c/Mỗi điểm trên đường thẳng là……….của hai tia đối nhau d/ Neáu ……………………..thì AM+MB=AB Bảng phụ 3: Đúng, Sai a/ Đọan thẳng AB là hình gồm các điểm nằm giữa hai điểm A và B; b/ Nếu M là tr[r]
Trang 1I Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Hệ thống hóa kiến thức về điểm, đường thẳng, tia, đoạn thẳng, trung điểm của đoạn thẳng.(khái niệm – tính chất – cách nhận biết)
2.Kĩ năng:- Rèn kỹ năng sử dụng thành thạo thước thẳng, thước có chia khoảng, compa 3.Thái độ:- Giáo dục HS bước đầu biết tập suy luận, rèn kỹ năng cẩn thận trong khi đo.
II Chuẩn bị:
1 GV : thước thẳng, phấn màu, compa, bảng phụ.
2 HS : thước thẳng, compa.
III Phương pháp:
- Vấn đáp tái hiện, đàm thoại gợi mở, đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhĩm
IV Tiến trình:
1 Ổn định lớp: (1’) 6A2 :
2 Kiểm tra bài cũ :
Xen vào lúc ôn tập
3 Nội dung bài mới:
Họat động 1: Lý thuyết(12’)
-GV: Đọc hình bảng phụ 1
-GV: treo bảng phụ 2 ghi
các tính chất ( chưa đầy đủ)
-GV: giáo viên treo bảng
phụ 3: câu hỏi trắc
nghiệm( các khái niệm hình
học)
Họat động 2: (30’)
Bài 6.127:
-GV: Cho tóm tắt đề
-HS: Diễn đạt bằng lời
nhiều các cho mỗi hình vẽ
-HS: Đọc đề điền vào
chổ trống
-HS: Trả lời miệng
-HS: Đọc đề, nêu tóm tắt
đề
A/ Lý thuyết:
1 Đọc các hình:
2 Các tính chất: sgk/127
B/ Bài tập:
Bài 6/127:
Tóm tắt AB=6cm; AM=3cm(Mtia AB) a/ M có nằm giữa A và B không? vì sao?
b/ So Sánh AM và MB?
c/ M có là trung điểm AB ?
-GV: Nêu cách giải câu a
-GV: So sánh AM và MB
cần biết số đo mỗi đọan
thẳng, biết AM, tính MB
-HS: Nêu cách giải và trình
bày bài làm
-HS: Tham gia phân tích
các giải:
Có:
Giải:
A M B
a/Trên tia AB vì AM<AB (vì 3cm<6cm) nên M nằm giữa A và B b/ So sánh AM và MB
Ngày Soạn: 21/11/2012 Ngày dạy : 24/11/2012
ÔN TẬP CHƯƠNG I Tuần: 13
Tiết: 13
Trang 2
-GV: Tóm tắt đề
-GV: Hãy nêu cáh tính AB?
-GV: So sánh AB và CD
cần tính CD nêu cách
tính CD
Hướng dẫn phân tích:
Lập luận
-GV: Điểm nào nằm giữa?
BC+CD=BD
CD=?
-GV: So sánh AB và CD.
AM+MB=AB MB=?
So sánh AM và MB
-HS: Đọc đề; vẽ hình
-HS: Nêu cách tính AB
trình bày cách giải
-HS: Thực hiện.
-HS: C nằm giữa B và D
BC+CD=BD CD=5-3=2
-HS: AB=CD
Vì M nằm giữa A Và B (câu a) nên AM+MB=AB
thay số 3+MB=6
MB =6-3=3(cm) mà AM=3cm
vậy AM=MB (3cm=3cm) c/ Vì M nằm giữa A và B ( theo câu a) và MA=MB (theo câu b)
nên M là trung điểm của đọan thẳng AB
Bài 57/124
Tóm tắt:
AC=5cm; BC=3cm (B nằm giữa A và C); BD=5cm (Dtia đối tia BA)
a/ Tính AB b/ So sánh AB và CD
Giải:
A B C D a/ Tính AB:
Vì B nằm giữa A và C nên AB+BC=AC Thay số AB+3=5 AB=5-3=2(cm) b/ so sánh AB Và CD:
Tính CD:
trên tia BD:BC<BD (3cm<5cm) nên C nằm giữa B và D
ta có BC+CD=BD thay số 3+CD=5 CD=5-3=2(cm)
vì 2cm=2cm nên AB=CD
4 Củng cố
Xen vào lúc ôn tập
5 Hướng dẫn và dặn dò về nhà: ( 2’)
- Xem lại các bài tập đã giải
- Bài tập : 1;2;3;7;8/127
- Chuẩn bị tiết sau kiểm tra 1 tiết
Bảng phụ 1: Mỗi hình sau cho biết kiến thức gì?
B
A A B
C
D E B A
A C
B D
A B
C D
A
Trang 3B A B
a
b
x y
Bảng phụ 2: Điền vào chỗ trống
a/ Trong ba điểm thẳng hàng………điểm nằm giữa hai điểm còn lại
b/ Có một và chỉ một đường thẳng đi qua………
c/Mỗi điểm trên đường thẳng là……….của hai tia đối nhau
d/ Nếu ……… thì AM+MB=AB
Bảng phụ 3: Đúng, Sai
a/ Đọan thẳng AB là hình gồm các điểm nằm giữa hai điểm A và B;
b/ Nếu M là trung điểm của đọant hẳng AB thì M cách đều hai đểm A và B;
c/ Trung điểm của đọan thẳng AB là điểm cách đều hai điểm A và B;
d/ Hai đường thẳng phân biệt thì cắt nhau hoặc song song
6 Rút kinh nghiệm :