Hoạt động 2: Bài 161: (10’)
-GV: Số trừ được tìm như
thế nào các em?
-GV: 7(x + 1) = ?
-GV: x + 1 = ?
-GV: x + 1 = 17 thì x = ?
-GV: 3x – 6 = ?
-HS: 4 HS lên bảng, các
em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn trên bảng
-HS: ST = SBT – Hiệu
-HS: 7(x + 1) = 219 – 100 -HS: x + 1 = 119 : 7 = 17 -HS: x = 16
-HS: 3x – 6 = 34 : 3 = 27
Bài 160: Thực hiện các phép tính
a) 204 – 84 : 12 = 204 – 7 = 197 b) 56 : 53 + 23.22 = 53 + 25
= 125 + 32 = 157 c) 15.23 + 4.32 – 5.7 = 15.8 + 4.9 – 5.7
= 120 + 36 – 35 = 121 d) 164.53 + 47.164 = 164(53 + 47)
= 164.100 = 16400
Bài 161: Tìm x, biết:
a) 219 – 7(x + 1) = 100
7(x + 1) = 219 – 100 7(x + 1) = 119
x + 1 = 119 : 7
x + 1 = 17
x = 16 b) (3x – 6).3 = 34
3x – 6 = 34 : 3
-GV: 3x – 6 = 27 thì 3x = ?
-GV: 3x = 33 thì x = ?
-HS: 3x = 27 + 6 = 33 -HS: x = 33: 3 = 11
3x – 6 = 34 : 3
3x – 6 = 27
Ngày Soạn: 21/11/2012 Ngày dạy : 24/11/2012
Tuần: 13
Tiết: 37
ÔN TẬP CHƯƠNG I
(t1)
Trang 2-GV: HD và cho HS lên
bảng
-GV: Nhận xét, ghi điểm.
Hoạt động 3: Bài 162 (8’)
-GV: Cho HS thảo luận để
tìm ra biểu thức chứa x
-GV: Sau khi HS tìm ra biểu
thức chứa x, GV cho HS giải
để tìm ra giá trị của x
-GV: Nhận xét.
-HS: Lên bảng
-HS: Thảo luận.
-HS: Giải như bài 161b
3x = 27 + 6
3x = 33
x = 33: 3 x = 11
Bài 162: Theo đề bài ta có: (3x – 8):4 = 7 3x – 8 = 4.7 3x – 8 = 28
3x = 28 + 8 3x = 36
x = 36 : 3 x = 12
4 Củng cố :( 3’) - Xen vào lúc ôn tập GV cho HS trả lời nhanh bài tập 163 5 Hướng dẫn và dặn dò về nhà: ( 2’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. - Làm các bài tập 164, 165 6 Rút kinh nghiệm: